高考作文預(yù)測押題練習(xí)+寫作指導(dǎo)+適用素材+范文+點評 (一)

高考作文題目預(yù)測和議論文寫作講解

作文題目+寫作指導(dǎo)（題材分析、審題立意、行文結(jié)構(gòu)、論點擬寫、行文布

局、語言優(yōu)化、素材選用、論證方法）+素材（名人名言、事例論據(jù)）+范文結(jié)

構(gòu)講解示例（標(biāo)題講解、開頭講解、主體段結(jié)構(gòu)講解）+點評

【作文題目】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

材料：

在人的一生中，挫折和困難是不可避免的。面對挫折，有的人選擇逃避，有的人卻

能勇敢面對，從中汲取力量，實現(xiàn)自我成長。那些在逆境中不斷挑戰(zhàn)自我、最終取得成

功的人，往往能成為他人學(xué)習(xí)的榜樣，他們的故事激勵著一代又一代人去追求夢想，克

服困難。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄

露個人信息；不少于800字。

寫作分析指導(dǎo)：

題材分析：

本題屬于議論文寫作，討論的主題是“挫折與成長"。這是一個哲理性話題，要求考

生圍繞如何在挫折中尋找成長機(jī)會展開論述。此類題目常見于高中語文考試和各類選拔

性考試中，旨在考查學(xué)生的思維深度、邏輯表達(dá)能力和語言組織能力。

審題立意：

審題時需注意關(guān)鍵詞"逆境"、"挫折"和"成長"，立意應(yīng)聚焦于如何將挫折轉(zhuǎn)化為成

長的動力。文章應(yīng)表達(dá)出面對挫折時的積極態(tài)度和通過自我努力實現(xiàn)成長的觀點。

行文結(jié)構(gòu)：

?開頭：開篇點題，引出挫折對個人成長的重要性，可以采用名言警句、具體事例或直

接提出觀點的方式吸引讀者注意。

?正文：分段落展開論述，每個段落提出一個論點，并用事例或理論支撐論證。正文部

分至少包含三個以上的論點。

結(jié)尾：

總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)挫折對成長的意義，呼應(yīng)開頭，形成完整的論證閉環(huán)。

論點擬寫：

1.挫折是成長的必經(jīng)之路，通過挫折可以學(xué)會堅韌和自省。

2.挫折激發(fā)創(chuàng)新思維，促進(jìn)個人在解決問題時的成長。

3.從挫折中提煉經(jīng)驗，為未來的成功打下基礎(chǔ)。

行文布局：

文章應(yīng)按照"總-分-總”的結(jié)構(gòu)進(jìn)行布局。開頭總述主題，正文分別論述三個論點，

每個論點配以相應(yīng)的例證或論據(jù)，結(jié)尾再次總結(jié)主題，形成有力的結(jié)論。

語言優(yōu)化：

語言應(yīng)簡潔明了，避免冗長復(fù)雜的句式。使用積極向上的詞匯，體現(xiàn)出正能量。適

當(dāng)運用修辭手法，如比喻、排比等，增強(qiáng)文章的感染力。

素材選用：

可以選擇歷史人物、名人事跡、自身經(jīng)歷或者身邊的例子作為素材，這些素材應(yīng)與

論點緊密相關(guān)，具有典型性和說服力。

論證方法：

采用舉例論證、對比論證、歸納論證等方法，每個論點都需要有充分的論證支撐。

舉例論證時應(yīng)確保例子的真實性和相關(guān)性，對比論證應(yīng)注意對比雙方的可比性，歸納論

證需要基于足夠多的觀察或數(shù)據(jù)。

素材：

名人名言：

名人名言：

"不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”——佚名

說明：這句話強(qiáng)調(diào)了經(jīng)歷困難和挫折是達(dá)到成功和美好境界的必經(jīng)之路。

"失敗是成功之母。"一一托馬斯?愛迪生

說明：愛迪生認(rèn)為失敗中包含了成功的種子，通過失敗我們能學(xué)到寶貴的經(jīng)驗。

"智者一切求自己，愚者一切求他人。"一一孔子

說明：孔子告訴我們，面對困難和挫折，應(yīng)依靠自身的努力去克服，而不是依賴他

人。

"金無足赤，人無完人。"司馬遷

說明：這句話提醒我們，任何人都會犯錯，關(guān)鍵在于從錯誤中學(xué)習(xí)和成長。

"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。"一一孟子

說明：在成就大事之前，往往需要經(jīng)歷嚴(yán)格的考驗和磨練。

"逆境是最好的大學(xué)。"一一弗朗西斯?培根

說明：逆境能教會我們許多順境中學(xué)不到的東西，是人生重要的學(xué)習(xí)場所。

"生活不是要超越別人，而是要超越自己。"一一埃米爾?佐拉

說明：真正的挑戰(zhàn)來自于自我提升和內(nèi)心的戰(zhàn)勝，而非他人的比較。

“一份耕耘，一份收獲。"一一羅曼?羅蘭

說明：只有付出努力和汗水，才能獲得相應(yīng)的成果。

"山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。”一一司馬遷

說明：像山一樣不自滿、像海一樣深邃的人，最終能夠贏得人心。

"千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。"一一劉禹錫

說明：只有經(jīng)過層層篩選和努力，才能得到最珍貴的東西。

事例論據(jù)：

王陽明的龍場悟道。

概述：明朝思想家王陽明被貶至邊遠(yuǎn)的龍場，經(jīng)歷了個人思想的重大轉(zhuǎn)折。在那里，

他提出了“知行合一”的哲學(xué)理念，其思想成就了心學(xué)的高峰，影響了后世無數(shù)人對挫折

與成長的理解。

林肯堅持廢奴立場。

概述：美國第16任總統(tǒng)亞伯拉罕林肯在內(nèi)戰(zhàn)期間堅持廢除奴隸制的主張，盡管遭

遇了極大的政治壓力和個人風(fēng)險，最終推動了《解放宣言》的頒布，為美國歷史帶來了

深遠(yuǎn)的影響。

范仲淹的慶歷新政。

概述：北宋政治家范仲淹面對國家腐敗和社會矛盾，發(fā)起了一系列改革措施，雖遭

保守派強(qiáng)烈反對而失敗，但他對理想的追求和改革精神激勵了后人繼續(xù)推動社會進(jìn)步。

居里夫人的科學(xué)貢獻(xiàn)。

概述：科學(xué)家居里夫人在放射性研究領(lǐng)域取得了突出成就，盡管個人生活中經(jīng)歷了

許多挫折，包括丈夫的去世和自身健康問題，她依然堅持研究，最終兩度獲得諾貝爾獎。

蘇格拉底的哲學(xué)傳承。

概述：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底即使在受到不公正審判并被判死刑的情況下，依然堅

守自己的哲學(xué)原則，他的思想和對話方式影響了西方哲學(xué)的發(fā)展。

岳飛抗金力戰(zhàn)。

概述：南宋抗金名將岳飛以其忠誠和勇敢抵御外敵入侵，在歷史上留下了"盡忠報

國”的形象，雖然最后遭遇不幸，但成為民族英雄的代表。

海倫?凱勒的勵志人生。

概述：盡管在年幼時失去了視覺和聽覺，海倫?凱勒在導(dǎo)師的幫助下學(xué)會了交流，

并成為了一名杰出的作家、社會活動家，她的故事激勵了無數(shù)殘障人士。

杜甫關(guān)注民生疾苦。

概述：唐代詩人杜甫在動蕩的時代背景下，通過詩歌表達(dá)了對社會現(xiàn)實的深刻關(guān)注，

如《三吏》、《三別》等作品反映了他對民眾疾苦的同情。

喬布斯的創(chuàng)新精神。

概述：史蒂夫?喬布斯在被自己創(chuàng)立的公司蘋果解雇后，沒有放棄，而是創(chuàng)辦了NeXT

公司和皮克斯動畫工作室，最終重返蘋果并引領(lǐng)了一系列革命性的科技產(chǎn)品創(chuàng)新。

愛迪生的發(fā)明歷程。

概述：托馬斯?愛迪生在發(fā)明電燈的過程中進(jìn)行了數(shù)千次的實驗，盡管屢遭失敗，

但他從不放棄，最終成功發(fā)明了電燈泡，徹底改變了人類的生活方式。

范文結(jié)構(gòu)講解示例：

標(biāo)題講解示例：

根據(jù)上述材料分析，挫折與成長的關(guān)系是主題，強(qiáng)調(diào)通過面對和克服挫折來實現(xiàn)個

人成長的過程。一個好的標(biāo)題應(yīng)該能夠概括這些思想，并吸引讀者的注意力。

1.《逆境中綻放的力量》

2.《從挫折到成長的蛻變之路》

3.《挑戰(zhàn)風(fēng)暴，收獲彩虹》

4.《挫折下的堅韌：自我超越之旅》

5.《逆流而上：挫折成就非凡》

6.《折翼天使的飛翔：不屈的成長故事》

7.《砥礪前行：挫折磨礪成長》

8.《跨越難關(guān)：在挫折中鑄就輝煌》

9.《生命歷練：挫折是成長的催化劑》

10.《破繭成蝶：逆境中的崛起》

開頭講解示例：

標(biāo)題：逆境中綻放的力量

引入：在無盡的暗夜中，一顆種子孤獨地躺在冰冷的泥土里。

展開：寒風(fēng)凜冽，天空鉛灰，每一滴雨水都在訴說著生存的艱辛。然而，那顆種

子下，一絲細(xì)小的綠芽正努力地朝著地表推進(jìn)，不顧一切地向著光明掙扎。

深化：這不僅是一顆種子對生命的渴望，也是一個靈魂對于成長的向往。每一個

經(jīng)歷過挫折的人都知道，正是這些無情的打擊，鑄就了我們堅不可摧的意志。

提問：當(dāng)世界對你關(guān)上一扇門，你會如何應(yīng)對？是選擇沉淪于黑暗，還是勇敢地

打開另一扇窗？

轉(zhuǎn)折：在每個人的生命旅程中，挫折和失敗似乎是難以避免的。但正是這些挑戰(zhàn),

賦予了我們改變命運的機(jī)會。

驚訝：一場突如其來的風(fēng)暴，將一棵參天大樹連根拔起。

觀察：殘枝斷干散落一地，昔日的繁茂不再，只剩下光禿禿的土地和凌亂的回憶。

內(nèi)省：然而，在那片廢墟之中，我看到了新生的希望一一一株幼苗頑強(qiáng)地鉆出了

地面。

主體段架構(gòu)講解：

標(biāo)題：《逆境中綻放的力量》

分論點一：在逆境中培養(yǎng)抗壓能力是成長的重要途徑。

闡釋句：面對挑戰(zhàn)時，壓力往往被視為難以逾越的障礙，但適度的壓力實則可以成

為個體能力成長的催化劑。

引用及扣論點分析：正如心理學(xué)家凱莉?麥格尼格爾所言："壓力悖論在于，當(dāng)我們

試圖減輕壓力時，反而可能使壓力增加。"理解并接納壓力的存在，正視其帶來的影響，

我們才能學(xué)會如何管理它，而不是被它所控制。

事例一：考慮斯蒂芬?霍金，他在被診斷出漸凍癥后，不僅沒有放棄物理學(xué)研究，

反而在科學(xué)領(lǐng)域取得了更輝煌的成就。霍金的經(jīng)歷告訴我們，即使是身體上的巨大限制

也未能阻擋他探索宇宙奧秘的決心。

事例二：喬布斯被迫離開了他自己創(chuàng)立的蘋果公司，但這并沒有打敗他。他將逆境

當(dāng)作重新審視自己的機(jī)會，創(chuàng)辦了NeXT和皮克斯動畫工作室，最終以更加成熟的姿態(tài)

重返蘋果，帶領(lǐng)公司走向了前所未有的高峰。

歸納分析："或許失敗會讓你感到失落，或許挫折會讓你感到絕望，但是每一次跌

倒都是重新站起來的機(jī)會。"

比喻：逆境就像是一位嚴(yán)厲的教練，雖然訓(xùn)練過程艱苦，但最終塑造出冠軍的素質(zhì)。

結(jié)論句：因此，逆境不僅是試煉，也是成就非凡人生的必經(jīng)之路。

范文：

標(biāo)題：《逆境中綻放的力量》

開頭：

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？"在人生的旅途中，逆境如同崎嶇的山路，每一個轉(zhuǎn)

彎都充滿著未知與挑戰(zhàn)。有人視它們?yōu)榻O腳石，有人則將它們當(dāng)作通往成功的墊腳石。

正是在這些艱難的時刻，一些人學(xué)會了如何利用壓力，塑造自己，最終在逆境中綻放出

驚人的力量。

主體段一：

分論點：逆境激發(fā)創(chuàng)新和解決問題的能力。闡釋句：面對挑戰(zhàn)時，我們被迫跳出

舒適區(qū)，尋找創(chuàng)新的解決方案。引用及扣論點分析：正如喬布斯所說："創(chuàng)新區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)

者和追隨者。"逆境迫使我們變得創(chuàng)造性，挖掘潛能以克服困難。事例一：古代中國的

諸葛亮，在兵敗赤壁后，巧妙地發(fā)明了木牛流馬來解決糧草運輸?shù)碾y題。事例二：現(xiàn)

代科技巨頭蘋果公司，在面臨激烈市場競爭時，不斷推出創(chuàng)新產(chǎn)品如iPhone,引領(lǐng)了

智能手機(jī)革命?！被蛟S失敗會讓你感到失落，或許挫折會讓你感到絕望，但是每一次跌

倒都是重新站起來的機(jī)會。"比喻：逆境就像是一位無情的教練，它不允許我們在沙地

上停留，而是推動我們不停地向前奔跑。結(jié)論句：因此，逆境不僅鍛煉了我們的抗壓

能力，還激發(fā)了我們潛在的創(chuàng)造力。

主體段二：

分論點：在逆境中堅持不懈是成功的關(guān)鍵。闡釋句：堅持意味著即使面對巨大的

逆境也不放棄。比喻：就像跑者在馬拉松中，不管遇到多少坎坷，始終朝著終點前進(jìn)。

事例一、二、三：歷史上的王羲之通過不懈努力，創(chuàng)造了流傳千古的書法藝術(shù)；現(xiàn)代物

理學(xué)巨匠霍金，盡管患有殘疾，仍對科學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)；《哈利?波特》作者JK羅琳

在生活困頓之際堅持寫作，最終成就文學(xué)巨作。"或許你會感到孤獨，或許你會感到困

惑，但是只要堅持下去，就會看到希望的光芒。"引用及扣論點分析：英國前首相丘吉

爾曾說："成功不是終點，失敗也并非末日，最重要的是繼續(xù)前進(jìn)的勇氣?！苯Y(jié)論句：

所以，無論遭遇什么樣的逆境，持之以恒的努力總能夠引領(lǐng)我們走向成功。

主體段三：

分論點：逆境提供了自我反思和成長的機(jī)會。闡釋句：在逆境中，人們有機(jī)會審

視過去的行為和選擇，學(xué)習(xí)如何做得更好。事例一、二：伯納德?巴魯克經(jīng)歷了1929

年的股市崩盤后深刻反省，成為更睿智的投資者；邁克爾?喬丹被高中籃球隊淘汰后，

通過不懈努力最終成為NBA傳奇球星。引用及扣論點分析：中國古語云："失敗乃成

功之母?！闭f明了從逆境中汲取教訓(xùn)的重要性。比喻：逆境就像是一面鏡子，讓我們看

清自己的真實面貌，從而有機(jī)會進(jìn)行改進(jìn)。結(jié)論句：因此，逆境不僅是一次考驗，更

是一次學(xué)習(xí)和成長的寶貴機(jī)會。

結(jié)尾:

在人生的道路上，每個人都會遭遇風(fēng)風(fēng)雨雨。然而，正是這些逆境，磨礪了我們的

意志，鍛造了我們的性格。讓我們學(xué)會在挑戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，在困難中尋求突破，在逆境

中綻放出屬于自己的力量。

點評：

這篇《逆境中綻放的力量》的范文整體上結(jié)構(gòu)清晰，主題鮮明。

開頭部分通過引用名言順利引出了文章的主題一一逆境中的個人成長和力量的展

現(xiàn)。這種開頭方式既符合題目要求，也能有效吸引讀者的注意力。

主體段落分別從不同的角度切入主題，每個分論點都通過闡釋、引用分析、具體事

例、歸納分析和比喻來支撐，使內(nèi)容充實而有說服力。特別是運用了古今中外的事例，

增加了論證的廣度和深度。同時，每個主體段都以明確的結(jié)論句結(jié)束，避免了使用常見

的總結(jié)性語言，符合了題目的要求。