周末圖書館讀后感

周末圖書館讀后感

篇1：《周末圖書館》讀后感一堆書伴隨著積累了半個月的灰塵，從書架上掉下來。這是今夏買的書，我都沒時間去打開。但既然它們迫不及待地想要來親近我，那就不妨先翻一翻吧。最終在十多本書中，我選擇了它――《周末圖書館》。

純凈的藍，潔凈的白――我指的是封面畫著的圖書館的天空，以及空中飄著的兩朵云。它應該是一本看上去比較安靜溫和的書。但是我想錯了，書中的主角道格所處的路途，并不平坦。他隨著家人搬到一個叫馬里期維爾的偏僻小鎮(zhèn)上，鄰居、學校、街道以及同學，都是陌生的。再加上酗酒的父親、失去雙腿的大哥、被懷疑為小偷的二哥……讓這個家庭在小鎮(zhèn)上顯得怪異，丑陋，使人無法靠近。

除了小莉，道格也被所有的人排斥，懷疑。所幸，他在一個周末，邂逅了這家圖書館。

吸引道格的是一本《美洲鳥類》的圖冊。

“玻璃下面是一本書――一本很大很大的書，書頁長度賽過大的棒球棒。我沒撒謊。整頁只是一幅畫，畫上是一只鳥……”

就是這只像是正從空中即將要墜落到冰涼的蒼茫的大海中的鳥，讓道格有了一絲心靈相通的悸動。這只有著明亮眼睛，但卻因墜落而露出驚恐眼神的鳥，多么像搬家來到馬里期維爾小鎮(zhèn)上的道格呀，是那么的無助，迷茫，孤單。道格伸出手指描摹著鳥的輪廓。也就在這一瞬，圖書管理員鮑威爾先生注意到了他。鮑威爾像是道格人生路上的擺渡者，在他默默的牽引下，把道格帶入了一個新的渡口。在接下來的日子里，因為《美洲鳥類》書頁的丟失，讓道格處在一個積極的找尋的狀態(tài)中，也因為鮑威爾先生每天提供的紙和筆，讓道格開始了畫畫……事態(tài)一直在朝好的方向發(fā)展，道格如深陷沼澤不能自拔時被一雙援助的手一點點地拔了出來。查找殘缺的書頁，畫鳥，與周圍的人溝通，這一切，都見證著道格的向光性生長。

是的，正是因為道格的努力，所有的一切都有了轉機。家庭氛圍變得緩和，小鎮(zhèn)也張開手臂接納了他們一家人。

這是一個少年夾雜著疼痛的成長。很多人可能會因為一點點的挫折，一絲絲的疼痛自暴自棄，或者會消沉萎靡蜷縮成繭而關閉心扉。就說我自己吧，每一次考試考得沒有預期的好，頭頂上空就會飄起一朵陰暗的云，陽光怎么都照不進來。連續(xù)幾天的壞心情還會殃及周圍的無辜，對弟弟吼叫，和媽媽抱怨，甚至對一只水杯下重手。這樣的事情，在我的成長中出現(xiàn)過不止一次。現(xiàn)在想想，如此負能量的表現(xiàn)，不僅不能使自己振作，反而會深陷泥沼。

學學道格吧，他如一株長在潮濕陰暗角落里逼仄的綠植，沒有光照，就自尋光源；沒有空間，就自找出口。愿我們都如這樣的一株植物，即使深陷泥潭也依然頑強奮力地成長，一生都具有向上的力量。

篇2：《周末圖書館》讀后感今年暑假，我走進了美國著名兒童文學作家加里?施密特的《周末圖書館》。主人公道格搬到了一個偏遠的小鎮(zhèn)，換了陌生的學校，生活似乎總是和他作對，一切總是不如意，而他對身邊的一切也總是表現(xiàn)得憤世嫉俗。因為賭氣，道格生平第一次進入了圖書館，一個只在每周六開放一天的奇怪的圖書館。到了圖書館，道格便被奧杜邦的《美洲鳥類》深深地吸引住了，每個周六，道格都會去看《美洲鳥類》，但是那些鳥的插圖一張張地不見了。于是，道格下定決心要通過自己的努力把這本畫冊殘缺的`頁碼一一補回……

在道格追尋和求解畫冊的歷程中，十種美洲鳥類被栩栩如生的展現(xiàn)在我們的眼前，北極燕鷗、紅喉潛鳥、大嘴雀、黑背鷗、黃腿雀……每一種鳥類都有其明顯的特點和氣質，給我以不同的啟示。

一直以來，我自認為是一個缺乏藝術細胞的男孩。繪畫一直是我的短板，每次同學們看到我的畫總是捧腹大笑，形象地把這些“大作”形容為陳氏涂鴉，所以對于繪畫我一直沒有自信，甚至有點自卑。每次的美術課都非常煎熬，對于老師布置的作業(yè)，也是洋洋灑灑幾十筆草草應付交差。直到四年級的寒假前夕，美術老師布置了一個作業(yè)，希望全班同學都能參加區(qū)青少年宮舉辦的繪畫大賽，第一反應，這個事情和我沒有什么關系，所以我表現(xiàn)得心不在焉，老師似乎看出了我的心思，若有所思地走到我面前語重心長地說：“你也要參加，你的畫其實都很有自己的想法，缺的只是畫畫的耐心，加油！”

老師的話像一針強心劑，連老師對我都有信心，我怎么能那么沒有出息地卸甲而逃呢？于是，那個寒假我從零開始，勇敢地邁出了學畫的第一步。我認真學習繪畫的知識，刻苦練習繪畫的技藝，聚精會神的一筆筆的畫，即使線條畫得歪歪扭扭，我也會堅定地擦掉從新來過。于是，我越畫越有心得，越擦越有毅力，終于，功夫不負有心人，繪畫比賽我居然獲得了銅獎，這讓所有的人對我刮目相看，也讓自己獲得了自信。

我做到了，道格也做到了。他用自己的努力畫出了最后的一張鳥的插圖，用自己的力量尋回了失去的畫冊。其實，天賦并不是最重要的，只有后天的勤奮努力，以及遇到挫折時不畏的心態(tài)，就像《美洲鳥類》畫冊中的黃腿雀一樣，無論何時何地，黃腿雀都會在它的世界里優(yōu)雅地邁步，看起來就像這是在它的地盤上一樣。我們就應該像黃腿雀一樣，在自己的成長道路上努力勇敢的邁步，不躲不閃，充滿自信。

篇3：《周末圖書館》讀后感《周末圖書館》是紐伯瑞大獎作家加里施密特的重要代表作，是近年來首屈一指的兒童文學作品。施秘特不可思議地把一個孩子在不友好的環(huán)境里生存下來的故事寫完了，本書以奧杜邦《美洲鳥類》的插圖引出每一章，主人公道格不為壓力所阻礙，盡力發(fā)掘及拯救自己最好的一面，是一個出人意料的充滿力量的故事。

雖然所遇到的很多事都那么糟心，但是所幸的總還有一抹抹亮色。世事不往往如此么？道格雖然有著酗酒的爸爸，叛逆的二哥，但他卻有著一位溫柔而心存詩意的媽媽。雖然他在學校被老師和同學所誤解，但是他在小鎮(zhèn)上卻結識了真正的朋友小莉。雖然新家所在的小鎮(zhèn)上人們存在著這樣那樣的偏見，但是道格也漸漸獲得了他們的認可，而且，何其有幸的是他遇見了奧杜邦的《美洲鳥類》圖冊，因而結識了圖書管理員鮑威爾先生。百無聊賴的道格僅僅是第一次，對于道格來說，這也是魔法開始的時刻。道格深深地被這張圖片所吸引，不知不覺地開始用手指描摹畫中的線條。而這冥冥中的牽掛，讓他在下周六又一次來到了圖書館，這次他遇到了圖書管理員鮑威爾先生，鮑威爾先生敏銳地發(fā)現(xiàn)了道格的興趣，給他介紹了畫作的相關信息，并且鼓勵他試著畫一畫。然而敏感的少年卻違心地轉身離開了。到了周末，他卻又一次鬼使神差地跨進了圖書館的大門，這次迎接他的除了《美洲鳥類》，還有靜靜躺在桌子上的白紙和彩色鉛筆，像一個無聲的邀請，更像是一個無法拒絕的誘惑。

把鮑威爾先生稱為道格的精神導師一點都不為過，他雖然不是老師，卻可謂是教育者的典范。真希望我們的孩子在一生中都會遇到這樣一位老師。正是在鮑威爾先生的引導和《美洲鳥類》的影響之下，道格的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，讓人不得不嘆服藝術的魅力。常聽到一種論調說，藝術是無用的，可殊不知，正是這無用之用，方為大用。進入圖書館，一下注意到了《美洲鳥類》，讀完了這本《周末圖書館》教會我和家人之間應該如何相處，面對家人之間的誤會和不友好，會怎樣來改善關系；教會我從零開始學習一項新的技藝，比如繪畫，覺得最重要的不是什么天賦，還是后天的努力；最后還教會我當遇到重大挫折時，我一般會怎么做。

讀了《周末圖書館》這本書，讓我感受到這個小男孩他非常獨立，不論發(fā)生什么事情，他都會把這件事給弄明白，事情是怎樣開始的，過程和結尾又是怎樣的。所以我們學習他的這種精神。我建議大家人人都去讀一讀。

篇4：周末圖書館讀后感周末圖書館讀后感

一個偶然的機會，讓我讀到了一本名叫《周末圖書館》的書。這本書是以奧杜邦的《美洲鳥類》的插圖引出每一張的故事。這是一個出人意料的充滿力量的故事。

這本書講了：主人公道格一家搬到了一個偏遠的小鎮(zhèn)上，換了陌生的學校，道格的一切總是不如意：經常醉酒的老爸，一回家就暴力相向；最心愛的簽名棒球外套被偷走；二哥被當成盜竊犯，結果學校里的同學和老師都把他當成賊；在戰(zhàn)爭中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁。

雖然有這么多的.不順，但她在小鎮(zhèn)上結識了真正的朋友小莉。雖然新家所在的小鎮(zhèn)上的人們存在著很多的偏見，但道格也漸漸獲得了他們的認可，而且，他有幸遇見了奧杜邦的《美洲鳥類》圖冊，因而結識了圖書管理員鮑威爾先生。道格被這一張張圖片吸引住了，不知不覺地開始用手指描摹畫中的線條。而當下一次來到圖書館時迎接他的除了《美洲鳥類》以外，還有靜靜躺在桌子上的彩鉛和白紙。

我覺得把鮑威爾先生稱為道格的精神導師一點也不為過。雖然鮑威爾先生不是老師，只是一個圖書管理員，但卻顯現(xiàn)出了一位教育者的責任。正是在鮑威爾先生和《美洲鳥類》的影響之下，道格的生活有了翻天覆地的變化。由此可見，藝術的魅力如此的強大。

這本書告訴我們：在一個不利的環(huán)境中，不要悲觀，保持樂觀的心態(tài)、堅毅的心境，堅持不懈的奮斗下去，終有一天，你也會成功。從現(xiàn)在開始，不斷地努力，為自己美好的未來而奮斗吧。

篇5：周末圖書館讀后感一個偶然的機會，讓我讀到了一本名叫《周末圖書館》的書。這本書是以奧杜邦的《美洲鳥類》的插tu引出每一張的故事。這是一個出人意料的充滿力量的故事。

這本書講了：主人公道格一家搬到了一個偏遠的小鎮(zhèn)上，換了陌生的學校，道格的一切總是不如意：經常醉酒的老爸，一回家就暴力相向；最心愛的簽名棒球外套被偷走；二哥被當成盜竊犯，結果學校里的同學和老師都把他當成賊；在戰(zhàn)爭中失去雙腿的大哥找工作四處碰壁……

雖然有這么多的不順，但她在小鎮(zhèn)上結識了真正的朋友小莉。雖然新家所在的小鎮(zhèn)上的人們存在著很多的偏見，但道格也漸漸獲得了他們的認可，而且，他有幸遇見了奧杜邦的《美洲鳥類》圖冊，因而結識了圖書管理員鮑威爾先生。道格被這一張張圖片吸引住了，不知不覺地開始用手指描摹畫中的線條。而當下一次來到圖書館時迎接他的除了《美洲鳥類》以外，還有靜靜躺在桌子