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文檔簡介
2024年全國普通高等學(xué)校運(yùn)動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)
單招統(tǒng)一招生考試語文模擬試卷
一、語文知識(每小題4分,共40分)
1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是()
A.緋聞輩然纏綿竹惻B.座允耀聯(lián)義憤填縻
C.饋螃磨躅減員覆效D.寂夏摹然厲兵稱馬
2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()
A.訣別營改增事必恭親
B編纂獲得感開門楫盜
C.沿用新常態(tài)針硬時弊
D.焦躁地溝油禪官野史
3,依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
我們希望得到他人的欣賞,他人的欣賞如暖流心田,讓人獲得奮進(jìn)的力量;我們也要
學(xué)會欣賞他人,欣賞他人會在自己心中播下善與愛的種子,不斷人生境界;我們還要學(xué)
會欣賞自己,欣賞自己才會內(nèi)心有光,自信地面對生活。
A.滋長提取樂觀B.滋潤提升樂觀C.滋長提升歡樂D.滋潤提取
歡樂
4.下列句中加點(diǎn)的熟語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()
A.其實(shí),現(xiàn)在也不用著急。車到山前必有路。到時候想想辦法,找份合適自己的工作還是能找
到的。
B.來我們這里辦工廠,你放心好了,凡是能開綠燈的地方,政府決不會難為你的。
C.作為律師,我鄭重告訴你,要他負(fù)責(zé)法律責(zé)任,是不可能的,因?yàn)槟菚r他已經(jīng)是大路上的電
桿——靠邊站了。
D,對那些喜歡擲期干的人,做領(lǐng)導(dǎo)的一定要防著點(diǎn),否則,被抬的暈暈乎乎,就有可能犯錯
誤。
5.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.初夏的曲水亭街,微風(fēng)習(xí)習(xí)、楊柳依依,外地的游客不禁沉醉在這浮牛博影的美景中。
B.在“中國詩詞大會”賽場,選手們各個對等如演,精彩的表現(xiàn)令現(xiàn)場觀眾由衷地贊嘆
C.中學(xué)生正值耳瘴年華,要努力學(xué)習(xí),提高自己,用實(shí)際行動踐行社會主義核心價值觀。
D.我們在為理想奮斗的過程中,要見異后迂,勇于改革創(chuàng)新,創(chuàng)造時代新高峰。
6.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()
A.我們已經(jīng)認(rèn)識到,抓好生態(tài)文明建設(shè),是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;但是,實(shí)現(xiàn)生活中的污染環(huán)境、
破壞生態(tài)等不良現(xiàn)象在一些地方還時有發(fā)生。
B.實(shí)施全面二孩政策后,新生人口必然增長,這一方面會改變現(xiàn)有的家庭結(jié)構(gòu),另一方面也會
減輕適齡勞動人口贍養(yǎng)老年人的負(fù)擔(dān)和職責(zé)。
C.建設(shè)智慧城市要從解決城市實(shí)際問題入手,合理規(guī)劃管理,打造宜居環(huán)境,使信息化與城市
化高度融合,讓人們享有更美好的城市生活。
D.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)發(fā)布了我國首臺具有體驗(yàn)交互功能的美女機(jī)器人“佳佳”,不僅有和常人
一般。逼真的面龐,還能如真人一樣與人交流。
7.下列句子的排列順序正確的一項(xiàng)是()
國家公察日是國家為了紀(jì)念曾經(jīng)發(fā)生過的重大民族災(zāi)難而設(shè)立的國家祭日。國家公祭日的設(shè)
立,,o國家公祭日的設(shè)立,,,
是在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。
①是為了現(xiàn)在和未來的不忘卻紀(jì)念②是為了中國與世界更好地溝通
⑤是緬懷過去④更好地安撫民心、順應(yīng)民意的措施
⑤是在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度
A.③④①②⑤B.③④②①⑤c.②⑤③①④D.①⑤③④②
8.下列句子中,使用的修辭手法不同于其他三項(xiàng)的是()
A,戰(zhàn)士們的三只小船就奔著東南方向,箭一樣飛去,不久就消失在中午水面上的煙波里。
B.這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。
C.白發(fā)三千丈,緣愁似個長。不知明鏡里,何處得秋霜。
D.那肥大的荷葉下面,有一個人的臉,下半截身子長在水里。那不是水生嗎?
9.下列標(biāo)點(diǎn)符號用法不正確的一項(xiàng)是()
A.我哪里比得上她呀!
B.張華考上了北大,在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)
售貨員:我們都有光明的前途。
C.今年的暑假,你是打算去北京旅游呢?還是去深圳旅游?
D.屈原的詩句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”應(yīng)成為我們不懈追求的箴言。
10,下列說法有誤的一項(xiàng)是()
A.《中國人失掉自信力了嗎》寫于1934年,是魯迅先生為批駁抗日前途悲觀、鼓舞民族自信
而寫的一篇雜文,后收入《且介亭雜文集》。
B.“正史”即清高宗(乾?。┰t定的從《史記》到《明史》共二十四部紀(jì)傳史史書,也就是后世
所說的“二十四史”。
C.梁啟超在《中國史界革命案》中說:“二十四史非史也,二十四姓之家譜而已。”意思是說:
“二十四史”不是史書,而是二十四個姓氏的家譜罷了。
D.“四書”包括《大學(xué)》《中庸》《論語》和《孟子》。
二、現(xiàn)代文閱讀(每小題4分,共32分)
①故鄉(xiāng)的老宅東邊,是我父親的田園。園中央麥草屋頂?shù)男⊥廖?,是小麻雀的跳跳床?/p>
屋后的大杏樹枝葉婆娑,蓄滿綠蔭和鳥鳴。屋東,兩棵大桃樹粗可合抱,彼此枝葉相接、耳鬢
廝磨....每當(dāng)春風(fēng)乍暖,花兒們粉墨登場,我的夢也繽紛起來。花瓣飛走,留守枝頭的果子
一天一個成色,已經(jīng)秀色可餐了。除了一飽口福,還能換來香噴噴的糖橡皮、好看的花衣裳。
靠近籬笆的小杏樹,年齡與我相仿,結(jié)的杏子又大又圓,染著紅暈。摘一顆掰開細(xì)品,綿綿軟
軟的,一直甜到心里去……
②果樹散居于小屋身邊,像一群孩子簇?fù)碇赣H。稍遠(yuǎn),是大片的菜地。打記事起,父
親就帶著我在園子里忙碌。他刨地前總是先往手心里吐兩口唾沫,搓搓兩只大手掌,將鋤柄高
高舉起,像是揮舞著一支靈動的畫筆,在空中畫出一道美麗的彩虹,將鋤頭深深地楔入那散發(fā)著
清香的土地……汗水從父親花白的兩鬢間流下來,經(jīng)過溝壑縱橫的臉龐,砸進(jìn)他腳下新創(chuàng)起來
的土地。他的腳印又大又深,至今仍清晰地印在我的心田。一片地刨完,父親回到地頭,在鋤
柄上坐下來。我將水壺遞過去,他猛喝幾口,然后裝上一鍋煙,用火石打著,邊吸邊笑呵呵地
看著我玩。我的玩具通常是父親剛創(chuàng)出來的豆蟲或蛹子。蛹子頭上有一個彎彎的類似鋼筆卡子
的東西,我們叫它鋼筆蛹。它的尾巴會搖,我說東它就指東,我說西它就指西,通靈似的,非
常有趣。逗逗玩玩間,父親已將地平整,整出嶄新的菜畦,開始精心地播種……
③侍弄因子是父親駕輕就熟的事情。我喜歡看父親辛勤勞作的身影。如火驕陽下,他裸
著的腰背呈古銅色,搭在肩上的毛巾常常汗?jié)竦媚軘Q出水來。當(dāng)綠的蔬菜破土而出,一天一個
樣地往上竄;當(dāng)葉子間探頭探腦的西瓜長成一顆顆甜蜜的地雷..…他就是天底下最幸福的人了。
④園子里的甜水井,是我童年最神秘的所在。父親不讓我到并邊去,只有澆因時,我才可
以在他的看護(hù)下,俯瞰幽深的井水,從中照見自己天真的模樣。父親用力搖著水車,粗粗的拴
著許多圓橡膠片的鐵鏈子在齒輪上滾動,一節(jié)節(jié)潛入水中,再攜帶著水,從長長的桶子里升上
來。噴涌的水在水車槽子里小流片刻,便歡呼地?fù)溥M(jìn)水道。我光著腳丫和前赴后繼的水賽跑,
看它歡快地流遍每個干涸的角落。甜甜的井水,在流淌中一點(diǎn)點(diǎn)交出自己…?…甜水井充盈著半
個村子大大小小的水缸。每當(dāng)鄉(xiāng)親們擔(dān)著吱呀唱歌的水桶來挑水,父親總是放下手里的活兒,
和來人拉一會兒家常。要是有小孩跟著來,父親便格外高興,除了摘果子招待,還會讓我們在
因子里玩?zhèn)€夠。
⑤夏日的夜晚,是農(nóng)民最休閑的時候;吃完晚飯父親將草席搬出來,在門口鋪開。我躺在
上面,用手指數(shù)著天上的星星。父親一邊抽旱煙,一搖著芭蕉扇為我趕蚊子。他是我的風(fēng)扇和
故事簍子,是我的《十萬個為什么》。牛郎織女的故事,善惡報應(yīng)的故事……如清風(fēng),飄進(jìn)我的
耳朵。夜深露水下來,好戲才剛剛開場一一傍晚抓回來的知了猴,早已各自占據(jù)有利位置,倒
掛在蚊帳上,開始金蟬脫殼,勇敢地、義無反顧地將這場脫衣秀持續(xù)到黎明時分。獲得新生的
蟬,呈淡綠色,顯得那么嬌嫩脆弱。它們喘息著,慢慢張開水袖,如閃亮登場的青衣……
⑥時至今日,田園中的一草一木,父親勞作的身影,開心的笑容,依然在我的腦海中循環(huán)
上映。O
11.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音,不正確的一項(xiàng)是()
A春風(fēng)乍暖(zh3)B.簇?fù)恚╟u)C.楔入(qi)D菜哮⑹)
12.下列對文中詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.婆娑:形容樹葉樹枝盤旋舞動的樣子。
B.粉墨登場:小人登上政治舞臺。
C.侍弄:料理、擺弄。
D.駕輕就熟:做某事很有經(jīng)驗(yàn),很熟悉。
13.對文章第一段的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.第一段對田園的環(huán)境進(jìn)行濃墨重彩的描寫。
B.文章第一段就描寫田園環(huán)境是為了染田園的幽靜和美麗
c表明了“我”對田園生活已逝,開心童年不再的傷感之情。
D.為下文寫父親田園勞作做了鋪墊。
14.對文章第二段劃線的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是()
A.運(yùn)用了動作描寫的手法,寫出了父親鋤地動作的嫻熟和流暢。
B.運(yùn)用了比喻的修辭手法,將父親的鋤頭比作畫筆,將揮的動作比作畫彩虹,突出了勞動
的美感。
C.表達(dá)出作者對父母的懷念。
D,通過連貫的動作,表達(dá)了對父親的崇拜,期待自己也能成為像父親一樣能干的人。
15.不屬于文章第四段劃線刻畫的父親形象的一項(xiàng)是()
A.勤奮能干B.熱情好客C.善良豁達(dá)D.與人為善
16.下列對文章內(nèi)容的理解與分析不正確的一項(xiàng)是()
A,本文回憶并描繪了父親的田園以及父親在田園中勞作的情境。
B.表達(dá)了我對父愛的歌頌和贊美。
C.抒寫了“我”童年的快樂生活。
D.表達(dá)了我對田園生活的熱愛
17在文意最后一段寫上一句話,使文章完整,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.讓我崇敬的父親啊,是你給了我快樂的童年,感謝你。
B.父親的田同,是我年的樂園,是我懷念父親的根據(jù)地,是我熱愛的田園生活的情景。
C父親的田園,讓我的童年得以快樂,讓我的懷念得以縱展,讓我的熱愛得以釋放。
D.父親的田園,像一個搖籃,盛放著我的童年,盛放著我對父親的懷念,盛放著我對鄉(xiāng)村
生活的熱愛。
18.下列選項(xiàng)中,最適合做文章標(biāo)題的一項(xiàng)是()
A.父親B.我的童年C父親的田園D.我的田園
三、古詩文閱讀(每題3分共18分)
臣聞求未之長者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國之安者,必積其德義。源
不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長,德不厚而思國之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲
乎!人君當(dāng)神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲
流長也。
凡百元首,承天景命,善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?蓋在殷憂,必竭該
以待下,既得志,則縱情以傲物;竭誠則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑,振
之以威怒終茍免而不懷仁,貌恭而心不服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。(節(jié)選
自魏征《諫太宗十思疏》
19.下列加點(diǎn)字的讀音錯誤的一項(xiàng)是()
A.必談其泉源(jun)B股憂(yTn)C.域中(hu6)D.單免(gdu)
20.下列各句中,加點(diǎn)字詞解釋不正確的一項(xiàng)是()
A.必談其泉源浚:疏通,深挖
B.人君當(dāng)神學(xué)之重神器:古代的一種器皿
C.傲物則骨肉為行跖路潞人
D振之以威怒振:通“震”,威嚇
21.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)字的含義不相同的一項(xiàng)是()
A.臣恒求木之長者呼道有先后,術(shù)業(yè)有專攻
B.源不深而望流之遠(yuǎn)塞源而欲流長也
C.善始者笫繁春華秋買
D.振長策而御字內(nèi)振臂一呼,應(yīng)者云集
22.“終免而不懷仁,貌恭而心不服”這句話的復(fù)類型是()
A.選擇復(fù)句B.因果復(fù)句C.遞進(jìn)復(fù)D.轉(zhuǎn)折復(fù)句
23.下列對句子的翻譯,不正確的一項(xiàng)是()
A.凡百元首,承天景命,善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。
翻譯:所有帝王,接受上天使命,剛開始人才興旺,到后來卻成了孤家寡人
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