中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育管理實(shí)施細(xì)則(試行)_第1頁
中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育管理實(shí)施細(xì)則(試行)_第2頁
中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育管理實(shí)施細(xì)則(試行)_第3頁
中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育管理實(shí)施細(xì)則(試行)_第4頁
中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育管理實(shí)施細(xì)則(試行)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育管理實(shí)施細(xì)則(試行)?第一章?總則第一條?為進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員的師承教育管理,根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局《中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育管理辦法》精神,結(jié)合實(shí)際,制定本實(shí)施細(xì)則。第二條?大力支持發(fā)展中醫(yī)藥師承教育,鼓勵(lì)有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長的中醫(yī)、中藥專業(yè)技術(shù)人員在執(zhí)業(yè)、業(yè)務(wù)活動(dòng)中帶徒授業(yè),傳授中醫(yī)藥理論和技術(shù)方法,培養(yǎng)中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員。第三條?本細(xì)則適用于與繼續(xù)教育相結(jié)合的師承教育,主要用于中醫(yī)、中藥專業(yè)技術(shù)人員開展師承教育的管理實(shí)施。第四條?中醫(yī)管理局負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育管理和實(shí)施。落實(shí)全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承、中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才研修、傳承工作室建設(shè)等項(xiàng)目中的師承教育要求。設(shè)立并組織開展本行政區(qū)域的中醫(yī)藥師承教育專項(xiàng)。指導(dǎo)區(qū)縣衛(wèi)生健康行政部門組織開展各級(jí)師承教育。區(qū)縣衛(wèi)生健康行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)國家、市級(jí)師承教育項(xiàng)目的過程監(jiān)督、平時(shí)考核等日常管理。負(fù)責(zé)組織開展區(qū)縣及相關(guān)單位中醫(yī)藥師承教育項(xiàng)目。?第二章?指導(dǎo)老師與繼承人管理第五條?指導(dǎo)老師無違法犯罪及黨紀(jì)、政紀(jì)記過及以上處分記錄,在崗從事中醫(yī)臨床、中藥實(shí)踐工作,具有較高的中醫(yī)藥學(xué)術(shù)水平,身體健康,且具備以下條件之一:(一)具有中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師,中醫(yī)類副主任醫(yī)師以上職稱或累計(jì)從事中醫(yī)臨床工作15年以上。(二)具有中藥類副主任藥師以上職稱,或中藥類別高級(jí)技師職業(yè)資格,或累計(jì)從事中藥炮制、鑒定、制劑等中藥實(shí)踐工作15年以上。(三)市級(jí)及區(qū)縣內(nèi)名中醫(yī)優(yōu)先開展師承項(xiàng)目。名中醫(yī)、基層名中醫(yī)原則上須在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)建立名中醫(yī)工作室,開展帶徒、示教等工作,為基層培養(yǎng)中醫(yī)藥人才。第六條?繼承人應(yīng)德才兼?zhèn)?,有志于學(xué)習(xí)、傳承、發(fā)展中醫(yī)藥,且具備以下基本條件:(一)具有執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師或中醫(yī)(專長)醫(yī)師資格,或具有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)的中藥專業(yè)技術(shù)人員。(二)具有指導(dǎo)老師認(rèn)可的資歷、學(xué)識(shí)、專長、能力和人品等。(三)能夠保證跟師時(shí)間,完成指導(dǎo)老師指定的跟師學(xué)習(xí)任務(wù),中途無特殊原因放棄或終止者,3年內(nèi)不能再參加市級(jí)及以上師承項(xiàng)目。第七條?指導(dǎo)老師與繼承人雙向自愿選擇,確立師承關(guān)系,簽訂中醫(yī)管理局制定的《中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育協(xié)議》(見附件),明確師承學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、雙方職責(zé)及預(yù)期成效,經(jīng)管理單位(指導(dǎo)老師所在單位)同意并備案,師承時(shí)間自備案之日算起。第八條?師承期間師承學(xué)習(xí)時(shí)間原則上不得中斷,因特殊原因指導(dǎo)老師、繼承人師承期間經(jīng)協(xié)商可解除師承關(guān)系,因病或援藏、援外等特殊原因不能繼續(xù)跟師者師承期最多可延長1年。解除師承關(guān)系需提出書面申請(qǐng),由雙方或師承指導(dǎo)老師簽字,經(jīng)管理單位同意后終止備案。第九條?師承關(guān)系備案滿3年,因客觀原因無法完成師承學(xué)習(xí)任務(wù)或繼承人未參加出師考核,備案自動(dòng)終止。師承期間因違反職業(yè)道德、發(fā)生重大過失行為或醫(yī)療事故等造成不良影響者,備案予以終止。第十條?指導(dǎo)老師同時(shí)備案帶教的繼承人數(shù)量不得超過3人,帶教基層中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員可增加1人。?第三章?師承學(xué)習(xí)管理第十一條?指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)繼承人的跟師學(xué)習(xí)質(zhì)量和傳承效果,根據(jù)繼承人專業(yè)能力、資質(zhì)水平確定師承學(xué)習(xí)期限,原則上不少于1年,平均每月帶教時(shí)間不少于8個(gè)半天。第十二條?指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)對(duì)繼承人傳授大醫(yī)精誠理念、中醫(yī)藥理論、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)技能,指導(dǎo)繼承人加強(qiáng)中醫(yī)藥經(jīng)典理論學(xué)習(xí)。第十三條?指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)術(shù)特點(diǎn)、專長特色確定繼承人跟師實(shí)踐、理論學(xué)習(xí)的方式與內(nèi)容,指定專業(yè)學(xué)習(xí)書籍,定期批閱繼承人的學(xué)習(xí)記錄等跟師學(xué)習(xí)資料。第十四條?繼承人應(yīng)認(rèn)真全面?zhèn)鞒兄笇?dǎo)老師學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),按照指導(dǎo)老師要求完成跟師學(xué)習(xí)任務(wù),定期跟師實(shí)踐,撰寫跟師筆記、讀書心得、典型醫(yī)案等師承學(xué)習(xí)記錄,學(xué)習(xí)掌握指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第十五條?繼承人師承期滿,征得指導(dǎo)老師同意并簽署出師意見后,可以向管理單位申請(qǐng)出師考核,管理單位組織開展出師考核。出師考核結(jié)果在本單位予以公示,并可發(fā)放相應(yīng)的出師證書。第十六條?出師考核內(nèi)容主要包括跟師學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)掌握情況以及中醫(yī)藥經(jīng)典理論水平提升情況。?第四章?保障措施第十七條?國家、市級(jí)中醫(yī)藥師承教育項(xiàng)目分別由中央、市級(jí)資金支持,項(xiàng)目承擔(dān)單位配套經(jīng)費(fèi)作為補(bǔ)充。區(qū)縣及相關(guān)單位師承教育項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)由區(qū)縣政府、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社會(huì)、個(gè)人等多渠道籌措。中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)要加大對(duì)承擔(dān)師承教育的人員的績效獎(jiǎng)勵(lì)傾斜力度。第十八條?區(qū)縣及相關(guān)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥師承教育及投入情況納入大型醫(yī)院巡查、績效考核、中醫(yī)醫(yī)院評(píng)審、中醫(yī)藥工作年度考核指標(biāo)。第十九條?區(qū)縣及相關(guān)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)優(yōu)先支持表現(xiàn)優(yōu)異的指導(dǎo)老師和繼承人申報(bào)國家及市級(jí)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)項(xiàng)目、各級(jí)名中醫(yī)評(píng)選表彰。將師帶徒情況納入中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員職稱評(píng)審標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)用人單位對(duì)完成帶教任務(wù)的指導(dǎo)老師、通過出師考核的繼承人在同等條件下,優(yōu)先評(píng)聘高一級(jí)職稱。第二十條?中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)應(yīng)大力開展師承教育,明確職能部門或?qū)H斯芾恚?fù)責(zé)中醫(yī)藥師承教育的組織實(shí)施與全面管理,制定備案管理、出師考核、出師證書發(fā)放等相關(guān)制度。將指導(dǎo)老師帶徒工作量納入單位績效工資考核指標(biāo)并適當(dāng)傾斜,支持中青年中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員外出脫產(chǎn)跟師學(xué)習(xí),合理保障其跟師時(shí)間及跟師期間的工資、福利等待遇,中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員開展師承教育不得以追求名利為目的。第二十一條?指導(dǎo)老師和繼承人按《中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員師承教育協(xié)議》完成年度帶教繼承任務(wù),可申請(qǐng)獲取Ⅰ類中醫(yī)藥繼續(xù)教育學(xué)分25分。第二十二條?各級(jí)中醫(yī)藥主管部門和中醫(yī)藥機(jī)構(gòu)等應(yīng)加強(qiáng)中醫(yī)藥師承教育管理的信息化建設(shè),充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)豐富教學(xué)內(nèi)容和方法,提升師承教育質(zhì)量。結(jié)合各級(jí)名中醫(yī)工作室、學(xué)術(shù)流派傳承工作室、中醫(yī)館的平臺(tái)建設(shè)及訂單定向醫(yī)學(xué)生的使用,建立中醫(yī)師承體系。?第五章?附則第二十三條?中醫(yī)藥師承教育實(shí)行分類管理。與院校教育

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論