2023廣東省深圳市福田區(qū)初三一模語文試題及答案

2023年初三年級質(zhì)量檢測

語文（3月）

說明：

1.答題前，請將姓名、準考證號和學校用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題

卡指定位置，并將條形碼粘貼好。

2.全卷共8頁，共25題?？荚嚂r間120分鐘，滿分120分。

3.作答單項選擇題時，選出每題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目答案標

號的信息點框涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選

擇題時，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。寫在本試

卷或草稿紙上，其答案一律無效。

4.考試結(jié)束后，請將答題卡交回。

一、書寫（3分）

書寫，是靜心之旅，讓我們在書香文墨中徜徉，遇見更廣闊的天地……

本題根據(jù)卷面的書寫情況評分，請你在答題時努力做到書寫正確、規(guī)范、美觀。

二、基礎(chǔ)（27分）

本學期，學校開展“跟著書本去旅行”的研學活動，請按要求完成1-8題。

［書本之旅］

跟著書本去旅行，腳步如書頁，翻動著歷史長河的星星點點：（1）踏著古人的足跡去湖

南常德，尋''桃花源”，文人雅士暢游的精神家園：登岳陽樓（A）桃月呼呼,覽山河之勝

景，悟“古仁人”之意ytin;抑或縱馬隆中，小憩茅廬，聽英雄“三分天下”的（B）再諛

田於：走完古跡還看“今朝”，見千里冰封，萬里雪飄，待晴日看（0）紅茶本裹，分外卷

rao;（2）最后回到“故鄉(xiāng)”。（D）身臨其境看紹興的日新月異，感魯迅作為民族脊梁的深

沉與憂思。

1.請你根據(jù)拼音寫漢字。

意ytin（）妖rao（）

2.結(jié)合語境，選出詞語使用不正確的一項（）

A.極目遠眺B.高談闊論C.紅裝素裹D.身臨其

境

3.畫線句子（1）是一個病句，請在橫線上修改。

4.聯(lián)系上文，請將畫線句子（2）改寫成遞進關(guān)系的復句。

5.研學組走進四川，參觀了汶川博物館，小圳在博物館看到了一首小詩，請仿照畫線句補

寫兩句。

震后的汶川，

4口初生的太陽，

從地平線上冉冉升起。

如奔騰的江河，

在歷史中奮力向前。

汶川，

正以嶄新的姿態(tài)，

迎接時代的檢閱。

6.地震無情人有情，汶川人民想給慘遭地震的土耳其人民伸出援手，及時送去救援物資。

（1）在救援物資上粘貼救援標志，你會選哪一種，并說出你的理由。

（圖1）（圖2）（圖3）（圖4）

我選擇，理由是_________________________________

（2）請你寫一句救援標語。

7.請在下面橫線上填寫相應的句子。

（1），忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難（其一）》）

（2）愛上層樓，o（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

（3）,寒林空見日斜時。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

（4）云橫秦嶺家何在？o（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）

（5）溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽城東樓》）

（6），五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以

寄之》）

（7）“旅行”，既可以拓展眼界，也可以沉淀思維。旅途中，我們會堅定地朝著目標的風

帆邁進，即使困難重重，依舊無畏前行，正如李白《行路難（其一）》中所說

“,?！蓖瑫r，旅途也可能日夜兼程，風

霜無阻，正如溫庭筠的《商山早行》所說“,

?！甭眯械恼嬷B，不是運動，而是帶動你的靈魂，尋找生命的春光

（梭羅）。

［山水之旅］

三、閱讀（45分）

（-）（14分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

［甲］

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞

水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作

亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最

高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而

樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴

酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹

然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂

也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。贊

能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（選自《醉翁亭記》）

［乙］

昔者王子獻之愛竹，造門不問于主人。陶淵明之臥輿，遇酒便留于道上。況西湖之勝概,

擅東潁之佳名。雖美景良辰，固多于高會。而清風明月，幸屬于閑人。并游或結(jié)于良朋，乘

興有時而獨往o9娃鱉聽戔膽j蜃宣天遇超期小生遁e直旦二至歡然而會意，亦傍②

若于無人。乃知偶來常勝于特來，前言可信。所有雖非于己有，其得已多。因翻舊闋之辭，

寫以新聲之調(diào)。敢陳薄伎③，聊佐清歡。

（選自歐陽修《西湖念語》?）

［注釋］①此文寫于歐陽修辭官退休流連潁州西湖山水之時。②傍，同“旁”。③薄伎，薄技。

［丙］

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

8.下列加點詞語意思相同的一項是（）

A.雜然而前睡者/比至砥

B.太守之毋其樂/好之者不如期之者

C.圉多于高會/凰國不以山溪之險

D.至歡然而含意/當天大雨

9.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

（2）并游或結(jié)于良朋，乘興有時而獨往。

10.下列表述不正確的一項是（）

A.甲文圍繞“樂”字展開，既寫出太守與民同樂，又表現(xiàn)了當時滁州的政治清明。

B.“頹然乎其間者，太守醉也”，表現(xiàn)出作者被貶之后苦悶壓抑、借酒消愁的心情。

C.乙文畫波浪線句的節(jié)奏應為“鳴蛙暫聽/安問屬官而屬私/曲水臨流/自可一觴而一詠。”

D.丙文以傷感低沉的情調(diào)起筆，豁達樂觀的情緒收筆，層層遞進，沉郁之中見豪放。

11.結(jié)合選文內(nèi)容，完成表格。

名句摘錄閱讀批注思考探究

甲文：人知從太守游而貫穿全文的主線索是

樂，而不知太守之樂其“樂”，太守之樂是與民同

樂也。樂?！皹贰焙驼芾肀澈螅?/p>

體現(xiàn)了作者同樣的人

丙文：沉舟側(cè)畔千帆過，本句詩表面寫景，實則有很生態(tài)度

病樹前頭萬木春。強的哲理：_____________O

12.小深和小圳對歐陽修“閑人”的理解產(chǎn)生了分歧。請結(jié)合甲乙兩文，為小圳補充理由。

歐陽修在位滁州時，寫下"醉翁之意不在酒，在乎山水之間也"，

可以看出他寄情于山水，沉醉于美酒;隱退潁州后，以西湖山水為樂，

更是說道"清風明月、幸屬于閑人"。所以，我覺得歐陽修就是一位

小圳

［志愿之旅］

（二）（10分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

材料一：

志愿服務活動，是公民參與社會活動的重要形式，也是現(xiàn)代文明社會的基本特征。某種

程度上這一無償?shù)墓嫘曰顒?，代表著整個社會的文明水平，是奉獻精神的體現(xiàn)。在中國，

這一群體近年來正在悄然壯大。無論是救災搶險還是扶弱助殘，無論是文化傳播還是環(huán)境保

護、社區(qū)建設(shè)，在各個領(lǐng)域都可以看到志愿者的身影。可以說，志愿者精神是讓社會產(chǎn)生凝

聚力的有機力量，是抵御冷漠風氣、抵抗“文明孤島”的友愛之光。

志愿者是社會文明之光。新時代的志愿公益服務并不是個人情感迸發(fā)的一時沖動，而是

每個人在參與公共生活中產(chǎn)生的一種理性精神和社會責任感，根源于一座城市的文明高度和

社會風尚。這既是根植于中華民族精神血脈中守望相助的文化基因，也是志愿文化在新時代

的生動體現(xiàn)。

（節(jié)選自2016年12月《人民日報》）

材料二:

學生參與志愿活動動機調(diào)查表

參完成父母、學校的獲得他享受志結(jié)交

與動機要求人認可愿快樂新朋友他

比

例14%28%42%11%%

（深圳市某集團校學生參與志愿活動動機調(diào)查表）

（深圳2013-2021年注冊志愿者人數(shù)統(tǒng)計圖）

材料三：

在剛剛過去的疫情里，奮戰(zhàn)在疫情防控戰(zhàn)一線的，是千千萬萬的深圳志愿者。平時，他

們是公務員、教師、學生、公司職工、外賣騎手、餐廳服務員、家庭主婦……當疫情來襲，

他們披上紅馬甲，穿上防護服，就成了沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。

這場疫情防控戰(zhàn)中，一呼百應、一夜成軍的志愿者大軍，已不僅是登記注冊的280萬“紅

馬甲”，而是每個挺身而出、守護家園的普通人，是一支自發(fā)自愿、招之即來、來之能戰(zhàn)、

戰(zhàn)之能勝的民間力量，是一支沒有編制卻又源源不斷人員補給的志愿服務生力軍。深圳這座

名副其實的志愿者之城，在疫情風雨的磨礪中更加閃閃發(fā)光。

這一切，都與這座城市深厚的志愿文化密不可分。深圳自1989年誕生中國內(nèi)地第一個

志愿者組織，從首倡“志愿者之城”建設(shè)，到誕生全國第一批國際志愿者、全國第一家頒布

“義工服務市長獎”……個個堅實的腳印，闖出了一條屬于深圳的志愿文化建設(shè)之路。

（節(jié)選自2022年3月22日《深圳特區(qū)報》）

材料四：

（深圳新聞網(wǎng)2023年3月3日訊）三月春風處處暖，雷鋒精神代代傳。在毛澤東等老

一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年之際，團深圳市委評選出全市2022年度學雷鋒志愿服務

先進典型，鄧春麗等10名志愿者被評選為“十大志愿者”，市公益救援志愿者聯(lián)合會、深

圳中學志愿者聯(lián)合會等10個志愿服務組織被評選為“十大志愿服務組織”。

“景良知財”

5^

志愿服務是現(xiàn)代社會文明進步的重要標志，是加強精神文明建設(shè)、培育和踐行社會主義

核心價值觀的重要內(nèi)容。團深圳市委負責人表示，一直以來，全市廣大志愿者和志愿服務組

織積極踐行社會主義核心價值觀，志愿服務內(nèi)容日益豐富，志愿服務領(lǐng)域不斷拓展，志愿者

隊伍不斷壯大，志愿服務活動蓬勃開展，在推進精神文明建設(shè)、社會治理創(chuàng)新、維護社會和

諧穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。

（節(jié)選自2023年3月4日《深圳新聞網(wǎng)》）

13.閱讀四則材料，下列說法不正確是（）

A.志愿服務活動是一種無償?shù)墓嫘曰顒?，弘揚志愿者精神是社會建設(shè)的重要抓手。

B.近年來，志愿者隊伍逐漸擴展到救災搶險、扶弱助殘、文化傳播、環(huán)境保護等領(lǐng)域。

C.深圳志愿服務是由政府發(fā)起的非民間力量，他們闖出了一條深圳志愿文化的建設(shè)之路。

D.志愿者文化源于中華民族互幫互助的文化基因，培育和踐行了社會主義核心價值觀。

14.根據(jù)材料二，請你寫出兩條調(diào)查結(jié)論。

15.2023年1月18日，“美麗中國?最美志愿者”全國攝影大展在深圳開幕，引發(fā)社會各

界的廣泛關(guān)注和熱烈反響。請結(jié)合以上材料，談談深圳志愿者“美”在哪里。

16.學校也想成立一個志愿者團隊，請結(jié)合材料內(nèi)容寫一封簡短的志愿者微倡議書。（80字

左右）

［歲月之旅］

（三）

學?！坝耙曃膶W”社團擬以下面選文為參考，拍攝一集“跟著書本去旅行一回憶家鄉(xiāng)”的

紀錄片。你作為社團負責人統(tǒng)籌全局。根據(jù)要求，完成下面小題。

粗瓷碗

呂峰

①碗，人們吃飯和盛放食品的器具。吃飯時，我們都會用到碗，飯店的、餐館的、路邊

攤的、家里……可是，很少有人留意天天、頓頓端起的碗。其實，碗里大有乾坤，它可盛歲

月，可盛歷史，可盛生活，可盛萬物，碗里有情、有自然、有世界……家的櫥柜里有四個外

形粗獷的粗餐碗，是當年爺爺為了迎接家里添丁而購置的。如今它們盛著滿滿的光陰，無語

也無聲，固守著家的溫度。

②粗瓷碗是那種最普通的白餐碗，碗邊有兩團藍色的釉紋，口大肚淺，大腹便便的樣子。

從我有了記憶開始，飯桌上就有它們的身影。每到吃飯時，我喜歡幫著擺放碗筷，一邊擺著，

一邊念叨著：“這是爺爺?shù)?，這是奶奶的，這是我……”。眼前的碗，對應著一個個正急著

往家走的親人。有時，遇到我喜歡吃的東西，奶奶會捏起一塊，放進我的嘴里，母親則佯裝

慍怒。瞪我一眼，那種感覺溫暖、安詳。

③家里有一個規(guī)矩，飯做好后，第一碗要盛給爺爺。奶奶給爺爺盛飯時總是說，你爺爺

是家里的大勞力，家里的活兒全指望他干呢，這做好飯呀就得先給……奶奶去世時，面對鬼

子刺刀也面不改色，號稱“鐵打漢子”的爺爺痛哭流涕，一個勁地用手拍打著奶奶的棺木念

叨：“你走了，誰給我盛第一碗飯呀！”那副悲痛欲絕的神情，讓前來吊唁的人無不動容。

④粗瓷碗也見證了父母親幾十年的相濡以沫，沒有浪漫，有的只是每日三餐、添飯夾菜，

雖樸實平淡，卻無限溫暖。每天早晨，母親會雷打不動給父親沖雞蛋茶。在粗瓷碗里，磕上

兩枚雞蛋，滴上幾滴香油，再加一勺白砂糖，用筷子攪和均勻，將剛燒開的水慢慢地沖到碗

里，邊沖邊用筷子攪動，那碗里就慢慢形成了一梭又一梭的雞蛋穗，略微沉淀后，上面變成

稀清的蛋湯，下面是稠狀的蛋花。這是母親最熟練也最拿手的活兒，原因很簡單：父親最好

這一口！

⑤當時，我對母親的這種做法很不以為然。后來看到臺灣作家張曉風寫道：“看見有人

當街親熱，竟也視若無睹，但每看到一對人手牽手提著一把青菜一條魚從菜場走出來，一顆

心就忍不住惻惻地痛了起來，一蔬一飯里的天長地久原是如此味永難言啊！”原來，碗可盛

愛啊！所謂的白頭到老的愛情，所謂的天長地久，就蘊藏在尋常的一日三餐中，蘊藏在精心

盛出的一碗飯里。那一刻也才明白，粗瓷碗中的愛情，因為有日日的惦念，才有天長地久的

豐盈。

⑥粗瓷碗里除了有愛情，還有滿滿的親情。有一次，我生病了，一直高燒不止。母親覺

得服用湯劑比打針副作用小，就開了一大包中草藥回家煎湯。她守在廚房的煤爐前，嚴格按

照老中醫(yī)的要求去煎藥，先用大火煮沸，然后用文火細細地熬。隨著母親的辛勞，那帶點苦

澀味兒的藥香彌漫了整個房間。

⑦近兩個小時的工夫，那碗黑褐色泛著泡沫的湯藥被端到了床前，我只呷了一口，便受

不了那份沁人心肺的奇苦，不由得翻江倒海般嘔吐起來。母親慌忙為我捶背，清掃穢物，又

忍不住焦急萬分。望著她忙碌而辛勞的身影，我內(nèi)疚極了，真對不住她煎熬那碗中草藥的苦

心。

⑧粗窩碗愿杰是土個,.后決在丕經(jīng)意的迎耒送在史，一磕工，.碰工，一舞工,，最后另溜工工

巴仝黑更應爰還曳個遨也建支的細修逸。有一'次，朋友

來家里做客，碰巧前段時間碗被女兒打碎了幾個，一直沒去購買。這時，我突然想起了櫥柜

里的粗瓷碗，便拿出來以解燃眉之急。端著那早已退出了生活圈子的粗瓷碗，朋友頓時樂了。

那天吃了什么我都不記得了，只記得一晚上的話題都沒有離開過它。再后來，朋友去了日本

留學，每次回國，捎來的禮物都是圖案各異的碗碟。看著那飽含心意的禮物，我知道碗里還

藏著友情。

⑨粗瓷碗里有美好的回憶，那是逝去的懵懂歲月，那是千金不換的溫情與美好。因為它，

家的概念更加清晰，家也在無情的光陰里側(cè)影翩趾。每逢節(jié)假日，我便拖家?guī)Э谌ヌ镩g鄉(xiāng)野，

過幾天農(nóng)家生活，用粗瓷大碗吃飯、喝粥。夜晚坐在生涼的農(nóng)家小院里，天上一輪明月，碗

中似乎有月光在蕩漾，讓人心醉。

⑩人生很復雜，其實人生又何其簡單，簡單到只是由兩個動作組成的一條線。一個動作

是捧起碗，一個動作是放下碗。在捧起與放下的過程中，生命一點一■點絢爛，又一點一1點枯

萎、終結(jié)，直到那只碗最后一次放下，永不被捧起……

（選自《讀者》2022年第15期，有刪節(jié)）

17.討論影片題目時，有社員認為換成“捧放之間”更有味道，有社員認為還是“粗瓷碗”

更有味道，你覺得哪個更好呢？請說明理由。

18.拍攝組發(fā)現(xiàn)第②段畫線句適合特寫鏡頭，你認為哪些字詞可以用特寫鏡頭，為什么？

有時，遇到我喜歡吃的東西，奶奶會捏起一塊，放進我的嘴里，母親則佯裝慍怒，瞪我一眼,

那種感覺溫暖、安詳。

19.拍攝時，劇本組社員提出第⑧段畫波浪線內(nèi)容無需在影片中呈現(xiàn)，你否贊同？請闡明

理由。

20.宣傳紀錄片時，文案組想寫一幅對聯(lián)作宣傳語。請你根據(jù)文章內(nèi)容，寫出下聯(lián)。

上聯(lián)：青瓷碗中，祖輩父母朋友回憶不斷

下聯(lián)：_______________________________

21.該紀錄片播出后廣受好評，社團決定拍攝“跟著書本去旅行——回憶家鄉(xiāng)”系列紀錄

片，請你聯(lián)系生活，回憶你家鄉(xiāng)的值得拍攝之處，并介紹給大家。

［閱讀之旅］

（四）

按要求完成各題。

［文段一］

“真的，我得走！”她有點惱火了，她反駁說，“你以為我會留下來，成為你覺得無足

輕重的人嗎？……你以為，因為我窮、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯

了！一我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點美和一點財富，

我就要讓你感到難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我現(xiàn)在跟你說話，并不是通過習

俗、慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話；就像兩個都經(jīng)過

了墳墓，我們站在上帝腳跟前，是平等的——因為我們是平等的！”

［文段二］

沈瓊枝在宋家過了幾天，不見消息，想道：“彼人一定是安排了我父親，再來和我歪纏。

不如走離了他家，再作道理?！睂⑺欠坷锼袆佑玫慕疸y器皿、珍珠首飾，打了一個包袱，

穿了七條裙子，扮做小老媽的模樣，買通了那丫鬟，五更時分，從后門走了，清晨出了門上

船。那船是有家眷的。沈瓊枝上了船，自心里想道：“我若回常州父母家去，恐惹故鄉(xiāng)人家

恥笑?！奔毾耄骸澳暇┦莻€好地方，有多少名人在那里。我又會做兩句詩，何不到南京去賣

詩過日子？或者遇著些緣法出來也不可知?！绷⒍ㄖ饕?，到儀征換了江船，一直往南京來。

吳敬梓《儒林外史》

22.聚焦典型：文段（一）中“我”是（填人名），她是世界文學畫廊中的

典型形象，代表著的性格。

23.專題探究：文段（一）中的“我”和文段（二）中的沈瓊枝有一個共同的行動“走”，

請你分析兩人在“走”這件事情上原因的異同。

24.延伸閱讀：近年來，“她力量”逐漸成為社會形容女性群體的關(guān)鍵詞，結(jié)合小說和生活

談談你對“她力量”的理解。

四、寫作（45分）

25.閱讀下面材料，按照要求完成寫作。

人生旅途有無盡的故事。滄海一粟的時間變更，河流山川，星河故土，都是我們曾到達

過的地方：含著淚相擁，還是打過招呼后擦肩而過，那始終是我們不曾忘懷的一段邂逅：那

一夜清風拂面，落霞漫天，形成我們旅行日記上無法替代的詩篇...

不要趕路，去感受路。

請你在以下任務中選擇-一項，完成一篇作文。

任務要求

任務

以“我在旅途”為話題，寫一篇記敘文。

任務

選擇一個令你印象深刻的地方，或是一次難以忘懷的旅行，寫一篇游記。

任務

參與班級“我在旅途”主題演講比賽，寫一篇演講稿。

要求：選準角度，明確文體，自擬標題：不要套作，不得抄襲：文中不得出現(xiàn)真實的校名、

人名及個人信息；不少于600字，不多于900字。

2023年初三年級質(zhì)量檢測

語文（3月）

說明：

1.答題前，請將姓名、準考證號和學校用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫在答題

卡指定位置，并將條形碼粘貼好。

2.全卷共8頁，共25題?？荚嚂r間120分鐘，滿分120分。

3.作答單項選擇題時，選出每題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目答案標

號的信息點框涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選

擇題時，用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。寫在本試

卷或草稿紙上，其答案一律無效。

4.考試結(jié)束后，請將答題卡交回。

一、書寫（3分）

書寫，是靜心之旅，讓我們在書香文墨中徜徉，遇見更廣闊的天地……

本題根據(jù)卷面的書寫情況評分，請你在答題時努力做到書寫正確、規(guī)范、美觀。

二、基礎(chǔ)（27分）

本學期，學校開展“跟著書本去旅行”的研學活動，請按要求完成1-8題。

［書本之旅］

跟著書本去旅行，腳步如書頁，翻動著歷史長河的星星點點：（1）踏著古人的足跡去湖

南常德，尋“桃花源”，文人雅士暢游的精神家園：登岳陽樓（A）里月掌陟，覽山河之勝

景，悟“古仁人”之意悟n;抑或縱馬隆中，小憩茅廬，聽英雄“三分天下”的（B）懣像

用迨：走完古跡還看“今朝”，見千里冰封，萬里雪飄，待晴日看（C）紅琴港裹，分外坎

rao;（2）最后回到“故鄉(xiāng)”。（D）身臨其境看紹興的日新月異，感魯迅作為民族脊梁的深

沉與憂思。

1.請你根據(jù)拼音寫漢字。

意yun（）妖rao（）

2.結(jié)合語境，選出詞語使用不正確的一項（）

A.極目遠眺B.高談闊論C,紅裝素裹D.身臨其

境

3.畫線句子（1）是一個病句，請在橫線上修改。

4.聯(lián)系上文，請將畫線句子（2）改寫成遞進關(guān)系的復句。

【答案】1.①.蘊②.姨2.B

3.踏著古人的足跡去湖南常德，尋“桃花源”，暢游文人雅士的精神家園?；颍哼@里是文

人雅士暢游的精神家園。（語序不當）

4.最后回到“故鄉(xiāng)”，不僅可以身臨其境看紹興的日新月異，還可感魯迅作為民族脊梁的

深沉與憂患。

【解析】

【1題詳解】

本題考查字形。

意蘊，ylyM。即事物的內(nèi)容或含義。

妖燒，4o,嫵媚艷麗動人。

【2題詳解】

本題考查詞語運用。

A.極目遠眺，指盡眼力之所及眺望遠方。正確；

B.高談闊論，指漫無邊際地大發(fā)言論（多含貶義）。不能用來形容“英雄”；

C.紅妝素裹，形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。正確；

D.身臨其境，親自到了那個地方。正確；

故選Bo

【3題詳解】

本題考查病句。

句子（1）,語序不當，“文人雅士暢游的精神家園”改為“暢游文人雅士的精神家園”。或:

缺少主語，“文人雅士暢游的精神家園”改為“這里是文人雅士暢游的精神家園”。

【4題詳解】

本題考查改寫句子。改寫成遞進關(guān)系要運用上表示遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。如“不僅（不

但）……，還（而且）……”。

示例：最后回到“故鄉(xiāng)”，不但可以身臨其境看紹興的日新月異，而且可感魯迅作為民族脊

梁的深沉與憂患。

5.研學組走進四川，參觀了汶川博物館，小圳在博物館看到了一首小詩，請仿照畫線句補

寫兩句。

震后的汶川，

或口初生的太陽，

從地平線上冉冉升起。

如奔騰的江河，

在歷史中奮力向前。

汶川，

正以嶄新的姿態(tài)，

迎接時代的檢閱。

【答案】示例一：如巍巍的巨輪，在征途中乘風破浪。示例二：如佇立的燈塔，在漫漫黑夜

給人方向。

【解析】

【詳解】本題考查仿寫的能力。仿句，要求有四，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的

結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，四是寫作手法或修辭方法相同。要先分析例句的內(nèi)容

和形式上的特點：主題是“對汶川的贊美”，結(jié)構(gòu)形式為“如……，……”仿寫即可。

示例：如巨大的鐵筆，在征程中敘寫新篇。

6.地震無情人有情，汶川人民想給慘遭地震的土耳其人民伸出援手，及時送去救援物資。

（1）在救援物資上粘貼救援標志，你會選哪一種，并說出你的理由。

（圖1）（圖2）（圖3）（圖4）

我選擇,理由是_________________________________

（2）請你寫一句救援標語。

【答案】（1）①.示例一：我選擇圖1,②.圖案由“24小時救援”和一把“扳

手”的圖形構(gòu)成，表達了對土耳其人民的救助是全天不歇的，24小時只要需要，使命必達。

示例二：我選擇圖2,圖案是一只“和平鴿”，和平鴿象征著“和平”“友誼”“團結(jié)”，

這個標志表達了汶川人民對土耳其人民的深厚情誼。

示例三：我選擇圖3,標志圖案是一顆泛著光澤的“愛心”，表達了汶川人民對土耳其人民

的關(guān)心和感同身受。

示例四：我選擇圖4,圖案由“四只手相互連接”組成，表達了汶川人民對土耳其人民“一

方有難，八方支援”，必定“同心協(xié)力”共度難關(guān)。

（2）示例：“一方有難八方助”、“愛無邊界”、“萬眾一心抗地震、齊心協(xié)力建家園”、

“攜手同心，共度難關(guān)”等。

【解析】

【小問1詳解】

本題考查圖文轉(zhuǎn)換。描述畫面內(nèi)容時，首先讀懂畫面的構(gòu)圖，讀懂畫面中的要素。

示例：我選擇圖I0圖1要素包括：文字“24小時”“救援”和物品即一把扳手。扳手表示

對土耳其人民的救助，“24小時”“救援”表示救助是全天24小時不間斷，只要需要，使

命必達。

【小問2詳解】

本題考查宣傳標語。結(jié)合“慘遭地震的土耳其人民”的主題擬寫。示例：傳遞激情傳遞愛，

你我同行抗災害。

7.請在下面橫線上填寫相應的句子。

（1），忽復乘舟夢日邊。（李白《行路難（其一）》）

（2）愛上層樓，。（辛棄疾《丑奴兒?書博山道中壁》）

（3）,寒林空見日斜時。（劉長卿《長沙過賈誼宅》）

（4）云橫秦嶺家何在？o（韓愈《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》）

（5）溪云初起日沉閣，。（許渾《咸陽城東樓》）

（6）,五十弦翻塞外聲。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以

寄之》）

（7）“旅行”，既可以拓展眼界，也可以沉淀思維。旅途中，我們會堅定地朝著目標的風

帆邁進，即使困難重重，依舊無畏前行，正如李白《行路難（其一）》中所說

“，?！蓖瑫r，旅途也可能日夜兼程，風

霜無阻，正如溫庭筠的《商山早行》所說“，

?！甭眯械恼嬷B，不是運動，而是帶動你的靈魂，尋找生命的春光

（梭羅）。

【答案】①.閑來垂釣碧溪上②.為賦新詞強說愁③.秋草獨尋人去后

④.雪擁藍關(guān)馬不前⑤.山雨欲來風滿樓⑥.八百里分麾下炙⑦.長風破浪

會有時⑧.直掛云帆濟滄海⑨.雞聲茅店月⑩.人跡板橋霜

【解析】

【詳解】本題考查默寫古詩文。默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認真審

題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準確，做到不添字、不漏字、不寫錯字?！氨?/p>

溪、賦、滿、炙、茅”等字詞容易寫錯。

［山水之旅］

三、閱讀（45分）

（-）（14分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

［甲］

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞

水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作

亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最

高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木

秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而

樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，偃僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。

臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野簌，雜然而前陳者，太守宴也。宴

酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹

然乎其間者，太守醉也。

已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂

也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。鰲

能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（選自《醉翁亭記》）

［乙］

昔者王子獻之愛竹，造門不問于主人。陶淵明之臥輿，遇酒便留于道上。況西湖之勝概，

擅東潁之佳名。雖美景良辰，固多于高會。而清風明月，幸屬于閑人。并游或結(jié)于良朋，乘

興有時而獨往□嘎娃皙聽至迥遙宣近屬私圖且避選包三二葭至歡然而會意，亦傍②

若于無人。乃知偶來常勝于特來，前言可信。所有雖非于己有，其得已多。因翻舊闋之辭，

寫以新聲之調(diào)。敢陳薄伎③，聊佐清歡。

（選自歐陽修《西湖念語》?）

［注釋］①此文寫于歐陽修辭官退休流連潁州西湖山水之時。②傍，同“旁”。③薄伎，薄技。

［丙］

酬樂天揚州初逢席上見贈

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

8.下列加點詞語意思相同的一項是（）

A.雜然而前豚者/比至砥

B太守之樂其樂/好之者不如樂之者

C.圉多于高會/凰國不以山溪之險

D.至歡然而含意/含天大雨

9.把文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。

（2）并游或結(jié)于良朋，乘興有時而獨往。

10.下列表述不正確一項是（）

A.甲文圍繞“樂”字展開，既寫出太守與民同樂，又表現(xiàn)了當時滁州的政治清明。

B.“頹然乎其間者，太守醉也”，表現(xiàn)出作者被貶之后苦悶壓抑、借酒消愁的心情。

C.乙文畫波浪線句節(jié)奏應為“鳴蛙暫聽/安問屬官而屬私/曲水臨流/自可一觴而一詠?！?/p>

D.丙文以傷感低沉的情調(diào)起筆，豁達樂觀的情緒收筆，層層遞進，沉郁之中見豪放。

11.結(jié)合選文內(nèi)容，完成表格。

名句摘錄閱讀批注思考探究

甲文：人知從太守游而貫穿全文的主線索是

樂，而不知太守之樂其“樂”，太守之樂是與民同

樂也。樂?！皹贰焙驼芾肀澈?，都

體現(xiàn)了作者同樣的人

丙文：沉舟側(cè)畔千帆過，本句詩表面寫景，實則有很生態(tài)度

病樹前頭萬木春。強的哲理：______________O

12.小深和小圳對歐陽修“閑人”的理解產(chǎn)生了分歧。請結(jié)合甲乙兩文，為小圳補充理由。

歐陽修在位滁州時，寫下"醉翁之意不在酒，在乎山水之間也，

可以看出他寄情于山水，沉醉于美酒;隱退潁州后，以西湖山水為樂，

更是說道"清風明月、幸屬于閑人"。所以，我覺得歐陽修就是一位

小圳

【答案】8.B9.(1)醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太

守啊。

(2)一起交游或許會結(jié)成好友，趁著興致有時也會獨自去游玩。10.B

11.①.事物的變化發(fā)展規(guī)律：新事物必將取代舊事物。②.曠達疏闊/積極樂觀

12.“閑人”指的不是閑極無聊、無所事事的人，而是具有閑情雅致、胸襟曠達的人。甲文

中歐陽修在山水之間悠然自得，與民同樂；乙文中歐陽修“并游”“獨往”“至歡然而會意，

亦傍若于無人”，流連于山水間，自得其樂。

【解析】

【8題詳解】

本題考查一詞多義。

A.陳列/縣名；

B.以……為樂/以……為樂；

C.本來/鞏固；

D.領(lǐng)會/正好趕上；

故選Bo

【9題詳解】

本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整

體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進行

適當調(diào)整，達到詞達句順。重點字詞：

（1）述，記述；以，用。

（2）并，一起；或，或許。

[10題詳解】

本題考查理解文章內(nèi)容和斷句。

B.“頹然乎其間者，太守醉也”寫作者醉倒的樣子，表現(xiàn)了作者的與民同樂的思想。

故選Bo

【11題詳解】

本題考查理解詩意和文意。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”意思是：沉船的旁邊正有千艘船駛過，病樹的前頭卻

也是萬木爭春?！俺林邸薄安洹笔桥f事物的象征，“千帆過”“萬木春”是新事物蓬勃發(fā)

展的象征；沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂揚姿態(tài)向前方進發(fā)，病樹前方“希望”（春）

就在眼前，寄寓著新事物必將取代舊事物，新事物以積極向上的姿態(tài)蓬勃發(fā)展的道理。

甲文：歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為，這是他在逆境中仍保持曠達的胸襟，不計較得

失，積極樂觀的表現(xiàn)，他心系百姓，與民同樂。丙文：詩人以沉舟、病樹自喻，表現(xiàn)了作者

不再因被貶“凄涼地”而苦悶凄涼，不再因被貶“二十三年”而抑郁不平，不再因世事變遷、

物是人非而滿心愁緒，而是以積極樂觀的心態(tài)面向前方，面對未來，表現(xiàn)出詩人豁達的胸襟。

“樂”和哲理背后，都體現(xiàn)了作者同樣的人生態(tài)度，即積極樂觀。

[12題詳解】

本題考查分析人物形象。

首先理解文中“閑人”的含義，結(jié)合甲文“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，

得之心而寓之酒也”“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也”“人知從太守游而樂，而不知

太守之樂其樂也。醉能同其樂”可知，歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為，他在逆境中仍

保持曠達的胸襟，不計較得失，積極樂觀，他心系百姓，與民同樂；

乙文中“并游或結(jié)于良朋，乘興有時而獨往"寫歐陽修''并游”“獨往”“至歡然而會意，

亦傍若于無人”寫他流連于山水間，自得其樂。這些都寫出了他并非閑極無聊、無所事事的

人，而是具有閑情雅致、胸襟曠達、能與民同樂的人。

【點睛】參考譯文：

【甲】滁州城的四面都是山。它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美，遠遠看去樹木

茂盛、幽深秀麗的，是瑯那山啊。沿著山路走六七里，漸漸地聽到潺潺的水聲，（又看到股

水流）從兩個山間飛淌下來的，是釀泉啊。山勢回環(huán)，道路彎轉(zhuǎn)，有一個亭子四角翹起像鳥

張開翅膀一樣高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。造亭的人是誰？是山里的和尚智仙啊。給它

起名的是誰？是太守用自己的別號稱它的。太守和賓客來這里飲酒，喝得少也總是醉，而年

齡又最大，所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的心意不在酒上，而在山光水色中啊。

游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。

要說那太陽出來而林間的霧氣散了，煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了，這明暗交替變化的景

象，就是山中的早晨和晚上。野花開放而散發(fā)出幽微的香氣，美麗的樹木枝繁葉茂而一片濃

蔭，秋風浩浩，天氣晴好，霜露潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色。早晨上

山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。

至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的呼喊，后面的應答，老人

彎著腰，小孩由大人抱著領(lǐng)著，來來往往，絡(luò)繹不絕的，是滁州人們的出游啊。到溪邊來釣

魚，溪水深魚兒肥；用泉水來釀酒，泉水甜酒水清，山上野味菜蔬，雜七雜八擺放在面前的，

這是太守的酒宴啊。酒宴上的樂趣，沒有管弦樂器（助興），投壺的投中了，下棋的下贏了，

酒杯和酒籌雜亂交錯，起來坐下大聲喧嘩，是眾位賓客快樂的樣子。臉色蒼老，頭發(fā)花白，

醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。

不久夕陽落到西山上，人的影子散亂一地，是太守回去，賓客跟從啊。樹林茂密蔭蔽，

上下一片叫聲，是游人走后鳥兒在歡唱啊。然而鳥兒（只）知道山林的樂趣，卻不知道游人

的樂趣；游人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。醉了能和他

們一起快樂，酒醒后能寫文章記述這事的，是太守啊。太守是誰？就是廬陵人歐陽修啊。

【乙】從前王徽之喜愛竹子，到了別人家也不去拜望主人；陶淵明的躺車，遇到了酒就

停在路上。何況西湖這樣的美景，在東潁一帶獨自享有好名聲。雖然美景良辰，本來大多見

于盛大的宴會。但是清風明月，幸好也屬于清閑之人。一起交游或許會結(jié)成好友，趁著興致

有時也會獨自去游玩。聽一聽蛙鳴，何必問它屬于官家還是屬于私人。面對彎彎曲曲的流水,

自然可以喝一杯酒就詠一首詩。到了高興而領(lǐng)會了意旨時，也好像旁邊沒有別人一樣縱情盡

興。于是我明白了，偶然來一次往往勝過專程來游玩。前人過說過的話是值得相信的。這一

切雖然不是自己的，但是自己的收獲卻已經(jīng)很多。于是就翻看舊有的詩詞，寫出新的詞調(diào)，

冒昧地陳述一番薄技，姑且表達清新歡快之意。

［志愿之旅］

（二）（10分）

閱讀下面選文，完成下面小題。

材料一：

志愿服務活動，是公民參與社會活動的重要形式，也是現(xiàn)代文明社會的基本特征。某種

程度上這一無償?shù)墓嫘曰顒?，代表著整個社會的文明水平，是奉獻精神的體現(xiàn)。在中國，

這一群體近年來正在悄然壯大。無論是救災搶險還是扶弱助殘，無論是文化傳播還是環(huán)境保

護、社區(qū)建設(shè)，在各個領(lǐng)域都可以看到志愿者的身影。可以說，志愿者精神是讓社會產(chǎn)生凝

聚力的有機力量，是抵御冷漠風氣、抵抗“文明孤島”的友愛之光。

志愿者是社會文明之光。新時代的志愿公益服務并不是個人情感迸發(fā)的一時沖動，而是

每個人在參與公共生活中產(chǎn)生的一種理性精神和社會責任感，根源于一座城市的文明高度和

社會風尚。這既是根植于中華民族精神血脈中守望相助的文化基因，也是志愿文化在新時代

的生動體現(xiàn)。

（節(jié)選自2016年12月《人民日報》）

材料二:

學生參與志愿活動動機調(diào)查表

參完成父母、學校的獲得他享受志結(jié)交

與動機要求人認可愿快樂新朋友他

比

例14%28%42%11%%

（深圳市某集團校學生參與志愿活動動機調(diào)查表）

（深圳2013-2021年注冊志愿者人數(shù)統(tǒng)計圖）

材料三：

在剛剛過去的疫情里，奮戰(zhàn)在疫情防控戰(zhàn)一線的，是千千萬萬的深圳志愿者。平時，他

們是公務員、教師、學生、公司職工、外賣騎手、餐廳服務員、家庭主婦……當疫情來襲，

他們披上紅馬甲，穿上防護服，就成了沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。

這場疫情防控戰(zhàn)中，一呼百應、一夜成軍的志愿者大軍，已不僅是登記注冊的280萬“紅

馬甲”，而是每個挺身而出、守護家園的普通人，是一支自發(fā)自愿、招之即來、來之能戰(zhàn)、

戰(zhàn)之能勝的民間力量，是一支沒有編制卻又源源不斷人員補給的志愿服務生力軍。深圳這座

名副其實的志愿者之城，在疫情風雨的磨礪中更加閃閃發(fā)光。

這一切，都與這座城市深厚的志愿文化密不可分。深圳自1989年誕生中國內(nèi)地第一個

志愿者組織，從首倡“志愿者之城”建設(shè)，到誕生全國第一批國際志愿者、全國第一家頒布

“義工服務市長獎”……個個堅實的腳印，闖出了一條屬于深圳的志愿文化建設(shè)之路。

（節(jié)選自2022年3月22日《深圳特區(qū)報》）

材料四：

（深圳新聞網(wǎng)2023年3月3日訊）三月春風處處暖，雷鋒精神代代傳。在毛澤東等老

一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年之際，團深圳市委評選出全市2022年度學雷鋒志愿服務

先進典型，鄧春麗等10名志愿者被評選為“十大志愿者”，市公益救援志愿者聯(lián)合會、深

圳中學志愿者聯(lián)合會等10個志愿服務組織被評選為“十大志愿服務組織”。

志愿服務是現(xiàn)代社會文明進步的重要標志，是加強精神文明建設(shè)、培育和踐行社會主義

核心價值觀的重要內(nèi)容。團深圳市委負責人表示，一直以來，全市廣大志愿者和志愿服務組

織積極踐行社會主義核心價值觀，志愿服務內(nèi)容日益豐富，志愿服務領(lǐng)域不斷拓展，志愿者

隊伍不斷壯大，志愿服務活動蓬勃開展，在推進精神文明建設(shè)、社會治理創(chuàng)新、維護社會和

諧穩(wěn)定等方面發(fā)揮了重要作用。

（節(jié)選自2023年3月4日《深圳新聞網(wǎng)》）

13.閱讀四則材料，下列說法不正確的是（）

A.志愿服務活動是一種無償?shù)墓嫘曰顒樱霌P志愿者精神是社會建設(shè)的重要抓手。

B.近年來，志愿者隊伍逐漸擴展到救災搶險、扶弱助殘、文化傳播、環(huán)境保護等領(lǐng)域。

C.深圳志愿服務是由政府發(fā)起的非民間力量，他們闖出了一條深圳志愿文化的建設(shè)之路。

D.志愿者文化源于中華民族互幫互助的文化基因，培育和踐行了社會主義核心價值觀。

14.根據(jù)材料二，請你寫出兩條調(diào)查結(jié)論。

15.2023年1月18日，“美麗中國?最美志愿者”全國攝影大展在深圳開幕，引發(fā)社會各

界的廣泛關(guān)注和熱烈反響。請結(jié)合以上材料，談談深圳志愿者“美”在哪里。

16.學校也想成立一個志愿者團隊，請結(jié)合材料內(nèi)容寫一封簡短的志愿者微倡議書。（80字

左右）

【答案】13.C14.（1）深圳志愿者人數(shù)多年來持續(xù)上升，2021年上升幅度最大。

（2）該校中學生參與志愿服務具有較強的積極性和主動性，參與志愿服務的動機是享受志

愿快樂的比例最高。

15.政府的有效組織，志愿服務登記在冊；深圳人民具有主人翁姿態(tài)；深圳城市志愿文化的

積淀；源于根植在中華民族精神血脈中守望相助的文化基因。

16.圍繞“人人參與”“贈人玫瑰，手有余香”以及自身經(jīng)歷來寫，言之有理即可。

【解析】

[13題詳解】

本題考查理解文章內(nèi)容。C.結(jié)合材料三第三段“深圳自1989年誕生中國內(nèi)地第一個志愿者

組織”可知，“深圳志愿服務是由政府發(fā)起的非民間力量”錯誤。故選C。

[14題詳解】

本題考查對圖表信息的提取概括能力。首先要注意題干或圖表的主題、對象；其次需要進行

橫向、縱向?qū)Ρ确治?；最后分析圖表的變化，找出規(guī)律，然后用簡潔的語言組織答案。解答

此題時，緊扣圖一主題“學生參與志愿活動動機調(diào)查表”，橫向比較，明顯看出該校中學生

參與志愿服務具有較強的積極性和主動性，參與志愿服務的動機是享受志愿快樂的比例最

高。緊扣圖二主題“深圳2013-2021年注冊志愿者人數(shù)統(tǒng)計圖”，橫向比較，明顯看出深圳

志愿者人數(shù)多年來持續(xù)上升，2021年上升幅度最大。

[15題詳解】

本題考查理解文章內(nèi)容。結(jié)合材料二“深圳2013-2021年注冊志愿者人數(shù)統(tǒng)計圖”、材料三

第二段”不僅是登記注冊的280萬‘紅馬甲’"、材料四“市公益救援志愿者聯(lián)合會、深圳

中學志愿者聯(lián)合會等10個志愿服務組織被評選為'十大志愿服務組織'?！笨傻茫赫?/p>

有效組織，志愿服務登記在冊；結(jié)合材料三第二段“這場疫情防控戰(zhàn)中，一呼百應、一夜成

軍的志愿者大軍，已不僅是登記注冊的280萬‘紅馬甲’，而是每個挺身而出、守護家園的

普通人，是一支自發(fā)自愿、招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝的民間力量，是一支沒有編制卻

又源源不斷人員補給的志愿服務生力軍”可得：深圳人民具有主人翁姿態(tài)；結(jié)合材料三第三

段“這一切，都與這座城市深厚的志愿文化密不可分”可得：深圳城市志愿文化的積淀；結(jié)

合材料一第二段”這既是根植于中華民族精神血脈中守望相助的文化基因，也是志愿文化在

新時代的生動體現(xiàn)”可得：源于根植在中華民族精神血脈中守望相助的文化基因。

[16題詳解】

本題考查學生擬寫倡議書的能力。題目要求是要倡導全校同學加入志愿者團隊。寫倡議書時

要注意稱呼禮貌，情況表述清晰，倡議理由充分，語氣委婉而不生硬，語言簡明扼要，符合

科學認知，令人信服。

示例：

倡議書

親愛同學們：

志愿服務是現(xiàn)代社會文明進步的重要標志。為了讓我們的深圳更加美麗，更加文明，更

加進步，我們每個人都應貢獻出我們的一份力量。為此，我校決定成立志愿者團隊，希望大

家踴躍參加。

倡議人：XX學校

2023.x.x

［歲月之旅］

（三）

學校“影視文學”社團擬以下面選文為參考，拍攝一集“跟著書本去旅行——回憶家鄉(xiāng)”的

紀錄片。你作為社團負責人統(tǒng)籌全局。根據(jù)要求，完成下面小題。

粗餐碗

呂峰

①碗，人們吃飯和盛放食品的器具。吃飯時，我們都會用到碗，飯店的、餐館的、路邊

攤的、家里……可是，很少有人留意天天、頓頓端起的碗。其實，碗里大有乾坤，它可盛歲

月，可盛歷史，可盛生活，可盛萬物，碗里