2023-2024學年江蘇省張家港市梁豐初級中學物理八下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題及答案解析

2023-2024學年江蘇省張家港市梁豐初級中學物理八下期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1．如圖，將兩塊相同的橡皮泥做成實心球形和碗形，分別放入相同的甲、乙兩杯水中，球下沉，碗漂浮，它們受到的浮力分別為F甲、F乙，杯底受到水壓強分別為p甲、p乙，則A．F甲=F乙p甲=p乙B．F甲＜F乙p甲＜p乙C．F甲＜F乙p甲＞p乙D．F甲＞F乙p甲＞p乙2．如圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是A．裁紙刀B．天平C．筷子D．釣魚竿3．下列粒子中，空間尺度最小的是（）A．夸克 B．分子 C．質(zhì)子 D．原子核4．物理課本平放在桌面上，其上表面所受的大氣壓力最接近下列哪個數(shù)值（大氣壓強的值約為105Pa）（）A．50N B．500N C．5000N D．50000N5．如圖所示，粗略測量小明同學引體向上運動的功率時，下列物理量不需要測量的是A．單杠的高度 B．小明的質(zhì)量 C．每次身體上升的高度 D．做引體向上的時間6．放在豎直的磁性黑板上的小鐵片，雖受到豎直向下的重力的作用，但他不會掉下來，其主要原因是（）A．他受到磁性黑板的吸引力 B．它受到磁性黑板的靜摩擦力C．它對黑板有吸引力 D．它受到磁性黑板的滑動摩擦力7．跳傘運動以自身的驚險和挑戰(zhàn)性，被世人譽為“勇敢者的運動”。如圖所示，當一名跳傘運動員在空中勻速降落時，下列說法中正確的是（）A．重力勢能減小，動能不變 B．重力勢能減小，動能增大C．重力勢能增大，動能增大 D．重力勢能不變，動能增大8．下列有關熱現(xiàn)象的解釋，錯誤的是A．初春，小草上的露珠，是液化形成的B．盛夏，人在電風扇下吹風感到清涼，是蒸發(fā)加快的原因C．深秋，時有白霜生成，是凝固所致D．隆冬，冰凍的衣物晾干，為升華現(xiàn)象二、多選題9．下列說法中正確的是（）A．跳傘運動員勻速下落的過程中，運動員受到平衡力作用，合力為零B．斜向上投出去的實心球在空中運動過程中，受到重力方向總是豎直向下的C．跳遠運動員起跳后能繼續(xù)向前運動，是由于運動員受到慣性作用D．跳高運動員起跳離地時，受到地面向上的支持力大于重力10．如圖所示，A物體受到的重力是100Ｎ，在拉力F的作用下，能以0.2m/s的速度在水平地面上向左勻速直線運動。已知拉力F=5Ｎ，滑輪組的機械效率為80%，則下列說法正確的是（）A．拉力F的功率是1WB．2s內(nèi)繩子自由端移動的距離是1.2mC．5s內(nèi)拉力F所做功的大小是15JD．物體A受到水平地面的摩擦力大小是12Ｎ三、填空題11．愛米做如下實驗:將三個相同的輕質(zhì)彈簧，一端固定在容器底部，另一端分別與三個體積相同的實心球相連，向容器內(nèi)倒入某種液體，待液體和球都靜止后，觀察到如圖所示的情景，發(fā)現(xiàn)乙球下方彈簧長度等于原長。愛米由此分析推理以下結論:（1）因為浮力的大小跟________和________有關，所以三個球受到浮力F甲、F乙、F丙的大小關系是________；（2）根據(jù)浮沉條件，可以判斷這三個球的密度ρ甲、ρ乙、ρ丙大小關系是________；ρ液________ρ乙；（3）請畫甲球所受重力、丙球所受彈力的示意圖。（________）12．嫦蛾四號探測器降落時，先懸停，選定安全地點后再著陸。如圖，懸停時，反推發(fā)動機提供的推力對探測器_____；水平移動過程中，該推力對探測器_____（均選填“做功"或“不做功"）13．慶“六一”趣味運動會中，小敏和小王分別把圖甲中三個重均為20N、邊長為30cm的正方體泡沫塑料塊按圖乙堆疊起來，小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功_____J，比賽中小敏快于小王完成堆疊，則堆疊過程中小敏做功的功率_____小王（選填“大于”、“小于”或“等于”），這些塑料塊的重力勢能_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．聰明的小李同學利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識。小李利用氣球做了以下幾個小實驗：（1）圖甲所示，用右手指壓氣球，氣球右側明顯凹下去。說明力可以使物體發(fā)生___；（2）圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中，用吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣，可觀察到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是氣體流速越大，壓強越___；（3）圖乙中，若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球，可看到兩氣球___（選填“分開”或“合攏”），這是因為帶電體能夠________。15．小明同學從家里帶來了一盆盆栽放于水平窗臺上，盆栽花卉的總質(zhì)量為4kg，若花盆底面與水平窗臺的接觸面積為200cm2，則該花盆對窗臺的壓強為_______Pa．每次給花澆水后與澆水前相比較，花盆對窗臺的壓強將變_______。16．斜面高為1m，長為4m，工人用400N沿斜面方向的力將重為1200N的箱子推到車上．在這過程中工人做的有用功是_____J，機械效率是_____．四、作圖、實驗探究題17．請在圖中完成光路圖；（_____）18．如圖所示，用一根硬棒搬動一個石塊，棒的上端A是動力的作用點，若要用最小的力搬動石塊，請標出杠桿的支點O，并畫出最小動力F的示意圖．（___________）19．（10分）如圖，為探究“杠桿的平衡條件”的實驗.（1）實驗前，正確安裝好杠桿后，調(diào)節(jié)______使杠桿在水平位置平衡，目的是_______.（2）杠桿平衡后，在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿_______，記錄數(shù)據(jù).（3）將彈簧測力計作用在C點，需______（選填“豎直向上”、“豎直向下”）拉彈簧測力計使杠桿平衡，記錄數(shù)據(jù)；若不是豎直拉彈簧測力計，其示數(shù)將_______（選填“變大”“不變”或"變小”）.通過數(shù)據(jù)分析可得出杠桿的平衡條件。（4）利用圖乙所示裝置迸行拓展實驗，當用于探究杠桿平衡條件時，實驗結論與杠桿平衡條件不相符，原因是______；當用于研究機械效率時，緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼升高h，測得杠桿機械效率為η1，將鉤碼移到B點，仍使鉤碼升高h測得的機械效率為η2，則η1______η2（選填“等于”或“不等于”）.五、計算題20．（6分）為防止新冠肺炎疫情交叉感染，市醫(yī)院利用智能機器給醫(yī)務人員配送醫(yī)療物品。智能機器的總質(zhì)量為100kg（包括機器、物品等），以0.2m/s的速度通過同一樓層、長為300m的水平走道將醫(yī)療物品送到病房，其車輪與地面的接觸面積為0.05m2，其在行駛過程受到的阻力為250N。求：(1)智能機器靜止在水平地面時對地面的壓強；(2)在運送醫(yī)療物品過程中，智能機器牽引力所做的功；(3)在運送醫(yī)療物品過程中，智能機器牽引力做功的功率。21．（6分）用如圖所示的滑輪組提升300N重物，在繩子自由端施加的拉力F為125N，10s內(nèi)重物勻速上升2m，不計繩重和摩擦．請根據(jù)題中信息，完成下列各題，（1）在提升重物過程中，拉力F做的有用功、總功各是多少焦？（2）在提升重物過程中，拉力F做功的總功率是多少瓦？（3）在提升重物過程中，滑輪組的機械效率是多少?（4）該滑輪組的動滑輪重是多少牛？

參考答案一、單選題1、B【解析】

甲中橡皮泥沉底，由浮沉條件可知浮力小于重力，乙中橡皮泥漂浮，由浮沉條件可知浮力等于重力，因為重力相同，所以F甲＜F乙，由阿基米德原理可知，液體密度相同，浮力越大，排開液體體積越大，液面上升越多，因此乙中液面高于甲，由液體壓強公式可知深度越深壓強越大，因此p甲＜p乙。A．F甲=F乙p甲=p乙與分析不相符；B．F甲＜F乙p甲＜p乙與分析相符；C．F甲＜F乙p甲＞p乙與分析不相符；D．F甲＞F乙p甲＞p乙與分析不相符。2、A【解析】

A．裁紙刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿,A正確；B．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，故B錯誤；C．筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故C錯誤；D．釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故D錯誤。3、A【解析】

物質(zhì)是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成的，所以原子比原子核大；原子核是由質(zhì)子和中子組成的，所以原子核比質(zhì)子大；而夸克則是比中子更小的微粒，在這幾種微粒中夸克是最小的。故A正確，BCD錯誤。4、C【解析】

物理課本長約為25cm、寬約為20cm，面積S＝25cm×20cm=500cm2上表面所受到的大氣壓力F＝pS＝105Pa×500×10-4m2＝5.0×103N故C正確。故選C。【點睛】根據(jù)物理課本實際大小估測其長和寬，計算其面積。利用F＝pS求封面所受到的大氣壓力，再進行判斷。5、A【解析】

做引體向上運動時，要克服自身重力做功，小明做引體向上時的功率：P=W/t=Gh/t=mgh/t，其中：m為小明的質(zhì)量，h為每次身體上升的高度，t為做引體向上所用的時間，實驗時需要測量：B、小明的質(zhì)量，C、每次身體上升的高度，D、做引體向上的時間，不需要測量的量為：A、單杠的高度；故選A．6、B【解析】

小鐵片受到向下的重力、磁性黑板對小鐵片的引力、及黑板對小鐵片的支持力及摩擦力；因磁鐵對小鐵片的引力及黑板對小鐵片的支持力作用在垂直于黑板的方向上，二力大小相等方向相反，故二力不可能平衡重力；黑板對小鐵片的靜摩擦力沿黑板面與重力的方向相反，故不掉下去的原因是因為受到磁性黑板的靜摩擦力。故選B。7、A【解析】

跳傘運動員在空中勻速降落時，質(zhì)量不變，高度減小，所以重力勢能減小；同時速度不變，所以動能不變。故選A。8、C【解析】

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)是液化；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)是汽化；物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是凝華；物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)是升華．【詳解】A、露是空氣中的水蒸氣變成的小水珠，是液化現(xiàn)象．正確，不合題意．B、電風扇轉(zhuǎn)動時，加快了室內(nèi)空氣的流動，使人體表面汗液的蒸發(fā)加快，從而加快吸收人體更多的熱量．正確，不合題意．C、霜是空氣中的水蒸氣直接變成的小冰晶，是凝華現(xiàn)象．錯誤，符合題意．D、冰凍的衣物變干，冰由固態(tài)直接變成水蒸氣，是升華現(xiàn)象．正確，不合題意．故選C．二、多選題9、AB【解析】

A．跳傘運動員勻速下落的，運動員處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，合力為零，故A正確；B．斜向上投出去的實心球，在空中運動過程中，受到的重力方向總是豎直向下，故B正確；C．跳遠運動員起跳后能繼續(xù)向前運動，是由于運動員具有慣性，仍然要保持原來的運動狀態(tài)，慣性不是力，不能描述成受到慣性的作用，故C錯誤；D．跳高運動員起跳離地時，此時不與地面接觸，受到地面的支持力為零，故D錯誤。故選AB。10、BCD【解析】

A．拉力的功率等于拉力與拉力的速度的積P=Fv=5N×0.6m/s=3W故A錯；B．2s內(nèi)繩子自由端移動的距離是0.2m/s×3×2s=1.2m故B正確；C．5s內(nèi)拉力F所做的功為W=Pt=3W×5s=15J故C正確；D．滑輪組所做的有用功為15J×80%=12J所以滑輪組對物體的拉力為12J/0.2m/s×5s=12N故D正確。故選BCD。三、填空題11、液體的密度物體排開液體的體積相等的ρ甲<ρ乙<ρ丙=【解析】

第一空、第二空．根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，浸在液體中的物體所受浮力大小與液體密度和物體排開液體的體積有關。第三空．已知三個實心球的體積相同，由于三個球浸沒在同種液體中，則排開液體的體積相同，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知它們受到的浮力：F甲=F乙=F丙；第四空、第五空．根據(jù)題意可知，乙球下方彈簧長度等于原長，則彈簧對乙球沒有作用力，則F乙=G乙，乙在液體中會懸浮，由浮沉條件可知ρ乙＝ρ液，由圖可知，甲球下方彈簧長度大于原長，則甲球受到的浮力F甲＞G甲，甲在液體中上浮，因此ρ甲＜ρ液，丙球下方彈簧長度小于原長，則丙球受到的浮力F丙＜G丙，丙在液體中會下沉，因此ρ丙＞ρ液因此可得ρ甲＜ρ乙＜ρ丙。第六空．甲球所受重力方向豎直向下，作用在重心上，丙球所受彈力豎直向上，作用在重心上如圖：12、不做功不做功【解析】

第一空．探測器距月面100m處懸停時，在反推發(fā)動機提供的推力的方向上沒有移動了距離，所以對探測器沒有做功；第二空．沿水平方向移動的過程中，推力方向豎直向上，探測器移動的方向與推力的方向垂直，所以推力對探測器不做功。13、18大于變大【解析】

[1]將2放到1上，h2=30cm=0.3m；將3放到2上，h3=2×30cm=60cm=0.6m，分別做功：W2=Gh2=20N×0.3m=6J，W3=Gh3=20N×0.6m=12J，小敏和小王疊起這堆正方體泡沫塑料塊，每人至少要做功：W=W2+W3=6J+12J=18J；[2]根據(jù)P=可知，比賽中做功相同，小敏的做功時間短，小敏的功率比小王的功率大。[3]將塑料塊堆起過程中，塑料塊的質(zhì)量不變，高度增加，所以重力勢能變大。14、形變分開小分開吸引輕小物體【解析】

(1)[1]甲圖中，用手指壓氣球，氣球的形狀發(fā)生變化，說明力可以使物體發(fā)生形變；(2)[2][3]當用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣時，A點的空氣流速加快，壓強變小，在大氣壓的作用下左邊的氣球會向左移動，即觀察到兩球分開；(3)[4][5]用毛皮摩擦過的橡膠棒會帶電，靠近左邊的球后，會吸引該球，使它向左移動，即觀察到兩球分開，此現(xiàn)象也說明了帶電體可以吸引輕小的物體。15、大【解析】

花盆對窗臺的壓強為：，澆水后，花盆的重力變大，對窗臺的壓力變大，所以壓強也變大。16、120075%【解析】

根據(jù)物體重力和斜面高，利用W=Gh計算拉力做的有用功；根據(jù)拉力和斜面的長度，利用W=Fs計算拉力F對物體做的總功，利用計算斜面的機械效率．【詳解】根據(jù)題意知道，由W=Gh知道，斜面上拉力做的有用功是：W有用=Gh=1200N×1m=1200J；拉力F對物體做的總功是：W總=Fs=400N×4m=1600J；由可知，斜面的機械效率是：.【點睛】本題考查的是使用斜面時有用功、總功、機械效率的計算，解題的關鍵是明確有用功、總功的含義．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點，如圖所示：18、【解析】

由圖知道，以杠桿的最下方為支點時，動力臂最長，此時在A實施垂直杠桿斜向上的力，動力最小，即最省力，如圖：

19、平衡螺母消除杠桿重力對平衡產(chǎn)生的影響在水平位置平衡豎直向上變大杠桿自重對杠桿平衡產(chǎn)生影響不等于【解析】

第一空．實驗時，正確安裝好杠桿后，調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡；第二空．當杠桿在水平位置平衡時，杠桿還沒有施加動力和阻力，所以一定不是便于測量力臂，而杠桿的重心在支點的正上方，此時重力的力臂為零，可以消除杠桿重力對平衡產(chǎn)生的影響；第三空．實驗過程中，在圖甲所示的A位置掛上兩個鉤碼，可在B位置用彈簧測力計豎直向下拉，使杠桿在水平位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)；第四空．將彈簧測力計作用在C點，則此時動力和阻力在支點的同一側，二力方向相反，杠桿才能平衡，所以需豎直向上拉彈簧測力計使杠桿平衡，記錄數(shù)據(jù)；第五空．若不是豎直拉彈簧測力計，此時動力臂將變小，而阻力和阻力臂都不變，根據(jù)杠桿平衡條件F1l1=F2