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第第頁(yè)終極押題02:“春風(fēng)得意少年行”1.請(qǐng)以“春風(fēng)得意少年行”為題,寫(xiě)一篇文章。要求:①選擇你最擅長(zhǎng)的文體,結(jié)合你最熟悉的生活,抒發(fā)你最真摯的情感;②認(rèn)真書(shū)寫(xiě),力求工整、美觀;③文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名:④不少于600字。本題考查命題作文,首先,審題時(shí)要明確題目“春風(fēng)得意少年行”所蘊(yùn)含的意境和情感?!按猴L(fēng)得意”意味著順利、得意、心情舒暢,而“少年行”則暗示了青春的活力和追求。因此,整體立意應(yīng)圍繞青春時(shí)期的美好經(jīng)歷、成功與挫折、友情與夢(mèng)想等主題展開(kāi)。其次,在選材上,考生應(yīng)選擇自己最為熟悉的生活片段,這些片段可以是學(xué)校生活的點(diǎn)滴,也可以是家庭、社會(huì)的經(jīng)歷。關(guān)鍵在于這些經(jīng)歷要能夠體現(xiàn)“春風(fēng)得意”的喜悅和“少年行”的活力。比如,可以寫(xiě)一次考試取得好成績(jī)的喜悅,也可以寫(xiě)與朋友們一起追逐夢(mèng)想的過(guò)程。在構(gòu)思上,考生可以采用敘述、描寫(xiě)、抒情等多種手法,將自己的情感融入字里行間??梢韵让枋鲆粋€(gè)具體的場(chǎng)景,如陽(yáng)光明媚的操場(chǎng)、書(shū)聲瑯瑯的教室等,營(yíng)造出一種青春洋溢的氛圍;然后,通過(guò)敘述自己的經(jīng)歷,展現(xiàn)青春的活力和追求;最后,以抒情的方式表達(dá)自己對(duì)青春的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬。在表達(dá)上,考生應(yīng)注意語(yǔ)言的流暢性和生動(dòng)性,力求讓讀者能夠感受到自己的真摯情感。同時(shí),也要注意文章的條理性和邏輯性,使文章結(jié)構(gòu)緊湊、層次分明。春風(fēng)得意少年行作為一名八年級(jí)的學(xué)生,我正處于青春的黃金時(shí)期,滿懷憧憬和期待,如同春風(fēng)中的一朵鮮花,傲然綻放。在這個(gè)充滿活力與希望的年紀(jì),我和同學(xué)們一起奮斗,一起成長(zhǎng)。每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)教室時(shí),我們便開(kāi)始了新一天的學(xué)習(xí)。課堂上,我們認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考,努力汲取知識(shí)的養(yǎng)分。課間休息時(shí),我們互相交流學(xué)習(xí)心得,討論問(wèn)題,共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)之余,我們也不忘享受青春的美好。我們喜歡一起在操場(chǎng)上奔跑,感受風(fēng)的速度和自由的快樂(lè)。我們喜歡聚在一起,談?wù)撝髯缘膲?mèng)想和未來(lái)。我們喜歡參加各種活動(dòng),展示自己的才華和魅力。這些美好的時(shí)光,成為我們青春記憶中最寶貴的財(cái)富。然而,青春并不總是風(fēng)平浪靜的。在學(xué)習(xí)和生活中,我們也會(huì)遇到挫折和困難。有時(shí),我們會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖д`而沮喪;有時(shí),我們會(huì)因?yàn)榕c同學(xué)的誤會(huì)而煩惱。但是,正是這些挫折和困難,讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我們學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn),從困難中尋找解決之道。我們明白了,只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能更加珍惜陽(yáng)光。在八年級(jí)的這一年里,我收獲了很多。我不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了如何與人相處,如何面對(duì)挫折和困難。我更加珍惜身邊的朋友和家人,更加熱愛(ài)這個(gè)美好的世界。如今,我正站在青春的十字路口,面臨著更多的選擇和挑戰(zhàn)。但我知道,只要我保持一顆積極向上的心,勇敢地面對(duì)未來(lái),就一定能夠迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在未來(lái)的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我將積極參與各種活動(dòng),鍛煉自己的膽識(shí)和才華。我相信,在不久的將來(lái),我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想,成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。在青春的道路上,我會(huì)一直前行,不斷追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。我相信,只要我們心懷夢(mèng)想、勇往直前,就一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的精彩人生!1、飛揚(yáng)的青春,維系著一顆顆飛揚(yáng)的心;飛揚(yáng)的青春,托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的???飛揚(yáng)的青春,留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;飛揚(yáng)的青春,浸紅了我們無(wú)悔的年華。飛揚(yáng)的青春,載著我們的夢(mèng),飛向未來(lái)!2、青春,是人類(lèi)生命活力的贊歌?;居昙镜奈覀?,應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)青春,敞開(kāi)心扉,感受多彩生命,編織人生夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)精神成長(zhǎng)。來(lái)吧,走在青春旅程上的青年朋友一齊來(lái)吧,讓我們齊唱青春之歌。3、青春如同一首歌,它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命;同時(shí)它又是一個(gè)夢(mèng),讓你用堅(jiān)實(shí)的足音將它羽化為現(xiàn)實(shí)的輝煌;青春也是我們的一種資本,需要我們用成功來(lái)證實(shí)它的瀟灑,用勝利證實(shí)它的生機(jī)勃勃。4、在青春的道路上,我們播下希望的種子,在青春的道路上,我們彼此關(guān)愛(ài)與尊重,在青春的道路上,我們朝著目標(biāo)努力奮斗。青春充滿著矛盾,但讓我們學(xué)會(huì)體諒,青春充滿著挫折,但讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。5、拾起青春的記憶,把它拼湊為心中定格的畫(huà)面,讓這定格的畫(huà)面成為我青春的永恒,記憶定格成畫(huà)面,畫(huà)面是青春的永恒,青春又是心中的永恒,心中的永恒成為了我拾憶的青春夢(mèng)。6、青春如一首歌,音律悠揚(yáng),激蕩起伏,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);青春如一幅畫(huà),潑墨適宜,意寓深厚,完美絕妙;青春如一杯熱茶,醇醇清香,沁人心脾,苦澀有味;青春如一只風(fēng)箏,掙線遠(yuǎn)飛,遨游上空,不受束縛。7、提起青春,人們會(huì)想到初升的太陽(yáng);說(shuō)起青春,人們會(huì)看到含苞待放的花蕾;談起青春,人們會(huì)聽(tīng)到初春時(shí)的雨聲。8、青春暢想,夢(mèng)想飄揚(yáng)。無(wú)悔的青春演繹出了一幅幅多彩的畫(huà)卷,靚麗的風(fēng)景裝點(diǎn)著唯美的青春。關(guān)于青春的作文素材摘抄1、青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū),她啟迪著我們的智慧和心靈。青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血。2、青春不因短暫而顯得美麗,而是因美麗而顯得短暫,人生猶如一段旅行,我們帶著自己的青春起航,懷著自己的理想前行,就這樣青春的時(shí)光灑在了時(shí)光的路上,可也并不一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想!3、青春,是一本自傳體的大書(shū),書(shū)的作者是自己。那么,這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版!4、青春,是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽(yáng)雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹;是彈著歡樂(lè)的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,是挺直了軀干
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