三年級上冊語文一課一練16畫家和他的孫女∣冀教版

/《畫家和他的孫女》分層練習(xí)根底題一、看拼音寫漢字。chìbǎngdéjiǎngjīdàncānjiāguójì二、填空1、“婷〞字讀〔〕,它是〔〕結(jié)構(gòu),把“女〞字旁換一個(gè)偏旁變成〔〕字,讀作〔〕,可以組詞〔〕。2、“獎(jiǎng)〞字是〔〕結(jié)構(gòu),讀作〔〕,“獎(jiǎng)〞字一共有〔〕筆,第五筆是〔〕,可以組詞〔〕〔〕。三、組詞獎(jiǎng)〔〕展〔〕際〔〕翅〔〕壯〔〕蛋〔〕示〔〕枝〔〕四、寫句子。參加：喜歡：請簡介一下作者的生平。能力題一、我會寫。cānjìdànjiǎnghuān〔〕加國〔〕雞〔〕一等〔〕喜〔〕二、在括號里填上適宜的量詞。一〔〕馬一〔〕樹一〔〕畫一〔〕翅膀一〔〕筆一〔〕紙一〔〕桌子一〔〕椅子三、多音字組詞。長得沒四、讀課文,答復(fù)以下問題。1、婷婷的畫了不合常理的東西有、、,她畫的得了一等獎(jiǎng)。2、你覺得婷婷是個(gè)怎么樣的孩子呢？五、婷婷畫的兔子爺爺怎么評價(jià)？提升題一、辨字組詞。翅____〔〕傍____〔〕翹____〔〕膀____〔〕二、婷婷還可能畫些什么？想像一下,試著仿照課文寫一段話。婷婷畫了________________畫家說：______________________婷婷說：______________________思考婷婷性格中最突出最可貴的一點(diǎn)是什么？聯(lián)系實(shí)際,說說你對文中“畫家〞這一人物的看法。五、閱讀短文,答復(fù)以下問題。馬我喜歡馬,因?yàn)轳R是人類的好朋友。馬的力氣很大。紅軍長征途中,有匹戰(zhàn)馬背上騎了三個(gè)重傷員,三個(gè)輕傷員兩個(gè)拉著馬鞍,一個(gè)拖住馬尾,他們都順利地過了草地。馬奔跑的速度很快。有的馬不但能趕上奔馳的火車,而且還能跑很長時(shí)間呢！馬很機(jī)靈。即使走很遠(yuǎn)的路,它也能找到家,要不,怎么會有“老馬識途〞這個(gè)詞語呢！在馬戲團(tuán)里,馬會跳舞,會做算術(shù)題。在法國,有一種馬會當(dāng)領(lǐng)隊(duì),它能把參加斗牛的牛群帶進(jìn)斗牛場。馬還會關(guān)心主人呢。據(jù)說有名騎兵戰(zhàn)士受了傷昏倒在地上,馬趴在他身邊,用舌頭舔〔tiǎn〕他的臉,然后嘶〔sī〕叫幾聲,最后咬住主人的腰帶,跑了十幾里路,把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊(duì)。這樣的馬,能不讓人喜歡嗎？1、用“——〞畫出馬的特點(diǎn)。2、寫一句話,用上“不但……而且……〞。___________________________________________________________3、把下面的句子改變說法,使意思不變?！?〕馬把昏迷不醒的戰(zhàn)士送回了部隊(duì)。___________________________________________________________〔2〕這樣的馬,能不讓人喜歡嗎？___________________________________________________________參考答案根底題一、翅膀得獎(jiǎng)雞蛋參加國際二、1、tíng左右停tíng停車2、上下jiǎng九獎(jiǎng)品中獎(jiǎng)三、獎(jiǎng)狀壯大展示雞蛋國際展示翅膀樹枝四、我參加了學(xué)校舉辦的書法比賽。我喜歡中央電視臺的大風(fēng)車欄目。五、王奎山：1946年出生于河南省確山農(nóng)村,1968年畢業(yè)于開封師范學(xué)院〔今河南大學(xué)〕中文系。1981年開始發(fā)表小說,1987年創(chuàng)作小小說、已發(fā)表小說、散文、隨筆多篇,結(jié)集出版了《加爾各達(dá)草帽》、《王奎山小小說》。能力題一、參際蛋獎(jiǎng)歡二、一匹馬一棵樹一幅畫一雙翅膀一枝筆一張紙一張桌子一把椅子三、cháng很長zhǎng成長dé得到de跑得快méi沒有mò淹沒四、1、樹枝比樹干還粗的樹紅色的小兔子長翅膀的馬老母雞下了個(gè)蛋比母雞還大2、婷婷是想像大膽而且豐富的孩子,她的一些反常的想法和做法,實(shí)際上是創(chuàng)新精神的萌芽。五、你畫的兔子不對,兔子怎么會有紅色的呢？提升題一、chì翅膀bàng黃昏qiào翹起bǎng膀子二、一個(gè)綠色的太陽你見過綠色的太陽嗎？您能說以后太陽不會變綠嗎？三、想象大膽豐富,她的一些反常的想法和做法,實(shí)際上是創(chuàng)新精神的萌芽。四、“畫家〞這一形象是傳統(tǒng)教育的代表人物。他們要求孩子走“正道〞,即在學(xué)習(xí)上要循規(guī)蹈矩,按固定的套路去思考,解決問題,不能異想天開,他們對孩子、對學(xué)生的教育,