經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)去百度文庫，查看完整內(nèi)容內(nèi)容來自用戶：宋丹丹1990life古詩詞誦讀社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)靖邊三小宋丹丹中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。半個(gè)學(xué)期來，我們社團(tuán)努力展開古詩的誦讀活動(dòng)，營造深厚的誦讀氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下：一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。誦讀活動(dòng)的展開，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了同學(xué)思想道德的養(yǎng)成教育。(1)通過施行，初步探究出一條符合同學(xué)實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造了同學(xué)誦讀古詩的文化氛圍?！?〕初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、同學(xué)評價(jià)體系，探究教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。(3)把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與對同學(xué)的教育、管理的實(shí)際狀況相結(jié)合。二、全面提升了同學(xué)的綜合素養(yǎng)經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深入，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)同學(xué)初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使同學(xué)充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)同學(xué)愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感?！?〕在誦讀施行中，感受中華經(jīng)典的魅力，提升記憶力，積存語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提升。去百度文庫，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶：宋丹丹1990life古詩詞誦讀社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)靖邊三小宋丹丹中華經(jīng)典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。半個(gè)學(xué)期來，我們社團(tuán)努力展開古詩的誦讀活動(dòng)，營造深厚的誦讀氛圍，現(xiàn)總結(jié)如下：一、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。誦讀活動(dòng)的展開，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動(dòng)了同學(xué)思想道德的養(yǎng)成教育?！?〕通過施行，初步探究出一條符合同學(xué)實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營造了同學(xué)誦讀古詩的文化氛圍?！?〕初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、同學(xué)評價(jià)體系，探究教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干?！?〕把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與對同學(xué)的教育、管理的實(shí)際狀況相結(jié)合。二、全面提升了同學(xué)的綜合素養(yǎng)經(jīng)典詩文不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深入，境界動(dòng)人，是對青少年進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)同學(xué)初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩，使同學(xué)充分感受到我們祖國江山如畫，從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感，培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的志向和博大的胸懷。不少古詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情，誦讀這些古詩，可以培養(yǎng)同學(xué)愛家鄉(xiāng)、愛長輩、愛親朋的健康情感?！?〕在誦讀施行中，感受中華經(jīng)典的魅力，提升記憶力，積存語言，促進(jìn)語文素養(yǎng)的提升。這是我的活動(dòng)總結(jié)：為了很好地進(jìn)行本次綜合性學(xué)習(xí)：輕叩詩歌的大門，老師特地帶領(lǐng)我們?nèi)D書閱覽室借閱了有關(guān)詩歌的書回來，讓我們用心品讀。老師告訴我們：詩歌關(guān)于一個(gè)人的影響力，甚至一個(gè)世界文學(xué)界的影響力是龐大的。所以說：我們務(wù)必要認(rèn)真讀詩歌，有感情的朗誦詩歌，多收集詩歌，還可以增長我們的見識(shí)。通過這一次綜合性學(xué)習(xí)，我們不僅學(xué)到了很多詩歌，還學(xué)會(huì)了詩歌的分類，這樣更有助于我們學(xué)習(xí)詩歌，也收集了很多有關(guān)詩歌的故事，更重要的是，我們學(xué)會(huì)了自己寫詩歌，因?yàn)槭莻€(gè)充滿了詩情畫意，充滿了自己的渴求，在詩歌里，我們可以放飛自己的心靈，我們的思維可以跳躍，我們的想象力得到了豐富的伸展，我們可以在詩歌里表達(dá)自己的渴求與情感。我們也還學(xué)會(huì)了如何理解詩歌，讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思2.聯(lián)系生活實(shí)際3.想象畫面4.各種詩歌做對比。所以說，這一次綜合性學(xué)習(xí)對我們的知識(shí)增長有了很大的幫助，我們也有了放飛想象的方法，那就是寫詩歌。這是一個(gè)讓我們難忘的綜合性學(xué)習(xí)，因?yàn)樗梢杂绊懳覀円簧?。這學(xué)期，我們展開了“輕叩詩歌大門——與詩同行〞的綜合性語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。在這一次活動(dòng)中，我們廣泛地閱讀了詩歌，不僅拓展了知識(shí)面，而且還深深地感受到祖國詩歌文化的博大精深，體會(huì)詩中所蘊(yùn)含的美麗與感情，了解詩歌的內(nèi)涵，真是受益匪淺。我們小組首先制定了活動(dòng)的計(jì)劃，專門針對蘇軾的詩詞進(jìn)行調(diào)查。我們確定了分工之后，就各自回家用查閱書籍、上網(wǎng)搜索和詢問父母等方法搜集資料，接著，我們將搜集的資料聚集在一起，由組長進(jìn)行分類。當(dāng)然，我們也學(xué)會(huì)了許多閱讀詩歌、體會(huì)詩歌情感的方法和技巧。例如：我們在讀詩的時(shí)候，知道了要去聯(lián)系生活實(shí)際讀，這些都是我們通過學(xué)習(xí)自己總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我們更好地了解詩歌，也可以讓我們走進(jìn)詩的意境中去，感受詩人當(dāng)時(shí)的情感。在老師教了許多寫詩的方法之后，我們還自己寫了幾首小詩，雖然有許多的不夠之處，但還是過了一把“小詩人〞的癮。后來我們還進(jìn)行了“詩歌知識(shí)比賽〞、“合作編小詩集〞和“舉辦詩歌朗誦會(huì)〞等活動(dòng)。經(jīng)過了這次的活動(dòng)，我們懂得了該怎么樣去寫一首詩，古詩和現(xiàn)代詩的差距，怎樣去讀詩還有體會(huì)詩人的意境等。雖然這次活動(dòng)時(shí)間很短暫，但“輕叩詩歌大門〞，在我們面前展出了一個(gè)美麗的詩歌的世界，從而讓我們挖掘到了詩歌海洋中的無數(shù)珍寶。讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們成長！告訴你們，通過誦讀經(jīng)典詩文，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典〞雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善〞到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？〞由“道，可道，非常道〞至“天將降大任與斯也〞，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。其中“三人行，必有我?guī)熝扫曔@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必定有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋€(gè)哲理：“能者為師，虛心請教。〞你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭；海之闊，是因?yàn)樗奂饲f條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，汲取他人的點(diǎn)滴長處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理〞?。≡谖覀兊娜粘Ｉ钪?，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們班來說吧！在這個(gè)57人的集體里，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠(yuǎn)；唱歌能手周知奕；小書法家沈楠杰；管理專家王親云……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎？這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀！真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且關(guān)于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提升我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識(shí)領(lǐng)域的體會(huì)和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。假如說我們的心田是一塊最一般的土地必需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)隨隨時(shí)去吮吸去體會(huì)去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷持得更久。那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地?fù)碛兴?，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧！告訴你們，通過誦讀經(jīng)典詩文，我走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的世界。我知道了什么是儒家風(fēng)范，什么是道家精髓，什么是千古美文……“經(jīng)典〞雖然看上去年紀(jì)一大吧，其實(shí)火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善〞到“有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎？〞由“道，可道，非常道〞至“天將降大任與斯也〞，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示著它博大精深的魅力。其中“三人行，必有我?guī)熝扫曔@句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必定有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自于儒家的圣賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因?yàn)樗粋€(gè)哲理：“能者為師，虛心請教。〞你見過高山吧？它是那樣雄偉綿延！你見過大海吧？它是那樣壯麗無邊！山之高，是因?yàn)樗慌懦饷恳粔K小石頭；海之闊，是因?yàn)樗奂饲f條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識(shí)，是否就應(yīng)該善于從生活中尋找良師益友，汲取他人的點(diǎn)滴長處呢？這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理〞??！在我們的日常生活中，每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的地方，就拿我們班來說吧！在這個(gè)57人的集體里，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠(yuǎn)；唱歌能手周知奕；小書法家沈楠杰；管理專家王親云……他們的才華和智慧都值得我好好學(xué)習(xí)。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識(shí)的養(yǎng)分嗎？這正是《論語》孔子傳與我的做人學(xué)問的道理呀！真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)走錯(cuò)路，但有人會(huì)來提醒你，它就是國學(xué)就是經(jīng)典詩文，因?yàn)樗奂怂谐晒θ说慕?jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這一民族的瑰寶。而且關(guān)于我們少年兒童來說讀誦經(jīng)典，自幼就開始接受五千年文化的熏陶，就定能奠定一生優(yōu)雅的人格。讀誦經(jīng)典的同時(shí)也可以提升我們的古文和白話文水平，有助于我們對其它知識(shí)領(lǐng)域的體會(huì)和旁通，更能促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。假如說我們的心田是一塊最一般的土地必需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經(jīng)典詩文就是那陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意時(shí)隨隨時(shí)去吮吸去體會(huì)去誦詠，那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷持得更久。那我們就繼續(xù)誦讀吧！好好地?fù)碛兴?，記住它。讓它來凈化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚(yáng)中華民族之精髓，更讓它引領(lǐng)我們克服重重困難，向成功邁進(jìn)吧。詩歌朗誦比賽總結(jié)詩歌朗誦比賽總結(jié)詩歌朗誦比賽總結(jié)詩歌朗誦比賽總結(jié)------------社聯(lián)第一次大型活動(dòng)總結(jié)社聯(lián)第一次大型活動(dòng)總結(jié)社聯(lián)第一次大型活動(dòng)總結(jié)社聯(lián)第一次大型活動(dòng)總結(jié)2021.9.262021.9.262021.9.262021.9.26昨日的活動(dòng)，確實(shí)是有點(diǎn)失敗。失敗在于我們的前期布暑工作太差。首先，從活動(dòng)策劃人員組成結(jié)構(gòu)來看，活動(dòng)是一人主導(dǎo)策劃的。在活動(dòng)舉辦方面我們都是沒有什么經(jīng)驗(yàn)的，策劃只有一人負(fù)責(zé)，未能合計(jì)的細(xì)節(jié)很多，這也是我們這次活動(dòng)不成功的主要原因。舉辦一個(gè)活動(dòng)要合計(jì)的問題和細(xì)節(jié)是很多的，單槍匹馬的話肯定會(huì)有不夠之處。假設(shè)策劃方面由團(tuán)隊(duì)一起策劃則可以避免很多的失誤。俗話說：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。然后，工作人員未能了解整個(gè)活動(dòng)的具體狀況。此次比賽，工作人員只知道自己要干的是什么，但是對其他工作人員的工作和整個(gè)計(jì)劃一無所知，造成工作鏈的斷裂，這是活動(dòng)策劃者是失誤。工作人員對整個(gè)活動(dòng)的詳情都不知，又怎能展開工作呢？所以導(dǎo)