新編小學(xué)三年級(jí)體育教案

《體育與健康》課教案（第1課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察、體驗(yàn)，能做出積極擺臂、加快步頻動(dòng)作，要求跑得自然、快速。2、在無(wú)光環(huán)境下，能憑借自我感覺和指令進(jìn)行游戲，完成任務(wù)，提高抗拒自然阻力的能力。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能齊心團(tuán)協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：50米快速跑游戲：機(jī)器人程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跑：50米快速跑二、游戲：機(jī)器人教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生比賽教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)分組比賽看示范聽講解分散徒手練習(xí)分組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材小沙包若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第2課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動(dòng)作。2、能做出正額頂球動(dòng)作。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲沙包小足球：正額頂球程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)小游戲：鉆山洞簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、投擲：兩腳前后站立投擲沙包二、小足球：正額頂球教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)分組練習(xí)看示范聽講解分散徒手練習(xí)分組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材小沙包、小足球若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第3課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能做出不同方向的點(diǎn)步、踏踢步組合動(dòng)作并能進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)練。2、能做出用站立式起跑的快速跑，做到跑時(shí)上體正直，稍向前傾，跑得快速，自然。。3、練習(xí)中能勇猛，頑強(qiáng)，敢于自我表現(xiàn)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞步：點(diǎn)步、踏踢步跑：50米快速跑程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、舞步：點(diǎn)步、踏踢步二、跑：50米快速跑教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生原地?cái)[臂分組練習(xí)慢跑30米組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)分散自主創(chuàng)造練習(xí)看示范聽講解學(xué)生原地專項(xiàng)練習(xí)分組練習(xí)30米跑學(xué)生練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材60米跑道4根教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第4課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動(dòng)作。2、能完整地做出運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲輕物小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、投擲：兩腳前后站立投擲輕物二、小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)分組練習(xí)看示范聽講解分散徒手練習(xí)兩人一組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材手榴彈、小足球若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第5課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察、體驗(yàn)，能做出積極擺臂、加快步頻動(dòng)作，要求跑得自然、快速。2、在無(wú)光環(huán)境下，能憑借自我感覺和指令進(jìn)行游戲，完成任務(wù)，提高抗拒自然阻力的能力。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能齊心團(tuán)協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：50米快速跑游戲：機(jī)器人程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跑：50米快速跑二、游戲：機(jī)器人教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生比賽教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)分組比賽看示范聽講解分散徒手練習(xí)分組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材小沙包若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第6課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能以正確的動(dòng)作、最快的速度跑完全程，提高反應(yīng)。2、通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3、能表現(xiàn)出積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：站立式起跑接快速?zèng)_刺跑小足球：教學(xué)比賽程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跑：站立式起跑接快速?zèng)_刺跑二、小足球：教學(xué)比賽教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生比賽教師提出要求指導(dǎo)學(xué)生分組監(jiān)督學(xué)生練習(xí)看示范聽講解專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)30米加速跑分組練習(xí)分組比賽體干分組專項(xiàng)活動(dòng)分組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材小足球四只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第7課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能以正確的動(dòng)作、最快的速度跑完全程，完成考核任務(wù)。2、通過教學(xué)比賽，提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3、能表現(xiàn)出積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的精神。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：50米快速跑（考核）小籃球：教學(xué)比賽程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跑：50米快速跑二、小籃球：教學(xué)比賽教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生比賽教師提出要求指導(dǎo)學(xué)生分組監(jiān)督學(xué)生練習(xí)看示范聽講解專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)30米加速跑分組練習(xí)分組比賽體干分組專項(xiàng)活動(dòng)分組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材小籃球若干只秒表一只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第8課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動(dòng)作。2、能完整地做出運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲壘球小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、投擲：兩腳前后站立投擲壘球二、小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)分組練習(xí)看示范聽講解分散徒手練習(xí)兩人一組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材壘球、小足球若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第9課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能初步掌握上山虎動(dòng)作。2、能通過自我嘗試，能在跑進(jìn)中做出急停、套圈、快速起動(dòng)等連貫動(dòng)作。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能緊密團(tuán)結(jié)，機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：五禽戲：上山虎游戲：套圈接力跑程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、五禽戲：上山虎二、游戲：套圈接力跑教師示范講解組織復(fù)習(xí)先教上肢，再教下肢`，然后再將上下肢動(dòng)作和神態(tài)配合起來(lái)練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組比賽看示范聽講解分散復(fù)習(xí)邊看邊模范練習(xí)分散練習(xí)看示范聽講解分散練習(xí)小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材套圈若干只、接力棒四根、旗竿四根教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第10課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能掌握歌曲中的分解舞蹈動(dòng)作，并能自我模范性學(xué)練雙人配合舞蹈動(dòng)作。2、能連貫地練習(xí)蹬地轉(zhuǎn)體、揮臂動(dòng)作，做到揮臂快速有力。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能團(tuán)結(jié)協(xié)作，機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞韻：小風(fēng)車投擲：兩腳前后站立投擲壘球程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)原地三面轉(zhuǎn)法自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操檢查人數(shù)、服裝導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操體育委員整隊(duì)向教師問好學(xué)生主動(dòng)參與練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、舞韻：小風(fēng)車二、投擲：兩腳前后站立投擲壘球教師示范講解組織復(fù)習(xí)先教上肢，再教下肢`，然后再將上下肢動(dòng)作和神態(tài)配合起來(lái)練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組看示范聽講解分散復(fù)習(xí)邊看邊模范練習(xí)分散練習(xí)看示范聽講解學(xué)生徒手模仿練習(xí)分散練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材收音機(jī)、小壘球八只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第11課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能做出左右腳外側(cè)運(yùn)球繞過障礙物的動(dòng)作。2、能小在負(fù)重情況下快速協(xié)調(diào)跑進(jìn)。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：足球：運(yùn)球過障礙物游戲：運(yùn)送地雷程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、足球：運(yùn)球過障礙物二、游戲：運(yùn)送地雷教師示范講解學(xué)生練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生比賽教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組比賽看示范聽講解分散練習(xí)分組比賽看示范聽講解分散練習(xí)分散練習(xí)小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材小足球四只、實(shí)心球若干旗竿若干根教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第12課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能做出左右腳運(yùn)球和利用上肢晃動(dòng)欺騙對(duì)手運(yùn)球動(dòng)作。2、能在看不見的情況下明確自己方位。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小足球：運(yùn)球過人游戲：瞎子摸人程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)小足球：運(yùn)球過人二、游戲：瞎子摸人教師示范講解學(xué)生練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生比賽教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)看示范聽講解分散練習(xí)分組比賽看示范聽講解分散練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材小足球四只、紅絲帶四根教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第13課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過觀察、體驗(yàn)，能做出積極擺臂、加快步頻動(dòng)作，要求跑得自然、快速。2、在無(wú)光環(huán)境下，能憑借自我感覺和指令進(jìn)行游戲，完成任務(wù)，提高抗拒自然阻力的能力。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能齊心團(tuán)協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：50米快速跑游戲：機(jī)器人程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跑：50米快速跑二、游戲：機(jī)器人教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生比賽教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)分組比賽看示范聽講解分散徒手練習(xí)分組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材小沙包若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第14課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能連貫地做出跑幾步單腳起跳的動(dòng)作，騰空有一定高度。2、能做出后滾翻時(shí)團(tuán)身緊、方向正、動(dòng)作連貫。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能互相幫助，機(jī)智靈活地進(jìn)行練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跑幾步單腳起跳用手或頭觸懸掛的物體技巧：后滾翻程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生主動(dòng)練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跳躍：跑幾步單腳起跳用手或頭觸懸掛的物體二、投擲：兩腳前后站立投擲教師示范講解組織學(xué)生徒手練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組比賽看示范聽講解集中聽口令練習(xí)分散練習(xí)學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)提高動(dòng)作質(zhì)量練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材網(wǎng)袋四只小排球四只體操墊八張教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第15課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動(dòng)作，努力發(fā)揮出最佳水平。2、能完整地做出運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲壘球（考核）小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、投擲：兩腳前后站立投擲壘球（考核）二、小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)說(shuō)明考核辦法、標(biāo)準(zhǔn)和要求教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)學(xué)生考核看示范聽講解分散徒手練習(xí)兩人一組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材壘球、小足球若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第16課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動(dòng)作。2、能做出后滾翻時(shí)團(tuán)身緊、方向正、動(dòng)作連貫。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲壘球技巧：后滾翻程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、投擲：兩腳前后站立投擲壘球二、技巧：后滾翻教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)分組練習(xí)看示范聽講解分散徒手練習(xí)兩人一組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材壘球、體操墊八張教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第17課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能掌握歌曲中的分解舞蹈動(dòng)作，并能自我模范性學(xué)練雙人配合舞蹈動(dòng)作。2、熟練地做到助跑與起跳的動(dòng)作銜接、協(xié)調(diào)。能連貫地練習(xí)有力地踏跳、兩腿能依次過竿。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能團(tuán)結(jié)協(xié)作，機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：舞韻：小風(fēng)車跳躍：跨越式跳高程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)原地三面轉(zhuǎn)法自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操檢查人數(shù)、服裝導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操體育委員整隊(duì)向教師問好學(xué)生主動(dòng)參與練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、舞韻：小風(fēng)車二、跳躍：跨越式跳高教師示范講解組織復(fù)習(xí)先教上肢，再教下肢`，然后再將上下肢動(dòng)作和神態(tài)配合起來(lái)練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解帶領(lǐng)學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)看示范聽講解分散復(fù)習(xí)邊看邊模范練習(xí)分散練習(xí)看示范聽講解學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生徒手模仿練習(xí)分散練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材收音機(jī)、跳高架兩副沙坑兩片教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第17課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能初步掌握五禽戲《一》全套動(dòng)作。2、能通過自我嘗試，學(xué)會(huì)技巧動(dòng)作。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能緊密團(tuán)結(jié)，機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：五禽戲《一》全套動(dòng)作技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)180度程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、五禽戲《一》全套動(dòng)作二、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)180度教師示范講解組織復(fù)習(xí)提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分散復(fù)習(xí)邊看邊模范練習(xí)分散練習(xí)看示范聽講解復(fù)習(xí)前滾翻連貫動(dòng)作練習(xí)分散練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材體操墊八張教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第18課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能做到助跑與起跳的動(dòng)作銜接、協(xié)調(diào)。2、能連貫地練習(xí)有力地踏跳、兩腿能依次過竿。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能團(tuán)結(jié)協(xié)作，機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：跳短繩接力程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：跳短繩接力教師示范講解組織學(xué)生分組練習(xí)教師提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解分散練習(xí)提高技術(shù)練習(xí)看示范聽講解學(xué)生徒手模仿練習(xí)分散練習(xí)學(xué)生比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材跳高架兩副沙坑兩片短繩八根教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第19課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能記住組合動(dòng)作名稱。2、能穩(wěn)定、地做出組合動(dòng)作。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能團(tuán)結(jié)協(xié)作，機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度游戲：跳短繩接力程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度二、游戲：跳短繩接力教師示范講解組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生先分解后連貫練習(xí)教師提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解分散分組練習(xí)提高技術(shù)練習(xí)看示范聽講解學(xué)生徒手模仿練習(xí)分散練習(xí)學(xué)生比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材體操墊八張短繩八根教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第20課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)能做到助跑與起跳的動(dòng)作銜接、協(xié)調(diào)。能連貫地練習(xí)有力地踏跳、兩腿能依次過竿。對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：沖過戰(zhàn)壕程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：沖過戰(zhàn)壕教師示范講解組織學(xué)生分組練習(xí)教師提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解分散練習(xí)提高技術(shù)練習(xí)看示范聽講解學(xué)生徒手模仿練習(xí)分散練習(xí)學(xué)生比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材跳高架兩副小排球若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第21課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能記住組合動(dòng)作名稱。2、能穩(wěn)定、比較連貫地做出組合動(dòng)作。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,提高學(xué)生上肢力量。學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度_后滾翻游戲：推小車程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度_后滾翻二、游戲：推小車教師示范講解組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生先分解后連貫練習(xí)教師提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解分散分組練習(xí)提高技術(shù)練習(xí)學(xué)生徒手模仿練習(xí)分散練習(xí)學(xué)生比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材體操墊八張教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第22課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能比較熟練地掌握五禽戲《一》全套動(dòng)作。2、能通過自我練習(xí)，提高動(dòng)作。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能緊密團(tuán)結(jié)，機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：五禽戲《一》全套動(dòng)作小足球:運(yùn)球過人程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、五禽戲《一》全套動(dòng)作二、小足球:運(yùn)球過人教師示范講解組織復(fù)習(xí)提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解分散復(fù)習(xí)邊看邊模范練習(xí)分散練習(xí)看示范聽講解學(xué)生分組練習(xí)分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材小足球四只跳高架兩副教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第23課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能熟練地做到助跑與起跳的動(dòng)作銜接、協(xié)調(diào)。2、能連貫地練習(xí)有力地踏跳、兩腿能依次過竿。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：角力程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：角力教師示范講解組織學(xué)生分組練習(xí)教師提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解分散練習(xí)提高技術(shù)練習(xí)看示范聽講解學(xué)生徒手模仿練習(xí)分散練習(xí)學(xué)生比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材跳高架兩副沙坑兩片教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第24課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能完成三所學(xué)技巧內(nèi)容，提高單個(gè)動(dòng)作質(zhì)量。2、能完整地做出運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互幫助的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧：組合動(dòng)作小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、技巧：組合動(dòng)作二、小足球：運(yùn)球、腳內(nèi)側(cè)傳接球教師示范講解指導(dǎo)復(fù)習(xí)單個(gè)動(dòng)作指導(dǎo)分組練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生徒手練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解復(fù)習(xí)單個(gè)動(dòng)作分組練習(xí)看示范聽講解分散徒手練習(xí)兩人一組練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材體操墊八張、小足球若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第25課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能連貫地做出跑幾步單腳起跳的動(dòng)作，騰空有一定高度。2、能做出后滾翻時(shí)團(tuán)身緊、方向正、動(dòng)作連貫。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能互相幫助，機(jī)智靈活地進(jìn)行練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律舞蹈：小風(fēng)車跳躍：跨越式跳高程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生主動(dòng)練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)韻律舞蹈：小風(fēng)車二、跳躍：跨越式跳高教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生分散練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解集中聽口令練習(xí)分散練習(xí)學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)提高動(dòng)作質(zhì)量練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材跳高架兩副沙坑兩片教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第26課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能完成三所學(xué)技巧內(nèi)容，提高單個(gè)動(dòng)作質(zhì)量。2能完整地做出運(yùn)球和腳內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互幫助的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧：側(cè)手翻小足球：小比賽程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、技巧：側(cè)手翻二、小足球：小比賽教師示范講解教師分解動(dòng)作教學(xué)分組練習(xí)教師提出要求學(xué)生分組組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分解動(dòng)作學(xué)習(xí)分組練習(xí)學(xué)生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材體操墊八張、小足球若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第27課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能獨(dú)立完成側(cè)手翻動(dòng)作。2能集體完成同一個(gè)動(dòng)作。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互幫助的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧：側(cè)手翻游戲：齊心協(xié)力程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、技巧：側(cè)手翻二、游戲：齊心協(xié)力教師示范講解教師分解動(dòng)作教學(xué)分組練習(xí)教師提出要求請(qǐng)學(xué)生示范學(xué)生分組組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分解動(dòng)作學(xué)習(xí)分組練習(xí)觀看示范學(xué)生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材體操墊八張教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第28課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能連貫地做出跑幾步單腳起跳的動(dòng)作，騰空有一定高度。2能做出后滾翻時(shí)團(tuán)身緊、方向正、動(dòng)作連貫。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能互相幫助，機(jī)智靈活地進(jìn)行練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：推小車程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生主動(dòng)練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：推小車教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)教師請(qǐng)學(xué)生示范提出要求參與練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)提高動(dòng)作質(zhì)量練習(xí)觀看示范分組練習(xí)自由組合練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材跳高架兩副沙坑兩片教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第29課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動(dòng)作。2、能做出后滾翻時(shí)團(tuán)身緊、方向正、動(dòng)作連貫。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：兩腳前后站立投擲手榴彈小足球：小比賽程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、投擲：兩腳前后站立投擲手榴彈二、小足球：小比賽教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師提出要求學(xué)生分組組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)分組練習(xí)學(xué)生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材手榴彈、小足球四只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第30課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能獨(dú)立完成連續(xù)側(cè)手翻動(dòng)作。2能按造老師的要求完成動(dòng)作。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互幫助的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧：連續(xù)側(cè)手翻游戲：鉆山洞程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、技巧：連續(xù)側(cè)手翻二、游戲：鉆山洞教師示范講解教師分解動(dòng)作教學(xué)分組練習(xí)教師提出要求請(qǐng)學(xué)生示范學(xué)生分組組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分解動(dòng)作學(xué)習(xí)分組練習(xí)觀看示范學(xué)生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材體操墊八張教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第31課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能熟練掌握五禽戲《一》全套動(dòng)作。2能通過自我努力較好地完成考核任務(wù)。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能緊密團(tuán)結(jié)，機(jī)智靈活地進(jìn)行練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：五禽戲《一》全套動(dòng)作(考核)小籃球:比賽程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、五禽戲《一》全套動(dòng)作(考核)二、小籃球:比賽教師示范講解組織復(fù)習(xí)提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)編排學(xué)生順序教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分散復(fù)習(xí)邊看邊模范練習(xí)分散練習(xí)按號(hào)碼考核看示范聽講解分組比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材體操墊八張小籃球四只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第32課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能獨(dú)立完成肩肘倒立動(dòng)作。2能按造老師的要求完成動(dòng)作。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互幫助的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧：肩肘倒立跑：30接力跑程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、技巧：肩肘倒立二、跑：30接力跑教師示范講解教師分解動(dòng)作教學(xué)分組練習(xí)教師提出要求請(qǐng)學(xué)生示范學(xué)生分組組織學(xué)生分組比賽看示范聽講解分解動(dòng)作學(xué)習(xí)分組練習(xí)觀看示范學(xué)生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材體操墊八張接力棒教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第33課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能在保護(hù)和幫助下完成倒立前滾翻動(dòng)作。2提高學(xué)生靈敏和柔韌素質(zhì)。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互幫助的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧：倒立前滾翻游戲：砸鴨子程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、技巧：倒立前滾翻二、游戲：砸鴨子教師示范講解教師分解動(dòng)作教學(xué)組織在保護(hù)和幫助下練習(xí)教師提出要求請(qǐng)學(xué)生示范學(xué)生分組組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分解動(dòng)作學(xué)習(xí)分組保護(hù)和幫助下練習(xí)觀看示范學(xué)生分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材體操墊八張小排球若干只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第34課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能做到助跑與起跳的動(dòng)作銜接、協(xié)調(diào)。2、能做到起跳后在空中有一定的騰空時(shí)間，落地要緩沖。3、對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,團(tuán)結(jié)協(xié)作,機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：五步助跑蹲距式跳遠(yuǎn)游戲：黃河長(zhǎng)江程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)師生見面問好自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跳躍：五步助跑蹲距式跳遠(yuǎn)二、游戲：黃河長(zhǎng)江教師示范講解帶領(lǐng)學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)組織學(xué)生分組練習(xí)教師提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)集體徒手在老師口令下五步助跑模仿練習(xí)分組練習(xí)請(qǐng)學(xué)生示范，討論分組練習(xí)看示范聽講解分散練習(xí)學(xué)生比賽分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材沙坑一片教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第35課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能做到助跑與起跳的動(dòng)作銜接、協(xié)調(diào)。2能做到起跳后在空中有一定的騰空時(shí)間，落地要緩沖,且動(dòng)作優(yōu)美。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：七步助跑蹲距式跳遠(yuǎn)小足球：小比賽程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)師生見面問好自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跳躍：七步助跑蹲距式跳遠(yuǎn)二、小足球：小比賽教師示范講解帶領(lǐng)學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)組織學(xué)生分組練習(xí)教師提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師提出要求學(xué)生分組組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)集體徒手在老師口令下七步助跑模仿練習(xí)分組練習(xí)請(qǐng)學(xué)生示范，討論分組練習(xí)學(xué)生分組小比賽分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材沙坑一片小足球兩只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第36課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能做到助跑與起跳的動(dòng)作銜接、協(xié)調(diào)。2能做到快速全程助跑、起跳準(zhǔn)確有力，落地緩沖。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：七步助跑蹲距式跳遠(yuǎn)小足球：小比賽程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)師生見面問好自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跳躍：七步助跑蹲距式跳遠(yuǎn)二、小足球：小比賽教師示范講解帶領(lǐng)學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)組織學(xué)生分組練習(xí)教師提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師提出要求學(xué)生分組組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解學(xué)生專項(xiàng)活動(dòng)集體徒手在老師口令下七步助跑模仿練習(xí)分組練習(xí)請(qǐng)學(xué)生示范，討論分組練習(xí)學(xué)生分組小比賽分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材沙坑一片小足球兩只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第37課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能熟練地做到助跑與起跳的動(dòng)作銜接、協(xié)調(diào)。2能連續(xù)地練習(xí)、不畏困難、在高度上能有所突破。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：擊掌程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：擊掌教師示范講解組織學(xué)生分組練習(xí)教師提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解分散練習(xí)提高高度練習(xí)看示范聽講解學(xué)生徒手模仿練習(xí)分散練習(xí)學(xué)生比賽分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材跳高架兩副教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第38課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能試做出用力蹬地、轉(zhuǎn)體、快速揮臂的投擲動(dòng)作。2能做出助跑交叉步和最后投擲動(dòng)作連貫。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能相互配合尊重別人的良好風(fēng)尚。學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：助跑投擲手榴彈小足球：小比賽程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)師生見面問好自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、投擲：助跑投擲手榴彈二、小足球：小比賽教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師提出要求學(xué)生分組組織學(xué)生分組練習(xí)看示范聽講解分組徒手練習(xí)分組練習(xí)教師指出問題提出要求分組練習(xí)學(xué)生分組小比賽分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材手榴彈四顆、小足球四只教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第39課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過觀察、體驗(yàn)，能做出積極擺臂、加快步頻動(dòng)作，要求跑得自然、快速。2通過練習(xí)提高學(xué)生的高頻跑能力。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,提高學(xué)生上肢力量。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：50米快速跑游戲：推小車程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跑：50米快速跑二、游戲：推小車教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生比賽指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解學(xué)生專項(xiàng)練習(xí)分組練習(xí)分組比賽看示范聽講解分散徒手練習(xí)分組練習(xí)分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第40課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能連貫地做出跑幾步單腳起跳的動(dòng)作，騰空有一定高度。2能連續(xù)克服自身重量用雙手行進(jìn)。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能互相幫助練習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跨越式跳高游戲：推小車程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好學(xué)生主動(dòng)練習(xí)集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跳躍：跨越式跳高二、游戲：推小車教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)教師請(qǐng)學(xué)生示范提出要求參與練習(xí)看示范聽講解分組練習(xí)提高動(dòng)作質(zhì)量練習(xí)觀看示范分組練習(xí)自由組合練習(xí)分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材跳高架兩副沙坑兩片教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第41課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能比較熟練地掌握五禽戲《一》全套動(dòng)作。2能通過自我練習(xí)，提高動(dòng)作。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,能緊密團(tuán)結(jié)，機(jī)智靈活地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：五禽戲《一》全套動(dòng)作足球:小足球比賽程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、五禽戲《一》全套動(dòng)作二、小足球:小足球比賽教師示范講解組織復(fù)習(xí)提出要求組織和監(jiān)督學(xué)生練習(xí)教師示范講解指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解分散復(fù)習(xí)邊看邊模范練習(xí)分散練習(xí)看示范聽講解學(xué)生分組練習(xí)分組小比賽分享交流放松小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材小足球四只跳高架兩副教學(xué)反思《體育與健康》課教案（第42課）任教老師學(xué)生人數(shù)學(xué)習(xí)水平：水平二（三年級(jí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1能記住組合動(dòng)作名稱。2能穩(wěn)定、比較連貫地做出組合動(dòng)作。3對(duì)練習(xí)有濃厚興趣,提高學(xué)生上肢力量。學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑：50米快速跑游戲：推小車程序教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)興趣激發(fā)課堂常規(guī)自然地形跑簡(jiǎn)單徒手操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生做徒手操向教師問好唱游進(jìn)行游戲集體聽口令練習(xí)主動(dòng)參與自主練習(xí)一、跑：50米快速跑二、游戲：推小車教師示范講解指導(dǎo)分組練習(xí)組織和監(jiān)督學(xué)生比賽指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生比賽看示范聽講解學(xué)生專項(xiàng)練習(xí)分組練習(xí)分組比賽看示范聽講解分散徒手練習(xí)分組練習(xí)分享交流放松交流分享小結(jié)講解放松要求小評(píng)本節(jié)課情況組織學(xué)生自我小結(jié)自由放松自我小結(jié)場(chǎng)地器材教學(xué)反思體育與健康實(shí)踐課教案(43)授課人人數(shù)學(xué)習(xí)水平:水平二(三年級(jí))學(xué)習(xí)目標(biāo)了解體育常識(shí):游泳的重要性和必要性。知道充足利用場(chǎng)地進(jìn)行雙人素質(zhì)操的練習(xí)。認(rèn)真聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)體育常識(shí)感興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：體育常識(shí):游泳室內(nèi)活動(dòng)：雙人素質(zhì)操程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)激發(fā)興趣室內(nèi)課堂常規(guī)小游戲：反口令游戲動(dòng)作模仿操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)動(dòng)物模仿操師生問好唱、游進(jìn)行游戲集體聽口令進(jìn)行動(dòng)物模仿操的練習(xí)自主參與、激發(fā)思維體育常識(shí):游泳出示掛圖，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察組織學(xué)生分組討論，體育常識(shí):游泳的好處和發(fā)展教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的游泳習(xí)慣和懂得游泳運(yùn)動(dòng)發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生讀一讀、寫一寫教學(xué)內(nèi)容觀看掛圖，了解體育常識(shí)的重要性分組討論，重點(diǎn)交流對(duì)體育常識(shí)的認(rèn)識(shí)通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)良好的體育常識(shí)讀一讀課文的內(nèi)容，抄寫體育常識(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)方面程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)自主參與、激發(fā)思維室內(nèi)活動(dòng)：雙人素質(zhì)操講解游戲方法與規(guī)則組織學(xué)生學(xué)習(xí)兒歌組織集體做游戲組織學(xué)生進(jìn)行自糾自練組織學(xué)生分組游戲組織學(xué)生表演并表?yè)P(yáng)認(rèn)真聽講學(xué)會(huì)說(shuō)兒歌集體練習(xí)游戲積極地幫助同伴進(jìn)行提高練習(xí)分組進(jìn)行游戲大膽展示自我能力分享交流放松小結(jié)組織學(xué)生放松教師語(yǔ)言提示小結(jié)本課情況隨著教師的節(jié)拍進(jìn)行放松練習(xí)暢所欲言場(chǎng)地器材掛圖教學(xué)反思體育與健康實(shí)踐課教案(44)授課人人數(shù)學(xué)習(xí)水平:水平二(三年級(jí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解養(yǎng)生之道:目要常運(yùn)，耳要常彈的重要性和必要性。2知道充足利用場(chǎng)地進(jìn)行碰球的練習(xí)。3認(rèn)真聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)養(yǎng)生之道感興趣。學(xué)習(xí)內(nèi)容：養(yǎng)生之道:目要常運(yùn)，耳要常彈室內(nèi)活動(dòng)：碰球程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)激發(fā)興趣1室內(nèi)課堂常規(guī)2小游戲：報(bào)數(shù)集合3動(dòng)作模仿操導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行游戲指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)動(dòng)物模仿操師生問好唱、游進(jìn)行游戲集體聽口令進(jìn)行動(dòng)物模仿操的練習(xí)自主參與、激發(fā)思維養(yǎng)生之道:目要常運(yùn)，耳要常彈出示掛圖，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察組織學(xué)生分組討論，養(yǎng)生之道:目要常運(yùn)，耳要常彈教育學(xué)生從小養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣和用眼衛(wèi)生。指導(dǎo)學(xué)生讀一讀、寫一寫教學(xué)內(nèi)容觀看掛圖，了解養(yǎng)生之道的重要性分組討論，重點(diǎn)交流對(duì)