陜西省榆林市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

陜西省榆林市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.抄寫(xiě)古詩(shī)。菊花秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。元稹詩(shī)

______________2、填空題（每題2分共5題）

1）.背誦填空。

（1）再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，___________，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。

（2）_______________，孰能無(wú)惑？——韓愈

（3）不識(shí)廬山真面目，___________________。

（4）民間流傳著許多關(guān)于預(yù)測(cè)天氣變化的諺語(yǔ)，例如“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，____________”，又如“八月暖，______________，十月還有小陽(yáng)春”，這些都是先民們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察氣象積累的經(jīng)驗(yàn)。

（5）好朋友在猶豫要不要參加這次書(shū)法大賽，我覺(jué)得時(shí)機(jī)難得，不可錯(cuò)過(guò)，就對(duì)她說(shuō)：“一定要去呀，‘____________，失不再來(lái)’?！?）.下面是甜甜查詢(xún)的“粗瓷大碗”的介紹信息，里面有些讀音讀不準(zhǔn)，請(qǐng)你幫她。粗瓷大碗粗瓷大碗是東北抗日聯(lián)(

)軍的團(tuán)政委趙一曼(

)的曾用碗，現(xiàn)陳列在中國(guó)人民革命軍事博物館里。它有一段感人的故事。趙一曼將吃飯用的缸(

)子給了一個(gè)新戰(zhàn)士，通訊員想讓她吃頓(

)飽飯，就用這個(gè)碗給她盛(

)了病號(hào)灶的高粱(

)米飯，趙一曼趁人不注意，把飯倒進(jìn)了炊事棚的鍋里分給大家。第二天開(kāi)飯的時(shí)候，這個(gè)粗瓷大碗又“丟”了，據(jù)后來(lái)“偵察”，這個(gè)粗瓷大碗已經(jīng)成了七班的菜盆。3）.活動(dòng)中，妙妙分享了一則神話故事。據(jù)此，你制作了結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。遠(yuǎn)古時(shí)代，洪水泛濫，人們長(zhǎng)期受到洪澇的侵害，生活苦不堪言，于是大禹接受了治水的重任。他帶領(lǐng)大批助手走遍天下，探明河道，開(kāi)溝修渠，引水下流。歷經(jīng)13年，終于戰(zhàn)勝了洪水，使得農(nóng)業(yè)得以發(fā)展，百姓安居樂(lè)業(yè)。

4）.活動(dòng)期間，學(xué)校舉辦了“神話人物”趣味競(jìng)猜比賽，請(qǐng)你猜一猜。

（1）古希臘神話中草木萬(wàn)物，都將被我的音樂(lè)所征服，我是____________。

（2）為了不讓長(zhǎng)生不老藥落入歹人之手，我只能孤身飛向月宮，我是____________。

（3）身為大力士，我怎能看著普羅米修斯受苦而無(wú)動(dòng)于衷，我是____________。5）.下面是學(xué)校宣傳欄中展示的神話圖片，請(qǐng)你說(shuō)出對(duì)應(yīng)的神話故事名稱(chēng)。

_______________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《司馬光》一文選自《宋史·司馬光傳》。B．“足跌沒(méi)水中”中的“沒(méi)”讀méi。C．《司馬光》是一篇文言文。D．“兒得活”中的“得”讀dé。2）.下面句子中使用的修辭手法不相同的一項(xiàng)是（）A．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)。B．它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。C．全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。D．白鷺是一首精巧的詩(shī)。3）.下列加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．初聞涕淚滿衣裳（鼻涕）B．晝出耘田夜績(jī)麻（在田間除草）C．草滿池塘水滿陂（池岸）D．青春作伴好還鄉(xiāng)（明媚春光）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫(xiě)句子。

（1）的嘛平常米糕吃過(guò)這就是（連詞成句）

________

（2）用“一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……”寫(xiě)一句話。

________

（3）把句子補(bǔ)充完整。

房子旁邊_______5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

一輛書(shū)捉故事綠綠的糯米

一架車(chē)講足球白白的禾苗

一冊(cè)馬踢音樂(lè)彎彎的河水

一匹飛機(jī)聽(tīng)蟲(chóng)子清清的小路2）.連線

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子組成意思連貫的文字，按序號(hào)重新排列：________

①一部好書(shū)，不但給人以知識(shí)，

②書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的結(jié)晶，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

③因此讀書(shū)必須有選擇。

④然而，也無(wú)庸諱言，一些內(nèi)容不健康的甚至反動(dòng)的書(shū)讀了只能使人精神頹廢，受到損害。

⑤歷史的文明要靠書(shū)籍來(lái)傳播。

⑥而且能幫助養(yǎng)成優(yōu)美的品德和情操，引導(dǎo)人們健康成長(zhǎng)。

⑦人類(lèi)的智慧要靠書(shū)籍來(lái)交流。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()啊，原來(lái)是這個(gè)小家伙在助我一臂之力！

()不只是雨后空氣爽人，還是有什么別的原因，今天我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累，一口氣就拉到了坡頂。

()我拉著一車(chē)化肥，來(lái)到坡下。

()上坡以后，我把車(chē)子停下來(lái)，準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。

()上坡前，我停下車(chē)，緊緊腰帶，兩手緊握車(chē)把，準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。

()當(dāng)我回過(guò)頭時(shí)，不禁呆住了，車(chē)后站著一個(gè)十二、三歲的男孩，正咧嘴朝我笑呢。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷：

1．友誼（yì）臨帖（tiè）連翹花（qiào）詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音都正確。(

)

2．“媽媽……我的……手機(jī)……丟了……我邊哭邊說(shuō)”。句中的省略號(hào)表示內(nèi)容的省略。(

)

3．莫泊桑被稱(chēng)為“短篇小說(shuō)之王，他的代表作是《巴黎圣母院》。(

)

4．“柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身?！边@句話把柳枝當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀詩(shī)歌《小池》，回答問(wèn)題小池泉眼______惜細(xì)流，樹(shù)陰照______愛(ài)晴柔。______才露尖尖角，早有蜻蜓______。1．將古詩(shī)補(bǔ)充完整

泉眼________惜細(xì)流，樹(shù)陰照________愛(ài)晴柔。

________才露尖尖角，早有蜻蜓________。

2．“泉眼”的意思是________。A．泉水的眼睛B．泉水的出口3．這首詩(shī)描寫(xiě)的是________（季節(jié)）________（地點(diǎn)）的美景。

4．這首詩(shī)的作者是________（朝代）詩(shī)人________。

5．說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。

________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.筆下生輝。以《今天玩得真開(kāi)心》為題，介紹自己參與的一次活動(dòng)。注意寫(xiě)出活動(dòng)中人物的動(dòng)作、神態(tài)和場(chǎng)面。平時(shí)積累的好詞別忘了用上喲!10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀余嘗謂讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？——[宋]朱熹(1)解釋下列字詞。

謂：_______漫浪：_______急：__________

(2)讀書(shū)中的“三到”指的是(

)、(

)、(

)。

(3)為什么說(shuō)“三到之中，心到最急”？（用原文回答）

_________________

(4)請(qǐng)列舉兩個(gè)名人讀書(shū)的故事。

例：孔子——韋編三絕

①_________________②_______________

(5)解釋下面句子的意思。

“心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也?！?/p>

_________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀語(yǔ)段，完成練習(xí)。那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)，是我們自己小心地輕輕吹起的，吹了起來(lái)，又輕輕地飛起，是那么圓滿，那么自由，那么透明，那么美麗。借著扇子的輕風(fēng)，把她們一個(gè)個(gè)送上天去送過(guò)海去。到天上，輕輕地挨（āiái）著明月，（度渡）過(guò)天河跟著夕陽(yáng)西去?；蛘咻p悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔，又低低地落下，落到一個(gè)熟睡中的嬰兒的頭發(fā)上……目送著她們，我心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。1．用“√”在括號(hào)里選擇正確的拼音或漢字。

2．在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

憂傷——(

)謙虛——(

)

丑陋——(

)絕望——(

)

3．“清”的解釋有：①潔凈；②明白；③寂靜；④不貪污。下列詞語(yǔ)中“清”的意思分別是什么？（填序號(hào)）

清幽(

)清楚(

)輕清脆麗(

)

4．本文的作者是______，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人。她的代表作品有：《_______》《________》等。

5．肥皂泡的特點(diǎn)是______（用文中的四字詞語(yǔ)填空）；從“_____”一詞，可以看出“我們”吹肥皂泡時(shí)的小心。

6．“那么圓滿”是因?yàn)榉试砼菔菆A的；“_______”是說(shuō)肥皂泡隨風(fēng)飄著，悠閑自在；“_________”“___________”則表現(xiàn)出肥皂泡的樣子很美。四個(gè)“那么”表達(dá)了“我們”____________的情感。

7．[語(yǔ)文要素]讀語(yǔ)段第一句話時(shí)，我抓住了關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)理解。其中“輕輕吹起”寫(xiě)出了孩子們吹肥皂泡時(shí)的動(dòng)作很__________；“輕輕地飛起”寫(xiě)出了肥皂泡飛起時(shí)______的樣子。

8．用“”畫(huà)出寫(xiě)作者想象的句子。請(qǐng)你也展開(kāi)想象，這些輕清脆麗的小球，還有哪些美麗的去處呢？以提示語(yǔ)為開(kāi)頭寫(xiě)一句話。

9．看著飛起的肥皂泡，“我”的感受是（）A．心中充滿不舍、難過(guò)。B．心里充滿了快樂(lè)、驕傲與希望。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”。

（1）妹妹舉著轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）動(dòng)的風(fēng)車(chē)，轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）過(guò)身來(lái)看著媽媽。

（2）要下雨了，天氣很悶（mènmēn）熱，就連小貓也悶（mènmēn）悶不樂(lè)。

（3）王老師正在教（jiàojiāo）室里教（jiàojiāo）孩子們讀兒歌。

（4）池塘里盛（shèngchéng）滿了盛（shèngchéng）開(kāi)的荷花。

（5）洪水淹沒(méi)（méimò）了莊稼，農(nóng)民們沒(méi)（méimò）有了收成。2）.找出加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”在序號(hào)上標(biāo)出。

間斷（①jiān②jiàn）處境（①chǔ②chù）撥弄（①bō②bá）

僻靜（①bì②pì）興旺（①xìng②xīng）傾覆（①qīn②qīng）13、語(yǔ)言表達(dá)（