新疆昌吉回族自治州（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆昌吉回族自治州（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

xiùjuézīrùnchóngdiéguàngaì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“____________，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?！边@兩句詞選自______代詞人__________寫的《__________》。“翁媼”的意思是______________。

（2）____________________，猶有花枝俏。

（3）__________________，溪頭臥剝蓮蓬。

（4）梅花雖美，卻不與百花爭(zhēng)春，只為人們報(bào)告春天到來(lái)的消息。正所謂“______________，_____________”（填詩(shī)句）。2）.寫出帶有下列偏旁的字。

礻：福____________木：村____________

火：烤____________氵：流____________3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）看的______不同，楊桃的______也就不一樣。

（2）孩子，______別人說(shuō)，______不動(dòng)腦筋，不去試試，是______的。河水是深是淺，你去試一試就會(huì)______了。

（3）畢竟______，風(fēng)光不與四時(shí)同。4）.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

空空(

)(

)屏(

)凝(

)燈火(

)(

)

從(

)不(

)一(

)不(

)(

)(

)裊裊

（1）他對(duì)待工作(

)，從不敷衍了事。

（2）廳堂里(

)，猶如白晝。5）.在說(shuō)法正確的句子后面的（）里打“√”。

（1）“賺、貨、購(gòu)”三個(gè)字都帶有“貝”字，多與“錢財(cái)”有關(guān)。（）

（2）詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧”的下一句是“映日荷花別樣紅”。（）

（3）“鑒”字用部首查字法應(yīng)查“金”部。（）

（4）“窮”和“勞”都是上中下結(jié)構(gòu)的字。（）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《春曉》的作者是（）A．李白B．孟浩然C．賈島2）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．《丁香結(jié)》中“檐前積雪”一詞是指開(kāi)得潔白耀目的丁香花。B．《少年閏土》開(kāi)篇用“月下看瓜刺猹”的場(chǎng)面展現(xiàn)了閏土憨厚害羞的形象。C．《書戴嵩畫?！芬霉耪Z(yǔ)“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢”，強(qiáng)調(diào)要向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。D．《狼牙山五壯士》一文既關(guān)注了群體形象，又聚焦了個(gè)體，凸顯了五壯士的英勇無(wú)畏。3）.下面帶口字旁的字都與叫喚的動(dòng)作有關(guān)的一組是（）A．叼啃嘟B．吼叫吵C．啪喊吞D．嘩咽咬4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀句子想象畫面，再完成練習(xí)。

在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，燕子斜著身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹(shù)下邊；有的橫掠過(guò)水面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

（1）從句子中找出用得好的詞語(yǔ)，抄下來(lái)。

_______________

（2）用“有的……有的……”寫一句話。

_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.背古詩(shī)。連一連

知有兒童挑促織譚面無(wú)風(fēng)鏡未磨

湖光秋月兩相和夜深籬落一燈明

兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

荷葉羅裙一色裁孤帆一片日邊來(lái)

兩岸青山相對(duì)出芙蓉向臉兩邊開(kāi)2）.連線

詹天佑明代抗倭名將

戚繼光南末愛(ài)國(guó)將領(lǐng)

文天祥清代鐵路工程師6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列下列句子。

________激光測(cè)距機(jī)不用三秒鐘能測(cè)出地球距月球?yàn)槿巳f(wàn)四千千米遠(yuǎn)。

________激光能瞄得準(zhǔn)，射得遠(yuǎn)。

________激光雷達(dá)本領(lǐng)更大，它能隨時(shí)測(cè)量出敵人目標(biāo)的準(zhǔn)確距離和方位。

________利用它的這個(gè)特點(diǎn)可以制成激光測(cè)距機(jī)和激光雷達(dá)。

________激光雷達(dá)還能測(cè)量和預(yù)報(bào)出大氣層中含有多少極微量的有害氣體。2）.按照事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。

(

)我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。

(

)突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。

(

)爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。

(

)我和爸爸正在菜園里拔草。

(

)我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.留言條最后先寫時(shí)間，再寫姓名。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。山行，。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。1．將古詩(shī)《山行》補(bǔ)充完整。

2．首句由下而上，“_______”字點(diǎn)明深秋季節(jié)；“_______”字寫出了山路的綿長(zhǎng)；“_______”字照應(yīng)句首的“遠(yuǎn)”字，寫出了高而緩的山勢(shì)。

3．這首詩(shī)的作者是_____代詩(shī)人_____。詩(shī)中按由_____到_____的順序，先寫遠(yuǎn)處的_______、_______、_______、_______，然后著眼于_______處的_______，向我們展現(xiàn)了一幅晚秋美景圖，表達(dá)了詩(shī)人____________________________之情。

4．詩(shī)中“遠(yuǎn)上”一詞能否改為“遠(yuǎn)看”？為什么？

_______________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作展示。

親愛(ài)的同學(xué)們，本學(xué)期你一定學(xué)到了關(guān)于說(shuō)明文的一些知識(shí)，請(qǐng)你選擇一種物品介紹給大家，如：蔬菜、水果、健身器材、玩具、文具或電器等。

要求：按一定順序?qū)懬宄挛锏闹饕攸c(diǎn)，并且用恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，分段把一種事物的不同方面介紹清楚。題目自擬，字?jǐn)?shù)在450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下列文言文，回答題后問(wèn)題。鄰人賣犬艾子晨飯畢，逍遙于門，見(jiàn)其鄰肩兩犬而西。艾子呼而問(wèn)之曰：“子擔(dān)犬安之①？”鄰人曰：“鬻諸②屠。”艾子曰：“是吠犬也，烏③屠？”鄰人指犬而斥曰：“此畜生，昨夜盜賊橫行，懼而噤不敢出一聲。今日啟門，不能擇人而吠，妄嚙而傷及佳客，是以欲殺之?！卑釉唬骸吧疲　弊⑨專孩侔仓杭础爸病?，到哪去。之，到。②諸：相當(dāng)于“之于”。③烏：為什么。1．解釋

①西_____________________②斥_____________________③啟_____________________

④嚙_____________________⑤是以___________________⑥善_____________________

2．翻譯下列句子。

①子擔(dān)犬安之？_______________________________

②鬻諸屠。____________________________________

3．“鬻諸屠”與“烏屠”中的“屠”詞性及含義均不同。前者的詞性是：______，解釋為_(kāi)______；后者的詞性是_______，解釋為_(kāi)______。

4．主人要把犬賣掉，其原因是（用原句回答）

________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。第二雙手媽媽每天下班回來(lái)都要做許多家務(wù)。我想：我都要上二年級(jí)了，得幫媽媽做些家務(wù)事。于是，看見(jiàn)媽媽掃地，我就倒垃圾；媽媽做飯，我就洗菜；媽媽整理房間，我就擦玻璃。因?yàn)槲页３椭鴭寢屪鍪拢园职终f(shuō)我是媽媽的“第二雙手”。有了我這“第二雙手”，我的家更溫暖了。1．文中描寫媽媽動(dòng)作的詞有___、__、___，描寫“我”的動(dòng)作詞有__、___、___。

2．短文中的我是一個(gè)____的孩子。

3．文中的我能幫著媽媽____，___，__。

4．文中的“第二雙手”指________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的音節(jié)或詞語(yǔ)填空。（選序號(hào)）

①安靜②冷靜

（1）上課了，教室里非常(

)。

（2）遇上危險(xiǎn)，我們一定要保持(

)。

①shān②shàn

（3）用扇子扇(

)風(fēng)很費(fèi)力氣，于是人們就發(fā)明了電風(fēng)扇(

)。

①敏銳②敏感

（4）有些動(dòng)物對(duì)天氣的變化非常(

)。

（5）他有非常(

)的洞察力。2）.閱讀《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中關(guān)于“活生生”的解釋，選擇正確的答案。

【活生生】huóshēngshēng①實(shí)際生活中的：發(fā)生在眼前的。②在活的狀態(tài)下（多指有生命的東西受到損害）。③生硬地：強(qiáng)制地。

（1）夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。(

)

（2）這只猴子太調(diào)皮了，它從我手里活生生地把香蕉搶走了。(

)13、語(yǔ)言