幼兒中班安全教案8篇

第第頁幼兒中班安全教案精選8篇幼兒中班安全教案篇1【活動目標】1、認得常見的交通標志，知道標志是社會生活環(huán)境中不行缺少的一種符號；了解標志的作用和特征。2、使幼兒學(xué)會按標志行動3、激發(fā)幼兒的想象創(chuàng)造標志，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造本領(lǐng)?！净顒訙蕚洹?、準備各種交通標志圖片、書籍若干。2、準備自制標志所需要的各種料子?？垺U筆、彩筆等。3、布娃娃一個?！净顒舆^程】一、故事導(dǎo)入：師：小伙伴，今日早上有個小伙伴委托我們幫他一個忙。到底是誰呢？她又遇到了什么困難呢？我們快一起來看看吧?。◣煶鍪静寂急硌萸榫皯颍煟呵皫滋觳纪尥奁嫫嫘沦I了一輛小汽車，這不今日早上她就開著她的小車來我們廣饒游玩，但是一進城，她發(fā)現(xiàn)我們的道路上各處有著很多她不認得的標志，這些標志她從來沒有看到過，也不知道是什么意思，所以她不敢開車進城，只好來請教我們小伙伴來幫忙了！二、認得交通標志師：瞧！布娃娃奇奇把這些交通標志都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧！（師出示各種交通標志的圖片，請幼兒自由發(fā)表自身的看法，試著說出這些分別是什么標志，分別代表著什么意思）幼兒舉手回答：紅綠燈、禁止停車、禁止行人通行、禁止非機動車輛通行等。師：剛才小伙伴都說出這些標志的意義，那到底說的對不對呢？老師來告知你吧?。◣熣J真講解每個交通標志的名稱及意義）列舉。游戲——我指你說：（老師可指出標志圖片，讓幼兒說出標志名稱及含義，以讓幼兒鞏固復(fù)習(xí)）老師率領(lǐng)幼兒說標志的稱及含義。師：請小伙伴說說自身還見過哪些交通標志？它能告知我們什么？鼓舞大膽回答的幼兒。三、交通標志作用大師：現(xiàn)在我們都知道了很多交通工具的意義，那小伙伴你們想象一下，假如我們生活中沒有了這些交通標志，那會變成什么樣子呢？（幼兒自由想象回答，幼兒紛紛回答。）師小結(jié)：交通標志在我們的生活中起偏緊要的作用，假如沒有了交通標志，那道路上的車就會隨便亂行，沒有規(guī)定，互不謙讓，很容易引起車禍；假如沒有交通標志人們就不知道什么是停車場，那車輛就會隨便停放，這對我們的行走和生活都會造成很大的影響；假如沒有了交通標志，上班的時候道路就會混亂，這樣會影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標志是社會生活環(huán)境中不行缺少的一種符號；是缺一不行的，我們都應(yīng)當(dāng)認真的去執(zhí)行這些交通標志所表達的含義，自發(fā)遵守交通規(guī)定，做一名優(yōu)秀的交通小標兵。四、我是小小設(shè)計師1、師：小伙伴，剛才奇奇說，她現(xiàn)在可全都明白了這些交通標志的意義了，她說感謝我們中二班的小伙伴，我現(xiàn)在要開著車到我們幼兒園來參觀呢！你們愉快嗎？可是啊，對于我們幼兒園奇奇一點也不熟識，每個教室每個房間它都不知道是干什么的？所以我想我們今日就來當(dāng)一次小小設(shè)計師，為我們的幼兒園設(shè)計出一些標志來，就像交通標志一樣，讓奇奇一來，看到這些標志就知道這些地方是干什么的。如：可以在我們洗手的水龍頭那里設(shè)計一個標志，如：用水龍頭的時候要開小一點，用完以后要記住關(guān)掉，不要揮霍水資源等等）2、幼兒找尋設(shè)計目標師：小伙伴，現(xiàn)在你就出去找找我們教室或者是幼兒園哪些地方需要標志？（幼兒找尋，師可跟隨指引）3、幼兒為幼兒園設(shè)計標志并制作出來（幼兒自身動手操作，師巡回引導(dǎo)，對于本領(lǐng)較弱的幼兒要重點指引）4、標志粘貼師幼共同將幼兒自制的標志貼在適合的地方，并讓設(shè)計者向其他幼兒敘述其意義。讓幼兒加深理解標志的名稱及作用?！净顒友娱L】可請小班幼兒參觀呈現(xiàn)并為他們講解其標志的意義，也可放學(xué)后讓幼兒率領(lǐng)自身的父母去參觀設(shè)計的標志。幼兒中班安全教案篇2活動目標1、知道不能輕信陌生人的話，不跟陌生人走。2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。3、培養(yǎng)幼兒獨立自主的性格特點。重難點分析：掌握一些和陌生人相處的方法?；顒訙蕚?、有關(guān)的圖片四張。2、請一位幼兒不認得的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置表演情境。3、玩具、果凍、巧克力?；顒舆^程一、導(dǎo)入部分1.敘述故事《沙沙和陌生人》：變色龍沙沙獨舒適院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎么走，沙沙有禮貌地告知了他該怎樣走，陌生人特別感謝沙沙。回回回到家中中里，沙沙把這件事告知了媽媽，媽媽說："沙沙，你做得對!不過還有一些事情你要多加注意。"沙沙趕忙問媽媽："還有什么事情應(yīng)當(dāng)注意的呢？"二、打開部分1、集體討論：（1）媽媽為什么說沙沙做得對？（2）我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)當(dāng)注意的事情？2、情境練習(xí)情境一：一個陌生的叔叔對一位小伙伴說："小伙伴你真可愛.我請你吃果凍。"接著又拿出玩具給他玩。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)當(dāng)怎樣對他說？情境二：一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說："我是你媽媽的好伙伴，她今日沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。"老師提示：（1）你認得她嗎？（2）假如你不認得她.能不能輕信她的話？（3）那你應(yīng)當(dāng)怎么對這位阿姨說？老師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易信任他們的話，尤其是不能跟陌生人走。3、選擇游戲（每題分a、b兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊）陌生人就是壞人嗎？a.陌生人就是壞人。b.陌生人不愿定是壞人。能不能跟陌生人走？a.能去公園和游樂場。b.不能去任何地方。有個認得的阿姨想帶你出去玩。a.可以和她去。b.必需先告知父親媽媽。有個不認得的叔叔給你東西吃：a.巧克力、果凍不能吃，飲料可以喝。b.什么都不能吃。下大雨時一個陌生人說用車送你回家。a.先說感謝再上車。b.不能上車。陌生人問你的名字.家里有誰.能不能告知他？a.只能告知名字，不能告知他家里有誰。b.什么都不能告知他。三、結(jié)束活動提示幼兒外出時不要離開集體和成人，遇到陌生人不能輕信。幼兒中班安全教案篇3一、活動準備：1、錄像機，錄像帶，電話機2、幼兒操作卡片二、活動過程1、幼兒依據(jù)已有經(jīng)驗談?wù)勱柵_的緊要功能。"小伙伴家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？"小結(jié)：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣裳，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺上活動身體，磨練。夏天，還可在陽臺上納涼。大家都需要它。2、觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。片段一：小伙伴在陽臺上閱讀、折紙。片段二：小伙伴在陽臺上磨練身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小伙伴。片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。片段六：一小伙伴在陽臺上玩，驀地風(fēng)將陽臺門吹上了，怎么辦？老師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小伙伴的行為哪里對，哪里錯，為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？討論小結(jié)：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發(fā)生不安全。不能往陽臺外扔?xùn)|西，會砸傷他人。假如遇到陽臺上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請他們幫忙。3、幼兒討論：在陽臺上還有哪些不安全的事情不能做？4、幼兒操作，推斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。三、活動建議：1、此活動中的錄像內(nèi)容可依據(jù)各幼兒園的實際，繪制成圖片或編排成情境表演。2、建議家長在家中常常提示幼兒在陽臺上注意安全，及時阻攔不安全行為，加強安全意識。幼兒中班安全教案篇4設(shè)計意圖:為了讓幼兒牢牢記住110、119、120幾種特殊號碼及其作用，引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)定,提高自我保護意識。做一個健康歡快的寶寶。設(shè)計本次活動?；顒幽繕?掌握常見車的名稱、外形，牢牢記住110、119、120幾種特殊號碼及其作用，遵守交通規(guī)定，注意安全。做個健康歡快的寶寶?；顒訙蕚洌禾胤N車圖片、交通信號燈圖片、110、119、120號碼等?；顒舆^程：一、小伙伴今日老師指揮交通，小伙伴當(dāng)司機，我們一起到停車場瞧一瞧：請你做好準備，汽車趕忙開了。（幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》，邊模仿小司機的動作。）當(dāng)聽到老師說到站了，請下車，小伙伴數(shù)數(shù)停車場一共有幾輛車？都是什么車？幼兒自由玩，相互溝通車的用途、特征（顏色、聲音）等。二、提問：今日早上你坐什么車來的幼兒園？啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途？你還見過什么樣的車？小結(jié)：道路上的車很多，請看動畫《我是小司機》回答下面的問題：誰能幫忙和黑貓警長想一個好方法捉住小偷？誰能幫忙小兔打一個求助電話？公共汽車有什么用途？三、出示三種特種車輛（警車、救助車、消防車）請幼兒說說這三種車的名稱、聲音、用途？不執(zhí)行任務(wù)時開在什么地方？1、考考小伙伴：出示一張120（119、110）號碼，請幼兒說說是哪種車的號碼？在什么情況下?lián)艽蜻@個號碼？結(jié)合圖片，玩給他打個電話的游戲。2、小結(jié)：小伙伴這些電話號碼你要牢牢記住，只有在緊急情況才略撥打。不管是什么樣的車都會給我們的生活帶來很多方便。但是路上確定要安全行駛，必需遵守交通規(guī)定。（出示交通標志：紅綠燈）3、經(jīng)典游戲：交通信號燈（引導(dǎo)幼兒看圖學(xué)兒歌做游戲，鞏固對紅綠燈的認得）活動延長：這節(jié)課小伙伴懂得了很多道理，還認得了道路上各種各樣的車，那么你到底愛好什么樣的車？請你動手畫下來，好嗎？開車回活動室。活動反思：整個活動以"游戲"為載體，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識，懂得了道理，實現(xiàn)了預(yù)期的效果。幼兒中班安全教案篇5設(shè)計意圖：由于小孩子是不允許玩火的，所以小孩子對火還沒有特別好的認得，不能對火掌控好，通過本次活動讓孩子認得玩火的不安全，火災(zāi)會使人民的資產(chǎn)安全受到威逼，初步學(xué)會簡單的自我保護方法，從而培養(yǎng)幼兒的安全意識?；顒幽繕耍?、引導(dǎo)幼兒了解火的用途，知道用火欠妥給人們帶來的劫難。2、使幼兒認得“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護的方法。3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火?；顒訙蕚洌河嘘P(guān)滅火的錄像，蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等，人手一份操作圖片（圖上畫的是在著火的時候，幾個小伙伴采取的不同的滅火方法）；安全標志：“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”；玻璃杯。活動過程：一、游戲：滅蠟燭老師出示蠟燭，點燃。“請小伙伴動腦筋想一想，用什么方法能把蠟燭熄滅呢？”幼兒想出方法后，老師供應(yīng)備有的料子，請幼兒到前面試一下，老師小結(jié)。二、討論，“顯現(xiàn)了火情，該怎么辦？”“現(xiàn)在天氣干燥，假如顯現(xiàn)火情，我們小伙伴該怎么辦呢？”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法。認得安全標志：“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”。小結(jié)；剛才小伙伴想出的方法都不錯，假如顯現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小伙伴要記住，假如顯現(xiàn)大火的時候，我們確定要先撥打119電話。三、請幼兒看錄像?！扒皫滋欤袀€地方著火了，我們來看看他們想出的方法和我們想出的方法一樣不一樣？”看完錄像，提問：“他們想到了哪些方法？”“哪些方法是我們沒想到的？”（開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū)）。小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小伙伴確定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護自身。四、幼兒操作“請小伙伴看操作圖片，圖上畫的是幾個小伙伴在著火的時候采取的不同的方法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為方法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號。討論：用扇子扇，是不是最好的方法？“小伙伴想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇來滅火行不行呢？著火的時候，我們可以想別的方法五、火的小試驗1、燃燒蠟燭點燃幾支蠟燭，察看蠟燭燃燒的過程。注意火焰的顏色、形態(tài)，感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點燃，察看紙燃燒的過程。讓幼兒用手在蠟燭相近烤一烤，并說說有什么感覺。老師提示幼兒火能燃著很多東西，火會燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。2、玻璃杯“滅火器”老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭，察看火焰熄滅的全過程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因（燃燒需要空氣）。用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭，察看三個杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同（大小杯內(nèi)空氣的多少不同，影響燃燒的時間）。3、討論火有哪些用途？（燒飯、取暖、照明等）。火對人有什么危害？（如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林）。怎樣防止火帶來的禍害？老師在幼兒討論的基礎(chǔ)上，介紹一些安全防火措施。（如不要隨便玩火，不在火爐相近玩易燃物，不放鞭炮等。）六、延長游戲活動：戶外游戲“勇敢的消防隊員”幼兒中班安全教案篇6設(shè)計意圖：幼兒對交警叔叔很敬重，特別是他們站在道路中心指揮交通的威武形象，為了讓幼兒了解交警的日常工作，知道他們工作的辛苦，從而對交警更加敬重，也為了進一步萌發(fā)幼兒守交通規(guī)定的意識，加強自我保護的意識。通過幼兒輻射回回到家中中庭和社會，努力創(chuàng)設(shè)“人人遵守交通規(guī)定的良好氛國”特設(shè)計本次社會實踐活動《我是小交警》?；顒幽繕?1、通過和交警溝通互動，幫忙幼兒了解交通安全的緊要性，認得一些緊要的交通標志，并學(xué)習(xí)做交通手勢。2、通過實踐體驗活動學(xué)習(xí)交警遵守紀律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，培養(yǎng)幼兒的紀律觀念和團結(jié)互助、受苦耐勞的精神，加強廣闊幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到交警工作的緊要性?；顒訙蕚洌?、邀請交警阿姨來園參加活動。2、多媒體課件。3、幼兒交警服裝?；顒舆^程：一、集體活動。1、老師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫忙幼兒了解紅綠燈的作用。3、認得常見的交通標志和信號。4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。5、啟發(fā)幼兒探討道路上的交通規(guī)定。問：腳踏車應(yīng)當(dāng)在什么道上行使？腳踏車應(yīng)當(dāng)怎樣過道路？腳踏車該遵守哪些交通規(guī)定呢？小伙伴們剛才察看的都很認真，說的也很對。那老師還想問一問，在我們的生活當(dāng)中腳踏車應(yīng)當(dāng)在什么道上行駛？腳踏車應(yīng)當(dāng)怎樣過道路？腳踏車又應(yīng)當(dāng)遵守哪些交通規(guī)定？那行人呢？二、區(qū)域活動：帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨引導(dǎo)，學(xué)當(dāng)小交警并做指揮交通狀。三、實踐活動：老師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實踐，參加交通指揮，真正的當(dāng)一次小交警。幼兒中班安全教案篇7活動目標：1、讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。2、培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護本領(lǐng)。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達本領(lǐng)和對事物的推斷本領(lǐng)。4、能樂觀參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。5、在活動中將幼兒可愛的一面呈現(xiàn)出來。核心要素：游玩時應(yīng)注意跟爸媽不闊別陌生地不亂去為安全要牢記活動準備：兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇基本過程：（一）導(dǎo)入活動：1、今日，我請來了兔媽媽和她的孩子（小灰、小白），她們要給小伙伴們表演節(jié)目，請大家確定要認真看喔。2、邀請一位老師和小伙伴一起表演。（二）關(guān)鍵步驟：1、情境表演：兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告知孩子們確定要在自身身邊，不要獨自到不安全的地方去，小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自身去捉蝴蝶了，最終迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了。”2、討論：（1）兩只小兔誰做得對？（2）我們和父母出游時應(yīng)注意什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？活動延長：1、可通過游戲?qū)τ變哼M行安全意識的禮儀教育。例如：游戲《老貓睡覺醒不了》幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，由于小貓愛游戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。2、率領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進行安全教育，進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護本領(lǐng)。家園互動：1、家長帶幼兒出游前，給幼兒提出實在要求。2、出游時，引導(dǎo)幼兒要注意安全，不獨自去不安全的地方。注意事項：外出時，要讓幼兒活動在自身的視線內(nèi)。反思：1．孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？2．你認為這個活動的成功之處在哪里？3．你認為還有哪些地方需要改進？該如何改進？幼兒中班安全教案篇8活動目的：1、通過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)定及交通標志，并漸漸形成自發(fā)遵守交通規(guī)定的良好的行為習(xí)慣?；顒永砟睿鹤寣W(xué)生在活動中進行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識；同時還供應(yīng)了呈現(xiàn)學(xué)生才能的機會，有利于學(xué)生素養(yǎng)的提高。活動對象：六（3）班全體學(xué)生活動重、難點：生命只有一次，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自發(fā)遵守交通規(guī)定的好習(xí)慣。活動準備：1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。2、選好及訓(xùn)練班會主持。3、了解一些基本的交通規(guī)定。4、了解一些常見的標志。活動過程：一、宣布班會開始主持a：同學(xué)們，知道什么對于人來說最緊要呢？（學(xué)生齊答：生命。）主持a：對，就是生命。生命對于人來說只有一次，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜它。主持b：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今日我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。齊：主題班會現(xiàn)在開始。（鼓掌）二、快板：《安全第一》主持a：隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，道路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在肩摩轂擊的道路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。主持b：對呀！當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你面對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最緊要的，下面請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。三、相聲：《過道路》主持a：剛才的快板告知我們確定要牢記交通規(guī)定，不但僅是說在嘴上，要記在心里。下面請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^道路》，看看她們是怎樣過道路的。四、舞蹈《交通安全歌》主持b：生命不容忽視，幸福掌握在自身手中，希望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿道