班級交通安全演講稿5篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁班級交通安全演講稿5篇細(xì)心篩選的班級交通平安演講稿5篇，班級交通平安演講稿5篇依照受歡迎度排序,假如您也有私藏的班級交通平安演講稿5篇或喜愛的工作范文,歡迎發(fā)布出來與我們共享.

交通平安教育，對一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，對我們每一個(gè)人原來說都是不能缺少的，教育是形式，平安是目的，學(xué)校以各種方式教育孩子，平安很重要，教育形式也是多種多樣，我們看到許多橫幅上寫著：珍愛生命，平安出行。下面給大家共享一些關(guān)于班級交通平安演講稿5篇，供大家參考。

班級交通平安演講稿(1)

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

你們好!

今日我演講的題目是《交通平安伴我行》。

平安，牽系著每一個(gè)人的生活。每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上，看到“車水馬龍”，“人頭攢動”的喧鬧景象，看到身邊疾馳而過的車輛，心里就會產(chǎn)生恐驚感。眼前出現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到可怕。大家可能看到過這樣一個(gè)報(bào)道：__年__月__日，是個(gè)陽光明媚的日子。

__縣其次中學(xué)的幾百名師生正在公路邊跑操，突然間，一輛大貨車象一個(gè)發(fā)瘋的惡魔碾向跑操的隊(duì)伍，隨著一片片驚呼和慘叫，21個(gè)鮮花般的生命永久的離開了這美妙的世界。很多家長聽到噩耗傳來，一路上召喚著孩子的名字，奔向現(xiàn)場，可是，任憑大人們怎樣撕心裂肺地呼喊，他們永久也不能回應(yīng)。這血的教訓(xùn)，給多少家庭帶來苦痛，把多少幸福的家庭拆散。

我國是一個(gè)人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。這下觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡快，多少個(gè)親人痛不欲生，多少個(gè)生命之花永久凋零。想到這些，我抑制不住內(nèi)心的感動，為遇難者留下憐憫的淚水，對肇事者產(chǎn)生無比的憤慨!

然而，這些事故的發(fā)生，絕大多數(shù)都是由于人們的交通平安意識淡薄，不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們，當(dāng)你看到我們學(xué)校播放的宣揚(yáng)片《流淚的花季》后，你沒有什么感受嗎?當(dāng)你們班召開主題隊(duì)會后，你還會違反交通法規(guī)嗎?我想肯定不會!

作為一名合格的少先隊(duì)員，我們理應(yīng)樂觀行動起來，從我做起，從身邊做起。因此，我倡議：①全體同學(xué)要仔細(xì)遵守《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。②校內(nèi)文明守紀(jì)，樓道內(nèi)輕聲輕步，絕不打鬧，不做危急的嬉戲。③校外肯定要留意交通平安，走路要走人行道，過公路要走斑馬線，不要翻越護(hù)欄。十字路口肯定要看清紅綠燈。④公路上行走時(shí)要集中精力，不看書、不聽音樂、不打鬧。

“紅燈短暫，生命無限”、“不怕百步遠(yuǎn)，只怕一步險(xiǎn)”。為了我們的生命之花永久綻放，為了讓全部的家庭幸福美滿，友愛的同學(xué)們，行動起來吧!

班級交通平安演講稿(2)

敬重的各位評委，各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自__高校的__，很興奮有機(jī)會能和大家共同關(guān)注道路交通平安法，一起制造文明順暢的交通環(huán)境。今日我演講的題目是《文明相伴，幸福相隨》，當(dāng)我走上講臺，面對著你，我友愛的伴侶，知道我在想什么嗎?我想到了生命。生命是美妙的，生命為我們孕育著將來，生命為我們制造無窮的價(jià)值，生命為我們支撐起一個(gè)光榮奪目的世界。但是面對著珍貴的生命，有時(shí)我們卻那樣的輕視。

一個(gè)年僅28歲的小伙子，，從家鄉(xiāng)千里迢迢到上海打工，由于表現(xiàn)精彩，很快成為了單位的負(fù)責(zé)人。一個(gè)月1600元的工資，足以養(yǎng)活一家人。妻子抱著環(huán)繞中的嬰兒也來到了上海，給他洗衣，做飯，一家人過著前所未有的甜美生活，可如今，這一切都破滅了，而造成這一切后果的，卻是小伙子自己——__年的冬天，那個(gè)再平常不過的日子，小伙子他下班太遲，焦急回家，騎上自行車抄近路，不顧一切地上了高架路，而且還是逆向穿行!慘劇發(fā)生了，一輛迎面疾駛的汽車將他撞出了幾十米遠(yuǎn)，這哪里是條近路，這分明是一條通向死亡的不歸路啊!全部美妙的向往，全部對將來的期盼，就在這一瞬間化為了灰燼。

懷抱嬰兒的年輕妻子該如何面對這殘酷的現(xiàn)實(shí)。假如小伙子不這樣焦急，假如他不上高架路，假如他不逆向行使，假如在他心中有交通法規(guī)，這慘劇還會發(fā)生嗎?一輛由__開往__的奧迪轎車。

面對一群剛剛放學(xué)回家的孩子們，由于超速駕駛，處置不當(dāng)，車子沖向放學(xué)的人群，五個(gè)天真爛漫的孩子從今告辭了人世，年逾七十的老奶奶，抱著再也不會沖她撒嬌的孫子，撕心裂肺地哭喊著：“我的孩兒啊，撞的為什么是你，應(yīng)當(dāng)是我呀!我這把老骨頭留著還有什么用，你活過來呀，讓我去死!……”假如司機(jī)能留心路上的標(biāo)志，假如司機(jī)不超速駕駛，那么這人間慘劇還會發(fā)生嗎?由于一時(shí)的疏忽，同時(shí)讓五個(gè)家庭失去了最愛，失去了盼望，失去了本不該失去的人間歡快，這悲愴的一幕，怎能不提示我們關(guān)注平安，珍愛生命呢?

汽車是文明時(shí)代的產(chǎn)物，它給人民生活帶來了便捷、舒適和日滿意，隨著我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速的進(jìn)展，汽車也越來越多地駛?cè)肓藢こ０傩占?，然而與汽車如影隨形的車禍也在中國的道路的道路上四處游走。車禍無情的吞噬著人們的生命，健康和財(cái)產(chǎn)，導(dǎo)演著一幕幕人間慘劇。

自上個(gè)世紀(jì)，第一部汽車問世至今的一百多年間，已經(jīng)有4千多萬人慘死在飛旋的車輪下，明顯車禍已成為繼疾病之后，殘害人類健康的最大殺手。據(jù)公安部交通管理局不完全統(tǒng)計(jì)，我國近年因道路交通事故造成的死亡人數(shù)，每天平均在三百人左右，今年上半年更高達(dá)350人，這不亞于每天從天上墜下一架中型客機(jī)呀!全國平均每六分鐘就有一個(gè)人死于車禍，每一分鐘就有一個(gè)人在車禍中受傷。我們無法遺忘那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛，它讓多少完善的家庭支離破裂，它讓多少剛剛富有的家庭又歸于貧困，它讓多少孩子失去了笑聲，它讓多少人終身與疾病相伴。我想，就像沒有人敢說自己從來不生病一樣，有誰能告知我說他與交通平安毫不相關(guān)呢?不管你是富有還是貧困，你是名人還是一般百姓。只要你走在路上，坐在車?yán)?，交通平安就一刻也不能放松?/p>

這是很多鮮血和生命換來的真理，更是車輪對于生命的警告，令人驚異的是，在眾多的交通事故中，有80%是完全可以避開的呀，那也就是說，多數(shù)交通事故是由于違章等認(rèn)為因素造成的，在一例例慘不忍睹的交通事故中，面對那一幕幕，令人哀思欲絕的慘劇，多數(shù)受害者或造成慘劇的人扮演了什么樣的角色呢?

是你酒后駕車，還是疲憊駕駛，還是由于你客貨混裝，又或是由于你超載，導(dǎo)致剎車失靈;是由于你闖紅燈，跨過隔離欄，還是由于我超速駕駛呢?就在無所謂，就在不經(jīng)意，就在下不為例當(dāng)中，你和我都把生命，你的生命，我的生命，他人的生命，當(dāng)成了兒戲，當(dāng)成了賭，于是悲劇才一次又一次地發(fā)生了，當(dāng)車輪行駛在生命的邊緣，我們該如何面對，并不是每一件事實(shí)都讓人能有士氣去接受，而他們發(fā)生在我們在我們的生活中，我們必需明白，無視交通就意味著無視生命。生命對于每個(gè)人來說都只有一次，而在有限的生命歷程當(dāng)中，每個(gè)人都盼望為家庭，社會，甚至人類社會的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。盼望生命之河長流，由于我們要駛向那黎明的彼岸;盼望生命之樹常青，由于我們有未盡的事業(yè)在等待。重視交通平安，為社會擔(dān)當(dāng)起應(yīng)盡的責(zé)任;重視交通平安，珍惜他人的生命，你的生命才更有意義，更具輝煌!

同學(xué)們，伴侶們，亮起我們心中交通平安的紅綠燈吧，讓平安與我們相伴，幸福與我們相隨，感謝大家!

班級交通平安演講稿(3)

尊敬的老師、同學(xué)：

大家好!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，平湖已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由，就是我們欠缺平安防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護(hù)力量差，因此對少年兒童進(jìn)行平安教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過平安教育，提高我們學(xué)校生的自我愛護(hù)力量，80%的意外損害事故是可以避開的。為加強(qiáng)對中學(xué)校生的平安教育，____年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最終一周的星期肯定為全國中學(xué)校生平安教育日，建立全國中學(xué)校生平安教育制度，敦促平安教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長期，為了更好地宣揚(yáng)交通平安法規(guī)，增加同學(xué)交通平安意識，教育部將今年3月28日中學(xué)校生平安教育日主題定為“增加交通平安意識，提高自我愛護(hù)力量”。為了更好地宣揚(yáng)交通平安學(xué)問，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強(qiáng)平安意識，樹立交通平安文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時(shí)，請時(shí)刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)公路時(shí)，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的同學(xué)騎自行車。放學(xué)回家肯定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的平安常識，那么，危急一旦降落，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今日是第十個(gè)全國中學(xué)校生平安教育日，我們盼望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通平安的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。

感謝大家，我的演講完畢了。

班級交通平安演講稿(4)

友愛的同學(xué)們：

大家好!

平安，我們經(jīng)常接觸到得一個(gè)詞語。但是，聽老師說了，聽家長講了，又有誰真正的做到了呢?上學(xué)路上，總是看到有那么幾個(gè)闖紅燈的青年，他們并沒有想過，一秒車禍帶來的是一輩子的苦痛啊。一秒的車禍，父母的一輩子，都有流不完的淚啊!

那天的車禍，帶走了一個(gè)年輕的生命，還沒開成最絢爛的花朵，花朵就已經(jīng)凋謝。假如當(dāng)時(shí)這個(gè)男生不闖紅燈，不敢時(shí)間，假如當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)不要趕黃燈，假如假如……一切都變成了假如，這都是不行能的事情了。一切都不行以挽回了。

為什么我們不在悲劇沒發(fā)生之前就遵守交通規(guī)章呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會有怎樣嚴(yán)峻的后果呢?但是既然事情已發(fā)生，我們就應(yīng)當(dāng)在事后反省自己，好好思索思索自己的行為和他們的行為。

有時(shí)候，我們也會急著上學(xué)。有時(shí)候，我們也趕時(shí)間。大家心里都想著：“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛速又有什么關(guān)系呢?”但是，有了一次就有其次次，我們并不能保證我們不會在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不行挽救的錯(cuò)誤。

想想我們的生活吧，想想我們的父母吧，想想這么漂亮的大自然吧，想想這么漂亮多的事物吧。莫非我們要讓它們在一秒鐘內(nèi)，全部灰飛煙滅嗎?

從小老師父母就教育我們“紅燈停，綠燈行?！睆男【头愿乐覀兊钠桨玻蔀槭裁催€會有這么多的悲劇發(fā)生，就是由于我們沒有時(shí)刻的記住，平安最重要!

遵守交通規(guī)章，珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住，禮讓禮讓，人車無恙，凡是讓一讓，大家都平安!

班級交通平安演講稿(5)

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

隨著一聲悅耳的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬物清醒那是由于有生命的存在;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲在黑暗中刺眼唱歌，活潑的孩子在草地上翻滾這些都是由于有生命的存在。生命無處不在，無處不有。生命又是何其寶貴!有了生命，才有了競爭和拼搏，有了生命，才有歡樂與哀痛，有了生命，才有盼望與抱負(fù)，有了生命才有了對生命的珍愛。

世界上最珍愛的莫過于生命，而生命對每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛生命的前提。

當(dāng)今威逼生命的平安因素都有那些呢?無非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個(gè)世界由于人的歡聲笑語而精彩。假如我們不注意平安意識，視平安隱患而不顧，辜負(fù)家人的重望，把生命當(dāng)兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會受到責(zé)備。一件件一樁樁血腥的事實(shí)報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，殘