浙江省溫州市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

浙江省溫州市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版期末(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我的書寫最漂亮。

那著

到高

成興2、填空題（每題2分共5題）

1）.聯(lián)系課內(nèi)外內(nèi)容填空。

（1）自然景觀令人神往。錢塘江大潮：“那條白線很快地向我們移來(lái)，________，變粗，橫貫_________?！薄澳锹曇羧缤奖赖亓?，好像大地都被___________?！痹孪滦∠骸盎野咨腳____________布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)都_________！”

（2）古詩(shī)名句耐人尋味。詩(shī)中有山林美景：“__________，復(fù)照青苔上?！痹?shī)中有送別深情：“___________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”詩(shī)中有生活哲理：“不識(shí)廬山真面目，_____________?！痹?shī)中有豪邁氣概：“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，________________？”還有“梅須____________三分白，雪卻__________一段香?！钡拿溟W耀著智慧的光芒。

（3）青史留名多俊杰。__________（誰(shuí)）蓄須明志，讓我們感受到他的民族氣節(jié)；李清照“______________，______________。”（填詩(shī)句）的英雄氣概，流芳百世；西門豹_____________、______________（概括主要事跡），為民造福，可親可敬。我敬佩的歷史人物還有____________。

（4）處處留心皆學(xué)問(wèn)。小明遇到困難時(shí)不愿問(wèn)人，平時(shí)也不愛與他人交流，老師告誡他“好問(wèn)則裕，___________?！蹦愫屠诶诩s好周日下午五點(diǎn)在游泳館門口見面，磊磊卻遲到了，你用“_____________，______________?！眮?lái)提醒他做一個(gè)守信用的人。2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）大自然神奇美妙。秋天的雨有一盒五彩繽紛的_________。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把__________，_______________，_________________________________。（《秋天的雨》）

（2）想象一下，秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢？照樣子寫一寫。

________________________________________

（2）古詩(shī)傳遞深情?！兑箷姟分械摹笆捠捨嗳~送寒聲，___________________”表達(dá)葉紹翁的思念之情；《贈(zèng)劉景文》中的“_____________________，最是橙黃橘綠時(shí)”表達(dá)了蘇軾和好友的深情；《山行》中“______________________，霜葉紅于二月花”表達(dá)了杜牧對(duì)秋天的熱愛之情。

（4）名言意味深長(zhǎng)。拔河比賽快開始了，小強(qiáng)用“__________，泰山移”來(lái)勉勵(lì)同伴。做任何事情有道理才行得通，不講道理是行不通的，正所謂“有理走遍天下，_______________________”。

（5）童話故事動(dòng)人。在《安徒生童話》中，我印象最深刻的故事是《_____________》因?yàn)開__________________________。3）.根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充相應(yīng)的詩(shī)句。

詩(shī)詞是千年時(shí)光構(gòu)建的家園，收藏著一代代中國(guó)人的喜怒哀樂(lè)。有“勝日尋芳泗水濱，________________?！钡捏@喜，有“________________，聽取蛙聲一片”的喜悅，有“開軒面場(chǎng)圃，________________?！钡膼芤?，有“________________，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰?！钡碾x家感慨，還有“捐軀赴國(guó)難，________________?！钡膲蚜摇?）.同學(xué)們還搜集了中國(guó)神話人物故事，請(qǐng)根據(jù)導(dǎo)圖內(nèi)容在中間方框處填神話人物名稱。

5）.將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。

(

)(

)欲流別出(

)(

)(

)(

)氣壯

(

)(

)粼粼(

)(

)繞梁(

)冠(

)戴

（1）上面的詞語(yǔ)中，“_____________”一詞的意思是理由充分，因而說(shuō)話做事有氣勢(shì)或心里無(wú)愧，無(wú)所畏懼。

（2）仿照畫“——”的詞語(yǔ)，再寫一個(gè)形容音樂(lè)的詞語(yǔ)：_____________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.小泰喜愛民間故事，他發(fā)現(xiàn)下邊插圖畫的是家喻戶曉的民間故事（）

A．《八仙過(guò)?！稡．《孟姜女》C．《梁山伯與祝英臺(tái)》D．《白蛇傳》2）.下列各組詞語(yǔ)中字形和帶點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（）A．別出心裁熱血沸滕花蕾（lěi）制服（zhì）B．暴露無(wú)疑自做自受嗓子（shǎnɡ）苔蘚（xiǎn）C．?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)斬釘截鐵雹子（báo）干燥（zào）D．一忘無(wú)際忘乎所以參差（cān）晶瑩（yínɡ）3）.下列詞語(yǔ)，與其他不同類的一項(xiàng)是（）A．碧綠B．火紅C．雪白D．藍(lán)天4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句段練習(xí)。

（1）夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。（翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)）

___________________________

（2）這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像猴子在樹林中攀緣、穿行。（仿寫）

___________________________

（3）枝頭，桃花美極了！它的花瓣呈橢圓形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十來(lái)根長(zhǎng)短不一的花蕊靜靜地散發(fā)著芬芳。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，_________________。（接著對(duì)其進(jìn)行動(dòng)態(tài)描寫）

（4）修改病句（1處錯(cuò)別字、1處標(biāo)點(diǎn)、2處語(yǔ)?。?/p>

得知學(xué)校圖書館新買了許多書藉，我高興極了。從那以后，我經(jīng)常去看書。讀了這些書，我的作文水平有了顯著的改善。為此，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一本“西游記”，還說(shuō)它是中國(guó)古典四大名著。

___________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.把互為反義的詞語(yǔ)連起來(lái)。

勤勞凹凸

贊揚(yáng)笨重

輕快懶惰

平整譴責(zé)2）.找出近義詞和反義詞連一連

快樂(lè)獨(dú)自不行前面

單獨(dú)開心后面飛快

正好恰好緩慢可行6、排序題（每題5分共2題）

1）.重新排列句子，把它整理成一段通順的話。

(

)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰，像大海里起伏的波濤。

(

)溪水是那么清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來(lái)游去。

(

)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。

(

)一條小溪從我們村里靜靜地流過(guò)。

(

)小溪的一邊是果園。秋天，碩果累累。2）.按一定的順序排列下面的句子。

________葫蘆熟了。

________種葫蘆。

________葫蘆開花了。

________花謝了以后，長(zhǎng)出了小葫蘆。

________葫蘆藤上長(zhǎng)滿綠葉。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“很久很久以前”是典型的民間故事的開頭方式。(

)

2．牽牛星和織女星分布在銀河兩側(cè)，人們根據(jù)它的名字，創(chuàng)作出《牛郎織女》這個(gè)充滿傳奇色彩的民間故事。(

)

3．“可是老牛咧開了嘴巴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思?！边@句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。(

)

4．“我們要牢記老師的親密教導(dǎo)。”這句話中“親密”一詞用得不當(dāng)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.10.活動(dòng)四：朗讀古詩(shī)，抒發(fā)美好情感。1．同學(xué)們?cè)诶首x古詩(shī)的時(shí)候，眼前總會(huì)浮現(xiàn)讓人心醉的美景，感受到詩(shī)歌中蘊(yùn)含的生態(tài)之美。同學(xué)們圍繞這兩首詩(shī)開展了學(xué)習(xí)交流。下面的說(shuō)法中，你不同意哪個(gè)說(shuō)法。（）A．白居易的《鳥》中有一個(gè)“子”字，指的是小鳥。B．白居易覺得鳥和人是一樣的，生命之間是平等的。C．杜甫的詩(shī)作，讓我們感受到人與自然的親切和諧。D．杜甫的詩(shī)作，描繪了他眼中山山水水的美麗景象。2．一位同學(xué)想通過(guò)朗讀《鳥》這首詩(shī)，表達(dá)詩(shī)中蘊(yùn)含的情感。結(jié)合詩(shī)句的意思，你覺得他應(yīng)該讀出怎樣的情感呢？下面說(shuō)法最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A．感激之情B．憐愛之情C．贊美之情D．悲傷之情3．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”這兩行詩(shī)句中的詞語(yǔ)，有兩兩相對(duì)的特點(diǎn)。一位同學(xué)聯(lián)想到了一副描寫自然生態(tài)之美的對(duì)聯(lián)，也具有這樣的特點(diǎn)?？上幌肫鹆松下?lián)，是“清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)”，你覺得下聯(lián)可能是（）A．百鳥歸來(lái)氣象新B．千山萬(wàn)水入畫來(lái)C．近水遙山皆有情D．南北西東萬(wàn)里程9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

那一刻，我不再

要求：（1）請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，如填“貪玩”“迷?！薄疤詺狻薄熬趩省薄皞小薄肮陋?dú)”“懼怕”“驕傲”“逃避”“討厭他/她”“相信眼淚”……

（2）結(jié)合你的成長(zhǎng)經(jīng)歷，把所填的內(nèi)容寫具體，注意詳略得當(dāng)，寫出真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Γ?，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“”取之，信然。1．將文言文補(bǔ)充完整。

2．解釋字詞。

（1）諸：____________________（2）唯：____________________

（3）競(jìng)走：____________________（4）答曰：____________________

3．補(bǔ)充課文的譯文。

王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和許多小孩一起去玩耍。他們看見路邊李樹上____________________，壓得樹枝都____________________。許多孩子都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)去____________________，只有王戎____________________。有人問(wèn)他為什么（不去摘李子），王戎回答說(shuō)：“李樹在路邊竟然還有這么多李子，這一定是____________________。”摘下來(lái)一嘗，____________________。

4．讀了這篇文言文，你受到什么啟示？

_______________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀專項(xiàng)。小小的船彎彎的月兒小小的船。小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。1．這首兒歌共有()句話。

2．小小的船是什么樣的？請(qǐng)用波浪線“～～～”在文中畫出來(lái)。

3．“小小的船”指的是什么？

_______________________________________

4．“我”坐在小小的船里看見了什么？請(qǐng)用橫線“——”畫出來(lái)。

5．填上合適的詞。

彎彎的(

)(

)的星星藍(lán)藍(lán)的(

)(

)的船兒12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.妙妙讀不準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的讀音，請(qǐng)你幫她用“√”選擇正確的讀音。

中華（huàhuá）山峽（jiáxiá）情誼（yíyì）

牛郎（nángláng）漂亮（piāopiào）乞巧（qíqǐ）

油炸（zházhà）傳統(tǒng)（chuánzhuàn）珍貴（zhēnzēn）

餅干（bǐnbǐng）濃厚（lóngnóng）奮發(fā)（fènfēn）2）.選擇下面的詞語(yǔ)填空。

（1）去圖書館(

)走才最近呢？

（2）你最喜歡吃的面食是(

)？

（3）我們的祖國(guó)(

)廣大！

（4）今天學(xué)校為什么(