2024屆高考壓軸卷-語文（全國乙卷）試題(含答案)

全國乙卷壓軸卷語文一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一：中國古人以一種親和的姿態(tài)探天問地，并且按照自己的居所及所熟悉的地上秩序想象擬構(gòu)原本神秘莫測的宇宙天地。地上有王都與方國，天上也有中央與四宮。除了天上，還有地下，其空間秩序也按照地上的政治體制進行想象和建構(gòu)。自殷商開始，古人就形成了“四方衛(wèi)中”的政治方位空間觀?！吨芤住は缔o上》曰：“天尊地卑，乾坤定矣。卑高以陳，貴賤位矣?！笨梢?，中國早期在橫向平面與縱向立體的雙重維度建構(gòu)空間秩序，形成一個貫穿天上，地上、地下的復(fù)合空間體系，其目的是要使萬物各處其位，充分發(fā)揮各自的職責(zé)與功能。上述天尊地卑、高下相從、中側(cè)拱衛(wèi)的空間格局，為古代的王道政治提供了有力的思想支撐。這種空間觀也成為古代意識形態(tài)的重要內(nèi)容，并滲透到文學(xué)藝術(shù)的形式肌理之中。例如，人物畫、山水畫中的主從關(guān)系布局，禮制建筑的整體安排，重要禮儀中人的身體動作、朝向與位置、器物的擺放等，均要考慮主次、尊卑、貴賤等倫理關(guān)系。不僅如此，這種倫理空間觀還彌漫在小說的空間敘事中。比如，《西游記》除了表現(xiàn)天地神怪為取經(jīng)與阻礙取經(jīng)而展開的爭斗外，還透露了神佛、凡人，妖魔必須共同恪守的分位意識，任何想脫離自己的本位者，都將受到嚴厲懲罰。再如，《紅樓夢》通過對賈府和大觀園中建筑群落整體布局的描繪，以及有關(guān)省親、慶生、節(jié)慶，雅集、游園、遠嫁、吊喪等生活場景的敘述，建構(gòu)了一個真實可感的世情人倫空間。小說中出現(xiàn)了兩類以女性為形象載體呈現(xiàn)出來的倫理空間：一是以賈元春為中心的君臣倫理空間，二是以賈母為中心的長幼倫理空間。前者以上下尊卑的空間性倫理為依據(jù)，后者以先后長幼的時間性倫理為根基。（摘編自詹冬華《傳統(tǒng)文藝空間形式的文化品格》）材料二：作為一個具體生存的人，他是無法抽離于物理空間而存在的。住宅、書房等等都是物理空間，放置于文學(xué)作品中就是故事空間。在《雷雨》中，有著許多值得探究的故事空間。首先就是序幕中的教堂附設(shè)醫(yī)院，《雷雨》中對它的描述是盡顯頹敗樣貌的。但是我們可以從醫(yī)生的言論中知道此刻破敗的醫(yī)院在當(dāng)年可是金碧輝煌的周公館。當(dāng)年顯赫一時的周公館，變成如今破敗的醫(yī)院建筑，這個故事空間的樣貌變化已經(jīng)暗示了《雷雨》整個敘事的開始與終結(jié)，由看似圓滿完美的家庭模式開始，終由家破人亡、象征著未來的年輕人死亡的悲劇結(jié)束，這個醫(yī)院無形之中推動了《雷雨》整個故事敘事的展開。周公館也是一般人所謂的家宅空間。在加斯東·巴什拉《空間的詩學(xué)》中對于家宅空間有著十分積極的描述：“我們應(yīng)該證明家宅是一種強大的融合力量，把人的思想、回憶和夢融合在一起?！薄斑@樣一座家宅號召人做宇宙的英雄。它是戰(zhàn)勝宇宙的工具。”可是《雷雨》中的周公館（家宅空間）卻是十分消極的象征；家宅已經(jīng)變成扼殺人性的集權(quán)象征。這個周公館是當(dāng)時社會的縮影，是當(dāng)時處于半封建半殖民的中國的縮影，是人類社會中壓抑健康人性的抽象事物的具象。于此，周樸園是個無能為力的弱者，他曾經(jīng)想搬離這個住宅，但是還沒搬離就發(fā)生了家破人亡的悲劇。周樸園最后還是要回到這個住宅去看望侍萍、蘩漪，這個住宅如同每個人生命中無法釋懷的事物與回憶，即使想逃避也無法逃避。在周樸園與魯侍萍的交談中多次出現(xiàn)“家具”“樟木箱子”“柜”“抽屜”這些空間。在《雷雨》中這些空間有著十分重要的含義：周樸園使用那些與侍萍還在周公館時所用的“家具”“樟木箱子”“柜”“抽屜”來構(gòu)建自己內(nèi)心屬于侍萍的那部分空間，這個空間是周與魯相識、相戀的見證與象征，由此才有后面劇情的展開。而對于侍萍來說，這些家具是其內(nèi)心關(guān)于周樸園的記憶的保留空間。在她和周樸園交談時，她眼睛中搜尋到了這些熟悉的空間，回憶由此打開，如同潘多拉盒被打開，她和周樸園曾經(jīng)的過往由此被開啟。周樸園與侍萍關(guān)于彼此的那部分心理空間此刻由這些家具而重合，導(dǎo)致兩人多年之后重識彼此身份，也最終推動敘事走向了悲劇的高潮。龍迪勇在《空間敘事學(xué)》討論了空間與人物性格的關(guān)系：“讓讀者把某一個人物的性格特征與一種特定的‘空間意象’結(jié)合起來，從而對之產(chǎn)生一種具象的、實體般的、風(fēng)雨不蝕的記憶。而這，也構(gòu)成了敘事作品塑造人物性格、刻畫人物形象的又一種方法——空間表征法?！薄独子辍分兴枋龅母鞣N空間就是人物性格的表征：周沖出場時提到了花園，花園這個空間象征著純潔、單純的品性，但是也是脆弱的。周沖在那個風(fēng)雨飄搖的年代注定無法生存，于是最終死于花園旁邊的電線，與同樣純潔的四風(fēng)一起。花園的純潔，電擊的無情，象征著在那個年代天真、單純的人是無法生存的。“礦”這個多次出現(xiàn)的空間是魯大海身上那種有干勁、有生命力、勇敢、粗糙的性格體現(xiàn)，礦上那種石頭橫行、粗狂雜草的空間意象正好與身體強健的魯大海相契合，代表著工人階級、下層民眾的強壯的原始生命力，但也代表著魯大海性格中粗糙不細膩的性格。（摘編自袁佳運《空間敘事視角下的〈雷雨〉》）1．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（3分）（）A．中國古人按照自己的居所及所熟悉的地上秩序想象擬構(gòu)未知的世界，使原本神秘莫測的宇宙天地不再具有神秘感。B．中國古人的倫理空間觀為古代的王道政治提供了有力的思想支撐，成為古代意識形態(tài)的重要內(nèi)容，并體現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的思想中。C．加斯東·巴什拉筆下的家宅空間是積極的象征，《雷雨》中的周公館（家宅空間）卻是消極的象征，它扼殺一切人性。D．“家具”“樟木箱子”“柜”“抽屜”這些空間在《雷雨》中意義重大，能讓讀者看到周樸園內(nèi)心與魯侍萍相關(guān)的心理空間。2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分）（）A．要讓萬物各處其位，充分發(fā)揮各自的職責(zé)與功能，就必須在橫向平面與縱向立體的雙重維度建構(gòu)空間秩序，形成復(fù)合空間體系。B．古人的倫理空間觀滲透到文學(xué)藝術(shù)的形式肌理之中，除了在人物畫、山水畫、建筑、禮儀、小說中有所體現(xiàn)，在詩詞中應(yīng)該也有體現(xiàn)。C．面對家宅空間，周樸園無能為力，他曾經(jīng)想要搬離卻未能搬離，想要逃避卻無法逃避，可見周樸園也受到了家宅空間的束縛與影響。D．把某一個人物的性格特征與一種特定的“空間意象”結(jié)合起來，二者必須具有相似點或相關(guān)性，否則便無法有機結(jié)合，無法運用空間表征法。3．下列各項的說法，最適合作為論據(jù)來支撐“空間與人物性格關(guān)系”的一項是（3分）（）A．魯四老爺在客廳里接待“我”，寒暄之后“大罵新黨”，表明了魯四老爺崇尚孔孟之道和宋明理學(xué)、捍衛(wèi)封建道統(tǒng)、思想頑固守舊的特點。．B．使用眼鏡、表套、刀套、車篷等工具，戴墨鏡、穿羊毛衫、堵耳眼、歌頌過去的行為，表現(xiàn)了別里科夫迂腐守舊、害怕變革的特點。C．草屋已經(jīng)“四下里崩壞了”，“又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動”，破敗的草屋寄托著林沖長期寄身此處的打算，表現(xiàn)他隱忍與隨遇而安的特點。D．洞天石扉，訇然中開，露出了光輝燦爛、熱鬧非凡的神仙洞府，其中的“虎鼓瑟兮鸞回車”表現(xiàn)李白心情極度愉悅，充滿了快樂。4．下列選項是結(jié)合材料一觀點對《西游記》中以下故事進行的分析，分析錯誤的一項是（3分）（）黃袍怪居住在碗子山波月洞，他原是天界奎木狼星，與披香殿侍香的玉女相愛。玉女托生為寶象國的百花羞公主，奎木狼星便下界占山為怪，將其攝來與之作夫妻，之后捉住唐僧。孫悟空向天界求助，玉帝令四大天師查勘，方知端底，遂命二十七宿星員收他上界，罰去給老君燒火。A．以上故事里隱藏著一個天界、人間、地下的復(fù)合空間體系。B．玉帝派神仙下界捉妖，表現(xiàn)出天尊地卑、高下相從的秩序。C．奎木狼星作為天界神仙應(yīng)該恪守分位意識，但他未安其位。D．玉帝最終對奎木狼星的懲罰客觀上維護了倫理空間的穩(wěn)定。5．結(jié)合兩則材料簡要概括“空間”在文學(xué)作品中有何作用。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6～9題。一曲兩闕[愛爾蘭]喬伊斯鈴聲急響。帕克小姐走到通話管跟前，里面有個氣沖沖的聲音帶著刺耳的北愛爾蘭腔調(diào)在喊：“叫法靈騰來！”帕克小姐回到打字機旁，對一個正在伏案抄寫的男人說：“埃林先生要你上樓去一下?！蹦侨藟褐ぷ庸緡Ａ艘宦暋八麐尩摹保岩巫油笠煌?，站起身來。身架高大魁梧的他站直以后，邁著沉重的腳步走出了辦公室。他噔噔一直走到寫著“埃林先生”的一扇門前。由于爬樓梯和心里窩火，直喘著氣，敲了下門。那個刺耳的聲音叫道：“進來！”大漢走進埃林先生的房間。個兒矮小，刮得干干凈凈的臉上戴著金絲眼鏡的埃林先生同時也從一大堆文件上猛地抬起腦袋來。這腦袋光禿禿的一團粉紅，看上去很像個放在文件堆上的大雞蛋：“法靈騰嗎？請問，那份合同你為什么還沒抄好？我跟你說過，一定要在四點鐘以前抄好?！薄翱墒侵x黎主任說，先生……”“先生，你總有這樣那樣的借口來推脫工作。要是天黑之前合同沒有抄好，我就要把這件事提交克勞斯比先生……？”埃林先生又把頭埋到他那堆文件上。大漢目不轉(zhuǎn)睛地瞪著這顆光頭，一陣憤怒揪緊他的喉頭，他感到今夜非痛飲一番不可。他回到樓下辦公室自己的桌子邊，數(shù)了數(shù)剩下要抄的頁數(shù)。他感到必須消解一下喉頭的干渴。他從桌旁站起身來，走出了辦公室。他一走到樓梯口，便從衣袋里掏出一頂黑白格子的便帽戴到頭上，飛快地奔下?lián)u晃的樓梯，鬼鬼祟祟地沿著人行道里側(cè)朝街角走去，一拐彎突然鉆進了一個門洞?，F(xiàn)在他已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地待在奧尼爾酒店昏黑的套間里了，隨后把他那張紫赯色的激動的臉塞滿對著酒吧間的小窗口，高聲叫道：“派特，給我來一杯黑啤酒。”酒店伙計拿給他一杯普通黑啤酒。大漢一口氣喝完，把一個便士放在柜臺上，讓酒店伙計在昏暗中摸索，自己則像剛才進來那樣鬼鬼祟祟地退出了酒店套間。黑暗由濃霧伴隨著，淹沒了二月的薄暮。大漢走過一棟棟房屋，到了辦事處門口，心里嘀咕著能否及時把那份合同抄完。在樓梯上，他裝出一副心不在焉的神氣，重新走進辦公室?！鞍Ａ窒壬鷦倓傔€在叫你，”主任厲聲說，“你上哪兒去了？”當(dāng)眾挨訓(xùn)，再加上剛跑上樓梯，方才又急忙灌下一杯黑啤酒，弄得他心很亂。要想在五點半之前抄完合同是毫無希望的了。帶著潮氣的黑夜已經(jīng)降臨，他渴望在酒吧間和他的朋友們一起歡飲，共度今宵。他拼命抄寫著，但鐘敲五點，他卻還有十四頁要抄。該死！他完不了啦。他真想罵出口來，真想掄起拳頭把什么猛打一陣。他覺得有的是力氣，可以單槍匹馬把整個辦事處掃蕩一空。生活中的種種屈辱激怒了他……他能夠私下找出納透支嗎？不，找出納沒用?！涝谑裁吹胤娇梢杂龅侥切┗锇椋R納德、奧海勒閏和諾息·弗林。他的情緒晴雨表已經(jīng)標明要有一陣放縱了他想得那么入神，因此他的名字一連被喊了兩次他才應(yīng)聲。埃林先生和帕克正站在柜臺外邊，所有的職員也都轉(zhuǎn)過頭來，預(yù)料要出事了。大漢從辦公桌旁站起來。埃林先生破口大罵，說是少了兩封信，罵得如此難聽，大漢好不容易才管住自己的拳頭，沒有朝面前這個三寸丁的腦袋上揮去?！拔乙稽c兒不知道另外還有兩封信?！彼B(tài)可掬地說?！澳阋稽c兒——也不——知道？”埃林先生說。他補充說，同時先向站在身旁的女士瞟了一眼，征求同意：“你以為我是個十足的傻瓜嗎？”大漢的目光從女士的臉上移到那個雞蛋形的小腦袋上，接著又移了回來；幾乎還沒等他覺察到，他的舌頭就找到巧妙對答的時機了；“我以為，先生，”他說，“這樣問我不合適吧。”在場的職員們連呼吸都突然停了片刻，說這句俏皮話的本人也很吃驚。埃林先生臉紅得像朵野玫瑰，嘴角來回抽搐，透露出一個侏儒的滿腔惱怒。他直沖大漢的臉不停地晃著拳頭，到后來那拳頭仿佛搖顫得跟電話機上的把手一樣了：“你這無禮的惡棍！你得馬上離開這兒，要么你就向我道歉！”他不得不為自己的無禮行為卑躬屈膝地向埃林先生道歉，但是他更知道，今后的辦事處將要變成叫他多么難受的一個馬蜂窩。他還記得埃林先生用什么辦法把小皮克趕出了辦公室，好騰出位子來安插自己的外甥。他感覺到他魁偉的身體又在渴望著酒店的松快了。霧氣開始使他感到寒冷，他心里在琢磨能不能到奧尼爾酒店去央求派特。他最多只能求他借一個先令，而一個先令根本不頂用。忽然，他摸著表鏈，想起了泰瑞·凱利當(dāng)鋪。就這么辦！他怎么早沒想起來？他快步穿過夾道，當(dāng)鋪的店員說五先令，但是貨主堅持要六先令。他喜洋洋地走出當(dāng)鋪，把硬幣搭成一小摞夾在大拇指和另外幾個指頭中間。街上擠滿了下班回家的青年男女，衣衫襤褸的報童們跑來跑去。大漢穿過人叢，帶著滿足的心情觀看這一片熙熙攘攘，同時派頭十足地注視著過路的女職員們。他的鼻子已經(jīng)聞到了檸檬甜酒裊裊的香氣。他一邊往前走一邊想著用什么詞句把傍晚的風(fēng)波講給伙伴們聽：“就這樣，我只是瞅著他——很冷靜，你們知道，再瞅瞅他。跟著我又回過頭來瞅瞅他一不慌不忙，你們知道。‘我認為，這樣問我不合適吧?！艺f?！敝Z息·弗林正坐在戴維·伯恩酒店他向來坐的地方。他聽完這個故事以后，請法靈騰喝了半杯酒，說這是他聽到過的最出色的趣聞。法靈騰也回請了一次。不一會兒，奧海勒閏和派迪·菜納德走了進來，法靈騰把故事向他們又講了一遍。奧海勒閏請大家喝了盅熱麥芽酒，還講了他在芳斯街凱倫公司怎樣頂撞主任的事；但是他承認，他的對答不如法靈騰說得機靈。法靈騰聽罷，就叫伙伴們快把這盅酒喝完，他再請大家干一杯。（周阿旋譯，有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（3分）（）A．從戴帽子、飛快地下樓梯、鬼鬼祟祟地走路等舉動看，法靈騰經(jīng)常從工作當(dāng)中脫身，他曾經(jīng)有過多次的“臨時出逃”。B．“黑暗由濃霧伴隨著，淹沒了二月的薄暮”，既渲染了陰暗，神秘的氛圍，也烘托了法靈騰焦慮不安的心境。C．在法靈騰大腦未覺察時，他的舌頭就找到巧妙對答的時機，可見真實的想法總有壓抑不住的時候，郁積的情緒總要找到宣泄的機會。D．法靈騰覺得辦事處將要變成一個馬蜂窩，因為馬蜂對人的傷害與埃林先生可能對他實施的打擊報復(fù)有類似之處。7．下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（3分）（）A．題目“一曲兩闕”，指一支曲子分上、下兩片，以比喻狀寫主人公前后不同的表現(xiàn)。B．“把硬幣搭成一小摞夾在……中間”通過動作細節(jié)描寫表現(xiàn)法靈騰對金錢的吝嗇。C．結(jié)尾通過對萊納德、奧海勒閏、諾息·弗林等人的描寫，說明法靈騰形象的普遍性。D．本文借生活的一鱗半爪，勾勒病態(tài)社會的病態(tài)人物，塑造其既可憐又可悲的形象。8．作者在文中多次稱法靈騰為“大漢”，有何用意？（5分）9．《一曲兩闕》是喬伊斯以愛爾蘭首都都柏林為背景的創(chuàng)作的短篇小說，作家著意揭示的是都柏林生活中的“精神麻痹”。你如何理解“精神麻痹”？法靈騰的“精神麻痹”表現(xiàn)在哪些地方？請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10～14題。材料一：孟嘗君逐于齊而復(fù)反。譚拾子迎之于境，謂孟嘗君曰：“君得無有所怨齊士大夫？”孟嘗君曰：“有?！弊T拾子曰：“事有必至，理有固然，君知之乎？”孟嘗君曰：“不知?！弊T拾子曰：“請以市諭。市，朝則滿，夕則虛，非朝愛市而夕憎之也，求存故往，亡故去。愿君勿怨！”孟嘗君乃取所怨五百牒削去之。（節(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊四》)材料二：齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君擅齊國之權(quán)，遂廢孟嘗君。諸客見孟嘗君廢，皆去。馮騅曰：“臣可以入泰，必令君重于國而奉邑益廣?！泵蠂L君乃約車幣而造之。馮騅乃西說秦王曰：“秦齊雄雌之國也，雄者得天下矣?！鼻赝貂斩鴨栔唬骸昂我允骨?zé)o為雌而可？”馮騅曰：“使齊重于天下者，孟嘗君也。今齊王以毀廢之，其心怨，背齊入秦，則齊國之情，盡委之秦。君急使使載幣陰迎孟嘗君，如有齊覺悟，復(fù)用孟嘗君，則雌雄未可知也。”秦王大悅，乃遣車十乘黃金百鎰以迎孟嘗君。馮驩辭以先行，至齊，說齊王曰：“夫秦齊雄雌之國，今臣竊聞秦遣使車十乘載黃金百鎰以迎孟嘗君，秦為雄而齊為雌。王何不先秦使之未到，復(fù)孟嘗君，而益與之邑以謝之？”齊王乃召孟嘗君而復(fù)其相位，與其故邑之地，又益以千戶。秦之使者聞，還車而去矣。齊王毀廢孟嘗君，后召而復(fù)之，馮驩迎之。孟嘗君太息嘆曰：“文常好客，遇客無所敢失，食客三千有余人。客見文一日廢，皆背文而去。如復(fù)見文者，必唾其面而大辱之?！瘪T驩結(jié)轡下拜。孟嘗君下車接之，曰：“先生為客謝乎？”馮驩曰：“非為客謝也，為君之言失。夫物有必至，事有固然，君知之乎？”孟嘗君曰：“愚不知所謂也?！痹唬骸吧弑赜兴?，物之必至也；富貴多士，貧賤寡友，事之固然也。君獨不見夫趣市者乎？明旦，側(cè)肩爭門而入；日暮之后，過市朝者掉臂而不顧。非好朝而惡暮，所期物忘其中。今君失位賓客皆去不足以怨士而徒絕賓客之路愿君遇客如故?！泵蠂L君再拜曰：“聞先生之言，敢不奉教焉？”（節(jié)選自《史記·孟嘗君列傳》)10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）今君A失位B賓客C皆去D不足以怨士E而徒絕F賓客之路G愿君遇H客如故。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）A.得無，恐怕之意，與《促織》“得無教我獵蟲所耶”中的“得無”詞義相同。B.幣，指錢幣、貨幣，與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中的“幣”詞義相同。C.跽，即長跪，兩膝著地，上身挺直。如《鴻門宴》中有“項王按劍而跽”。D.遇，指對待、款待，與《鴻門宴》“不如因而厚遇之”中的“遇”詞義相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）A.在孟嘗君身處逆境的時候，馮驩主動請纓，請求前往秦國，說這樣能讓他在齊國更加富貴。孟嘗君做好準備后送馮驩前往。B.馮驩到了秦國游說秦王，說秦齊兩國實力接近，無法雙雄并立，引發(fā)了秦王對稱雄問題的興趣，自然而然引出孟嘗君的話題。C.馮驩勸秦王趁著孟嘗君對齊王心懷怨恨，且齊國尚未覺悟而沒有起用孟嘗君，大張旗鼓地把孟嘗君接到秦國，掌握齊國國情。D.材料二和材料一都是以記言為主，但前者的人物語言更詳細，記事成分更多且有一定的曲折，人物形象也更豐滿、更生動。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）事有必至，理有固然，君知之乎？（2）齊王惑于秦、楚之毀，以為孟嘗君擅齊國之權(quán)，遂廢孟嘗君。14.馮驩游說秦王和齊王而獲得成功的因素有哪些？請簡要概括。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15～16題。賀新郎·游西湖劉過睡覺鶯啼曉。醉西湖兩峰日日，買花簪帽。去盡酒徒無人問，唯有玉山自倒①。任拍手兒童爭笑。一舸乘風(fēng)翩然去，避魚龍不見波聲悄。歌韻歇，喚蘇小。神仙路遠蓬萊島。紫云深參差禁樹，有煙花繞。人世紅塵西障日，百計不如歸好。付樂事與他年少。費盡柳金梨雪句，問沈香亭②北何時召。心未愜，鬢先老。[注]①玉山自倒：形容喝醉了酒。②沈香亭：亦作“沉香亭”。唐時宮中亭名。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.詞人早晨在鶯啼聲中醒來，到西湖游玩，買花簪帽，飲酒作樂，沉醉于其中。B.因為被兒童們拍手嘲笑，詞人心情郁郁，后來坐著一只小舟乘著風(fēng)悄然而去。C.詞人認為蓬萊路遠而難以到達，而現(xiàn)實生活也不令人滿意，所以有回家之思。D.兩闕詞側(cè)重點不同，上闋側(cè)重于敘寫作者游覽西湖的狀況，下闋側(cè)重于抒情。16.這首詞和柳永的《望海潮》都細致描繪了西湖景象，但借以表達的情感卻完全不同，請結(jié)合兩首作品簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）王安石《桂枝香·金陵懷古》上闋先展現(xiàn)宏闊的視野，接著點明地點和季節(jié)，而“______，______”兩句既緊承首句，又在構(gòu)圖上以曲線綿延與散點鋪展相映成趣。（2）歸有光《項脊軒志》中“______，______”兩句，直接交代了自己在文中要表達的復(fù)雜情感。（3）小明在元宵節(jié)晚上到城隍廟參加猜燈謎的活動，看著衣著靚麗、笑容滿面的人們，不禁吟出“______，______”的古代詩歌名句。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成各題。當(dāng)前，博物館“熱”持續(xù)升溫，線下打卡、線上“云逛”已成為一種社會潮流，（1）?！?023博物館數(shù)據(jù)報告》顯示，00后中愛看博物館相關(guān)視頻的人，相較其他年齡占比更大。①據(jù)有關(guān)平臺統(tǒng)計，②關(guān)注博物館50%的人群年齡在18～30歲。當(dāng)代青年受教育程度高，普遍擁有一定的歷史知識、文化修養(yǎng)和審美情趣。加之青年群體對互聯(lián)網(wǎng)的長期學(xué)習(xí)性使用，普遍具有更為寬廣的眼界和見識，更傾向于追尋豐富性的精神支撐。③在快節(jié)奏的生活中，④青年群體更加渴望欣賞“文化之美”，⑤感悟遺忘或忽略的“歷史之美”。他們已不限于翻閱書籍上的照片和觀看影像資料，（2）。博物館成為青年群體文旅、社交、生活的“爆熱”選擇，這是社會進步的表現(xiàn)。但是，（3）。供需關(guān)系失衡、參觀言行失范、展覽學(xué)習(xí)失真等現(xiàn)實問題阻礙了人們感悟文化魅力、接受知識滋養(yǎng)。只有系統(tǒng)梳理其中存在的現(xiàn)實問題，提供高水平的服務(wù)管理，才是使青年博物館“熱”長居“頂流”的根本之策。18.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過20個字。19.文中畫波浪線語句有兩處語病，請寫出序號并作修改，使表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。20.隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，近年來出現(xiàn)了“云逛”“云直播”“云聚會”“醫(yī)療云”“教育云”等詞匯。其中“云”字有哪些含義？試作歸納。（二）語言文字運用II（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。五富一下火車就緊張了，他的嘴張著，肌肉僵硬，天還有點涼，但汗出了一層又出一層。奇怪的是我們都穿了我們最好的衣服，現(xiàn)在卻顯得那樣的破舊和灰暗。而且手黝黑，手怎么一下子就黝黑了呢？五富一直扯著我的衣襟，前腳總是磕碰著我的腳后跟，我讓他不要扯我的衣襟，不扯我的衣襟又怕他走丟。①沒事的，五富，你到我前邊走，我說咋走你咋走。樓是一幢一幢高低胖瘦往空中戳著，路上架路，曲里拐彎，在人和車攪和得像螞蟻窩一樣的鬧市里，我是能分辨出方向的，雖然沒有太陽卻知道哪兒是東哪兒是西。我得輕松一下，我說五富，我問你，一頭牛……我話沒說完，五富說：牛？哪兒有牛？！我恨他，②我說：一頭牛，牛頭朝東，尾巴朝哪兒？五富說：朝西。我說：錯！朝下。五富想了想，是朝下。21.有人認為正如②處用“我說”一樣，①處也應(yīng)加上“我說”。結(jié)合語境，談?wù)勀愕目捶ā?2.文中畫波浪線句子如改成：“現(xiàn)在卻顯得那樣的舊和暗，而且手也黑了?！闭Z義基本相同，但原句表達效果更好，為什么？四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）你的最大責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器?！撞飞堈w把握漫畫的內(nèi)容和寓意寫一篇文章，反映你的認識與評價、鑒別與取舍，體現(xiàn)當(dāng)代青年的思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2024全國乙卷壓軸卷語文參考答案和解析1．D【解析】A項，“不再具有神秘感”說法絕對，應(yīng)該是“使原本神秘莫測的宇宙天地多了一份熟悉感”。B項，“并體現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的思想中”錯誤，原文是“并滲透到文學(xué)藝術(shù)的形式肌理之中”，意思是體現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的形式中。C項，原文說“扼殺人性”，選項說“扼殺一切人性”，擴大了范圍。2．A【解析】“就必須”推斷不成立。原文是“中國早期在橫向平面與縱向立體的雙重維度建構(gòu)空間秩序，形成一個貫穿天上、地上、地下的復(fù)合空間體系，其目的是要使萬物各處其位，充分發(fā)揮各自的職責(zé)與功能?！痹诖嘶A(chǔ)上做反面推斷“為了某種目的，就必須……”不成立。3．C【解析】A項探討的是魯四老爺?shù)难孕信c人物性格的關(guān)系；B項所舉的例子有空間概念，但“戴墨鏡、穿羊毛衫、堵耳眼、歌頌過去”等行為不屬于“空間”；D項從對“虎鼓瑟兮鸞回車”的描寫看李白，并非運用空間表現(xiàn)性格、且“心情極度愉悅，充滿了快樂”是李白的心情，并非性格。4．A【解析】節(jié)選故事里隱藏著的復(fù)合空間體系不包括地下。5．①反映人物間的倫理關(guān)系。②為人物活動建構(gòu)倫理空間的背景。③暗示、反映人物命運。④暗示時代特點。⑤揭示人物心理空間。⑥象征人物性格。⑦推動情節(jié)發(fā)展。（每點1分，任答六點）6．B【解析】“渲染了陰暗、神秘的氛圍”理解錯誤，這一段景物渲染了陰暗、壓抑的氛圍。7．B【解析】“表現(xiàn)法靈騰對金錢的吝嗇”錯誤，這是表現(xiàn)他剛得到“巨款”時的滿意和自得，從后文法靈騰和朋友們喝酒的表現(xiàn)來看，他并不吝嗇。8．①“大漢”主要指法靈騰外形魁梧高大，這與他怯懦隱忍的內(nèi)心形成了對比，也與身材矮小卻盛氣凌人的主任形成對比。②作者借“大漢”這一稱呼表達對法靈騰的諷刺、同情等復(fù)雜心理。（兩點5分）9．理解：精神麻痹指身處社會底層的小人物面對生活中的屈辱和打擊，不是奮起反抗，而是想方設(shè)法逃避，讓自己忘掉這些痛苦和不快。（2分）表現(xiàn)：①法靈騰在受到埃森先生催促抄寫合同后，并沒有急于完成，而是選擇喝一杯來逃避。②法靈騰在當(dāng)鋪換回六先令之后，滿意而自得，派頭十足地觀看熙來攘往的人群，來忘卻自己目前或許將要被趕出公司的不堪狀況。③法靈騰在酒店里欺騙朋友，向朋友吹噓自己如何鎮(zhèn)定冷靜的頂撞先生，受到朋友們的稱贊，同時請朋友們喝酒，表現(xiàn)自己的慷慨大方。（三點4分）10.BDG【解析】由原文“諸客見孟嘗君廢，皆去”“客見文一日廢，皆背文而去”可推知，第一處停頓應(yīng)在B處，第二處應(yīng)停頓在D處，即“今君失位，賓客皆去”；“愿君遇客如故”是對孟嘗君提出的希望，“遇客如故”是“愿”的賓語.故“愿”之前G處停頓一次。11.B【解析】“幣，指錢幣、貨幣”錯誤，文中與《屈原列傳》“厚幣委質(zhì)事楚”中“幣”均指禮物。12.C【解析】“大張旗鼓地把孟嘗君接到秦國”錯誤，原文是“君急使使載幣陰迎孟嘗君”，即偷偷地把孟嘗君接過來。13.(1）事情有必定產(chǎn)生的，道理有自然的形態(tài)或規(guī)律，您了解嗎？(“至”“固然”各1分，句意2分）（2）齊王受到秦國和楚國毀謗的蠱惑（被秦國和楚國的毀謗蠱惑），認為孟嘗君獨攬齊國大權(quán)，于是罷免孟嘗君的官職。（“惑于秦、楚之毀”句式、“擅”各1分，句意2分）14.①秦王齊王都有稱雄的野心。②孟嘗君的確是有價值之人。③能夠巧妙利用時間差。（每點1分）【參考譯文】材料一：孟嘗君被齊國驅(qū)逐出境又返回來。譚拾子到邊境迎接他，對孟嘗君說：“您恐怕對齊國的士大夫有所怨恨吧？”孟嘗君說：“有的?！弊T拾子說：“事情有必定產(chǎn)生的，道理有自然的形態(tài)或規(guī)律，您了解嗎？”孟嘗君說：“不了解?！弊T拾子說：“請讓我以市場為比喻。市場早晨人滿滿的，晚上就空蕩無人，這并不是人們早晨喜歡市場，晚上就厭惡市場.只是因為人們想找需要的東西，所以就前往，沒有東西了，所以就離開。希望您不要怨恨別人！”孟嘗君于是就把五百塊小簡上刻的仇人名字削掉。材料二：齊王受到秦國和楚國毀謗的蠱惑（被秦國和楚國的毀謗蠱惑），認為孟嘗君獨攬齊國大權(quán)，于是罷免孟嘗君的官職。賓客們看到孟嘗君被罷了官，都離開了他。馮驩說：“我可以去秦國，一定讓您在齊國更加被看重，食邑更加寬廣。”孟嘗君便準備了馬車和禮物送馮驩上了路。馮驩于是向西游說秦王說：“秦國齊國是決一雌雄的國家，雄武之國得天下。”秦王挺直身子長跪著問馮驩說：“要使秦國避免成為軟弱無力的國家該怎么辦才好呢？”馮驩回答說：“使齊國受到天下敬重的是孟嘗君，如今齊國國君因為毀謗之言而把孟嘗君罷免，孟嘗君心中怨憤，如果離開齊國進入秦國，那么齊國的國情都將為秦國所掌握。您趕快派使者載著禮物暗地里去迎接孟嘗君，如果齊王明白過來，再度起用孟嘗君，則誰是雌誰是雄還是個未知數(shù)?！鼻赝趼犃朔浅８吲d，就派遣十輛馬車載著百鎰黃金去迎接孟嘗君。馮驩告別了秦王而搶在使者前面趕往齊國，到了齊國，勸說齊王道：“秦國與齊國是兩個決一雌雄的國家，現(xiàn)在我私下得知秦國已經(jīng)派遣使者帶著十輛馬車載著百兩黃金來迎接孟嘗君了，那么秦國是強大的雄國，齊國就是軟弱無力的雌國。大王為什么不在秦國使者沒到達之前，趕快恢復(fù)孟嘗君的官位并給他增加封邑來向他表示道歉呢？”齊王于是召回孟嘗君并且恢復(fù)了他的相位，同時還給了他原來封邑的土地，又給他增加了千戶。秦國的使者聽說，就調(diào)轉(zhuǎn)車頭回去了。齊王因受毀謗之言的蠱惑而罷免孟嘗君，后來召回并恢復(fù)孟嘗君的官位，馮驩去迎接他。孟嘗君感嘆說：“我素常喜好賓客，接待賓客從不敢有任何失禮之處，有食客三千多人。賓客們看到我一時被罷官，都背棄我而離去。如果有再見我的，我一定唾他的臉，狠狠地羞辱他?！瘪T驩收住韁繩，下車而行拜禮。孟嘗君立即下車還禮，說：“先生是替那些賓客道歉嗎？”馮驩說：“并不是替賓客道歉，是為您的話說錯了。事物有必然達到某個階段的，情況有本來如此的，您明白這句話的意思嗎？”孟嘗君說：“我不明白說的是什么意思。”馮驩說：“活著的一定有死亡的時候，這是事物必然達到的階段；富貴的人多賓客，貧賤的人少朋友，情況本來就是如此。您難道沒看到人們奔向市集嗎？天剛亮，人們側(cè)著肩膀爭奪入口；日落之后，經(jīng)過市集的人甩著手臂連頭也不回。不是人們喜歡早晨而厭惡傍晚，而是由于所期望得到的東西市中已經(jīng)沒有了。如今您失去了官位，賓客都離去，不能因此怨恨賓客而平白截斷他們奔向您的通路，希望您像過去一樣對待賓客?！泵蠂L君連續(xù)兩次下拜說：“聽了先生的話，怎敢不恭敬地接受教導(dǎo)呢？”15.B【解析】錯在“因為被兒童們拍手嘲笑，詞人心情郁郁”。從“任”字可知，詞人并不怕兒童拍手笑。從“翩然去”可知，詞人內(nèi)心并不郁郁。16.①這首詞多角度描繪西湖美景，既表達了對西湖美景的贊嘆喜愛之情，又表達了一種落寞之情，寄寓了詞人年華已逝、期待受到重用的情感。②《望海潮》則通過對西湖美景的贊美，表達對杭州太守的贊頌之情，暗表希望對方提攜之意。（每點3分）17.(1）千里澄江似練翠峰如簇（2分）（2）多可喜亦多可悲（2分）（3）蛾兒雪柳黃金縷笑語盈盈暗香去/衣服華妝著處逢六街燈火鬧兒童/三百內(nèi)人連袖舞一時天上著詞聲（2分，此題為開放性試題）【答案】18.（1）而青年群體是博物館“熱”的主力軍；（2）更想走進有實物展覽的博物館；（3）越是“熱”的現(xiàn)象越需要“冷”的思考19.②“人群”改為“人”。⑤“遺忘或忽略”改成“被遺忘或被忽略”。20.①基于現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)。②虛擬、不在場的活動或場景。③大數(shù)據(jù)的匯聚。【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。（1）此句與后文有關(guān)，后文“2023博物館數(shù)據(jù)報告》顯示，00后中愛看博物館相關(guān)視頻的人，相較其他年齡占比更大”“關(guān)注博物館50%的人群年齡在18～30歲”等都表明青年群體熱衷于參觀博物館；再與“博物館‘熱’持續(xù)升溫”關(guān)聯(lián)，可填：而青年群體是博物館“熱”的主力軍；（2）由“不限于”可知此處應(yīng)有“更想”“更愿意”之類的詞，此處與“翻閱書籍上的照片和觀看影像資料”相反，并與博物館關(guān)聯(lián)，可填：更想走進有實物展覽的博物館；（3）由“但是”可知，后面應(yīng)與博物館“熱”內(nèi)容相對，結(jié)合后文“供需關(guān)系失衡、參觀言行失范、展覽學(xué)習(xí)失真等現(xiàn)實問題阻礙了人們感悟文化魅力、接受知識滋養(yǎng)”這些都是