小升初模擬（試題）-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

2023-2024學(xué)年小升初語(yǔ)文模擬卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（16分）（一）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（每空1分，共8分）jìn()管

jiān()滅

jiān()斷血()mài

fèn

()外徘()huái

bì()靜

zhàn()時(shí)

（二）比一比，再組詞。（每個(gè)1分，共8分）庭累斕巒挺螺瀾戀二、積累運(yùn)用（共23分）單項(xiàng)選擇，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（每小題2分，共12分）1.下列字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.意味深長(zhǎng)若無(wú)其是血跡班班騰云架霧B.天崖海角永往直前司空見(jiàn)貫豐功偉跡C.迫不急待一股作氣高官厚祿暗然失色D.落荒而逃魚(yú)貫而入煞費(fèi)苦心滿不在乎2.下列幾組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：（）A.恐懼書(shū)籍寂寞焉之非福B.處境拋棄悠傷重見(jiàn)天日C.腫脹湯匙筷子萬(wàn)象更新D.無(wú)聊缺伐貸款心平氣和3.下列加點(diǎn)字的解釋意思不同的是（）A.自愧弗如為是其智弗若與 B.流水湯湯及其日中如探湯C.理所當(dāng)然非然也D.聲淚俱下雖與之俱學(xué)4.下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.此事已是殘燈末廟，大勢(shì)難回，不必在苛責(zé)自己。B.聽(tīng)說(shuō)習(xí)近平主席要來(lái)學(xué)校看望同學(xué)們，大家都喜出望外，開(kāi)心極了。C.她大學(xué)畢業(yè)之后也沒(méi)有找工作，整天無(wú)濟(jì)于事。D.作為一名拍攝自然風(fēng)光者，他的足跡遍及五湖四海。5.下面的句子中，和例句表達(dá)方法最為相似的一項(xiàng)是：（）例：人們淚如雨下，灑了一地。A.大蟲(chóng)見(jiàn)掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動(dòng)。B.蝴蝶那扇動(dòng)的翅膀，就像五彩的畫(huà)一樣美麗。C.在春雨的滋潤(rùn)之下，大地都換上了新裝。D.回到故鄉(xiāng)，我真的覺(jué)得天比以前更藍(lán)了，水比以前更綠了，人比以前更美了。6.下面詩(shī)句中與中秋節(jié)有關(guān)的（）A.日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。B.荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。C.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。 D.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。（二）按要求寫(xiě)句子。（每小題1分，共3分）1.不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問(wèn)句）2.爸爸媽媽都出差了，我只能自己學(xué)著做飯。（改為雙重否定句）3.處理問(wèn)題要堅(jiān)持原則。處理問(wèn)題要有靈活性。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并為一句話）（三）經(jīng)典詩(shī)詞默寫(xiě)。（每空1分，共8分）1.托物言志詩(shī)就是通過(guò)對(duì)事物的詠嘆，體現(xiàn)詩(shī)人人文思想的詩(shī)歌。在詩(shī)中作者或流露出自己的人生態(tài)度，或寄寓美好的愿望……“，”抒發(fā)了詩(shī)人李賀一展抱負(fù)、保家衛(wèi)國(guó)的雄心壯志，“，”表達(dá)了鄭燮剛正不阿、絕不妥協(xié)的人生態(tài)度。2.，立根原在破巖中。（鄭燮《竹石》）3.野曠天低樹(shù)，。（孟浩然《宿建德江》）4.，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）5.，多少樓臺(tái)煙雨中。（杜牧《江南春》）三、讀書(shū)交流。（5分）有人說(shuō)，《魯濱遜漂流記》是一本非常值得青少年閱讀的書(shū)目。結(jié)合魯濱遜的一個(gè)具體事例，闡述你的推薦理由。（不少于80個(gè)字）。四、閱讀理解（共26分）（一）兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。一兒曰：“①我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿?chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“②孰為汝多知乎？”1.解釋下列句中的加點(diǎn)詞。(2分)（1）見(jiàn)兩小兒辯斗(2)及日中則如盤(pán)盂（3）及其日中如探湯(4)孔子不能決也2.翻譯文中畫(huà)線句子。(2分)①②3.《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小兒辯論一天中太陽(yáng)大小的變化情況，一個(gè)從角度出發(fā)，一個(gè)從角度出發(fā)，故得出相反的結(jié)論。這表現(xiàn)了他們的可貴精神。（3分）“孔子不能決也”說(shuō)明了什么？（2分）“兩小兒笑曰：‘孰為汝多知乎？’”朗讀這個(gè)句子的語(yǔ)氣應(yīng)該是（）。（1分）幸災(zāi)樂(lè)禍，冷嘲熱諷B.反問(wèn)，帶有嘲諷，表現(xiàn)出小孩子的天真可愛(ài)（二）輕輕掩門(mén)的一聲清響①小時(shí)候臨睡前，父母每每要到我床邊幫我掖好被子，才熄燈關(guān)門(mén)，安心離去。我喜歡躺在床上，瞇著眼，看著自己臥室的門(mén)被合起，那原先敞開(kāi)的光逐漸被門(mén)縫壓成一條線，漸細(xì)，漸細(xì)，然后消失，并在一瞬間發(fā)出極輕的細(xì)響--是鎖洞咬住了鎖舌。②記憶中，父親關(guān)門(mén)特別輕，像怕驚擾了我小腦袋下枕著的夢(mèng)，有時(shí)我甚至屏息也聽(tīng)不到那一瞬間的聲響。③還記得八九歲的時(shí)候，有一天，父親在午睡，我躡手躡腳地走進(jìn)他的臥室取一本書(shū)，出來(lái)時(shí)小手攥緊了門(mén)把手，希望也能像父親一樣，讓鎖洞輕輕含住鎖舌，莫發(fā)出聲音驚擾他。誰(shuí)料，關(guān)門(mén)瞬間的聲音還是異常響。④此后，我便開(kāi)始琢磨關(guān)門(mén)時(shí)左右手的配合。這漸漸成了一種習(xí)慣、癖好以至每每有人離開(kāi)房間，我都會(huì)不由自主地豎起耳朵，去留意門(mén)被合上那一刻發(fā)出的聲響。我著迷于此，就像鐘情于品一口茶的余香，錯(cuò)過(guò)了，心里總?cè)粲兴А＂轁u漸地，我學(xué)會(huì)在那一聲響中讀人。⑥有些人，離開(kāi)時(shí)從不關(guān)門(mén)，像特意為留在屋內(nèi)的人準(zhǔn)備一顆隱形炸彈就等一陣亂闖的風(fēng)撞上。于是，就知道這些人多欠些細(xì)心、體貼。還有些人，⑦不愿默默離開(kāi)，悄悄不是他們別離的聲息，他們決意要離開(kāi)得轟動(dòng)些。于是⑧他們的背影便伴隨一聲“砰”的巨響，久久回蕩在一雙雙備受驚嚇的眼神中相比之下，有些人的離開(kāi)則如露滴竹葉，那清響著實(shí)令人回味。那輕輕地一合，就像為一首短詩(shī)畫(huà)下了一個(gè)清脆的句點(diǎn)，言盡而意無(wú)窮。于是我略自揣度，這樣的人難道沒(méi)有一顆細(xì)密而飽滿的心嗎?⑨記得讀大學(xué)時(shí)的一天，我閉門(mén)在寢室里自習(xí)。有人在門(mén)外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門(mén)而入。現(xiàn)在想來(lái)，那兩聲提醒的輕叩真是妙不可言。因?yàn)槟切⌒牡奶嵝呀o出了一段時(shí)間，讓門(mén)里門(mén)外的兩人避免了一場(chǎng)措手不及的尷尬還有一次，忙碌了一天的我躺在床上剛想入睡，耳邊傳來(lái)一陣低微的叩門(mén)聲我一度懷疑這是幻覺(jué)，但那細(xì)若蚊蠅的聲音再次響起:“睡了嗎?”于是我起身下床。想來(lái)是怕驚擾我，才這樣小心翼翼吧!⑩其實(shí)，生活中的許多時(shí)候，人與人之間的點(diǎn)滴關(guān)懷與溫暖，就在于如此不經(jīng)意的掩門(mén)、叩門(mén)之間了。那一聲清響，傳遞了一份心靈的默契，就像是一首婉約的小夜曲，涓涓細(xì)流般流淌進(jìn)人的心田。而這份默契與婉約，也在不經(jīng)意中震撼了彼此的心靈。?前些日子回家，看父親坐在椅子上聽(tīng)著音樂(lè)睡著了，我輕輕地關(guān)上門(mén)毫無(wú)聲響。那感覺(jué)，就像是完成了一個(gè)多年的夙愿。1.本文圍繞“關(guān)門(mén)”，寫(xiě)了幾件包含濃濃親情的小事，說(shuō)法不正確的是：（）（1分）A.小時(shí)臨睡，父親要到我床邊幫我掩好被褥，才熄燈關(guān)門(mén)，并且關(guān)門(mén)特別輕。B.到父親臥房取書(shū)，我小手攥緊了門(mén)把手想輕輕關(guān)門(mén)不驚憂午睡的父親。C.回家看父親坐在椅子上聽(tīng)著音樂(lè)睡著了，我輕輕地關(guān)上門(mén)，毫無(wú)聲響。D.我在寢室里自習(xí)，有人在門(mén)外輕叩兩聲，停約幾秒，再推門(mén)而入。2.雖然關(guān)門(mén)、叩門(mén)是一件很平常的小事，但從中能窺見(jiàn)一個(gè)人的人品，了解一個(gè)人的性格。從如下幾種關(guān)門(mén)情形中，我們可以看出他們各是怎樣的一種人?（1分）①離開(kāi)時(shí)將門(mén)輕輕地一合，發(fā)出一聲清響。②離開(kāi)時(shí)從不關(guān)門(mén)，等一陣亂闖的風(fēng)撞上。③離開(kāi)時(shí)“砰”的一聲關(guān)上，發(fā)出巨響。A.膽小/粗心/粗魯B.細(xì)心/粗心/不拘小節(jié)C.體貼/粗心/粗魯D.膽小/粗心/不拘小節(jié)3.第6自然段畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用的修辭手法是()。（1分）A.反問(wèn)B.排比C.比喻D.擬人4.以下關(guān)于“輕輕掩門(mén)的一聲清響”的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：()（1分）A.輕輕掩門(mén)，也體現(xiàn)人與人之間的點(diǎn)滴關(guān)懷與溫暖。B.輕輕掩門(mén)，也傳遞了一份心靈的默契。C.輕輕掩門(mén)，更可以震撼了彼此的心靈。D.輕輕掩門(mén)很好，但有的時(shí)候也需要重重關(guān)門(mén)提醒人門(mén)關(guān)上了。5.短文第③自然段，畫(huà)線句子里的“躡手躡腳”字是什么意思？結(jié)合文章內(nèi)容具體說(shuō)明。（2分）6.文章結(jié)尾處寫(xiě)道：“那感覺(jué)，就像是完成了一個(gè)多年的夙愿?！甭?lián)系本文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（2分）（三）①人一上年紀(jì)，就會(huì)覺(jué)得"記性越來(lái)越差"，真是這樣嗎？②人的腦神經(jīng)細(xì)胞在出生時(shí)數(shù)量最多，約有1000億個(gè)。隨著人的發(fā)育，腦細(xì)胞逐漸減少，每天要減少數(shù)萬(wàn)人，也就是說(shuō)每秒鐘都要減少一個(gè)。人們認(rèn)為，隨著腦神經(jīng)細(xì)胞越來(lái)越少，記憶力就會(huì)降低。但是，在1000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞中，與記憶有關(guān)的只占百分之幾。而且在人控制記憶的中樞"海馬"中，神經(jīng)細(xì)胞在不斷增殖。海馬是大腦的一部分，位于大腦側(cè)頭葉的緊內(nèi)側(cè)，直徑1厘米左右，長(zhǎng)10厘米左右，呈彎曲的黃瓜狀。③研究人員最初是在老鼠實(shí)驗(yàn)中確認(rèn)海馬神經(jīng)細(xì)胞會(huì)增殖的。他們?cè)趦蓚€(gè)老鼠飼養(yǎng)箱中一個(gè)放入了幾個(gè)可以像水車(chē)那樣滴溜溜轉(zhuǎn)的玩具，另一個(gè)則什么都沒(méi)放。結(jié)果表明，在有玩具，即存在很多刺激的環(huán)境中生活的老鼠，海馬神經(jīng)細(xì)胞增殖了15%。④這并不是在老鼠身上才會(huì)發(fā)生的特異現(xiàn)象，人腦亦然。英國(guó)認(rèn)知神經(jīng)學(xué)家麥奎爾證實(shí)了這一點(diǎn)。⑤他瞄準(zhǔn)了倫敦出租車(chē)司機(jī)的大腦。出租車(chē)司機(jī)的職業(yè)特長(zhǎng)是只要乘客告訴他去哪里，他就可以在短時(shí)間內(nèi)作出，并在縱橫交錯(cuò)的道路中找到駛抵目的地的捷徑。在他們的大腦中了倫敦市內(nèi)2.4萬(wàn)條道路的基本情況，需要時(shí)可以從這些豐富的記憶中準(zhǔn)確地提取出來(lái)并在腦海中。麥奎爾對(duì)出租車(chē)司機(jī)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，他們的海馬部分比一般人大，而且駕齡越長(zhǎng)，海馬越發(fā)達(dá)，干了30年的老司機(jī)的海馬要比年輕時(shí)大出3%。也就是說(shuō)，在腦的機(jī)能中，記憶力通過(guò)鍛煉會(huì)提高，而且這與年齡無(wú)關(guān)。

⑥支配記憶力的是海馬，但保管記憶的并不是海馬，而是大腦的側(cè)頭葉。外界送來(lái)的信息通過(guò)大腦的側(cè)頭葉被送入海馬，在這里停留一段時(shí)間，海馬發(fā)揮根據(jù)重要性來(lái)篩選信息的"調(diào)皮"作用，確認(rèn)必須要記憶的就會(huì)被再次送到側(cè)頭葉作為記憶保管起來(lái)，其余的則會(huì)自動(dòng)刪除。⑦大腦中如果沒(méi)有海馬，那會(huì)是什么結(jié)果呢？在利用猴子進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，研究人員在猴子記住一些事情后，將其海馬摘除，猴子就記不住這些東西了。但是，側(cè)頭葉仍在正常地發(fā)揮作用，以前記住的東西還完好無(wú)缺地保存著。有趣的是，猴子并沒(méi)有記住海馬被切除前一個(gè)月的事情，因?yàn)檫@些信息在海馬中正處于等待篩選的狀態(tài)。我們從中得出的結(jié)論是，重要的事情在記住后的一個(gè)月內(nèi)，必須要復(fù)習(xí)一遍。⑧年紀(jì)大，記憶力就會(huì)減退，這是一種錯(cuò)覺(jué)。記憶力減退并不是由于腦神經(jīng)細(xì)胞減少造成的，而是由于對(duì)事物的熱情減弱了，失去了對(duì)未知事物的求知欲。有求知欲的人即使上了年紀(jì)，記憶力也不會(huì)衰退，而會(huì)更加旺盛。1.本文具體說(shuō)明的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.有求知欲的人即使上了年紀(jì),記憶力也不會(huì)衰退,而會(huì)更加的旺盛。B.人一上年紀(jì),就會(huì)記性越來(lái)越差。C.隨著人的發(fā)育,腦細(xì)胞越來(lái)越少,記憶力就會(huì)降低。D.海馬是人控制記憶的中樞,海馬神經(jīng)細(xì)胞越多,記憶力越強(qiáng)。2.下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）（1分）A.第①段運(yùn)用了設(shè)問(wèn)的修辭手法,提