第14課 第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序 導(dǎo)學(xué)案 高一歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下冊+

第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國際秩序?qū)W習(xí)目標(biāo)1.了解第一次世界大戰(zhàn)。2．理解20世紀(jì)上半期國際秩序的變動基礎(chǔ)知識一、帝國主義與世界大戰(zhàn)的醞釀1．帝國主義：19世紀(jì)晚期至20世紀(jì)初，隨著第二次工業(yè)革命的發(fā)展和_壟斷組織__的產(chǎn)生，主要資本主義大國發(fā)展到帝國主義階段，它們掀起了新的瓜分世界的狂潮。2．第一次世界大戰(zhàn)的醞釀(1)帝國主義各國經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡，導(dǎo)致它們的實力對比發(fā)生重大變化。(2)20世紀(jì)初，歐洲形成兩大敵對的軍事集團：德國、奧匈帝國、意大利組成“_同盟國__”，英國、法國、俄國組成“_協(xié)約國__”。它們競相擴軍備戰(zhàn)，制訂戰(zhàn)爭計劃，制造政治危機和局部軍事沖突，國際局勢日益緊張。3．爆發(fā)：1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公夫婦在_薩拉熱窩__被塞爾維亞青年普林西普槍殺。兩大集團利用這一突發(fā)事件，推波助瀾，導(dǎo)致國際局勢迅速惡化。7月第一次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。4．性質(zhì)：這場戰(zhàn)爭是列強重新瓜分世界、爭奪_世界霸權(quán)__的帝國主義之戰(zhàn)。二、第一次世界大戰(zhàn)1．三條戰(zhàn)線：英法軍隊與德軍對陣西線，德奧聯(lián)軍與俄軍在_東線__廝殺，奧軍與俄軍及塞爾維亞軍隊在南線爭斗。其中，西線是決定性戰(zhàn)場。2．進(jìn)程(1)1914年，德軍進(jìn)攻法國，9月，雙方以150多萬兵力在_馬恩河__激戰(zhàn)，德軍戰(zhàn)敗，標(biāo)志其“速決戰(zhàn)”破產(chǎn)。(2)1914年，對德國宣戰(zhàn)的日本占領(lǐng)了德國在中國_山東半島__的租借地，第二年便向中國提出“二十一條”要求，企圖滅亡中國。(3)1915—1916年，戰(zhàn)爭處于膠著狀態(tài)。意大利在英法拉攏下，加入_協(xié)約國__一方作戰(zhàn)。德奧軍隊在東線和南線取勝，但未能擺脫東西兩線作戰(zhàn)的困境。(4)1916年，西線相繼發(fā)生_凡爾登__戰(zhàn)役和索姆河戰(zhàn)役，雙方均投入巨大兵力，傷亡慘重。(5)1916年，英德在_日德蘭__海域進(jìn)行海戰(zhàn)，德國未能突破英國的海上封鎖。(6)1917年，美國和中國參加協(xié)約國一方作戰(zhàn)，俄國在_十月革命__勝利后于1918年退出了戰(zhàn)爭。(7)1918年11月11日，大戰(zhàn)以_同盟國__的失敗而結(jié)束。三、一戰(zhàn)后的國際秩序1．凡爾賽—華盛頓體系(1)建立：戰(zhàn)爭結(jié)束后，戰(zhàn)勝國召開_巴黎和會__和華盛頓會議，締結(jié)了以《凡爾賽條約》和《_九國公約__》為代表的一系列國際條約，在全球范圍內(nèi)建立了帝國主義的國際新秩序——凡爾賽—華盛頓體系。(2)主要內(nèi)容①德國及其盟國承擔(dān)戰(zhàn)爭罪責(zé)，戰(zhàn)敗國向戰(zhàn)勝國割地賠款，裁減軍備，德國的_海外殖民地__被戰(zhàn)勝國瓜分。②承認(rèn)_波蘭__復(fù)國，承認(rèn)捷克斯洛伐克和南斯拉夫等國家獨立。③限制美國、英國、_日本__等國的海軍軍備。④中國收回_山東__主權(quán)，但日本保留了諸多特權(quán)。⑤列強同意將“_門戶開放__”“機會均等”作為侵略中國的共同原則。2．國際聯(lián)盟(1)地位：國際聯(lián)盟是凡爾賽—華盛頓體系的重要組成部分，體現(xiàn)了戰(zhàn)后國際政治秩序。國聯(lián)是第一個由_主權(quán)國家__組成的世界性國際組織。(2)宗旨：促進(jìn)國際合作和實現(xiàn)世界和平與安全。(3)局限性：國聯(lián)形成決議的“_全體一致__”原則，使其失去了對侵略行為采取任何有效行動的可能性，無法制止戰(zhàn)爭發(fā)生，英法則將國聯(lián)作為維護自己既得利益、操縱國際事務(wù)的工具。因此，國聯(lián)在_制裁侵略__、保衛(wèi)世界和平方面沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用。3．國際形勢的變化(1)第一次世界大戰(zhàn)給人類造成了巨大的災(zāi)難，但也削弱了_帝國主義__和殖民主義力量，動搖了歐洲的世界優(yōu)勢地位，促進(jìn)了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。(2)美國的參戰(zhàn)和俄國_十月革命__的勝利，開始改變以歐洲為中心的國際格局。(3)這場空前慘烈的戰(zhàn)爭改變了人們的觀念，反對戰(zhàn)爭、要求_和平__的運動日益高漲。習(xí)題鞏固1．(2023·全國乙卷·34)20世紀(jì)30年代，美國出現(xiàn)了各種各樣的法西斯組織。他們采用恐怖手段破壞工人集會，殺害共產(chǎn)黨員、工會活動分子、黑人和猶太人。到1938年底，美國類似的組織至少有800多個。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時美國()A．經(jīng)濟困境沖擊社會秩序B．開始推行自由放任主義C．國家干預(yù)經(jīng)濟成效甚微D．?dāng)U軍備戰(zhàn)引發(fā)統(tǒng)治危機2．英國學(xué)者彼得·哈格特為闡明引發(fā)國家間沖突的各類地理因素編繪了一張假想國地圖。下圖所示為其中的四類因素。1938年，法西斯德國制造了蘇臺德問題，進(jìn)而占領(lǐng)了蘇臺德地區(qū)。這一事件的起因可以歸類于()A．① B．②C．③ D．④3．(2023·湖北·14)在第一次世界大戰(zhàn)中，殖民國家曾動用相當(dāng)數(shù)量的軍力迫使非洲人支持宗主國。在第二次世界大戰(zhàn)中，殖民國家不再僅僅依賴武力，而是更傾向于運用電影、無線電和報紙來推廣戰(zhàn)時宣傳，鼓勵和邀請非洲人支持歐洲戰(zhàn)爭。這種轉(zhuǎn)變的主要原因是()A．宗主國殖民控制放松B．非洲人民的廣泛覺醒C．現(xiàn)代技術(shù)手段的發(fā)展D．世界大戰(zhàn)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變4．第二次世界大戰(zhàn)中，英國官方稱，正在進(jìn)行的是一場保衛(wèi)民主的戰(zhàn)爭。據(jù)此，有些駐扎在開羅的英國士兵于1943年底召開了“普通士兵的模擬議會”，要求將煤炭、鋼鐵和銀行收歸國有，給予印度獨立地位等。普通士兵的行動可以用來說明()A．英國空前尖銳的階級矛盾B．世界大戰(zhàn)導(dǎo)致的政治革命C．政府宣傳引發(fā)的社會對立D．正義戰(zhàn)爭喚醒的進(jìn)步意識5．如圖漫畫可用來說明當(dāng)時美國()A．貨幣貶值已緩解了經(jīng)濟危機B．經(jīng)濟模式改弦易轍勢在必行C．社會保障制度已經(jīng)建立D．國家干預(yù)政策初見成效6．(2023·北京·15)1960年，聯(lián)合國大會通過第1522號決議，倡議發(fā)達(dá)國家對發(fā)展中國家的援助與投資應(yīng)達(dá)到發(fā)達(dá)國家國民收入的1%。此舉符合聯(lián)合國()A．托管制度B．“大國一致”的原則C．安理會投票程序D．促進(jìn)全球經(jīng)濟社會發(fā)展的宗旨7．1933年，美國迪士尼公司制作了動畫片《三只小豬》，該片獲得1934年第6屆奧斯卡最佳動畫短片獎，其主題曲《誰會害怕大灰狼》成為人人哼唱的流行曲。這部短片當(dāng)時受到美國民眾歡迎是因為()A．動畫電影制作技術(shù)創(chuàng)新B．鼓舞了反法西斯斗爭的士氣C．與其社會境遇產(chǎn)生共鳴D．羅斯福新政使經(jīng)濟重現(xiàn)繁榮8．1940年，作家理查德·賴特在長篇小說《土生子》中描述了一個美國黑人的處境：主角別格渴望融入主流社會，但卻困難重重。在小說的開頭部分，作家特意描寫了別格與黑人青年扮演“白人官員”的游戲，他們一會兒扮演將軍，一會兒扮演美國國務(wù)卿，一會兒扮演美國總統(tǒng)。作家的這一描述()A．體現(xiàn)了現(xiàn)代主義文學(xué)特點B．揭示了美國社會的兩面性C．表明民主思想已深入人心D．呼吁擴大黑人的參政權(quán)9.如圖是法國設(shè)計師弗里德里克·亨里翁在第二次世界大戰(zhàn)期間設(shè)計的海報。該海報反映的主題是()A．法國是反法西斯主要國家B．盟國團結(jié)一致消滅法西斯C．四大國分區(qū)占領(lǐng)德國領(lǐng)土D．戰(zhàn)時同盟關(guān)系已分崩離析10．1941年8月12日