2024年江蘇省徐州市中考縣區(qū)聯(lián)考三模化學(xué)試卷(無(wú)答案)

2024年九年級(jí)第三次質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1C:12N:14O:16Na:23一、選擇題（本題共10小題。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每小題2分，共20分）1．2021年3月我國(guó)政府在工作報(bào)告首次提出扎實(shí)做好碳達(dá)峰、碳中和各項(xiàng)工作。碳中和是指通過(guò)植樹(shù)造林、節(jié)能減排等措施，抵消因人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達(dá)到相對(duì)“零排放”。下列行為有利于實(shí)現(xiàn)碳中和的是A．從居民健康考慮，提倡外賣(mài)餐飲使用一次性餐具 B．從研發(fā)新工藝考慮，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為化工產(chǎn)品C．從方便出行考慮，提倡錯(cuò)峰駕駛?cè)加推?chē)上下班 D．從有利于保護(hù)環(huán)境考慮，提倡就地焚燒麥田秸稈2．下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．硫酸鐵：Fe2SO43C．60個(gè)碳原子構(gòu)成的碳分子：60C D．氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3：3．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中有許多“先、后”之分，下列實(shí)驗(yàn)操作的“先、后”順序合理的是A．加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，先裝入藥品，后檢查裝置的氣密性B．用一氧化碳還原氧化鐵時(shí)，先通入一氧化碳，后點(diǎn)燃酒精噴燈C．加熱高錳酸鉀制取氧氣停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面D．實(shí)驗(yàn)時(shí)若堿溶液沾到皮膚上，先涂上硼酸溶液中和，后用較多的水沖洗4．2024年1月17日天舟七號(hào)為空間站送去“年貨大禮包”，空間站內(nèi)利用物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化技術(shù)使O2和CO2的含量保持相對(duì)穩(wěn)定。航天員呼吸所需的O下列說(shuō)法不正確的是A．Y和Z在空氣中燃燒所得產(chǎn)物相同B．X與W作用生成使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì)C．電解W生成Y和另一種氣體的體積比約為2D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)化合物5．俗名往往反映了物質(zhì)的組成、性質(zhì)或用途。下列對(duì)物質(zhì)俗名理解不準(zhǔn)確的是A．純堿屬于鹽類(lèi) B．火堿具有可燃性C．干冰可用于人工降雨 D．小蘇打可用于治療胃酸過(guò)多6．t2°C時(shí)，將相同質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鈉兩種固體分別加入盛有等質(zhì)量水的①、②兩個(gè)燒杯中，充分溶解后溫度不變，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖1A．①中燒杯里形成的溶液一定是硝酸鉀的不飽和溶液B．t2°C時(shí)，②C．硝酸鉀中混有少量氯化鈉時(shí)，可用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀D．t2°C時(shí)，欲配制7．對(duì)下列幾個(gè)鐵的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)（夾持儀器已略去）的有關(guān)分析不合理的是A．實(shí)驗(yàn)1，觀察到遠(yuǎn)離火焰的蠟片熔化，說(shuō)明鐵片具有導(dǎo)熱性B．實(shí)驗(yàn)2，觀察到集氣瓶里的細(xì)鐵絲未燃燒，可能是因?yàn)檠鯕鉂舛刃．實(shí)驗(yàn)3，觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色，說(shuō)明硫酸只與鐵銹發(fā)生了反應(yīng)D．實(shí)驗(yàn)4，觀察到鐵片與稀硫酸反應(yīng)前后天平平衡，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒8．閃爍的熒光棒是歌舞會(huì)上烘托氣氛的神器，也是孩子們喜歡的玩具。熒光棒中所用藥物的主要化學(xué)成分之一是苯二甲酸二甲酯C10A．苯二甲酸二甲酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為5B．苯二甲酸二甲酯屬于有機(jī)高分子化合物C．苯二甲酸二甲酯不完全燃燒時(shí)生成水和二氧化碳D．苯二甲酸二甲酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為61.99．鑒別物質(zhì)是一項(xiàng)重要的實(shí)驗(yàn)技能。下列實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論均正確的是序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論A鑒別硬水和軟水取樣，分別加入肥皂水泡沫少，無(wú)垢狀物的為硬水B鑒別蠶絲和棉紗線取樣，分別點(diǎn)燃無(wú)燒焦羽毛氣味的是蠶絲C鑒別氫氧化鈣和氯化鈣溶液取樣，分別加入碳酸鈉溶液有白色沉淀生成的是氫氧化鈣D鑒別氫氧化鈉和硝酸銨固體取樣，分別溶于水，測(cè)溫度變化溫度升高的是氫氧化鈉10．在利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)中，用傳感器記錄集氣瓶中溫度、壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的情況如圖所示。其中c點(diǎn)打開(kāi)了止水夾。下列說(shuō)法不合理的是A．由溫度變化曲線可知，整個(gè)反應(yīng)過(guò)程放出熱量 B．b點(diǎn)壓強(qiáng)最大，說(shuō)明紅磷燃燒結(jié)束C．c點(diǎn)的溫度已經(jīng)接近室溫 D．c點(diǎn)后壓強(qiáng)增大是因?yàn)樗刮爰瘹馄恐卸?、化學(xué)填空與簡(jiǎn)答題（本大題共有3小題，共15分）11．（5分）培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人要做到五育并舉，勞動(dòng)先行。（1）家務(wù)勞動(dòng)：小麗在家做紫菜蛋湯時(shí)，用到的食材有紫菜、雞蛋、油鹽調(diào)味品等。其中雞蛋富含的營(yíng)養(yǎng)素是

；紫菜中含有比較豐富的碘，通常以KI形式存在，人體缺乏碘元素會(huì)引起

（填“貧血”或“甲狀腺腫大”）等疾病。（2）學(xué)校勞動(dòng)：小明在學(xué)校衛(wèi)生大掃除時(shí)將撿到的廢舊報(bào)紙、易拉罐和礦泉水飲料瓶等放入可回收垃圾箱中，上述廢品中屬于有機(jī)合成材料的是

。（3）社區(qū)勞動(dòng)：小紅、小軍等同學(xué)周末到社區(qū)敬老院為孤寡老人收拾房間時(shí)發(fā)現(xiàn)熱水瓶?jī)?nèi)膽里的水垢需要清理，水垢可用廚房調(diào)味品中的

除去。（4）助農(nóng)勞動(dòng)：小剛周末隨爸媽一起到農(nóng)田勞動(dòng)，爸媽發(fā)現(xiàn)所種農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)不好，需要施加復(fù)合肥，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列化肥中屬于復(fù)合肥的是

（填序號(hào)）。①硝酸鉀KNO3②氯化銨NH4Cl③12．（5分）水是生命之源，是人類(lèi)以及生物賴(lài)以生存的必不可少的重要物質(zhì)，生產(chǎn)生活中離不開(kāi)水和溶液。（1）將少量下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì)分別加入水中，充分?jǐn)嚢?，可得到溶液的?/p>

（填字母）。A.小麥粉B.純牛奶C.大豆油D.白砂糖（2）在實(shí)驗(yàn)室里用濃硫酸配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液，需要用到的玻璃儀器有：試劑瓶、

、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管等。（3）凈化水常用的方法有：①消毒殺菌②過(guò)濾③活性炭吸附④加明礬吸附沉降等。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來(lái)水，請(qǐng)將以上凈化方法按凈化過(guò)程排序

（填序號(hào)）。（4）如圖為電解水實(shí)驗(yàn)裝置，玻璃管

（填“a”或“b”）中的氣體能在空氣中燃燒，上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由

組成的。13．（5分）海水中含有豐富的鎂資源，我國(guó)科學(xué)家提出，利用海水制鹽得到的大量鹵水副產(chǎn)品氯化鎂溶液，通過(guò)電解、礦化等吸收二氧化碳，再通過(guò)熱解可將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾幕ぴ咸妓徭V，主要化工流程如圖所示：（1）在電解過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化為

能。（2）電解過(guò)程中除生成氫氣和氯氣外，還得到化合物X，礦化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)，則X的化學(xué)式為

。（3）熱解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（4）整個(gè)流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)除水外還有

。三、化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共有2小題，共25分）14．（10分）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A加熱高錳酸鉀制取氧氣，其中棉花的作用是

，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。（2）用B裝置制取氧氣時(shí)，把稀的雙氧水（6%的過(guò)氧化氫溶液）從

（3）小明利用裝置C把一定濃度的鹽酸和石灰石反應(yīng)制得的氣體通入澄清石灰水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終未發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，你認(rèn)為可能的原因是

。（4）在老師的指導(dǎo)下小明又換用如圖1所示裝置制取并探究CO①步驟1：彈簧夾夾住膠皮管，將Y形管傾斜，使E中稀鹽酸流入D中至碳酸鈣完全反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

；②步驟2：打開(kāi)彈簧夾，用注射器向D中推入足量氫氧化鈉溶液，充分反應(yīng)，D中有白色沉淀生成。產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是

。③在步驟1和步驟2的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，氣球的變化情況是

。（5）若用如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置收集CO2氣體，由圖2可知CO15．（15分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶長(zhǎng)期盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口周?chē)幸恍┌咨腆w，該小組同學(xué)對(duì)白色固體成分產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：【性質(zhì)回顧】（1）在試劑瓶口周?chē)a(chǎn)生白色固體的原因可能是：

（用化學(xué)方程式表示）。（2）向酚酞試液中滴加碳酸鈉溶液，酚酞試液會(huì)變成紅色，說(shuō)明碳酸鈉溶液中含有

（填離子符號(hào)）?！咎岢鰡?wèn)題】長(zhǎng)期盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶口周?chē)倪@些白色固體的成分是什么？【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了證明該白色固體的成分，化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取該白色固體適量于試管中，滴入蒸餾水，振蕩，再向其中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。白色固體溶解無(wú)色酚酞試液變紅色該白色固體一定含有氫氧化鈉②取該白色固體適量于錐形瓶中，加入適量

，觀察現(xiàn)象。白色固體溶解，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁該白色固體中一定含有碳酸鈉③向步驟①的試管中再滴加過(guò)量氯化鈣溶液，振蕩，觀察現(xiàn)象試管中有白色沉淀生成，溶液顯

色生成的白色沉淀是

?！居懻摻涣鳌磕阏J(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)步驟

依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的，理由是

?！就卣狗治觥炕瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定該白色固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與完成并回答以下問(wèn)題。用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定二氧化碳的含量，實(shí)驗(yàn)中所用堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)先稱(chēng)取該白色固體樣品25