以講究衛(wèi)生為主題的演講稿_第1頁(yè)
以講究衛(wèi)生為主題的演講稿_第2頁(yè)
以講究衛(wèi)生為主題的演講稿_第3頁(yè)
以講究衛(wèi)生為主題的演講稿_第4頁(yè)
以講究衛(wèi)生為主題的演講稿_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)以講究衛(wèi)生為主題的演講稿關(guān)于以講究衛(wèi)生為主題的演講稿5篇

你總是在思索如何去更改,總是在思索如何去選擇你想要的,總是在思索如何去實(shí)現(xiàn)你想要的。我們常常激勵(lì)他人,卻很少激勵(lì)本身。這里給大家共享一下關(guān)于以講究衛(wèi)生為主題的演講稿,便利大家學(xué)習(xí)。以講究衛(wèi)生為主題的演講稿(精選篇1)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是來(lái)自高一(13)班的__,今日我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境共創(chuàng)漂亮學(xué)校》。

大家都知道,在當(dāng)今社會(huì),人們豐衣足食,既有了物質(zhì)享受,又有了精神上的熏陶。但是在享受這一切的同時(shí),我們也失去了許多。最為明顯的就是在經(jīng)濟(jì)日益進(jìn)展的今日,我們生活的環(huán)境越來(lái)越差。

遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)說(shuō)我們身邊。

你是否看到,學(xué)校超市門口,常常滿地都是食品包裝袋、飲料瓶?

你是否看到,漂亮的綠化帶上經(jīng)常有紙巾的白色身影?

你是否看到,值日班級(jí)的同學(xué)在很辛苦地打掃衛(wèi)生?

那么,是什么讓曾經(jīng)漂亮的華維園黯然失色?又是什么原因讓我們對(duì)這些視而不見(jiàn)呢?

我想,答案不言自明。

就是由于我們的不經(jīng)意甚至有意,原來(lái)應(yīng)當(dāng)乾凈有序的教室,成為了紙屑的窩穴;原來(lái)應(yīng)當(dāng)潔凈的小道,成為了垃圾的海洋;原來(lái)應(yīng)當(dāng)茁壯成長(zhǎng)的小草,卻在我們的腳下哭泣。

當(dāng)你吐下一口痰時(shí),也吐掉了你的修養(yǎng);當(dāng)你順手扔掉垃圾時(shí),也扔掉了你的德行。學(xué)校是個(gè)小社會(huì),倘若同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊膶W(xué)校中都不能做到愛(ài)惜環(huán)境,那走出學(xué)校,進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,又能怎樣呢?

我信任,只要我們共同努力,她的一切將會(huì)是漂亮的,她的漂亮將會(huì)是永恒的。

我的演講完了,感謝大家!

以講究衛(wèi)生為主題的演講稿(精選篇2)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今日,我演講的題目是《愛(ài)惜環(huán)境,美化郡園》。

長(zhǎng)郡是我們的第二個(gè)家,在全市開(kāi)展“文明創(chuàng)建”的活動(dòng)下,我校積極響應(yīng),并向全校同學(xué)發(fā)出倡議,呼吁大家愛(ài)惜環(huán)境,美化郡園。為創(chuàng)建文明郡園,和諧郡園,請(qǐng)同學(xué)們從今日做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,愛(ài)惜長(zhǎng)郡學(xué)校環(huán)境,爭(zhēng)做保護(hù)環(huán)境小衛(wèi)士。

為了使我們的學(xué)校多一份綠,多一份生機(jī),多一份干凈,讓她成為我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。大家積極行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)好我們的學(xué)校環(huán)境,我向全體師生倡議“愛(ài)惜長(zhǎng)郡環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn):

1、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、愛(ài)惜長(zhǎng)郡的公共設(shè)施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

3、提倡“彎腰精神”,一見(jiàn)垃圾就撿起。

4、以愛(ài)惜教室環(huán)境為己任,自發(fā)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

5、自發(fā)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明行為作斗爭(zhēng),成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學(xué),讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)惜長(zhǎng)郡環(huán)境,自我管束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方干凈?!皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、乾凈、優(yōu)雅的長(zhǎng)郡學(xué)校環(huán)境吧!讓我們?cè)陂L(zhǎng)郡學(xué)校這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么漂亮的長(zhǎng)郡學(xué)??隙〞?huì)因我們的文明而錦上添花。

以講究衛(wèi)生為主題的演講稿(精選篇3)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今日,我在國(guó)旗下講話的題目是“講究衛(wèi)生從我做起”。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境,是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,也是學(xué)校師生素養(yǎng)高處與低處的綜合反映。但由于同學(xué)們還存在一些不良的衛(wèi)生行為習(xí)慣,給學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生帶來(lái)不良的影響。例如:

1、亂丟亂扔?,F(xiàn)在有些同學(xué)把零食帶進(jìn)學(xué)校,順手丟棄包裝袋和果皮、紙屑,給學(xué)校衛(wèi)生清掃增添了負(fù)擔(dān)。

2、亂涂亂畫的痕跡在各處均有發(fā)覺(jué):課室走廊、樓梯間等都存在一些腳印、籃球印等。

3、垃圾亂倒。有些值日生倒垃圾時(shí),不把垃圾倒入垃圾桶,反而倒入其它班級(jí)的清潔區(qū)或垃圾桶內(nèi)。這樣的行為,是不敬重他人勞動(dòng)成果的行為,有這種現(xiàn)象的同學(xué),應(yīng)當(dāng)努力加強(qiáng)道德意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。無(wú)論何時(shí)何地,都要注意講究衛(wèi)生,不僅要求我們本身要做到,當(dāng)發(fā)覺(jué)我們本身身邊的人有不講究衛(wèi)生的行為時(shí),也要適時(shí)勸阻,共同維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。希望人人講究衛(wèi)生從我做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自發(fā)維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,讓我們生活在一個(gè)漂亮的學(xué)校中,做一個(gè)有文化,懂科學(xué)、講文明,講衛(wèi)生的同學(xué)。

我的講話完畢,感謝大家!

以講究衛(wèi)生為主題的演講稿(精選篇4)尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今日我在國(guó)旗下講話的題目是:《講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好生活習(xí)慣》

同學(xué)們!我們每天都渴望健康歡樂(lè)的生活,然而,在我們周邊環(huán)境中,總有這樣和那樣的病菌威逼著我們的健康,暖和的春季已經(jīng)來(lái)臨,腸胃疾病也悄然而至,每天,班上都有小伙伴在上課時(shí)驀地嘔吐。這些都是吃了不衛(wèi)生的食物引起的,面對(duì)這些癥狀,我們小同學(xué)如何面對(duì)呢?首先,我們要了解發(fā)病的原因,以及掌控方法。因此,我們必需做到:

1、務(wù)必注意食品衛(wèi)生,要吃新鮮潔凈的食物,瓜果要洗潔凈再吃,不吃在冰箱內(nèi)放置過(guò)久的食物,不吃蒼蠅叮爬過(guò)的食物,不要用臟手抓東西吃,要喝開(kāi)水不喝生水,少吃冷飲。

2、少吃垃圾食品,多吃水果蔬菜。

3、要注意休息,保持充分的睡眠,加強(qiáng)個(gè)人抵御力,避開(kāi)肌體免疫力下降。

4、注意個(gè)人衛(wèi)生、飯前便后要洗手,勤剪指甲、勤換衣裳。

5、注意h1n1流感,少吃豬肉或不吃豬肉。

同學(xué)們,讓我們講究衛(wèi)生和注意飲食安全,用實(shí)際行動(dòng)防備疾病發(fā)生。愿我們每一位同學(xué)、老師都有健康的身體,每天朝氣蓬勃,在漂亮的學(xué)校中學(xué)習(xí)、教書,生活,讓我們的健康,歡樂(lè)度過(guò)夏天,讓我們的身體,健康的成長(zhǎng)!

以講究衛(wèi)生為主題的演講稿(精選篇5)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好!

今日國(guó)旗下講話的主題是養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好學(xué)校環(huán)境。學(xué)校是我們共同生活的地方,所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好學(xué)校環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。習(xí)慣的力氣很大,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從自我做起,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻提示本身,不要隨地吐痰,不要順手亂扔廢物。那些看似無(wú)關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的學(xué)校變得臟、亂、差。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為,看到地上有果皮紙屑自動(dòng)撿起。這些好像讓人不屑一顧的“小善”可以相互促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,讓我們的學(xué)校更加潔凈乾凈。

同學(xué)們,學(xué)校是我們的家園,讓我們自發(fā)維護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,而且時(shí)時(shí)刻刻保持??墒?,關(guān)于“學(xué)校衛(wèi)生靠大家”、“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這樣仿佛的倡議我們已經(jīng)聽(tīng)的太多太多了,結(jié)果人人有責(zé)就變成了人人沒(méi)有責(zé),法不責(zé)眾啊!

保護(hù)學(xué)校衛(wèi)生好像都已經(jīng)變成一個(gè)老生常談的空話、套話、廢話了,為什么我們的學(xué)校里仍舊有不和諧的因素在,為什么我們每天值日卻仍舊有那么多垃圾需要打掃呢?信任大家本身心里清晰吧。有的時(shí)候,你只是不經(jīng)意間,順手扔了一塊紙屑,可就這樣一個(gè)微不足道的動(dòng)作,就已經(jīng)破壞了我們學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。撿起一片垃圾,留下一方干凈。撿起的是一張紙片,純凈的是我們的精神;擦掉的是一點(diǎn)污漬,凈化的是我們的靈魂!學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅(jiān)持不懈,我們的學(xué)校就會(huì)像花園一樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論