幼兒園大班科學(xué)學(xué)科計劃下學(xué)期

幼兒園大班科學(xué)學(xué)科計劃下學(xué)期《幼兒園大班科學(xué)學(xué)科計劃下學(xué)期》篇一幼兒園大班科學(xué)學(xué)科計劃下學(xué)期在幼兒園教育中，科學(xué)教育是培養(yǎng)幼兒好奇心和探索精神的重要途徑。大班幼兒已經(jīng)具備了一定的觀察、比較和分析能力，對于周圍的世界充滿了疑問和探索的欲望。因此，科學(xué)學(xué)科計劃的設(shè)計應(yīng)注重激發(fā)幼兒的探究興趣，引導(dǎo)他們通過觀察、實驗和操作等方式，了解自然現(xiàn)象和科學(xué)原理，同時發(fā)展他們的邏輯思維和解決問題的能力。一、目標(biāo)設(shè)定1.知識與技能目標(biāo)：-了解常見的動植物及其生活環(huán)境。-認識常見的物理現(xiàn)象，如浮力、磁性等。-理解簡單的數(shù)學(xué)概念，如形狀、大小、重量、時間等。2.過程與方法目標(biāo)：-通過觀察、比較和實驗，學(xué)會收集和記錄數(shù)據(jù)。-能用語言、圖畫等方式表達自己的發(fā)現(xiàn)和想法。-學(xué)會合作和分享，能與同伴一起完成科學(xué)探索活動。3.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：-對自然現(xiàn)象和科學(xué)探索產(chǎn)生興趣，樂于提問和探究。-養(yǎng)成細心觀察和耐心等待的習(xí)慣。-形成初步的環(huán)保意識，尊重自然和生命。二、主題活動設(shè)計1.主題：神奇的植物-活動一：植物的生長-觀察植物的生長過程，記錄植物的變化。-學(xué)習(xí)植物的基本結(jié)構(gòu)，了解植物的光合作用。-活動二：植物的多樣性-認識不同種類的植物，了解它們的特征和用途。-進行植物分類活動，制作植物標(biāo)本。2.主題：動物世界-活動一：動物的秘密-觀察動物的形態(tài)特征，了解動物的習(xí)性和生存環(huán)境。-通過圖片和視頻，了解動物的遷徙和繁殖行為。-活動二：動物的奇妙本領(lǐng)-探索動物的特殊技能，如偽裝、捕食、防御等。-開展動物模仿游戲，體驗動物的生活。3.主題：物理小實驗-活動一：浮沉的秘密-通過實驗探究物體在水中的沉浮現(xiàn)象。-學(xué)習(xí)關(guān)于浮力的簡單概念。-活動二：磁力小魔術(shù)-了解磁鐵的特性，學(xué)習(xí)磁力對物體的作用。-制作簡單的磁性玩具，體驗磁力的神奇。三、實施策略1.觀察與記錄：鼓勵幼兒通過觀察日記、繪畫等方式記錄他們的發(fā)現(xiàn)。2.實驗與操作：提供豐富的材料和工具，讓幼兒在動手操作中學(xué)習(xí)科學(xué)原理。3.討論與交流：定期組織科學(xué)討論會，讓幼兒分享自己的發(fā)現(xiàn)和觀點。4.戶外活動：帶領(lǐng)幼兒到戶外進行實地觀察和探索，增強他們對自然的認識。四、評估與反饋1.觀察評估：教師通過日常觀察，評估幼兒在科學(xué)活動中的參與度和興趣。2.作品評估：通過幼兒的繪畫、手工作品等，評估他們的科學(xué)理解和學(xué)習(xí)成果。3.家長反饋：通過家長會和家園聯(lián)系冊，了解幼兒在家庭中的科學(xué)活動表現(xiàn)。五、家園共育1.建議家長與幼兒一起進行簡單的科學(xué)小實驗，增強幼兒的科學(xué)興趣。2.鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒到自然環(huán)境中觀察和學(xué)習(xí)，促進幼兒對自然的理解。3.定期舉辦科學(xué)主題的親子活動，增進親子關(guān)系，同時讓家長了解幼兒園的科學(xué)教育內(nèi)容。通過以上科學(xué)學(xué)科計劃的實施，期望能夠激發(fā)大班幼兒對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)他們的探究精神和實踐能力，為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。《幼兒園大班科學(xué)學(xué)科計劃下學(xué)期》篇二幼兒園大班科學(xué)學(xué)科計劃下學(xué)期在幼兒園大班科學(xué)學(xué)科的教學(xué)計劃中，我們的目標(biāo)是激發(fā)孩子們對科學(xué)探索的好奇心，培養(yǎng)他們的觀察力、思考能力和動手能力。以下是一份詳細的教學(xué)計劃，旨在通過有趣和互動的方式，讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)知識。教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察和實驗，了解常見的科學(xué)現(xiàn)象。2.培養(yǎng)孩子們對自然界的好奇心和探索欲望。3.發(fā)展孩子們的觀察、描述和記錄能力。4.鼓勵孩子們提出問題，并嘗試尋找答案。5.通過小組合作，增強孩子們的團隊協(xié)作能力。教學(xué)內(nèi)容：1.生命科學(xué)：-植物的生長：讓孩子們種植自己的植物，觀察植物的生長過程。-動物的多樣性：認識不同的動物，了解它們的特征和生活習(xí)性。2.物理科學(xué)：-力與運動：通過游戲和簡單的實驗，理解力的概念和運動的變化。-聲音與光：探索聲音和光的性質(zhì)，了解聲源和光的反射。3.化學(xué)科學(xué)：-簡單的化學(xué)反應(yīng)：進行一些安全的化學(xué)實驗，如顏色的變化。-物質(zhì)的形態(tài)：認識固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)，以及它們之間的轉(zhuǎn)換。4.地球科學(xué)：-地球的結(jié)構(gòu)：了解地球的內(nèi)部和外部特征。-天氣與季節(jié)：觀察和記錄天氣變化，理解四季的更替。教學(xué)方法：1.觀察與記錄：通過日常觀察和專門的科學(xué)觀察活動，讓孩子們記錄他們的發(fā)現(xiàn)。2.實驗與探索：設(shè)計簡單、安全的實驗，鼓勵孩子們動手操作，探索科學(xué)原理。3.游戲與活動：將科學(xué)知識融入游戲中，如角色扮演、小組競賽等。4.討論與交流：定期組織討論會，讓孩子們分享他們的觀察和發(fā)現(xiàn)。教學(xué)活動安排：-每周科學(xué)日：每周設(shè)定一天為科學(xué)日，集中進行科學(xué)探索活動。-日常觀察：鼓勵孩子們在日?；顒又杏^察周圍的自然現(xiàn)象。-實驗時間：每周安排一次實驗時間，讓孩子們親自動手操作。-戶外學(xué)習(xí)：每月至少一次戶外學(xué)習(xí)活動，如參觀動物園、植物園等。評估與反饋：-觀察評估：教師通過日常觀察，評估孩子們的參與度和學(xué)習(xí)成果。-學(xué)習(xí)日志：讓孩子們記錄自己的學(xué)習(xí)過程和發(fā)現(xiàn)，作為評估的一部分。-家長反饋：通過家長會和定期溝通，獲取家長對科學(xué)教學(xué)的反饋。資源與準(zhǔn)備：-教材和教具：準(zhǔn)備