高中語(yǔ)文議論文萬(wàn)能答題模板

高中語(yǔ)文議論文萬(wàn)能答題模板論證方法作用題舉例論證運(yùn)用了舉例論證的論證方法，列舉了......作為事實(shí)論據(jù)。具體有力的論證了......的分論點(diǎn)，從而進(jìn)一步論證了......的中心論點(diǎn)。使論證更有說(shuō)服力。道理論證運(yùn)用了道理論證的論證方法，引用了......作為道理論據(jù)。具體有力地論證了......的分論點(diǎn)，從而進(jìn)一步論證了......的中心論點(diǎn)。使論證更有權(quán)威性和說(shuō)服力。比喻論證運(yùn)用了比喻論證的論證方法，將......比作......。生動(dòng)形象地論證了......的分論點(diǎn)，從而進(jìn)一步論證了......的中心論點(diǎn)。使論證生動(dòng)形象，淺顯易懂，使人容易接受。對(duì)比論證運(yùn)用了對(duì)比論證的論證方法，將......和......加以比較。突出強(qiáng)調(diào)了......的分論點(diǎn)，從而進(jìn)步論證了......的中心論點(diǎn)。使其對(duì)錯(cuò)更加分明，正確觀點(diǎn)易于接受。文章的論證思路題1、首先，開(kāi)頭：①提出中心論點(diǎn)。②引出論題。2、然后....../接著......。3、最后，結(jié)尾：①深化中心論點(diǎn)，提出......的結(jié)論。②重復(fù)或強(qiáng)化......的論點(diǎn)。③發(fā)出......的號(hào)召或勸勉人們......。④補(bǔ)充論證了......(使論證更嚴(yán)密)。議論文開(kāi)頭作用題1、內(nèi)容上：①提出中心論點(diǎn)/提出論題。②運(yùn)用了......的論證方法。③擺出錯(cuò)誤論點(diǎn)，論據(jù)，為下文批駁樹(shù)立靶子。2、結(jié)構(gòu)上：①引出下文論點(diǎn)、中心論點(diǎn)。②引出下文對(duì)......的具體論證。3、表達(dá)效果上：吸引讀者閱讀興趣。結(jié)尾作用題1、內(nèi)容上：①深化中心，提出......的結(jié)論。②補(bǔ)充論證了....../運(yùn)用了......的方法。③發(fā)出......的號(hào)召，希望人們......。2、結(jié)構(gòu)上：①總結(jié)全文，點(diǎn)明中心論點(diǎn)。②首尾呼應(yīng)，卒章顯志。3、表達(dá)效果上：①提出問(wèn)題，引人深思。②留給讀者思考空間。議論文語(yǔ)言特點(diǎn)分析簡(jiǎn)明平實(shí)/形象生動(dòng)/幽默風(fēng)趣/含蓄委婉/富有文采…論據(jù)刪除題1、不能。2、內(nèi)容上：該論據(jù)證明了......的觀點(diǎn)，從（古今、中外不、同身份）角度論證，更全面，具有代表性，若刪除，則無(wú)法體現(xiàn)論證嚴(yán)密性。3、結(jié)構(gòu)上：與前文/后文某些詞句依次照應(yīng)，若刪除無(wú)法實(shí)現(xiàn)前后照應(yīng)。順序互換題1、不能。2、內(nèi)容上：該論據(jù)論證了......的觀點(diǎn)，不能論證另一段觀點(diǎn)。3、結(jié)構(gòu)上