重慶市江津聚奎中學聯盟2024年八年級物理第二學期期末復習檢測試題及答案解析

重慶市江津聚奎中學聯盟2024年八年級物理第二學期期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．下列工具在正常使用過程中，屬于費力杠桿的是A．起子 B．核桃夾C．鉗子 D．食品夾2．近年流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便．如圖所示，與直接拿手機自拍相比，利用自拍桿自拍時可以A．增大物距，增大取景范圍，拍出的像變小B．增大物距，增大取景范圍，拍出的像變大C．減小物距，減小取景范圍，拍出的像變小D．減小物距，增大取景范圍，拍出的像變大3．如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是（）A．甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對平衡力B．乙物體受到的重力與桌面對它的支持力是一對相互作用力C．甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對相互作用力D．乙對甲的支持力和甲受到的重力是一對平衡力4．物理興趣小組的同學對如圖所示的現象進行了討論，其中正確的是A．圖甲表示用壓強計可以準確測量液體內部各處壓強的大小B．圖乙實驗中用小桌陷入沙子的深度顯示所產生的壓強的大小C．圖丙杯口的紙片和杯中水不掉下來，是因為紙片受到的吸力非常大D．圖丁向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越大5．贛州市在每年的端午節(jié)都會舉辦龍舟賽，在劃龍舟比賽活動中，下列有關說法中正確的是（）A．以龍舟上的運動員為參照物，龍舟是運動的B．龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力大于重力C．槳往后劃，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的D．運動員手中使用的船槳是屬于省力杠桿6．對物理概念的理解是學好物理的關鍵．關于功、功率和機械效率，下列說法正確的是A．通過改進機械的性能可以使機械效率達到100%B．功率大的機械，做功一定快C．做功多的機械，功率一定大D．做功快的機械，機械效率一定高7．下列估算比較接近實際的是（）A．八年級物理課本重約60NB．一張報紙平攤在水平桌面上產生的壓強約為0.5PaC．一只老母雞的質量約100gD．泳壇名將孫楊游泳時排開水的體積約0.75m38．如圖所示,柱形杯內放有一塊冰,此時冰對杯底壓強p1,冰熔化成水后對杯底的壓強為p2,兩壓強相比較(不計水的蒸發(fā)),則A．p1=p2 B．p1＜p2 C．p1＞p2 D．p1≤p2二、多選題9．如圖所示，質地均勻的實心圓柱體A和圓柱體B放在水平地面上，它們對地面的壓強分別為pA、pB，密度分別為ρA、ρB，底面積分別為SA、SB，質量分別為mA、mB，髙度分別為hA、hB，已知pA：pB=6：5；hA：hB=3：2，SA：SB=5：8，下列計箅結果正確的是A．兩圓柱體的質量之比是mA：mB=4：3B．兩圓柱體的密度之比是ρA：ρB，=5：4C．如果將圓柱體A水平切去hA，則兩圓柱體對地面壓強相等D．如果沿水平方向從兩個圓柱體上部切去mA，則圓柱體A、B對地面的壓強之比是4:510．如圖所示為汽車剎車原理圖，連著剎車踏板的金屬桿是一根能繞O點轉動的杠桿，當駕駛員踩下剎車踏板時，剎車油受到擠壓從而推動活塞向左移，活塞擠壓剎車卡鉗夾緊剎車盤產生摩擦力使車輛減速。正在行駛的汽車剎車時，下列說法正確的是（）A．汽車剎車過程中機械能減小 B．與剎車板相連的金屬桿是省力杠桿C．剎車時是通過增大壓力來增大摩擦的 D．剎車時汽車的慣性變小三、填空題11．如圖，林丹是世界上唯一的羽毛球全滿貫選手，首位在奧運會羽毛球男子單打項目中實現衛(wèi)冕的運動員。羽毛球的質量小，具有的_______小，所以容易來回抽殺；運動員用手拾起羽毛球的過程中，他對球_________（選填“做功”或“不做功”）。12．如圖所示，用10N的力把一個重15N的物體壓在豎直的墻壁上使其靜止，則物體受到的摩擦力為_______N，方向__________。請在圖中畫出墻壁所受壓力的示意圖_______。13．如圖是在探究甲、乙兩種物質質量跟體積關系時作出的圖像。請根據圖像進行分析：（1）當V甲=V乙=50cm3時，對應有m甲=______，m乙=______。（2）當m甲=m乙時，則V甲_______V乙(填“>”、“<”或“=”)。（3）甲物質的密度是________kg/m3。14．同學們的書包背帶都做的很寬大是通過_____，減小背帶對肩膀的_____。15．某小組同學研究動滑輪的使用特點，他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼，如圖(a)所示，再分別用重力不同的動滑輪甲、乙、丙緩慢提起相同鉤碼，如圖(b)、(c)、(d)所示．請仔細觀察圖是的操作和彈簧測力計的示數，然后歸納得出結論．(1)比較圖(a)與(b)[或(a)與(c)，或(a)與(d)]兩圖可得：__________________________；(2)比較圖(b)與(c)與(d)三圖可得________________________________________．16．如圖所示，甲容器中裝有適量的水，容器對水平桌面的壓強是p1，水對容器底的壓強是p3，將甲圖倒放時如乙圖（圖中沒有畫出水的位置），容器對水平桌面的壓強是p2，水對容器底的壓強是p4，則p1________p2，p3________p4。（填“＞”、“=”或“＜”）四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，用滑輪組將汽車拉出泥潭，畫出用力最小的繩線繞法；18．圖是用扳手轉動螺母的示意圖（螺母的中心為支點O），請在圖中畫出動力的力臂。（______）19．（10分）某同學用如下圖所示的實驗進行探究“探究浮力的大小跟什么因素有關”，請回答下列問題：(1)比較______兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關；(2)比較______兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關；(3)比較______兩幅圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關；(4)在E圖中物體所受浮力大小為______N，F圖中物體所受浮力大小為______N；(5)在E圖中物體受到杯底的支持力為______N；F圖中鹽水的密度為______kg/m3。五、計算題20．（6分）建筑工地上，工人用如圖所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處，所用拉力為300N，時間為20s．不計摩擦和繩重，(g取10N/kg)求：（1）工人做的有用功；（2）工人做功的功率；（3）此過程中該裝置的機械效率？21．（6分）如圖所示，將底面積為100cm2，重力為15N的容器放在水平桌面上，容器內裝水45N，深40cm的水。求：（1）距容器底10cm的A處水的壓強。（2）容器對水平桌面壓力。（g取10N/kg）

參考答案一、單選題1、D【解析】

A、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費距離杠桿。B、核桃鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費距離杠桿。C、鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力、費距離杠桿。D、食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，屬于費力、省距離杠桿。2、A【解析】

“自拍神器”是利用凸透鏡成倒立、縮小的實像工作的，凸透鏡成實像時，物距越大，像距越小，像越?。驹斀狻扛鶕雇哥R成實像時，物距越大，像距越小，像越小，可知自拍神器與直接拿手機自拍相比，利用自拍神器可以增大物距，減小人像的大小，從而增大取景范圍，取得更好的拍攝效果，故A說法正確．故選A.3、D【解析】

A．甲對乙壓力的大小等于甲重力的大小，桌面對乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，因此二力大小不相等，不是一對平衡力，故A錯誤；

B．桌面對乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，與乙受到重力的大小相比，二力大小不相等，且作用在同一個物體上，因此不是一對相互作用力，故B錯誤；C．甲對乙的壓力的大小等于甲物體的重力的大小，桌面對乙支持力的大小等于甲乙的重力之和，這兩個力大小不相等，作用在同一物體上，因此二力不是相互作用力，故C錯誤；D．乙對甲的支持力和甲受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力，故D正確。4、B【解析】

（1）壓強計是測量液體壓強大小的工具；（2）壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關；（3）根據大氣壓強的應用分析；（4）流速越大的地方，壓強越?。驹斀狻緼.測量液體壓強的工具叫壓強計；當橡皮膜受到的壓強為零時，U形管兩邊液面相平；當橡皮膜受到壓強作用時，兩管內液面產生高度差，壓強越大，兩液面高度差越大；所以，它是根據U形管兩邊液面的高度差來判斷液體內部壓強的大小的，但不能準確測出液體壓強的大小，故A錯誤；B.壓力的作用效果與壓力大小和受力面積的大小有關；在實驗中，將小桌放到沙子上，往小桌上放不同質量的砝碼，觀察桌腿陷入沙子的深度，通過陷入沙子的深度的變化顯示所產生的壓強的大小，故B正確；C.倒置裝滿水的杯子，蓋杯口的硬紙片不掉下來，在紙片的周圍只有空氣，所以是大氣壓力的作用使其沒有掉下來，即利用了大氣壓強，故C錯誤；D.向兩張紙的中間吹氣紙片靠攏，說明流體中流速越大的地方壓強越小，所以兩張紙會靠攏在一起，故D錯誤．故選B.5、C【解析】

A．以龍舟上的運動員為參照物，龍舟與運動員之間的位置沒有發(fā)生變化，龍舟是靜止的，故A錯誤；B．龍舟漂浮在水面上時，龍舟所受的浮力等于重力，故B錯誤；C．槳往后劃，給了水一個向后的作用力，同時也受到水向前的反作用力，龍舟前進，說明物體間力的作用是相互的，故C正確；D．船槳在使用的過程中動力臂小于阻力臂，手移動的距離要小于槳移動的距離，所以，此時的船槳是費力杠桿，故D錯誤。故選C。6、B【解析】

功率是描述物體做功快慢的物理量，它等于單位時間內所做的功，功率大則做功快；機械效率反映了機械的性能優(yōu)劣，是有用功與總功的比值，與做功快慢沒有關系；使用任何機械不可避免地做額外功．【詳解】A.使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率總是小于100%，故A錯誤；B.功率反映做功的快慢，功率大則做功快，功率小則做功慢，故B正確；，C.功率是做功多少與所用時間的比值，做功多，時間不確定，功率大小不能確定，故C錯誤；D.機械效率與做功快慢沒有關系，故D錯誤．故選B．7、B【解析】

A．八年級物理課本質量約200g，則其重力約：G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。故A不符合題意。B．一張報紙長、寬約50cm、40cm，質量約10g，則重力約0.1N，所以平攤在水平桌面上產生的壓強約為：p====0.5Pa。故B符合題意。C．一只老母雞的質量約2kg。故C不符合題意。D．人體的密度以水的密度來計算，孫楊的質量約75kg，他游泳時近似浸沒在水中，則他排開水的體積等于他自身體積，約為：V===0.075m3。故D不符合題意。8、C【解析】

冰化成水后，質量不變，所以對杯底的壓力不變；但后者受力面積變大，根據得壓強變小。故選C。二、多選題9、CD【解析】

A．根據p===得m=，則兩圓柱體的質量之比為：===。故A錯誤。B．因兩物體為圓柱體，則它們對水平地面得壓強可以用計算，根據得ρ=，則兩圓柱體的密度之比為：===。故B錯誤。C．如果將圓柱體A水平切去hA，則此時兩圓柱體的高度之比為：===，則兩圓柱體對地面壓強之比為：===，即此時兩圓柱體對地面壓強相等。故C正確。D．如果沿水平方向從兩個圓柱體上部切去mA，則此時兩圓柱體的質量之比為：===，由p===得，此時圓柱體A、B對地面的壓強之比為：===。故D正確。10、ABC【解析】

A．腳踩剎車踏板時，剎車過程中摩擦生熱，汽車的機械能轉化為內能，機械能減小，故A正確；B．由圖可知，O點為支點，活塞對金屬桿的力是阻力，腳對剎車踏板的力是動力，且動力臂大于阻力臂，所以這是一個省力杠桿，故B正確；C．剎車卡鉗把剎車盤夾得越緊，壓力越大，摩擦力越大，剎車時是通過增大壓力來增大摩擦的，故C正確；D．慣性大小只與物體的質量有關，剎車過程中汽車的質量不變，所以慣性不變，故D錯誤。故選ABC。三、填空題11、慣性做功【解析】

慣性是物質本身的一種屬性，慣性大小只與物體的質量有關，羽毛球的質量小，具有的慣性小，所以容易來回抽殺；運動員用手拾起羽毛球的過程中，將羽毛球提升，在重力的方向上移動了距離，因此做了功。12、15豎直向上【解析】

[1][2]物體處于靜止狀態(tài)，此時其重力與摩擦力是一對平衡力，因此摩擦力的大小與重力相等為15N，方向與重力方向相反是豎直向上的。[3]墻壁所受壓力作用點在墻壁上，方向與墻壁垂直，大小為10N，如圖所示：

13、50g25g<1×103【解析】

(1)[1]由圖可知，當V甲=50cm3時，m甲=50g；[2]由圖可知，當V乙=50cm3時，m乙=25g；(2)[3]由圖可知，當m甲=m乙=20g時，V甲=20cm3，V乙=40cm3，V甲＜V乙；(3)[4]甲物質的密度ρ甲==1g/cm3=1×103kg/m314、增大受力面積壓強【解析】

[1][2]同學們的書包背帶都做的很寬大，即在壓力一定時，增大了受力面積，減小了背帶對肩膀的壓強，使人背包時感覺比較舒適。15、（1）動滑輪省力（2）動滑輪自重影響機械效率【解析】

（1）由于圖（a）與（b）[或（a）與（c），或（a）與（d）]的不同點是：（a）圖是直接提起鉤碼，圖（b）、（c）、（d）是使用簡單的機械，由圖中彈簧測力計的讀數可看出（a）圖中彈簧測力計的示數最大．故得出的結論是：使用動滑輪能夠省力；（2）圖（b）與（c）與（d）的不同點是動滑輪的重力不同，由圖中彈簧測力計的讀數可看出（b）圖中彈簧測力計的示數最大．而（b）圖中動滑輪的重力最大，故比較圖（b）與（c）與（d）三圖可得：當阻力一定時，動滑輪本身的重力越大，所需的動力也越大．16、＞＞【解析】

[1]由圖知道，甲容器中裝有一定質量的水，但沒有裝滿容器；將容器倒放，如圖乙所示，由于上細下粗，水的高度降低，由p=ρgh可得，水對容器底部產生壓強變小，即p3＞p4；[2]正放和倒放時，對水平桌面的壓力F相等，都等于水和容器總重；由于受力面積變大，由p=F/S可得，水平桌面受到的壓強變小，即p1＞p2。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

由圖知道，只有一個動滑輪，若要最省力，則繩子應先系在動滑輪的固定掛鉤上，然后繞過右邊的定滑輪，再繞過動滑輪，如圖所示：18、【解析】

已知螺母的中心為支點O，然后過支點O作動力作用線的垂線段L即為動力臂，如圖所示：。19、B、CC、FC