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遼寧省沈陽市大東區(qū)2024年物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題1.放在水平桌面上裝滿水的燒杯,將質(zhì)量為m1的小球A放入水中,從燒杯中溢出質(zhì)量m2的水,如圖所示在未放入小球之前水對容器底的壓強為p1,放入小球之后水對容器底的壓強為p2;下列選項判斷正確的是A.m1<m2 B.m1>m2 C.p1=p2 D.p1>p22.圖所示的四種工具中,正常使用時屬于省力杠桿的是A.鑷子B.食品夾C.瓶蓋起子D.筷子3.春游時,小明和小紅決定爬山比賽,他們同時出發(fā),結(jié)果又同時到達山頂。想判斷誰的功率大,還需知道的物理量是()A.山的高度 B.二人的體重 C.爬山的時間 D.二人身高4.如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕質(zhì)彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點是彈簧保持原長時小球的位置,開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,小球開始往復(fù)運動,研究小球的受力、運動及能量情況,下列說法正確的是()A.小球在O點運動速度最大,彈性勢能最小B.小球運動到O點時彈力消失,將保持平衡狀態(tài),停止運動C.小球運動的最大速度在OB之間某個點C,小球的動能最大D.小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變5.下列數(shù)據(jù)最符合實際的是()A.一個初中生的體重約為50NB.一個初中生從一樓走到二樓做功約為1500JC.一個初中生從一樓走到二樓的功率約為5000WD.一個初中生雙腳站立在水平地面時,對地面的壓強約為1.5×106Pa6.下列實例中減少摩擦的方法與其它三個不同的是A.磁懸浮列車B.滾動軸承C.門軸折頁加潤滑油D.氣墊船7.以下估測接近實際的是()A.某中學(xué)生的重力約50NB.托起兩個雞蛋所用的力大約是1NC.一個成年人站立時對地面的壓強約為200帕D.跑百米的運動員的動能大約是3×105J8.如圖,將一個裝有半瓶飲料的玻璃瓶先正放、后倒放在水平桌面上(注意圖中箭頭的方向),如果飲料先后對瓶底或瓶蓋產(chǎn)生的壓強為p,瓶對桌面產(chǎn)生的壓強為p′,則倒放后()A.p增大,p′減小 B.p減小,p′減小 C.p減小,p′不變 D.p增大,p′增大二、多選題9.甲、乙兩容器底面積相同、形狀不同,放在水平桌面上,容器內(nèi)分別裝有密度不同的液體a和b。質(zhì)量相同的實心物塊M、N在兩種液體中靜止時的位置如圖(M懸浮,N漂??;甲容器中的液面比乙容器中的液面低),此時,兩種液體對容器底的壓力相等。下列說法正確的是()A.兩種液體的密度關(guān)系為ρa>ρbB.兩物塊的密度關(guān)系為ρM>ρNC.液體對兩個物塊底部的壓力的大小關(guān)系為FM=FND.將M、N取出,液體對容器底壓力變化量的大小關(guān)系為10.如圖所示,動滑輪和定滑輪完全相同且質(zhì)量均為m,用定滑輪和動滑輪將質(zhì)量為2m的重物G分別提升同樣的高度h,定滑輪繩子自由端拉力為F1,動滑輪繩子自由端拉力為F2,定滑輪提升重物有用功為W1,動滑輪提升重物有用功為W2,定滑輪繩子自由端拉力做功為W3,動滑輪繩子自由端拉力做功為W4,定滑輪提升該重物的機械效率為η1,動滑輪提升該重物的機械效率為η2,不計繩重和輪與軸的摩擦作用,則下列關(guān)系式正確的是()A. B. C. D.三、填空題11.體重為64kg的人,站立在水平地面上,他的雙腳與地面的接觸面積為3.2dm2,則該人雙腳站立時對地面的壓力是___________N,壓強是____________Pa.(g=10N/kg)12.如圖所示,在測定杠桿機械效率的實驗中,豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使掛在杠桿OB下面的物塊緩慢上升至虛線位置,在此過程中,測力計上升的高度s為0.2m.物塊重G為1.5N,物塊上升的高度h為0.3m,杠桿的機械效率為75%,則測力計的示數(shù)F=______N,使用該杠桿做額外功的一個原因是______。13.如圖所示的甲,乙兩顆樹,它們的樹冠和根系基本相同,只是乙比甲高。當我們研究哪棵樹容易被大風(fēng)吹倒或折斷時,可以把樹看作是一個______模型,由此可以判斷出______(選填“甲”或“乙”)樹容易被大風(fēng)吹倒或折斷。14.中國人最早發(fā)明有空腔的船,也就是現(xiàn)在的潛艇是通過人工方法排水、吸水來改變自身的_____,從而達到上浮和下沉的;熱氣球通過加熱空氣或某些密度比空氣小的氣體(如氦氣),以獲得較大的_____升到空中的(兩空均選填“重力”或“浮力”)。15.如圖所示,小紅從滑梯上滑下、速度越來越快,這是重力勢能轉(zhuǎn)化為_____的過程。她與滑梯接觸面間的摩擦是_____摩擦(選填“滾動"或“滑動”)。16.運動員踢足球時會感到腳痛,這說明物體間力的作用是________的,足球在地面上滾動的過程中,腳對球________(填“做功”或“沒有做功”)。四、作圖、實驗探究題17.如圖所示杠桿在力、的作用下處于靜止狀態(tài),是F2的力臂。請在圖中畫出力的力臂以及阻力.(____________)18.在圖中畫出小球所受浮力和杯子對斜面壓力的示意圖.(____)19.(10分)小明用如圖1的裝置探究浮力大小,步驟B至E用水進行實驗,步驟F用鹽水。(1)分析步驟B、C、D,說明浮力的大小與______有關(guān),分析步驟______,說明浮力大小與液體的密度有關(guān);(2)由步驟B和______可測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力F浮,由步驟A和E可測出圓柱體排開水的重力G排,比較F浮與G排,得出兩者關(guān)系為______;(3)圖2是將另一底面積為25cm2的圓柱體物塊豎直緩慢浸入某液體中,得到測力計示數(shù)F隨圓柱體底面在液體中的深度h的變化關(guān)系圖,分析圖象可知,液體密度為______kg/m3。(g=10N/kg)五、計算題20.(6分)如圖甲所示,底面積為S1=200cm的容器內(nèi)裝有適量的某種液體,A為圓柱形木塊,質(zhì)量為400g,其底面積為S2=100cm,C為壓力傳感器,用F表示壓力傳感器的示數(shù),h表示木塊A的下表面與液面的距離。小明同學(xué)想利用此裝置探究F與h的關(guān)系,它先把木塊A放入液體中,當木塊A靜止時,測得木塊A的下表面與液面的距離為h1,小明再用輕桿B向下壓,逐漸改變h的大小,并記錄下與之相對應(yīng)的壓力F的數(shù)值,依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的圖像,此過程中液體始終沒有溢出。不計傳感器C和輕桿B的重力和體積,g=10N/kg)(1)求物體A的密度;(2)求容器內(nèi)液體的密度;(3)若此時液面距離容器底部0.16m,求容器底部受到的液體壓強。21.(6分)如圖所示,置于水平桌面上的一個上寬下窄?底面積為0.02m2的薄壁容器內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水,將一個質(zhì)量為0.3kg、體積為5×10-4m3的物體放入容器內(nèi),物體漂浮在水面上,此時容器內(nèi)水的深度為0.2m,求:(1)物體受到的重力;(2)容器內(nèi)水對容器底部的壓力;(3)要使物體完全浸沒在水中,需要在物體上加多大的力。
參考答案一、單選題1、C【解析】
AB.由題圖知道,小球在水中處于懸浮狀態(tài),即F浮=G物,由阿基米德原理知道,F(xiàn)浮=G排,G排=G物,即m1g=m2g,所以m1=m2,故AB錯誤;CD.根據(jù)題意知道,燒杯中裝滿了水,放入小球后水會溢出,但水的深度不會增加,由p=ρgh知道,容器底部受的壓強不變,即p1=p2,故C正確,D錯誤。故選C。2、C【解析】
A.鑷子在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿;不符合題意;B.食品夾在使用時,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿;不符合題意;C.瓶蓋起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿;符合題意;D.筷子在使用過程是,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿;不符合題意.3、B【解析】
爬上比賽,克服人的重力做功,爬山功率P=他們同時出發(fā),結(jié)果又同時到達山頂,說明登山時間是相同的,要比較功率還要知道二人的體重。故選B。4、A【解析】
A.小球從A運動到O的過程中,彈簧恢復(fù)原狀,將彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,此時小球所受彈力方向向右、速度不斷增大;小球從O運動到B的過程中,彈簧被拉開,球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能,此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小;故在O點時運動速度最大,彈性勢能為零,故A正確;B.小球運動到O點時彈力消失,將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向右運動,故B錯誤;C.小球運動的最大速度在O點,此時小球的動能最大,故C錯誤;D.小球在運動過程中所受彈力的方向先向右后向左,是變化的,故D錯誤。故選A。5、B【解析】
A.初中生的體重約為500N,故A不符合題意;B.初中生從一樓走到二樓做功故B符合題意;C.初中生從一樓走到二樓的功率約為故C不符合題意;D.中學(xué)生每只鞋的底面積大約為200cm2,即0.02m2,雙腳面積S=0.04m2;中學(xué)生的體重大約為50kg,對地面的壓力對地面的壓強故初中生雙腳站立在水平地面時,對地面的壓強約為1.25×104Pa.故D不符合題意。故選B。6、B【解析】
A.磁懸浮列車是通過使接觸面分離來減小摩擦力的;B.在機器的轉(zhuǎn)動部分裝滾動軸承是用滾動代替滑動減小摩擦力;C.加潤滑油是通過使接觸面分離來減小摩擦力的;D.氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸來減小摩擦力;7、B【解析】
A.中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右,受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N,故A錯誤;B.兩個雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右,托起兩個雞蛋的力約為F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N,故B正確;C.成年人的體重在G=500N左右,雙腳站立時與水平地面的接觸面積在0.05m2左右,雙腳對水平地面的壓強為p==1.0×104Pa,故C錯誤;D.跑百米的運動員具有的動能大約為3000J,故D錯誤。8、D【解析】
由圖可知,倒放時瓶中水的深度較大,根據(jù)可知,倒放時水對瓶蓋的壓強較大,即p增大;瓶底和瓶蓋對桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力;因為礦泉水瓶和水的重力是一定的,所以正放對桌面的壓力等于倒放時桌面的壓力,倒放時瓶蓋和地面的受力面積小,根據(jù)可知,瓶對桌面產(chǎn)生的壓強變大,即p′增大。故選D。二、多選題9、ABD【解析】
A.兩種液體對容器底的壓力相等,甲、乙兩容器底面積相同,由可知,兩種液體對容器底的壓強相等,又因為甲容器中的液面比乙容器中的液面低,由可知,,故A正確;B.M懸浮,所以,N漂浮,所以,又因為,所以,故B正確;C.由浮力產(chǎn)生的原因可知,,,M懸浮、N漂浮,根據(jù)物體的浮沉條件可知,M、N受到的浮力都等于重力,又因為M、N質(zhì)量相同,所以M、N受到的浮力相同,即,綜上可知,故C錯誤;D.甲容器中液體對容器底部的壓力小于液體和M的總重力,乙容器中液體對容器底部的壓力等于液體和M的總重力,將M、N取出,甲容器中液體對容器底壓力變化量小于M的重力,乙容器中液體對容器底壓力變化量等于N的重力,因為M、N質(zhì)量相同,所以將M、N取出,液體對容器底壓力變化量的大小關(guān)系為,故D正確。故選ABD。10、BC【解析】
A.定滑輪在使用時,相當于一個等臂杠桿,不省力,則繩子自由端的拉力為動滑輪在使用時,相當于一個省力杠桿,因動力臂是阻力臂的2倍,則省力一半,故繩子自由端的拉力為則故A錯誤;B.使用定滑輪和動滑輪提升相同的重物時,所做的有用功為因重物的質(zhì)量和上升的高度相等,則故B正確;C.繩子自由端拉力所做的功分別為,故故C正確;D.定滑輪提升重物的機械效率為動滑輪提升重物的機械效率為故故D錯誤。故選BC。三、填空題11、6402×104【解析】
[1]水平地面上,人對地面的壓力等于重力,雙腳站立時人對地面的壓力是:F=G=mg=64kg×10N/kg=640N;[2]人對地面的壓強為:。12、3由于使用杠桿時需要克服杠桿自重(克服摩擦力)等做功【解析】
本題考查機械效率的應(yīng)用?!驹斀狻縖1]杠桿在使用過程中,所做的有用功W有=Gh=1.5N×0.3m=0.45J根據(jù)得而W總=Fs,所以[2]杠桿本身有重力、支點與杠桿之間有摩擦,使用杠桿過程需克服這些做功,于是便出現(xiàn)了額外功。13、杠桿乙【解析】
[1][2]我們可以把樹看作一個杠桿模型,支點為樹根處,當都受到同樣大小的風(fēng)力作用時,樹越高,其力臂越大,越容易被風(fēng)吹倒,乙樹容易被大風(fēng)吹倒或折斷。14、重力浮力【解析】
[1]中國人最早發(fā)明有空腔的船,也就是現(xiàn)在的潛艇,其體積不變,所以排水量不變,根據(jù)阿基米德原理知,浮力不變;通過人工方法排水、吸水來改變自身的重力,從而改變重力與浮力的大小關(guān)系,達到上浮和下沉的目的;[2]熱氣球通過加熱空氣或某些密度比空氣小的氣體(如氦氣),當體積增大時,撩開空氣的體積增大,浮力增大,當浮力大于自身的重力時,能夠上升,即熱氣球獲得較大的浮力升到空中的。15、動能滑動【解析】
第一空.影響重力勢能大小的因素是質(zhì)量和被舉高度,小紅從滑梯上滑下,高度減小,重力勢能減小,速度越來越快,動能增大,此過程重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;第二空.他與滑梯發(fā)生了相對滑動,所以她與滑梯接觸面間之間產(chǎn)生的摩擦力是滑動摩擦力。16、相互沒有做功【解析】
[1]腳對足球施加力,足球?qū)δ_也施加一個力,反映了力的作用是相互的。[2]踢出去的足球在地面上滾動,滾動過程中腳對足球沒有做功,因為踢出去的足球不再受到腳的力的作用。四、作圖、實驗探究題17、【解析】
O為支點,過支點O作F1作用線的垂線段L1,即為動力臂;過力臂L2的下端作它的垂線,與杠桿OA的交點為力F2的作用點,方向斜向左下方,如下圖所示:18、【解析】
小球受到的浮力作用在小球的重心,方向豎直向上,杯子對斜面壓力作用在受力面上垂直于受力面指向斜面,如下圖:19、排開液體體積DFDF浮=G排1.2×103【解析】
(1)[1]分析步驟B、C、D,液體的密度相同,物體在液體中浸沒的深度改變的同時,其排開液體體積是變化的,可得出浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大。[2]探究浮力大小與液體的密度的關(guān)系,排開液體的體積相同,液體的密度不同,選擇DF兩個步驟。(2)[3]由圖B可知,G=3N,由圖D可知,圓柱體浸沒在水中時測力計示數(shù)F=1.8N,所以F浮=G-F=3N-1.8N=1.2N[4]由圖A可知,G桶=1N,由圖E可知,G桶和水=2.2N,則G排=G桶和水-G桶=2.2N-1N=1.2NF浮=G桶和水(3)[5]由圖象可知,圓柱體底面在液體中的深度h=0時,測力計示數(shù)為重力的大小,所以物體重力G=3N;當圓柱體底面在液體中的深度大于4cm,測力計示數(shù)不變?yōu)?.8N,即物體已經(jīng)浸沒在液體中,所以,物體排開液體的體積為V排=25cm2×4cm=100cm3=1×10-4m3浮力F′浮=G-F′=3N-1.8N=1.2N由F浮=ρ液gV排得ρ液==1.2×103kg/m3五、計算題20、(1)0.4×103kg/m3;(2)1.0×103kg/m3;(3)1.6×1
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