遼寧省沈陽市（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

遼寧省沈陽市（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

（1）我們身邊有無數(shù)的抗疫yīngxióng，正因為有他們的jiānchí和付出，疫情才得以有效控制。

（2）圓明園不但jiànzhù宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

（3）我們要珍惜liángshi

（4）在2021年的東京奧運會上，中國選手楊倩獲得女子十米步槍的guànjūn。2、填空題（每題2分共5題）

1）.接著甜甜反復(fù)朗讀了詩句和名言，請你根據(jù)提示完成默寫。

（1）英國詩人華茲華斯曾說過：“詩是強烈感情的_________________，它源于__________________?！闭绫脑谠娭兄笔阈匾埽c明要歌頌大海：“大海?。_________？哪一朵花沒有香？______________？”

（2）《在天晴了的時候》中，詩人運用大膽新奇的想象將鳳蝶兒寫得極具靈性的句子是：“抖去___________的鳳蝶兒，__________________，把它的_________________，_________________一開一收。”2）.加減偏旁記字形。

軍+日=暉（余暉）

軍+氵=__________(

)

軍+扌=__________(

)3）.4.選字填空。在再（1）同學(xué)們(

)教室里認(rèn)真地寫作業(yè)。（2）(

)黑的夜晚，我也不害怕。請清情晴青（1）小羊喜歡吃(

)草。（2）小河里的水很(

)澈，小魚兒在水里游來游去。（3）今天，他的心(

)特別好。（4）明天是(

)天，爸爸要帶我出去玩。4）.你想在詩會上分享詩歌，請完成下面的練習(xí)來加深對詩歌的理解。

“天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里”中的“風(fēng)雨”指______________。“心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”中的“風(fēng)雨”指_______________，表現(xiàn)了“我”對母親的_______之情，突出母親對“我”的______________。5）.詩如畫，繪美景。

寧靜曠遠(yuǎn)的邊疆戰(zhàn)場景：“大漠沙如雪，__________”。

靜寂清幽的庭院中秋景：“中庭地白樹棲鴉，__________”。

花開拂柳的絢爛春日景：“__________，寒食東風(fēng)御柳斜”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點字讀音正確的是（）。A．影（yǐng）子B．串（cuàn）門C．雨傘（shǎn）D．最（zhuì）美2）.下列加點多音字的讀音完全相同的一項是（）A．屏風(fēng)屏幕屏息凝神B．折騰折本折斷C．可惡厭惡兇惡D．看守看管看門3）.下面說法不正確的一項是（）A．《開國大典》采用點面結(jié)合的寫法，表現(xiàn)了人民自豪的心情，展現(xiàn)了偉人的領(lǐng)袖風(fēng)采。B．《書戴嵩畫?！氛n題中的“書”是書法的意思。C．“五彩繽紛”中的“五彩”指的是黃、青、赤、白、黑。D．關(guān)注小說中情節(jié)和環(huán)境描寫，可以幫助我們更加深入理解人物的形象。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.聰聰：“有兩個國方兵士，在樹林中發(fā)現(xiàn)了我?！睂⑦@句話進(jìn)行縮句，把握句子的主干，可以參考“誰干了什么→人稱+動作”這個公式。

你：縮句后的句子為（1）____________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線。

《安徒生童話》葉圣陶丹麥

《格林童話》安徒生德國

《稻草人》格林兄弟中國2）.連線

身份性格與事情

洛嘎紫嵐的丈夫洛嘎不顧母女情

雙毛紫嵐二兒子紫嵐愚昧

黑仔狼王雙毛懦弱

黑桑紫嵐三兒子黑仔愛子

藍(lán)魂兒紫嵐大兒子媚媚勇敢膽大6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定的順序，把下面的句子連成一段通順的話。

()小牧民騎在馬上看護(hù)著羊群呢。

()我真愛家鄉(xiāng)草原??！

()我的家鄉(xiāng)在草原，我畫了一張家鄉(xiāng)草原的畫。

()草長得又綠又密，羊群在草原上走來走去。

()這幅畫什么樣呢？2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()猴媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，她想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進(jìn)了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題

1．第二次航海，魯濱遜和佐立先射死的是豹子。(

)

2．魯濱遜在海盜船長家中，做了三年奴隸。(

)

3．在倫敦，魯濱遜和船長成為朋友。(

)

4．第三次遇險，魯濱遜等11人上了小艇逃生。(

)

5．第三次航海，遭遇颶風(fēng)，船長和魯濱遜都同意把船駛回巴西。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀兒童詩《山村孩子的畫》，完成練習(xí)題。

山村孩子的畫

云是畫面的主角

讓陽光渲染它的模樣

暖一抹，冷一抹

在小溪的天空漂浮

樹是畫面的主角

讓風(fēng)涂抹它的年輪

濃一筆，淡一筆

葉的眼睛在懸崖畔張望

泥土是畫面的主角

讓幻想展示它的富有

深一腳，淺一腳

山路上印滿秋天的芬芳

1．這幅兒童的畫中都畫了哪些景物？

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

2．詩中有三對意思相反的詞：(

)——(

)(

)——(

)(

)——(

)

詩中運用這些反義詞的好處是_____________________________________________。

3．這首詩中三個“它”分別是指：①___________②___________③_____________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示。

以下兩題，任選其一完成。

1．認(rèn)真觀察下邊的漫畫《兒子的作文獲獎了！》，聯(lián)系實際，展開想象，寫一篇習(xí)作。題目自擬。

2．讀到“斬釘截鐵”這個詞，你會想到誰？請通過具體事例寫一寫這個人，表達(dá)自己的真情實感。要求：題目簡潔，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言短文，完成練習(xí)。龜與兔競①走。兔行速，中道②而眠；龜行遲，努力不息③，及④兔醒，則龜已先至⑤矣?！咀⑨尅竣俑偅罕荣?。②中道：半路上。③息：休息，停歇。④及：等到。⑤至：到達(dá)。1．這則寓言用哪個題目合適？（）A．努力不息B．龜兔競走C．龜已先至2．解釋下列句子中加點的字。

①龜與兔競走(

)②龜行遲(

)

3．烏龜先到達(dá)的原因是什么？（用原文回答）

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀。小熊種西瓜春天的一個早晨，小熊來到一片草地上，它看見綠茵茵的草，紅艷艷的花兒和高大的樹。小熊想，春天是播種的季節(jié)！我要種一粒種子，表達(dá)我的心意。于是，小熊拿來了西瓜籽（zǐ）、鏟（chǎn）子和水桶。小熊先用鏟子挖了一個坑，再把種子埋在土里，然后用腳把土踩（cǎi）平，最后給種子澆了一點水。幾天后，種子就長出了嫩嫩的芽，過了不久，開始長出了綠綠的葉子，又過了幾天，竟然開出了美麗的花兒，最后結(jié)出了又圓又大的西瓜。小熊抱著又圓又大的西瓜，心想：我要通知我的好朋友一起來分享（xiǎnɡ）這勞動的果實。1．這篇短文有(

)個自然段。

2．請在第2自然段中用“”畫出小熊是怎樣種西瓜的句子，然后在句子中圈出表示動作的詞。

3．讀第三自然段，把西瓜的生長過程補充完整。

長出嫩芽→(

)綠葉→(

)花兒→結(jié)出(

)

4．讀了短文我知道了：這是一只________________的小熊。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

鎮(zhèn)靜?寂靜?安靜?平靜?寧靜

（1）夜深了，山村一片(

)，孩子們在床上(

)地睡著了。

（2）這幅畫用藍(lán)天作背景，更加烘托人物內(nèi)心的(

)。

（3）比賽結(jié)束了，可是我的心總難以(

)下來。

（4）哈爾威船長(

)地指揮大家撤離。2）.請給下列詞語中的加點字選擇正確的解釋。（填序號）

疾：①痛恨②疾?、奂彼伲幻土?/p>

（1）大聲疾呼(

)疾惡如仇(

)積勞成疾(

)

端：①方面；項目②端正