黑龍江省哈爾濱市蕭紅中學2023-2024學年八下物理期末監(jiān)測模擬試題及答案解析

黑龍江省哈爾濱市蕭紅中學2023-2024學年八下物理期末監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．甲和乙兩同學都穿著溜冰鞋站在溜冰場上相對而立．甲用力推了一下乙，結果兩人都向相反方向滑出了較遠的距離．這一事實可以驗證下列知識中的（）①物體間力的作用是相互的②力是改變物體運動狀態(tài)的原因③一切物體都有慣性④甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對平衡力．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④2．如圖所示的容器內(nèi)裝有一定量的水。A、B、C三點處在同一水平線上，則A、B、C三點的水的壓強A．A點最大 B．B點最大C．C點最大 D．A、B、C三點壓強一樣大3．利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是（）A． B． C． D．4．冰壺比賽時，冰壺前面運動員用刷子奮力掃冰(如圖所示)，它可以A．增大冰壺質量B．增加冰壺動能C．減小冰壺勢能D．減緩冰壺減速5．如圖所示，將同一枚新鮮的雞蛋分別浸入盛有水和濃鹽水的容器中，靜置一會兒，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象．下列說法正確的是（）A．水的密度比雞蛋的密度大B．左圖中雞蛋對杯底一定有壓力C．兩種情況下雞蛋所受的浮力相等D．往濃鹽水中再加一些鹽，雞蛋靜止后所受的浮力比原來大6．端午節(jié)劃龍舟的情景,下列說法正確的是A．劃水時,龍舟受到慣性力的作用B．龍舟漂浮在水面時,所受浮力大于重力C．停止劃槳后龍舟的速度減慢,是因為阻力的作用D．龍舟在加速前進時,動能不變7．如圖所示，下列情景中描述正確的是A．甲圖中下滑的小朋友的慣性越來越大B．乙圖中小朋友玩的蹺蹺板利用了杠桿原理C．丙圖中滑雪手套有凹凸的花紋是為了減小摩擦D．丁圖中硬幣躍過木塊，利用了流速越大流體壓強越大的知識8．如圖所示，在輕質杠桿OA的中點懸掛一個重物，在A端施加一個始終與OA垂直的力F，由水平位置勻速提到如圖虛線的位置，在這個過程中，拉力F的大小A．一直變大 B．始終不變C．一直變小 D．先變小后變大9．中國古詩意境優(yōu)美，內(nèi)涵豐富.下面是一首完整的古詩，能反映“分子在不停地做無規(guī)則運動”這一物理知識的詩句是A．綠樹蔭濃夏日長 B．樓臺倒映入池塘C．水晶簾動微風起 D．滿架薔薇一院香10．劃船活動蘊含著力學知識，下列說法中錯誤的是A．使船前進的力，施力物體是船槳B．船漂浮在水面時，船的總重等于它排開的水重C．用船槳劃水，此時船槳是費力杠桿D．用槳向后劃水，船向前運動，說明物體間力的作用是相互的11．下列實例中，能增大摩擦的是（）A．行李箱下安裝輪子B．自行車的車軸處加潤滑油C．輪胎表面凹凸不平的花紋D．氣墊船行駛時船體與水面脫離12．如圖所示，用甲乙兩個滑輪將同樣的鉤碼緩慢提升相同的高度，則下列說法正確的是A．F1與F2大小相等 B．甲中繩的自由端移動的距離比乙大C．F1做的總功比F2多 D．甲的機械效率比乙高二、填空題13．觀察“從粒子到宇宙”中的四幅圖，將下列表述填寫完整。(1)如圖甲中紅墨水在水中散開，這是______現(xiàn)象；(2)如圖乙中將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起，這個現(xiàn)象證實了分子間存在______；(3)當甲乙兩個輕質小球出現(xiàn)如圖丙所示情形時，若甲帶正電，則乙?guī)_____電。14．唐代詩人黃檗禪師在《上堂開示頌》中寫道“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香．”梅香撲鼻說明梅花分泌的芳香分子在不停地做_________________，這是____________現(xiàn)象．15．常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖(a)所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.02秒的不同位置。做勻速直線運動的是_____球；在底片記錄的時間內(nèi)，______球運動快，(b)圖中的圖象描述的是______球的運動。16．如圖,物體A、B通過細線繞過滑輪組相連，A、B的重分別為20N、10N,物體B的體積為100cm1．當B浸沒在水中時，A恰好能在水平桌面上向右做勻速直線運動，B受到的浮力為_____N，若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直線運動,不計水與B的阻力，摩擦力，滑輪和繩子的重，B始終浸沒在水中，則F的大小為______N．三、實驗題17．（8分）如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，若物體重6N．（1）實驗時沿______方向拉繩子自由端最省力，且應______拉動彈簧測力計．若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示，則滑輪組的機械效率是______．（2）若僅增加物體的重量，該滑輪組的機械效率將______（選填“增大”、“減小”或“不變”，不計摩擦）．18．（8分）小勝用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素：一些物體的動能行走的牛約60J跑百米的運動員約3×103J飛行的步槍子彈約5×103J(1)本實驗運用的物理研究方法是__________（填一種）；(2)小勝通過實驗探究，發(fā)現(xiàn)質量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結論后，又提出了新的問題：物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小勝查閱了相關資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù)，你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是_________；(3)如圖2為某段道路的標志牌，請結合所學知識解釋：對不同車型限定不一樣的最高行駛速度的原因：_____________________________；(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是__________。A．傾斜程度不同的斜面B．粗糙程度不同的水平面C．質量不同的鋼球19．（8分）在探究“阻力對物體運動的影響”時，如圖所示，實驗中讓同一輛小車從同一斜面相同高度由靜止開始滑下，并給出了小車所停的位置。（1）實驗時每次讓同一輛小車從同一斜面相同高度由靜止開始滑下，目的是___________________（2）實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最___________（3）推理：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做________________運動。（4）在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的支持力__________（選填：“是”或“不是”）一對平衡力。四、作圖題20．（8分）如圖，小紅手里拿著兩只體積大小相同的氣球，氦氣球飛上空中，空氣球直接落地，請分別畫出它們受到的空氣浮力F1、F2的示意圖。（______）21．（8分）如圖所示，有一個杠桿AOB，可繞O點自由轉動，A端吊著一個物體.請畫出使杠桿在圖示位置靜止時最小力F的示意圖及其力臂.（_____）五、計算題22．（10分）如圖所示，平底鐵桶重為20N，桶的底面積為100cm2，往桶里倒入10kg的水，水的深度為20cm，平放在面積為1m2的水平臺面上。求：（1）水對桶底的壓強；（2）桶底受到水的壓力；（3）臺面受到桶的壓強。23．（12分）一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車（含駕駛員）空載時重為2.5×104N．（1）求貨車空載行駛時所受的阻力大?。?）求貨車以36km/h的速度空載勻速行駛時，10s內(nèi)貨車牽引力做的功．

參考答案一、選擇題1、A【解析】

物體間力的作用是相互的、力可以改變物體的運動狀態(tài)、慣性、力的作用是相互的【詳解】（1）甲用力推了一下乙，甲對乙施加了力，同時乙也對甲施加了力，結果兩人都向相反方向滑出，說明物體間力的作用是相互的；（2）乙本來是靜止的，被甲推了一下后，運動了，說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因；（3）甲、乙同時受相反方向的力，撤去力后，仍然滑出了較遠的距離，說明了一切物體都有慣性；（4）甲對乙的作用力和乙對甲的作用力是一對相互作用力，不是平衡力，因為這兩個力作用在兩個不同的物體上．因此正確的說法是①②③．2、D【解析】

根據(jù)p=ρ液gh可知，同種液體中，液體內(nèi)部壓強大小與深度有關，由圖可知，A、B、C三點在水中的深度相同，所以A、B、C三點壓強一樣大。故D符合題意。3、A【解析】

物體由于地球吸引而產(chǎn)生的力叫做重力，重力的方向是豎直向下的，生活中的水平儀、鉛垂線都是利用了重力的方向是豎直向下的．故題中利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，做法正確的是如A所示，故本題正確選項是A．4、D【解析】

冰壺運動員用刷子將冰面磨得更光滑是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的，這樣就減緩冰壺減速，故D符合題意，ABC不符合題意．5、B【解析】由圖知，同一只雞蛋先后放入水和鹽水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋在水中下沉，是因為雞蛋的密度大于水的密度，故A錯誤；雞蛋在水中沉底，此時雞蛋受到三個力的作用，即豎直向下的重力G、豎直向上的浮力F浮和杯底豎直向上的支持力F支持，且G=F浮+F支持；由于力的作用是相互的，所以雞蛋對杯底有豎直向下的壓力，故B正確；雞蛋浸沒在液體中，排開液體體積相同，由于鹽水的密度較大，由公式F浮=ρ液gV排知，雞蛋在鹽水中受到的浮力大一些，故C錯誤；右圖中的雞蛋在鹽水中處于懸浮狀態(tài)，說明雞蛋受到的浮力等于自身重力；再向鹽水中撒鹽，鹽水的密度增大，雞蛋會上浮最終漂浮，雞蛋在漂浮時受到的浮力仍然等于其重力，故D錯誤，故選B．6、C【解析】

A．停止劃槳后，龍舟還會繼續(xù)前進一段距離，是因為龍舟具有慣性，而不能說受到慣性力，故A錯誤；B．龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力等于重力，故B錯誤；C．停止劃槳后，龍舟會慢慢停下來，是因為受到水的阻力的作用，故C正確；D．龍舟在加速前進時，質量不變，速度增大，所以動能變大，故D錯誤。7、B【解析】

慣性的大小只與質量有關，與速度無關，所以，下滑過程中慣性不變，故A錯誤；蹺蹺板利用了杠桿原理，因為在左右兩個壓力的作用下，蹺蹺板繞著中間的固定點轉動，故B正確；滑雪手套表面具有凹凸不平的花紋，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C錯誤；口吹硬幣躍過木塊，是利用了流速越大流體壓強越小的原理，故D錯誤。8、C【解析】

從支點向力的作用線作垂線，垂線段的長度即力臂；分析動力F和阻力的力臂的變化情況，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2分析解答?！驹斀狻坑蓤D可知，O為杠桿的支點，動力F始終與OA垂直，杠桿長即為動力臂，將杠桿緩慢地由位置A拉到位置B，動力臂不變，重物對杠桿拉力為阻力，大小等于重物的重力，其力臂在杠桿由A位置到B位置過程中逐漸變小，根據(jù)杠桿平衡條件F1L1＝F2L2可知動力一直變小。故C選項正確。【點睛】本題是動態(tài)平衡問題，考查了學生對杠桿平衡條件的理解和靈活運用。能否正確分析重力的阻力臂與動力臂的大小關系是本題的解題關鍵。9、D【解析】

綠樹蔭濃夏日長，是光沿直線傳播的緣故；樓臺倒映入池塘是平面鏡成像；水晶簾動微風起，描述的是力改變物體的運動狀態(tài)；滿架薔薇一院香，是擴散現(xiàn)象，反映了分子在不停地做無規(guī)則運動．故ABC錯誤，D正確．故選D．10、A【解析】A.D.漿向后劃水，因為力的作用相互的，所以獲得水向對漿向前的力，施力物體是水，故A錯誤，D正確；B.根據(jù)阿基米德原理和浮沉條件知，船漂浮在水面時，浮力等于重力，則船的總重等于它排開的水重，故B正確；C.用船槳劃水時，動力臂小于阻力臂，此時船槳是費力杠桿，但可以省距離，故D正確．故A錯誤，符合題意．點睛：注意理解相互作用力的特點：只要一個物體對另一個物體施加了力，受力物體反過來也肯定會給施力物體增加一個力．這兩個力：大小相等，方向相反，作用在兩個不同的物體上，且作用在同一直線上．11、C【解析】試題分析：輪胎表面凹凸不平的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦；行李箱下安裝輪子是變滑動為滾動減小摩擦；自行車的車軸處加潤滑油和氣墊船行駛時船體與水面脫離是使接觸面彼此分離減小摩擦。故選C【考點方向】改變摩擦力的方法12、D【解析】

由圖知，甲是定滑輪，乙是動滑輪；A．F1=G，F(xiàn)2=G，拉力F1和F2大小不相等，A錯誤；B．乙省力但費距離，故乙中繩的自由端移動的距離比甲大，B錯誤；C．F1要克服摩擦、繩重和鉤碼重力做功，F(xiàn)2要克服摩擦、繩重、動滑輪重力和鉤碼重力做功，所以F2做的功較多，C錯誤；D．把相同的重物勻速提升相同的高度，做的有用功相同；而總功等于有用功加上額外功，可知利用動滑輪做的總功多，機械效率η=，故甲的機械效率比乙大，D正確．二、填空題13、擴散吸引力正【解析】

(1)[1]紅墨水在水中的散開是因為分子在不停的做無規(guī)則運動，屬于擴散現(xiàn)象。(2)[2]將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓會粘在一起，這個現(xiàn)象證實了分子間存在相互的引力。(3)[3]根據(jù)電荷間的相互作用規(guī)律，同種電荷相互排斥，所以乙?guī)У碾姾珊图讕У碾姾上嗤?，都是正電?4、無規(guī)則運動擴散【解析】梅香撲鼻屬于擴散現(xiàn)象，說明梅花分泌的芳香分子在不停地做無規(guī)則運動．點睛：本題考查了分子動理論的內(nèi)容及應用，正確理解分子動理論是解答的關鍵．15、甲乙甲【解析】

[1]根據(jù)圖(a)可知，甲在相同時間內(nèi)通過的路程相等，因此甲做勻速直線運動。[2]在相同時間內(nèi)，乙通過的路程大于甲通過的路程，因此乙的平均速度大，乙球運動得快。[3](b)圖中，s與t成正比，因此圖b描述的是甲的運動狀態(tài)。16、17【解析】

[1]由得B受到的浮力為：；[2]由題意知B對A的拉力為：，因為A在水平桌面上向右做勻速直線運動，故A受到桌面的摩擦力：，若用力F向左拉物體A，使物體A向左作勻速直線運動，則物體受到向左的拉力F與向右的摩擦力及繩對A向右的拉力平衡，拉力F的大小為：三、實驗題17、豎直向上勻速83.3%增大【解析】

（1）由于沿豎直方向拉滑輪組最省力，因為當傾斜拉動繩子時，合力不變，但力的夾角變大時，拉力會變大；拉動測力計時，應該勻速拉動；若物體上升高度為10cm，由圖可知，測力計的示數(shù)為2.4N，則有用功：W有=Gh=6N×0.1m=0.6J，總功：W總=Fs=2.4N×0.1m×3=0.72J，故滑輪組的機械效率：η=×100%=83.3%；（2）由于滑輪組的結構不變，僅增加物體的重力時，有用功增加，額外功不變，則機械效率增大．18、控制變量法（或轉換法）速度質量大的應控制速度小，以免動能過大B【解析】

(1)[1]探究影響物體動能大小的因素時，控制質量不同的小球從相同位置由靜止滑下，研究質量和動能的關系；控制質量相同的小球從不同位置由靜止滑下，研究速度和動能的關系，體現(xiàn)了控制變量法；實驗中通過觀察小方塊被撞擊后移動的距離，來判斷小球動能的大小，體現(xiàn)了轉化法。(2)[2]由表中數(shù)據(jù)可知，子彈質量最小，但由于速度最大，所以動能最大，說明速度對動能影響更大。(3)[3]不同的車型質量不同，因動能大小與質量和速度有關，所以質量大的車型應控制速度要小一點，避免其動能大，出現(xiàn)意外時剎車距離過長，容易造成交通事故。(4)[4]探究阻力對物體運動的影響，需要比較小車在不同表面上運動的距離，據(jù)此可知必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面，故B正確。19、保證速度相同小勻速直線運動不是【解析】

(1)[1]研究阻力對小車運動的影響，就要保持其它量不變，因此，應使小車從同一斜面的同一位置滑下，從而使其到達水平面時具有相同的初速度。(2)[2]實驗中通過小車在水平面上運動的距離來反應阻力的大小，所以同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最小。(3)[3]讀圖可知，接觸面越光滑，小車所受摩擦阻力越小，其運動的距離也越遠，速度減小的越慢。結合實驗現(xiàn)象，再進一步進行科學推理，可以得出，當水平面絕對光滑，即運動物體受阻力為零，速度不再變化，它將做勻速直線運動。(4)[4]在斜面上滑行的小車受到的重力和斜面對小車的