二年級美術上冊教學工作計劃

二年級美術上冊教學工作計劃二年級下冊科學教學總結本學期，我擔任二年級科學教學工作，致力于根據(jù)學生的實際情況，采取有效措施，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：一、思想意識方面我堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念，改變傳統(tǒng)的“以知識為本”的認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念。我緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開教學，努力營造“樂、實、活、新”的教學情境。通過各種活動，如找規(guī)律、動物拼圖、當小醫(yī)生等，極大地激發(fā)了學生的興趣，解放了學生的感官，創(chuàng)造了讓學生操作、實驗、獨立思考、表達自己想法和自我表現(xiàn)的機會。二、工作概況1.課堂教學為核心：我認真?zhèn)湔n，深入研究《科學課程標準》、教材和教參，對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。我著重進行單元備課，掌握每一部分知識在單元和整冊書中的地位作用。我思考學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程，充分理解課后習題的作用，設計好練習。2.創(chuàng)設情境，激發(fā)思考：我創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。然后，放手讓學生探究，動手，動口，動眼，動腦。針對教學重難點，選擇學生的探究結果，學生進行比較，交流，討論，從中掌握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。3.及時復習，構建知識網(wǎng)絡：根據(jù)遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快，不會復習的特點。4.注重對后進生的輔導：我對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，對學生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學生敢于回答問題，樂于思考。5.參加教育教研活動：我明確教育是為學生今后的發(fā)展服務的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，實踐能力的方法和途徑。摸索教育教學特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。三、存在問題與改進方向1.存在問題：對教材的鉆研深度還不是很透徹，對科學教學工作還缺乏經(jīng)驗，對學生的年齡特點知識掌握規(guī)律還不是很明了，對學生的要求還不是很到位，更重要的是沒有充分調(diào)動家長參與教育，學校家庭的教育不能形成合力，以致于成績上不去。2.改進方向：在今后的教育教學中，我將努力逐步樹立素質(zhì)教育的觀念，通過課堂教學主渠道去實施，以期為學生今后的發(fā)展服務?？傊?/p>