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與愛心的滿分作文素材與愛心的滿分作文素材(精選5篇)世上有樣?xùn)|西,不染纖塵而又熠熠生輝;世上有樣?xùn)|西,玲瓏剔透而又等量齊觀。那就是愛心。愛心是人間最美的傳遞,是彼此依偎的暖意。這里給大家分享一些關(guān)于與愛心有關(guān)的滿分作文素材,希望對(duì)大家能有所幫助。與愛心的滿分作文素材【篇1】我知道一個(gè)有愛心的人,他很普通。他就是每天在四中的大門外的一位賣燒餅的老人。他濃濃的眉毛,一雙小眼睛,黃黃的臉不是很有精神。說話時(shí),才知道嘴巴里的牙齒已經(jīng)掉了很多。有一次,我拿著錢包去他那兒買餅吃,他接過前后就開始烙餅,動(dòng)作很嫻熟,但,手已經(jīng)不是那么得很靈活的了。幸好烙餅不是一件很難的事,更何況他是個(gè)老手。很快,一張香噴噴的大餅就烙好了。我接過香噴噴的大餅時(shí)望了他一眼,他的表情是木訥的,甚至可以說是有些兒呆滯!我轉(zhuǎn)身離去,剛走了幾步,老人的聲音就從我身后傳來了:“小朋友,你的包落在這兒了。”我回頭一看,老人正拿著我的錢包搖晃著向我招手。我連忙跑過去接過錢包,并向他致謝!他什么也沒有說,只是淡淡的笑了笑。學(xué)校的大門是緊閉的——只有在上學(xué)前和放學(xué)時(shí)才會(huì)打開,才會(huì)有學(xué)生來給他買餅。爸爸說他生活不容易,很艱辛,我們要對(duì)他有禮貌。這天,天上下著綿綿小雨。地上已經(jīng)完全濕透了。學(xué)校早已開始上課,緊閉的大門把他一個(gè)人孤零零的關(guān)在門外,陪伴他的只有他每天用手推著走的煎餅攤子……一個(gè)小孩突然急速地竄過來,卻撂倒在雨水中,他一下子奔過去拉起小孩,前前后后的扭著小孩的身子到處看看,然后說了聲“沒事,還好沒傷著哪里?!比缓蠓砰_小孩。那小孩就又一溜煙的跑到了。不管天晴下雨,只要學(xué)校上課,早早的,老人就準(zhǔn)保在那兒烙餅了,即使我還沒有起床,我也知道,他一定在!與愛心的滿分作文素材【篇2】愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動(dòng)的淚水。愛,會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬丈光芒!校園是我們的另一個(gè)家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。說到這里,一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課,我們班的一個(gè)男生閑的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自己是那張無私奉獻(xiàn)的桌子,而別人卻恩將仇報(bào),你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí),我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!沒有愛,就會(huì)遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會(huì)使人敬仰,等于擁有了一大筆財(cái)富。愛,是無私的,藏在世界的每個(gè)角落里,當(dāng)我們把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時(shí)候,同時(shí)讓別人也感到溫暖!優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃?,F(xiàn)在對(duì)于我們來說,優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來,創(chuàng)造美好的家園,希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢(mèng)想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!與愛心的滿分作文素材【篇3】傳遞愛心,奏一曲人間絕唱,讓我神州大地,鋪上陽光的金亮。這位白手起家的富翁并非貪名好利之輩。雖然出身貧寒,卻愿意捐贈(zèng);雖然家財(cái)萬貫,卻愿意施舍。因?yàn)樗麖呢毢衼恚獣匀碎g疾苦,更愿意用自己的財(cái)富,傳遞彼此的愛心。是誰不忍村民病苦,上山采藥編纂醫(yī)書?是誰不懼前途艱險(xiǎn),毅然從醫(yī)施藥傳遞愛心?縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋,縱使枝葉的交錯(cuò)縱橫了他單薄的衣襟。為了村民,試問他如何能夠放棄?李時(shí)珍,一代醫(yī)師,成就一本《本草綱目》,傳遞救死扶傷的愛心,將醫(yī)師仁愛之美德,弘揚(yáng)于世,奏人間之絕唱。是誰獻(xiàn)血籌錢,為孩子們提供學(xué)習(xí)的殿堂?是誰舍己為人,情愿用不被磨蝕的愛心情,傳遞世間最美的愛心?他是郭明義,他觸碰了中國(guó)人心中最柔軟的琴弦。是誰開著保時(shí)捷風(fēng)光無限地在都市中穿梭?是誰一腔愛心血,在烈火中救援十?dāng)?shù)人而獻(xiàn)出年輕的生命?他是年僅25歲的周江疆,被人視作“富二代”的人物??墒牵米钯|(zhì)樸的愛心,在猙獰的火舌間創(chuàng)造了最美的奇跡,人間絕唱。孔子曾說“仁者愛人”,是的,一個(gè)懷著仁愛之心的人當(dāng)然愿意給予,愿意傳遞自己的愛心。這句話跨越千年而光芒不減,縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽。是的,我們需要一個(gè)彼此給與,彼此傳遞愛心的世界,在這一波又一波的正能量間找到自己的存在。反觀當(dāng)下,這物欲橫流的世界存在多少難能可貴的愛心?“良心油條哥”劉洪安的走紅,卻側(cè)面揭露了社會(huì)冷漠的本質(zhì)。“我不過是做了大家都該做的事”。劉洪安的淡然令人汗顏。一系列的“最美”令人咋舌,最美這個(gè),最美那個(gè),卻都是許多人性的基本美啊!“最美”,其實(shí)不需要仰視,它就在你周圍,就在你心間??絾栕约海愕膼坌倪€有多少,你還愿意給予多少,傳遞多少?傳遞愛心,有時(shí)只是一張紙的厚度,那是給予。傳遞愛心,有時(shí)僅是一句話的內(nèi)容,那是關(guān)懷。傳遞愛心,人人有責(zé),莫讓“不以惡小而為之”成為底線,要將傳遞愛心的上線提高,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,那便是一曲蕩氣回腸的人間絕唱了。愛心,傳遞,它是人間最美的祝福?;蛟S我們沒有富翁腰纏萬貫的家產(chǎn),但是只要我們?cè)敢?,我們所能傳遞的愛,還有很多。與愛心的滿分作文素材【篇4】很榮幸,在今天下午,我們觀看了殘疾人藝術(shù)團(tuán)表演的精彩節(jié)目,我的心靈受到了極大的震撼,他們的身殘志堅(jiān),為自己的人生撐起了一片藍(lán)天。表演開始了,首先演出的是聾啞人跳舞節(jié)目。他們的陣列井然有序,正舞動(dòng)著活力四射的身姿。正當(dāng)我驚異于他們的舞姿如此協(xié)調(diào)時(shí),無意間看到了臺(tái)下有兩位指揮員正在認(rèn)真地指揮,正是他們的手指在保證舞蹈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。掌聲頓時(shí)響起,他們的訓(xùn)練該是多么艱辛啊!在接下來的十幾個(gè)節(jié)目中,令我印象最為深刻的是“三人單腳跳舞”和“以口代手進(jìn)行書法和繪畫”。前一個(gè)節(jié)目是三位只有一條腿的殘疾人演員表演。他們雖然只有一條腿,卻蹦蹦跳跳,顯示出充沛的活力,動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)、柔美,甚至超越了正常人的耐性。后者更別有一番韻味。被截肢的張叔叔和黃叔叔分別進(jìn)行“以口代手”的現(xiàn)場(chǎng)繪畫和書法。只見他們專心致志,一絲不茍。時(shí)而咬筆蘸墨,時(shí)而咬筆疾書,結(jié)果真令人期待。很快,他們就完成了任務(wù)。兩幅作品以展現(xiàn)在大家面前,全場(chǎng)愕然,在驚呼聲中,我開始打量著兩幅作品。一張栩栩如生的墨梅圖正好代表了他們的獨(dú)立頑強(qiáng),永不放棄的精神;八個(gè)遒勁有力的大字,告知了他們的精神世界:愛心愛生命!驚呼聲過后便是雷鳴般的掌聲。這掌聲充滿了我們對(duì)殘疾人士的敬佩,而絕不是鄙夷;充滿了我們對(duì)他們的感激,而絕不是同情!他們是值得我們肯定與學(xué)習(xí)的,于是掌聲一陣高過一陣。這次表演結(jié)束了,卻給我們留下了乃至生命的啟迪。殘疾人士尚且如此堅(jiān)強(qiáng),如此樂觀對(duì)待生命,我們又有何顏面抱怨生活的艱辛呢?愛是人世間最美好的事物,正是因?yàn)樗麄冃闹杏袗?,才獲得了連自己也得嘆服的成功。讓我們學(xué)會(huì)愛,愛心愛生活,感激生活,給自己多一些感動(dòng),用愛心點(diǎn)亮世界。與愛心的滿分作文素材【篇5】三月輕盈的腳步,在優(yōu)柔的細(xì)雨中穿行。樹梢綠了,草地漸茵,雷鋒三月,我們又開始獻(xiàn)愛心了。這是周六,殘陽冠頂。清晨的光芒如這殘陽一般溫和,我們初一兩個(gè)班的同學(xué)來到博華特殊學(xué)校。在這里,我學(xué)會(huì)了許多。我們見到了不少了特殊兒童,我們的到來,他們并沒有投過渴望關(guān)懷的眼神,而只是微笑地注視著我們,甚至表演節(jié)目讓,我們欣賞。他們笑的那么天真,充滿了童稚。他們是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的樂觀。面對(duì)困難與黑暗不低頭,不喪氣,而是積極進(jìn)取,勇于開拓。他們中,每一個(gè)都如同正午的太陽,充滿著朝氣蓬勃,沒有一個(gè)精神萎縮,也沒有一個(gè)自暴自棄。面對(duì)生活,他們充滿了希望:面對(duì)未來,他們向往著光明:面對(duì)世界,他們有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣!我看著他們,仿佛每一滴鮮紅的血液都充滿了堅(jiān)如磐石的力量,仿佛看到了勇往直前的決心,看到了越挫越勇的精神!他們給我們帶來灑水歌,每位小朋友手上都舉著兩紙灑水棒,他們歡快的揮霍著,稚嫩的臉頰上綻放著不一樣的燦爛笑容。這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,他們練習(xí)起來比較辛苦。最令人深省的是節(jié)目中的一個(gè)非常普遍的游戲——搶凳子。比拼的人在比賽中陸續(xù)淘汰,而這個(gè)孩子的出局卻讓老師不得不說上兩句。原來,這是個(gè)耳朵聽不見的同學(xué),他完全依靠別人的反應(yīng)來判斷事物,搶凳子的過程也是如此,這才導(dǎo)致了淘汰。我心里不由得感到心酸,我想,我們沒有理由用異樣的眼光去看待他們。的確,他們都是特殊兒童,但在他們的身上,卻有著一些人從未有的精神品質(zhì)
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