《醉翁亭記》課件

墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強導入新課《醉翁亭記》的巨大影響力《滁州志》記載:“歐陽公記成，遠近爭傳，疲于摹打。山僧云:寺庫有氈，打碑用盡，至取僧室臥氈給用。凡商賈來，亦多求其本，所遇關征，以贈官，可以免稅?！?2醉翁亭記作者名片

歐陽修（1007—1072），字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士。吉州永豐（今屬江西）人，北宋政治家、文學家，“唐宋八大家”之一。并與韓愈、柳宗元、蘇軾被后人合稱“千古文章四大家”。他領導北宋詩文革新運動，散文創(chuàng)作成就最大，也擅長詩詞。他在史學方面也很有成就，參與修撰《新唐書》，自撰《新五代史》，文學作品有《歐陽文忠公集》傳世。唐代的韓愈、柳宗元，宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強墨劍飄雨liyongqiang李永強朗讀指導醉翁亭記歐陽修

環(huán)滁（chú）/皆山也。其/西南諸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，瑯琊（lánɡ

yá）也。山行/六七里，漸聞/水聲潺潺（chánchán），而瀉出/于兩峰之間者，釀泉也。峰回/路轉，有亭/翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者/誰？山之僧/智仙也。名之者/誰？太守/自謂也。太守與客/來飲于此，飲少/輒（zhé）醉，而/年又最高，故/自號曰醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也。山水/之樂，得知心/而寓之酒也。

若夫/日出/而林霏開，云歸/而巖穴瞑（mínɡ），晦明變化者，山間/之朝暮也。野芳/發(fā)而幽香，佳木/秀而繁陰，風霜/高潔，水落/而石出者，山間/之四時也。朝/而往，暮/而歸，四時之景/不同，而樂亦無窮也。

至于/負者/歌于途，行者/休于樹，前者/呼，后者/應，傴僂（yǔlǚ）/提攜，往來/而不絕者，滁人/游也。臨溪/而漁，溪深/而魚肥，釀泉/為酒，泉香/而酒洌（liè），山肴/野蔌（sù），雜然/而前陳者，太守宴也。宴酣/之樂，非絲/非竹，射者/中，弈（yì）者/勝，觥籌（ɡōnɡchóu）/交錯，起坐/而喧嘩者，眾賓/歡也。蒼顏/白發(fā)，頹然/乎其間者，太守/醉也。

已而/夕陽在山，人影/散亂，太守歸/而賓客從也。樹林/陰翳（yì），鳴聲/上下，游人去/而禽鳥樂也。然而/禽鳥知山林之樂，而不知/人之樂；人知/從太守游而樂，而不知/太守/之樂其樂也。醉/能同其樂，醒/能述以文者，太守也。太守/謂誰？廬陵歐陽修也。點我放課文朗讀《醉翁亭記》學習活動·領略景之美學校電視臺的“走進古典亭臺樓閣”系列節(jié)目，本期要為醉翁亭拍攝文藝宣傳片《最美醉翁亭》。請同學們根據歐陽修所寫的千古名文《醉翁亭記》，設計拍攝腳本。第1段（一）選擇畫面理解文章第1段，結合注釋和語境理解文意。找出第1段寫景的句子，并根據畫面的主體景物為畫面命名。提示：注意“也”字句。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。沿著山路走六七里，漸漸地聽到潺潺的水聲，(又看到一股水流)從兩個山間飛淌下來的，是釀泉啊。環(huán)繞。茂盛的樣子。環(huán)繞著滁州城的四面都是山。它西南方向的山巒，樹林和山谷尤其優(yōu)美，一眼望去，樹木茂盛又幽深秀麗的，是瑯琊山。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。疏通文意-第1段峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。山勢回環(huán)，路也跟著轉彎，有一座亭子，(亭角翹起)像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。曲折、回環(huán)。造亭的人是誰？是山里的和尚智仙啊。給它起名的是誰？是太守用自己的別號(醉翁)來命名。居高面下。疏通文意-第1段太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。太守和賓客來這里飲酒，喝得少也總是醉，而年齡又最大，所以給自己起了個別號叫“醉翁”。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。欣賞山水的樂趣，領會于心間，寄托在酒上。意趣，情趣。疏通文意-第1段第1段的景物描寫畫面描寫句（原文）畫面命名環(huán)滁皆山也其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。滁州環(huán)山圖瑯琊蔚秀圖山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。釀泉瀉峰圖峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。亭臨泉上圖<尋勝醉翁亭>（二）寫景視角拍攝宣傳片要講究畫面出現的先后順序和拍攝角度，找出關鍵詞，思考：在第1段中作者是如何一步步“推出”醉翁亭的？環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。研讀課文-第1段思考：在第1段中作者是如何一步步“推出”醉翁亭的？皆其西南于兩峰之間于泉上全景中景近景特寫大小遠近環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。研讀課文-第1段思考：在第1段中作者是如何一步步“推出”醉翁亭的？望山行漸聞峰回路轉游蹤：移步換景、漸次推出（三）呈現景物寫景離不開景物的形、聲、色、態(tài)，在“尋勝醉翁亭”這一主題下，第1段分別用哪些詞語寫出了景物的形、聲、色、態(tài)？各自表現景物怎樣的特點？研讀課文-第1段寫山環(huán)滁皆山也環(huán)：本義是圓形而中間有孔的玉器摹形——環(huán)繞連綿其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。蔚：草木茂盛繪色——蒼翠蔥郁研讀課文-第1段寫水山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。潺潺：水流聲仿態(tài)——動感活潑瀉：傾瀉擬聲——悅耳動聽研讀課文-第1段寫亭峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。翼然：像鳥張開翅膀的樣子仿態(tài)——高踞險奇臨：本義是從高處往低處看仿態(tài)——靈動有趣（四）朗誦設計朗讀如下語句，體會語氣有什么不同。【原文】望之蔚然而深秀者，瑯琊也。

水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。

有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。【改文】瑯琊山，蔚然深秀。

釀泉，水聲潺潺，瀉出于兩峰之間。

醉翁亭，翼然臨于泉上。（四）朗誦設計望之蔚然而深秀者，瑯琊也。水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也?！岸薄罢摺薄耙病被丨h(huán)往復；“而”字的使用，增強了回環(huán)詠嘆的意味，使文句整散結合，讓文章既有詩的意境，又有文的美感?！耙病弊纸承莫氝\，化呆板為神奇，在漫不經意的敘述中，體現了一種任性自得的愜意，舒卷自如的趣味。第2段（一）選擇畫面通過四個步驟，我們對第1段的景物進行了細致分析。理解文章第2段，結合注釋和語境理解文意。找出第2段寫景的句子，并根據畫面的主體景物為畫面命名。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝(míng)，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。彌漫的云氣。昏暗。山洞，這里指山谷。要說那太陽出來而樹林里的霧氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一，就是山中的早晨和晚上。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成濃密的綠蔭，天高氣爽，霜色潔白，水流減少，石頭裸露，這是山中的四季景色?；?。茂盛。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快樂也是無窮無盡的。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。疏通文意-第2段連詞，含有假設和例說的意思。研讀課文-第2段若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。寫景總結研讀課文-第2段畫面描寫句（原文）畫面命名日出而林霏開朝日散霧圖云歸而巖穴暝暮云暗谷圖野芳發(fā)而幽香春花開香圖佳木秀而繁陰夏樹茂陰圖風霜高潔秋高霜潔圖水落而石出 冬水石出圖（二）寫景視角拍攝宣傳片要講究畫面出現的先后順序和拍攝角度，找出關鍵詞，思考：在第2段中作者的寫景視角是如何切換的？研讀課文-第2段思考：在第2段中作者的寫景視角是如何切換的？日出林霏云歸巖穴由低至高由高至低（早）（晚）芳木風、霜水、石由低至高由高至低（春）（冬）（夏）（秋）<飽覽時空景>（三）呈現景物寫景離不開景物的形、聲、色、態(tài)，在“尋勝醉翁亭”這一主題下，第2段分別用哪些詞語寫出了景物的形、聲、色、態(tài)？各自表現景物怎樣的特點？研讀課文-第2段日出而林霏開動景，寫出了旭日升的跳躍動態(tài)之美，也寫出了林中霧氣散開后的透亮明麗。云歸而巖穴暝靜景，寫出了晚霞紅云安靜地掛在天邊，山谷歸于平靜后萬籟俱寂的景象。野芳發(fā)而幽香從嗅覺角度，寫出漫山遍野的山花競相開放、絲絲幽香飄散入鼻的過程。佳木秀而繁陰從視覺角度展現出夏日山野樹木一派枝葉繁茂、蒼翠欲滴、濃蔭蔽日之貌。研讀課文-第2段風霜高潔是用形容詞寫靜景，形容秋天空氣清爽、霜色潔白的樣子。水落而石出是用動詞寫動景，寫出冬天的時候水流逐漸變小、山石慢慢顯露出來的動態(tài)過程。（四）朗誦設計若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。散句整句整散結合，富于變化，節(jié)奏整齊《醉翁亭記》學習活動·品味樂之醉天下良辰、美景、賞心、樂事，四者難并?！x靈運《擬魏太子鄴中集詩八首序》至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息，前面的呼喊，后面的應答，彎腰曲背，這里指老人。老年人彎著腰走，小孩子由大人領著走，來來往往，絡繹不絕的，是滁州人們的出游啊。牽扶，這里指被牽扶的人，即兒童。傴僂(yǔlǚ)提攜，往來而不絕者，滁人游也。疏通文意含有進層的意思，表示描寫的進一步深入。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌(liè)，山肴野蔌(sù)，雜然而前陳者，太守宴也。清。到溪邊來釣魚，溪水深魚兒肥，用泉水來釀酒，泉水甜酒水清，野味野菜，陳列，擺開。雜七雜八陳列在面前的，這是太守的酒宴啊。菜蔬。疏通文意宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈(yì)者勝，觥(ɡōnɡ)籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。宴中歡飲的樂趣，不在于音樂，投壺的投中了，下棋的下贏了，酒杯和酒籌交互錯雜，盡興地喝酒。弦樂器。起來坐下大聲喧嘩，是眾位賓客快樂的樣子。蒼老的容顏，頭發(fā)花白，醉倒在眾人中間，這是太守喝醉了。蒼老的容顏。倒下的樣子。這里指投壺，宴飲時的一種游戲。下棋。酒杯。酒籌，宴會上行令或游戲時飲酒計數的籌碼。疏通文意已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。不久夕陽落到西山上，人的影子散亂一地，是太守回去，賓客跟從啊。樹林枝葉茂密成蔭，禽鳥在高處低處鳴叫，是游人走后鳥兒在歡唱啊。形容枝葉茂密成蔭。翳：遮蓋。樹林陰翳(yì)，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。疏通文意表示時間的副詞，是時間短暫的詩意表述，表示時間的推移、暗示場景的轉換。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。然而鳥兒(只)知道山林的樂趣，卻不知道游人的樂趣；人知道跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂啊。為，是。醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。太守是誰？就是廬陵郡歐陽修啊。疏通文意研讀課文思考：找一找第3、4段描述了哪些人與事，并用四字短語概括這些人與事。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。滁人游山太守宴請眾賓歡宴太守醉宴研讀課文思考：找一找第3、4段描述了哪些人與事，并用四字短語概括這些人與事。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。主歸賓從人去鳥樂研讀課文思考：請同學們默讀文章相應段落，找一找標志順序的關鍵詞句，說一說這幾件事情之間有什么關聯(lián)。主歸賓從人去鳥樂滁人游山太守宴請眾賓歡宴太守醉宴空間順序：從山外到亭中，再從亭中到山外游宴歸時間順序：從早到晚“酒”“酣”“醉”“已而夕陽在山”《醉翁亭記》學習活動·品味樂之醉思考：全文多處出現“樂”字，主要表現了哪幾種“樂”？請同學們結合文章內容概括。研讀課文思考：全文多出出現“樂”字，主要表現了哪幾種“樂”？山水之樂山水之樂，得之心而寓之酒也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。繪聲繪色動靜結合時空變換豐富多姿研讀課文思考：全文多出出現“樂”字，主要表現了哪幾種“樂”？至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。名詞：負者、行者、前者、后者、傴僂、提攜動詞：歌、休、呼、應形容詞：不絕悠閑自在

輕松愜意歡欣雀躍

和睦融洽民風淳樸

安居樂業(yè)滁人之樂研讀課文思考：全文多出出現“樂”字，主要表現了哪幾種“樂”？臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。食材豐富、物阜民豐宴飲之樂游戲盡興醉態(tài)生動、與民同樂研讀課文思考：全文多出出現“樂”字，主要表現了哪幾種“樂”？樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。禽鳥之樂太守之樂無憂無慮、自由自在官民和諧研讀課文探究作者思想情感：本文作者歐陽修，在文中有三個稱呼:一是醉翁，二是太守，三是廬陵歐陽修。他到底是一個什么樣的人？請閱讀以下拓展資料以及文中幾種“樂”的表現，說說作者是一個什么樣的人?！静牧弦弧克稳首趹c歷五年(1045年)，以范仲淹為首的數位大臣推行“慶歷新政”失敗，相繼被貶。歐陽修因上疏為他們辯護，也被貶為滁州知州。寄情山水、隨遇而安、自得其樂的醉翁研讀課文探究作者思想情感：本文作者歐陽修，在文中有三個稱呼:一是醉翁，二是太守，三是廬陵歐陽修。他到底是一個什么樣的人？請閱讀以下拓展資料以及文中幾種“樂”的表現，說說作者是一個什么樣的人?！静牧隙坑中移涿駱菲錃q物①之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣②上恩德，以與民共樂，刺史之事也。【注釋】①歲物:收成。②宣:宣揚。心懷理想、親民愛民、與民同樂的太守研讀課文清代過珙評價《醉翁亭記》:“有無限樂民之樂意，隱見言外，若止認作風月文章，便失千里。”心懷理想、親民愛民、與民同樂的太守寄情山水、隨遇而安、自得其樂的醉翁立體豐滿、平和曠達、豁然開朗的歐陽修醉翁亭記亭之得名：作亭者名之者命名之意亭周環(huán)境：環(huán)滁皆山瑯琊山釀泉有亭翼然點出亭朝暮之景：朝——日出；暮——云歸四時之景：春花、夏木、秋風、冬石太守宴滁人游眾賓歡太守醉宴酣之樂亭外景亭中宴與民同樂樂亦無窮山水之樂借山水之樂排遣內心的郁悶，表現“與民同樂”的政治理想離亭歸陪襯太守——樂其樂——醉能同其樂禽鳥——山林之樂人——從太守游而樂板書設計知識盤點一、文學文化常識歐陽修，字永叔，自號醉翁，晚年又號六一居士，北宋文學家，“唐宋八大家”之一。本文選自《歐陽修全集》。二、統(tǒng)編課下注釋1.望之蔚然而深秀者蔚然：_____________________________2.峰回路轉回：_____________________________3.有亭翼然臨于泉上者翼然：_____________________________4.醉翁之意不在酒意：_____________________________5.得之心而寓之酒也得：_____________________________寓：_____________________________6.若夫日出而林霏開霏：_____________________________開：_____________________________茂盛的樣子曲折、回環(huán)像鳥張開翅膀一樣意趣，情趣領會寄托彌漫的云氣散開知識盤點7.云歸而巖穴暝巖穴：_______________________________暝：_______________________________8.晦明變化者晦：_______________________________9.野芳發(fā)而幽香芳：_______________________________發(fā)：_______________________________10.佳木秀而繁陰佳木：_______________________________11.至于負者歌于途負者：_______________________________12.行者休于樹休于樹：_______________________________13.傴僂提攜傴僂：_______________________________提攜：_______________________________山洞，這里指山谷昏暗陰暗花開放好的樹木背著東西的人在樹下休息彎腰曲背，這里指老人牽扶，這里指被牽扶的人，即兒童知識盤點14.泉香而酒洌洌：_____________________________15.山肴野蔌蔌：_____________________________16.雜然而前陳者陳：_____________________________17.宴酣之樂，非絲非竹酣：_____________________________絲：_____________________________竹：_____________________________18.射者中，弈者勝射：_______________________________________________________________________________________弈：_____________________________清菜蔬陳列，擺開盡興的喝酒弦樂器管樂器這里指投壺，宴飲時的一種游戲。把箭投向壺中，中多者為勝，負者按照規(guī)定的杯數喝酒下棋知識盤點19.觥籌交錯?。篲__________________________籌：___________________________20.蒼顏白發(fā)蒼顏：___________________________21.頹然乎其間頹然：___________________________22.樹林陰翳陰翳：___________________________翳：___________________________23.鳴聲上下上下：___________________________24.而不知太守之樂其樂也樂其樂：___________________________25.醒能述以文者述：___________________________以：___________________________酒杯酒籌蒼老的容顏倒下的樣子形容枝葉茂密成蔭遮蓋指高處低處以游人的快樂為快樂記述用知識盤點三、其他?？紝嵲~1.山行六七里山：______________________2.漸聞水聲潺潺聞：______________________3.作亭者誰作：______________________4.故自號曰醉翁也號：______________________5.山間之四時也時：______________________6.而樂亦無窮也窮：______________________7.雜然而前陳者雜然：______________________前：______________________沿著山路聽到造起別號季節(jié)窮盡雜七雜八在前面知識盤點8.游人去而禽鳥樂也去：___________________9.太守歸而賓客從也從：___________________離開跟從四、一詞多義望之蔚然而深秀者___________________

佳木秀而繁陰___________________

云歸而巖穴暝___________________

朝而往，暮而歸

___________________

太守歸而賓客從也___________________

1.秀2.歸秀麗茂盛聚攏返回回去知識盤點太守自謂也___________________

太守謂誰___________________

山水之樂

___________________

人知從太守游而樂

___________________

而不知太守之樂其樂也___________________

似與游者相樂（《小石潭記》）___________________

回也不改其樂（《〈論語〉十二章》）___________________

好之者不如樂之者（《〈論語〉十二章》）___________________

樂亦在其中矣（《〈論語〉十二章》）___________________3.謂4.樂命名為，是樂趣快樂以……為快樂歡樂快樂以……為快樂樂趣知識盤點

環(huán)滁皆山也___________________

如鳴珮環(huán)（《小石潭記》）___________________

四面竹樹環(huán)合（《小石潭記》）___________________

名之者誰___________________故雖有名馬（《馬說》）___________________

有仙則名（《陋室銘》）___________________

環(huán)繞玉飾環(huán)繞、圍繞起名名貴的出名，有名5.環(huán)6.名知識盤點野芳發(fā)而幽香___________________

蒼顏白發(fā)

___________________

黃發(fā)垂髫（《桃花源記》）___________________

舜發(fā)于畎畝之中（《生于憂患，死于安樂》）___________________征于色，發(fā)于聲（《生于憂患，死于安樂》）___________________有時朝發(fā)白帝（《三峽》）___________________開放頭發(fā)頭發(fā)興起，指被任用顯露、流露從……出法7.發(fā)知識盤點五、重點句子翻譯1.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。(教材積累拓展；課下注釋)2.有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。3.醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(教材積累拓展；判斷句“也”)一眼望去，樹木茂盛又幽深秀麗的，是瑯琊山。有一座亭子，（亭角翹起）像鳥張開翅膀一樣，高踞于泉水之上的，是醉翁亭啊。醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色中啊。知識盤點4.若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。(課下注釋5.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。(課下注釋)6.至于負者歌于途，行者休于樹。(狀語后置“于途歌”“于樹休”)要說那太陽出來而樹林里彌漫的云氣散開，云霧聚攏，山谷就顯得昏暗了，朝則自暗而明，暮則自明而暗，或暗或明，變化不一的景象，就是山中的早晨和晚上。野花開放，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉茂盛，形成濃密的綠蔭。至于背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息。知識盤點7.蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。(判斷句“……者，……也”)8.醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。(狀語后置“以文述者”，判斷句“……者，……也”)蒼老的容顏，頭發(fā)花白，倒下在眾人中間，這是太守喝醉了。醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章記述這事的人，是太守啊。知識盤點六、名句默寫(1)__________________，在乎山水之間也。(2)山水之樂，__________________。(3)若夫日出而林霏開，__________________。(4)_______________，佳木秀而繁陰，風霜高潔，_____________，山間之四時也。(5)朝而往，暮而歸，________________，________________。(6)__________________，__________________，太守宴也。(7)人知從太守游而樂，________________________。醉翁之意不在酒云歸而巖穴暝野芳發(fā)而幽香水落而石出者得之心而寓之酒也四時之景不同而樂亦無窮也山肴野蔌雜然而前陳者而不知太守樂其樂也知識盤點(8)《醉翁亭記》中描寫春夏景色的句子是________________，_________________。(9)《醉翁亭記》中描寫山間朝暮之景的句子是________________，______________。(10)歐陽修《醉翁亭記》中的“_________________，_________________”為全文寫景抒情奠定了感情基調，成為千古名句。野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰若夫日出而林霏開云歸而巖穴暝醉翁之意不在酒在乎山水之間也知識盤點四、本文用了21個“也”字，有的表示判斷，有的表示陳述。朗讀下列語句，結合上下文體會“也”字表達的語氣。1.環(huán)滁皆山也。2.望之蔚然而深秀者，瑯琊也。3.作亭者誰？山