2024年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)-名著《簡(jiǎn)愛(ài)》復(fù)習(xí)課件

一部關(guān)于女性自尊自重自立自強(qiáng)的作品

——《簡(jiǎn)·愛(ài)》名著導(dǎo)讀

有一個(gè)人曾說(shuō)：“我要塑造一個(gè)女主人公給你們看，她像我一樣矮小難看，可是她會(huì)像你們的任何一個(gè)女主人公那樣令人感興趣?！?/p>

——夏洛蒂?勃朗特1847年《簡(jiǎn)·愛(ài)》一經(jīng)問(wèn)世就轟動(dòng)了文壇。

“《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一位偉大天才的杰作?！?/p>

——（馳名文壇的英國(guó)作家）薩克雷

“《簡(jiǎn)·愛(ài)》充滿生氣勃勃的個(gè)性”

——（法國(guó)評(píng)論家）歐仁·福薩德作品簡(jiǎn)介

簡(jiǎn)·愛(ài)形象塑造成功的重要原因，是作者注入了自己的真情實(shí)感。正如著名小說(shuō)家伍爾夫曾說(shuō)：“簡(jiǎn)·愛(ài)形象中有女作家的經(jīng)歷，也有她的血與淚?！彼赃@是一部自傳體小說(shuō)。人們普遍認(rèn)為這是夏洛蒂·勃朗特“詩(shī)意生平”的寫照，它成功地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)愛(ài)情、生活、社會(huì)以及宗教都采取了獨(dú)立自主的積極進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由平等地位的女性形象。

家庭背景：

夏洛蒂.勃朗特的家在英國(guó)約克郡東北部的一個(gè)偏僻荒涼的村莊，父親是一名窮牧師，母親是一位家庭主婦，全家生活窘困。

夏洛蒂排行第三，有兩個(gè)姐姐、一個(gè)弟弟和兩個(gè)妹妹，即艾米莉?勃朗特和安妮?勃朗特，也是著名作家。

命途多舛（個(gè)人經(jīng)歷）：

五歲時(shí)母親患癌癥去世，八歲時(shí)她們被送進(jìn)孤女慈善機(jī)構(gòu)，在此，兩個(gè)姐姐染肺病先后死去，夏洛蒂和妹妹艾米利回到家鄉(xiāng)，15歲進(jìn)伍勒小姐辦的學(xué)校讀書，幾年后在此當(dāng)教師，1839年她到有錢人家里擔(dān)任家庭教師受盡欺壓，最后投身于文學(xué)創(chuàng)作。

1847年著名長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》問(wèn)世，轟動(dòng)文壇。但1848-1849

年她的弟弟和兩個(gè)妹妹相繼去世。在死亡的陰影和困惑下完成了《謝利》一書，寄托了對(duì)妹妹艾米莉的哀思。后來(lái)另有兩部根據(jù)其本人經(jīng)歷寫成的作品《維萊特》和《教師》。

夏洛蒂熱愛(ài)文學(xué)，才華出眾，但一生坎坷,命途多舛，39歲與世長(zhǎng)辭。

社會(huì)背景：

當(dāng)時(shí)英國(guó)的機(jī)器大革命已進(jìn)行了百余年，社會(huì)生產(chǎn)力得到極大的發(fā)展，新興資產(chǎn)階級(jí)的自由、平等、博愛(ài)的思想以及追求獨(dú)立的意識(shí)，也激發(fā)了夏洛蒂創(chuàng)造出個(gè)性鮮明的簡(jiǎn)·愛(ài)的形象。

夏洛蒂.勃朗特是19世紀(jì)英國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義女作家，曾被譽(yù)為“杰出的小說(shuō)家”,她的經(jīng)典著作《簡(jiǎn)愛(ài)》深遠(yuǎn)地影響著世人。一主要內(nèi)容二人物形象三藝術(shù)特色五閱讀啟示復(fù)習(xí)要點(diǎn)導(dǎo)航四主題思想簡(jiǎn)愛(ài)蓋茨海德府焦黑的廢墟沼澤山莊桑菲爾德府洛伍德學(xué)校

一、主要內(nèi)容

（一）苦難的童年(1--4章)地點(diǎn)：蓋茨海德府

幼小的簡(jiǎn)·愛(ài)父母雙亡，寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡(jiǎn)·愛(ài)過(guò)著受盡欺辱和虐待的生活。舅媽把她視作一家人沉重的負(fù)擔(dān)，厭惡她，設(shè)法趕她出門，并把她和自己的孩子隔離開(kāi)來(lái)。表哥表姐對(duì)她非打即罵，舅媽還每次都給他們爭(zhēng)理，一次還把簡(jiǎn)·愛(ài)關(guān)進(jìn)寒冷、黑暗、陰森、恐怖的紅房子，把她嚇成重病。從此，她與舅母一家的對(duì)抗更加公開(kāi)和堅(jiān)決了。十歲那年，簡(jiǎn)·愛(ài)被送進(jìn)了洛伍德學(xué)校。（二）艱難中成長(zhǎng)（5——10章）地點(diǎn)：洛伍德學(xué)校

洛伍德學(xué)校，一個(gè)教規(guī)嚴(yán)厲、條件極為艱苦的地方。簡(jiǎn).愛(ài)剛到這里的第一年便趕上了一場(chǎng)突如其來(lái)的瘟疫，眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)在這里倒下，特別是好友海倫.彭斯的離去，使簡(jiǎn).愛(ài)幼小的心靈體會(huì)到了生命的殘酷。在這里，簡(jiǎn)愛(ài)雖然歷經(jīng)磨難，卻堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。

度過(guò)第一年的難關(guān)后，學(xué)校改善了學(xué)生們的生活飲食條件。簡(jiǎn)愛(ài)在這里又做了六年學(xué)生、兩年老師。期間的八年中，譚普爾小姐成為簡(jiǎn).愛(ài)敬仰和感激的至愛(ài)之師和人生摯友，因?yàn)椤拔耀@得的一些最寶貴的知識(shí)，都要?dú)w功于她的指導(dǎo)?！薄八洚?dāng)了我的母親及家庭教師的角色，后來(lái)又成為我的伴侶”?！八挠颜x及與她的交往始終是我的一種安慰”。因此，當(dāng)譚普爾小姐要離開(kāi)洛伍德學(xué)校時(shí)，簡(jiǎn).愛(ài)也在一番思索后決定要到“一個(gè)陌生的環(huán)境里擔(dān)當(dāng)新職務(wù)，過(guò)一種新生活”。（三）體驗(yàn)愛(ài)情（11--27章）地點(diǎn)：桑菲爾德府

簡(jiǎn)?愛(ài)登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。桑菲爾德莊園的女管家聘用了她。莊園的男主人羅切斯特經(jīng)常在外旅行，她的學(xué)生是一個(gè)不到10歲的女孩阿黛拉?瓦朗，羅切斯特是她的保護(hù)人。一天黃昏，簡(jiǎn)?愛(ài)外出散步，邂逅剛從國(guó)外歸來(lái)的主人，這是他們第一次見(jiàn)面。以后她發(fā)現(xiàn)她的主人是個(gè)性格陰郁而又喜怒無(wú)常的人，對(duì)她的態(tài)度也是時(shí)好時(shí)壞。整幢房子沉郁空曠，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到一種令人毛骨悚然的奇怪笑聲。一天，簡(jiǎn)?愛(ài)在睡夢(mèng)中被這種笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)羅切斯特的房間著了火，簡(jiǎn)?愛(ài)叫醒他并幫助他撲滅了火。

羅切斯特回來(lái)后經(jīng)常在家舉行舞會(huì)。一次他宴請(qǐng)的一位名叫布蘭奇?英格拉姆的漂亮小姐，大獻(xiàn)殷勤，簡(jiǎn)?愛(ài)被召進(jìn)客廳，卻受到布蘭奇母女的冷遇，她忍受屈辱，離開(kāi)客廳。此時(shí)，她已經(jīng)愛(ài)上了羅切斯特。其實(shí)羅切斯特也已愛(ài)上簡(jiǎn)?愛(ài)，他只是想試探簡(jiǎn)?愛(ài)對(duì)自己的愛(ài)情。當(dāng)他向簡(jiǎn)?愛(ài)求婚時(shí)，她答應(yīng)了他。在婚禮前夜，簡(jiǎn)?愛(ài)在朦朧中看到一個(gè)面目可憎的女人，在鏡前披戴她的婚紗。第二天，當(dāng)婚禮在教堂悄然進(jìn)行時(shí)，突然有人出證：羅切斯特先生15年前已經(jīng)結(jié)婚。他的妻子原來(lái)就是那個(gè)被關(guān)在三樓密室里的瘋女人。法律阻礙了他們的愛(ài)情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個(gè)凄風(fēng)苦雨之夜，簡(jiǎn)?愛(ài)離開(kāi)了羅切斯特。（四）別后（27—35章）地點(diǎn)：沼地居-莫爾頓-沼地居

在尋找新的生活出路的途中，簡(jiǎn)?愛(ài)風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后在澤地房被牧師圣?約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教。不久，簡(jiǎn)?愛(ài)得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣約翰一家是她的表親，簡(jiǎn)?愛(ài)決定將財(cái)產(chǎn)平分。圣?約翰是個(gè)狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請(qǐng)求簡(jiǎn)?愛(ài)嫁給他并和他同去印度，但理由只是簡(jiǎn)?愛(ài)適合做一位傳教士的妻子。簡(jiǎn)?愛(ài)在深感苦惱不得不祈求上天幫助時(shí)，聽(tīng)到了冥冥中的三聲召喚，她終于下定決心重返桑菲爾德找羅切斯特。（五）終成眷屬（36—38章）地點(diǎn)：桑菲爾德（焦黑廢墟）-芬丁莊園

當(dāng)簡(jiǎn).愛(ài)滿懷激情與希望回到她闊別一年的桑菲爾德府時(shí)，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到呈現(xiàn)在眼前的只是一堆早已坍塌的廢墟。她四處打聽(tīng)羅切斯特先生的下落，并最終在芬丁莊園——一個(gè)凄涼的處所找到了他。原來(lái)在簡(jiǎn)離開(kāi)后不久，瘋女人制造了一場(chǎng)火災(zāi)，并墜樓身亡，而羅切斯特先生在火災(zāi)中中燒傷了眼睛導(dǎo)致雙目失明。突如其來(lái)的驚人變故并沒(méi)能阻止簡(jiǎn).愛(ài)與羅切斯特相愛(ài)的腳步，他們安靜地舉行了婚禮。簡(jiǎn)得到了自己理想的幸福生活。

“《簡(jiǎn).愛(ài)》的結(jié)尾過(guò)于圓滿了，甚至脫離了那個(gè)時(shí)代女性不具備地位的社會(huì)特點(diǎn)，它是敗筆”。

——（諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者）辛克萊·劉易斯這樣的結(jié)局，頗具爭(zhēng)議。請(qǐng)問(wèn)，你怎么看呢？二、人物形象女主人公：簡(jiǎn)愛(ài)

追求平等、真正的愛(ài)情經(jīng)典對(duì)白：

當(dāng)羅切斯特為了試探她而假意要娶貴族小姐時(shí)，她憤怒地說(shuō)：“你以為因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！-----我跟你一樣有靈魂，——也完全一樣有一顆心！要是上帝賜給了我一點(diǎn)兒美貌和大量財(cái)富，我會(huì)讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是憑著習(xí)俗、常規(guī)，甚至也不是憑著肉體凡胎跟你說(shuō)話，而是我的心靈在跟你的心靈說(shuō)話，就像兩個(gè)都經(jīng)過(guò)了墳?zāi)梗瑑扇似降鹊匾煌驹谏系鄹?---因?yàn)槲覀儽緛?lái)就是平等的！”

苦難中追求尊嚴(yán)，幸福中懷有謙卑。都想與簡(jiǎn)愛(ài)結(jié)婚的兩個(gè)人良好的藝術(shù)修養(yǎng)，才華橫溢和簡(jiǎn)愛(ài)談?wù)摾L畫藝術(shù)，給簡(jiǎn)愛(ài)彈琴唱歌不看重財(cái)富門第的差異不因簡(jiǎn)愛(ài)出生卑微，愛(ài)上她，且大膽求婚返對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)影響較大的三個(gè)人多才多藝、熱愛(ài)學(xué)生擔(dān)任多門功課的教學(xué)工作，指導(dǎo)簡(jiǎn)和海倫的學(xué)習(xí)生活神態(tài)安詳、舉止端莊、待人有禮約翰——里德太太的兒子，暴躁、惹是生非，小時(shí)候經(jīng)常欺負(fù)簡(jiǎn)·愛(ài)。（已死）

阿黛爾——羅切斯特舊情人的女兒。（羅切斯特是她的監(jiān)護(hù)人，簡(jiǎn)·愛(ài)的學(xué)生）

英格拉姆小姐——長(zhǎng)得美麗動(dòng)人的貴族小姐，羅切斯特先生的追求者，但不是為了愛(ài)，而是錢。羅莎蒙德·奧利弗小姐——活潑美麗善良的貴族小姐，與圣約翰相愛(ài)，卻最終沒(méi)在一起，最后嫁給了格蘭比爵士。戴安娜和瑪麗——簡(jiǎn)愛(ài)的表姐。（圣約翰的胞妹）聰明好學(xué)、待人友好、善良。

其他人

三、藝術(shù)特色

1、這部小說(shuō)以第一人稱敘述,有強(qiáng)烈的主觀色彩,親切感人。作者以第一人稱來(lái)敘述故事,介紹人物,評(píng)價(jià)事件。這種方法便于直接表達(dá)人物的內(nèi)心活動(dòng),和抒發(fā)真情實(shí)感，也拉近了同讀者的距離,易于取得親切感人的藝術(shù)效果。2、構(gòu)思精巧,情節(jié)起伏,懸念迭起。

無(wú)論是深夜的笑聲、突發(fā)的火災(zāi),還是羅切斯特的求婚、兩個(gè)人的婚禮都描繪得跌宕起伏,懸念迭起，增加了作品的藝術(shù)感染力。

3、大量心理描寫和景物描寫的運(yùn)用。

娓娓道來(lái)的內(nèi)心獨(dú)白對(duì)簡(jiǎn)·愛(ài)的形象塑造起到了良好的輔助作用。

色彩斑斕的景物描寫;既細(xì)致生動(dòng),用詞精確,變換的比喻、擬人、排比技巧發(fā)揮得淋漓盡致；也創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境，渲染氣氛、襯托人物心情。如：小說(shuō)開(kāi)篇對(duì)寒風(fēng)苦雨的描寫，創(chuàng)設(shè)了陰暗凄冷的環(huán)境；洛伍德學(xué)校對(duì)北風(fēng)、冰雪等嚴(yán)寒天氣的描寫，正是學(xué)校嚴(yán)酷、惡劣生活的寫照；對(duì)桑菲爾德莊園優(yōu)美景色的描寫，渲染了浪漫的氣氛圍。4、富有激情和詩(shī)意的語(yǔ)言。

小說(shuō)的男主人公羅切斯特和女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)男女雙方都用詩(shī)歌般抒情的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)各自的激情。特別是簡(jiǎn)·愛(ài)富含感情、追求平等的自白,成為膾炙人口的佳句。四、主題思想

小說(shuō)中的主人公簡(jiǎn)愛(ài)的人生追求有兩個(gè)基本旋律：一是富有激情、幻想和反抗、堅(jiān)持不懈的精神；二是對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求。

這部小說(shuō)的主題是：通過(guò)對(duì)孤女坎坷不平的人生經(jīng)歷，成功地塑造了一個(gè)不安于現(xiàn)狀、不甘受辱、敢于抗?fàn)?、自尊自重、自立自?qiáng)、追求自由平等的女性形象，反映一個(gè)平凡心靈的坦誠(chéng)傾訴呼號(hào)和責(zé)難，一個(gè)小寫的人成為一個(gè)大寫的人的渴望。人的價(jià)值＝尊嚴(yán)＋愛(ài)

五、閱讀啟示

簡(jiǎn)愛(ài)是一個(gè)貧苦低微、其貌不揚(yáng)、但性格倔強(qiáng)、感情豐富、獨(dú)立自尊、勇敢執(zhí)著、聰慧過(guò)人的女孩，她對(duì)自己的命運(yùn)、價(jià)值、地位的思考和努力把握，對(duì)自己的思想和人格有著理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己的幸福和情感有著堅(jiān)定的追求，最終獲得幸福。從簡(jiǎn)愛(ài)身上，我們明白：財(cái)富、美貌和出身都不是最重要的,最重要的是做一個(gè)自尊、自重、自立、自強(qiáng)的人，且對(duì)于自己的人格、情感、生活、選擇有著堅(jiān)定執(zhí)著地追求。才能獲得真正的幸福。這是簡(jiǎn)愛(ài)人格魅力的啟示，也是本書的寫作目的所在。

如何讓我們的精神變得如同簡(jiǎn)愛(ài)一樣高貴呢？閱讀名著就是最佳的途徑。

直擊中考中考真題·綜合創(chuàng)新題一.1.面對(duì)升學(xué)的壓力，借助名著典型人物的精神力量可以讓我們走出困境。請(qǐng)?jiān)谙卤淼臋M線上填入合適的選項(xiàng)，使人物與內(nèi)容相符。心靈補(bǔ)給卡A.簡(jiǎn)·愛(ài)(《簡(jiǎn)·愛(ài)》)

B.杜少卿(《儒林外史》)

C.祥子(《駱駝祥子》)解析：簡(jiǎn)·愛(ài)理智、聰明，在得知羅切斯特有妻子的情況下離開(kāi)，是遵循理智的可貴的理性，符合理智卡片；杜少卿始終蔑視科舉，不屑于功名富貴，符合初心卡片?？ㄆ宋镔?zèng)語(yǔ)理智①_____

“讓我們首先遵循理智吧，它是可靠的向?qū)А！薄ɡ墒砍跣蘑赺____

“守其初心，始終不變?！薄K軾BA中考真題·綜合創(chuàng)新題一.2.請(qǐng)根據(jù)畢業(yè)困惑清單，從上面心靈補(bǔ)給卡中任選其一，并結(jié)合所給對(duì)應(yīng)人物的經(jīng)歷為同學(xué)排憂解惑。畢業(yè)困惑清單①我的成績(jī)一般，怕考不上好學(xué)校，我該何去何從?②我已經(jīng)被某高中提前錄取，現(xiàn)在繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)還有意義嗎?③對(duì)于高中學(xué)校的選擇，我有點(diǎn)迷茫。我贈(zèng)送卡

簡(jiǎn)·愛(ài)得知羅切斯特已有妻子，拒絕與他結(jié)婚，并選擇離開(kāi)桑菲爾德莊園，這不僅是她追求人格自由平等、堅(jiān)持自我的體現(xiàn)，也是在愛(ài)情面前理智的表現(xiàn)。被某學(xué)校提前錄取后，我們更應(yīng)該保持理智，學(xué)習(xí)仍然是必須堅(jiān)持的事情。當(dāng)前的認(rèn)真學(xué)習(xí)是為將來(lái)的高中學(xué)業(yè)更好地奠基，我們?cè)陧樉郴蛘T惑面前，更要做出理智的長(zhǎng)遠(yuǎn)選擇。我贈(zèng)送卡

簡(jiǎn)·愛(ài)得知羅切斯特已有妻子，拒絕與他結(jié)婚，并選擇離開(kāi)桑菲爾德莊園，這不僅是她追求人格自由平等、堅(jiān)持自我的體現(xiàn)，也是在愛(ài)情面前理智的表現(xiàn)。被某學(xué)校提前錄取后，我們更應(yīng)該保持理智，學(xué)習(xí)仍然是必須堅(jiān)持的事情。當(dāng)前的認(rèn)真學(xué)習(xí)是為將來(lái)的高中學(xué)業(yè)更好地奠基，我們?cè)陧樉郴蛘T惑面前，更要做出理智的長(zhǎng)遠(yuǎn)選擇。理智

初心

中考真題·綜合創(chuàng)新題二.1.簡(jiǎn)·愛(ài)進(jìn)入桑菲爾德莊園之前，在洛伍德學(xué)校生活了八年。這段生活在海倫的珍貴友誼中開(kāi)始，在登報(bào)求職后結(jié)束。下列事件按書的先后順序排列正確的一項(xiàng)是()①瘟疫中存活②譚波爾小姐的關(guān)愛(ài)與教育③被勃洛克赫斯特羞辱④海倫患病去世A.②①③④

B.②①④③

C.③②①④

D.③①②④2.聯(lián)系原著，請(qǐng)談?wù)劤鲎呱７茽柕虑f園后的簡(jiǎn)·愛(ài)面臨著哪些困難。

出走后的簡(jiǎn)·愛(ài)面臨沒(méi)有余錢、無(wú)法填飽肚子、無(wú)法找到工作、無(wú)法找到棲身之所的苦難。C中考真題·綜合創(chuàng)新題二.3.【名著綜合】在閱讀過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多人物都彼此影響，共同成長(zhǎng)。下列兩組人物也有類似的關(guān)系，請(qǐng)選擇一組，結(jié)合作品內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。A.孫悟空和唐僧(《西游記》)B.簡(jiǎn)·愛(ài)與羅切斯特(《簡(jiǎn)·愛(ài)》)示例一：我選A。孫悟空原本是只桀驁不馴的妖猴，一心只想逍遙快活，在唐僧的訓(xùn)導(dǎo)之下，才懂得明辨是非善惡，才擁有了慈悲為懷的心腸，最終能夠修成正果；而唐僧也在孫悟空的影響之下，變得越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，不畏艱險(xiǎn)，最終成功取得真經(jīng)。示例二：我選B。簡(jiǎn)·愛(ài)在面對(duì)羅切斯特的追求時(shí)感到自卑，羅切斯特的真誠(chéng)執(zhí)著讓簡(jiǎn)·愛(ài)變得勇敢自信；羅切斯特因殘疾而自暴自棄，是簡(jiǎn)·愛(ài)的勇敢與真心讓他走出陰影，重獲新生。中考真題·名著填空題四.名著閱讀

我踩著小徑邊上的草叢走，免得砂礫的沙沙聲壞了我的事。他就站在離我將經(jīng)過(guò)的地方一兩碼遠(yuǎn)的花壇間；飛蛾顯然把他吸引住了?！拔铱梢园踩刈哌^(guò)去，”我心里想。月亮還沒(méi)有升得很高，正把他的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地投在地上。我剛跨過(guò)他的影子，他就頭也不回地悄悄地說(shuō)：“簡(jiǎn)，來(lái)看看這個(gè)家伙?！?.以上文字出自《______》，文中的“他”是______。【答案】①.簡(jiǎn)?愛(ài)②.羅切斯特2.夏洛蒂·勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。她的代表作《______》講述了貧苦女______為求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。你最喜歡文章貧苦女主人公怎樣的性格特點(diǎn)：__________【答案】①.《簡(jiǎn)﹒愛(ài)》②.簡(jiǎn)﹒愛(ài)③.不唯一中考真題·綜合創(chuàng)新題三.1.以下四個(gè)情節(jié)，按照發(fā)生的先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）①成為鄉(xiāng)村教師②拒絕圣約翰的求婚③被圣約翰兄妹所救④繼承叔叔遺產(chǎn)A.③①②④

B.③④①②

C.③①④②

D.④③①②2.語(yǔ)文老師布置同學(xué)們以“逃離”和“重返”為關(guān)鍵詞，探究《簡(jiǎn)·愛(ài)》中的四次逃離和兩次重返的意義，開(kāi)啟尋找自我之旅。完成下面的表格。C地點(diǎn)逃離的原因重返的意義蓋茨海德府逃離生命成長(zhǎng)中的惡意和壓制①見(jiàn)

里德?（人物）：學(xué)會(huì)自我審視，放下仇恨洛伍德學(xué)校②

逃離墨守成規(guī)和一眼?/桑菲爾德府③

逃離物質(zhì)上的誘惑

?④拒絕

圣約翰

?（事件）：重返生命的本真與初心沼澤山莊逃離宗教的蠱惑與神學(xué)的催眠/里德太太

逃離墨守成規(guī)和一眼望穿的生活圣約翰的求婚

逃離物質(zhì)上的誘惑和感情上的妥協(xié)中考真題·名著填空題五.選出對(duì)下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項(xiàng)（）A.《駱駝祥子》是老舍的代表作，小說(shuō)描寫了一個(gè)普通人力車夫的一生，反映了一個(gè)有良知的作家對(duì)底層勞動(dòng)人民生存狀況的關(guān)注和同情。B.英國(guó)作家夏洛蒂?勃朗特的《簡(jiǎn)?愛(ài)》，以第三人稱講述了貧苦孤女簡(jiǎn)?愛(ài)為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。C.《五猖會(huì)》中兒時(shí)的魯迅被父親強(qiáng)迫背完《鑒略》后，興高采烈地去看了五猖會(huì)，并對(duì)賽會(huì)印象深刻。D.《水滸傳》中塑造人物注意表現(xiàn)其共性和個(gè)性。如魯智深和李逵，同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但李逵粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；魯智深頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真?！敬鸢浮緼【詳解】B．《簡(jiǎn)·愛(ài)》是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是一部具有自傳色彩的作品，該小說(shuō)以第一人稱（我）的口吻進(jìn)行創(chuàng)作，講述了貧苦孤女簡(jiǎn)?愛(ài)為尋求人格獨(dú)立、愛(ài)情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事；“以第三人稱講述”表述有誤；C．《五猖會(huì)》開(kāi)篇就為參加賽會(huì)蓄勢(shì)，先寫童年看賽會(huì)，然后寫《陶庵夢(mèng)憶》里的熱鬧賽會(huì)，接著寫自己見(jiàn)過(guò)的比較隆盛的賽會(huì)，這些都在為寫五猖會(huì)做鋪墊。然而接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我”失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會(huì)，而作者卻興致全無(wú)；表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對(duì)孩子天性的扼殺；“興高采烈地去看了五猖會(huì)，并對(duì)賽會(huì)印象深刻”表述有誤；D．魯智深粗中有細(xì)，豁達(dá)明理；李逵頭腦簡(jiǎn)單，直爽率真；本項(xiàng)混淆了人物性格；中考真題·名著填空題六.班級(jí)組織“名著閱讀”交流活動(dòng)，請(qǐng)你完成閱讀卡。名著閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)問(wèn)題《簡(jiǎn)·愛(ài)》關(guān)注人物我不是只鳥(niǎo)兒，也沒(méi)有落進(jìn)羅網(wǎng)。我是個(gè)自由自在的人，有我的獨(dú)立意志，我現(xiàn)在就運(yùn)用它，決心要離開(kāi)你。分析所給語(yǔ)段中“我”的人物性格：（1）______《紅星照耀中國(guó)》關(guān)注情節(jié)紅軍從金沙江迅速北移到四川境內(nèi)→劉伯承與彝族部落歃血為盟→先鋒隊(duì)強(qiáng)渡安順場(chǎng)→_________→強(qiáng)渡大渡河取得勝利。請(qǐng)將（2）處情節(jié)補(bǔ)充完整?！度辶滞馐贰逢P(guān)注語(yǔ)言他也收拾行李來(lái)到京師見(jiàn)李給諫，給諫大喜；問(wèn)著他又補(bǔ)了廩，以優(yōu)行貢入太學(xué)，益發(fā)喜極。賞析所給語(yǔ)段的諷刺手法：（3）______①.追求精神上的自由、平等、獨(dú)立三十位英雄“飛奪瀘定橋”運(yùn)用刻畫人物心理和語(yǔ)言的細(xì)節(jié)描寫，以辛辣的筆觸諷刺了在科舉制度下為追求功名人性發(fā)生扭曲和蛻變的知識(shí)分子。中考真題·名著填空題八.經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點(diǎn)燃心靈/一個(gè)人的心靈一旦被理想點(diǎn)燃/就會(huì)有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅(jiān)韌/就可以向著未來(lái)奮勇前行

以上是本次活動(dòng)的結(jié)束語(yǔ)，主持人朗誦時(shí)，舞臺(tái)屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個(gè)人物適合播放？請(qǐng)結(jié)合原著說(shuō)說(shuō)理由。（不少于50字）備選名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《簡(jiǎn)·愛(ài)》示例一：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾適合。在為人類的解放而斗爭(zhēng)的理想引領(lǐng)下，他以鋼鐵般的意志戰(zhàn)勝了一系列的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨難、病痛的折磨，都沒(méi)有能阻止他奮勇向前的腳步。示例二：《西游記》中的唐僧適合。為了實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的理想，他一路上歷經(jīng)重重磨難，依然初心不改。火焰山、女兒國(guó)都未能阻止他奮勇向前的身影，最終他與三位徒弟到達(dá)西天，取回真經(jīng)。示例三：《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)·愛(ài)適合。自由平等和人格獨(dú)立是她的理想追求。童年時(shí)她敢于和驕橫惡毒的表哥、舅媽以及冷酷的學(xué)校司庫(kù)對(duì)抗，成年后她敢于有尊嚴(yán)地追求地位懸殊的愛(ài)情。一路磕磕絆絆，但為了理想她一直奮勇向前。中考真題·名著填