河北省衡水市第八中學2020-2021學年八年級下學期期中考試語文試題（無答案）

八年級下冊語文期中測試題第一部分（1～4題20分）1.閱讀下面文字，回答后面的問題。（共4分）（1）給這段文字中加著重號的詞語注音。（2分）①祖父好，在路上輕易不提斡旋著的情事，倒是一路數(shù)著牽牛織女星談些進京趕考的掌故。②當然，讀懂這些記錄要比認識甲骨文、鐘鼎文或者楔形文字更困難些。但是，不管多么困難，我們總有辦法來讀懂它。（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應的詞語。（2分）春天來了嗎？燕子piānrán（）歸來。一只燕子的來臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的wùǎi（）時，春天就來到到了。2.在下列橫線上填寫出相應的句子。（每空1分，共8分）（1）____________________，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，_______________。（《詩經(jīng)·蒹葭》）（2）氣蒸云夢澤，____________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（3）____________________，兒女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）____________________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）（5）____________________，在城闕兮。（《子衿》）（6）畢業(yè)在即，臨行前依依不舍，你如何用《送杜少府之任蜀州》中的詩句勸慰你的同學？“____________________，_________________”3.下列成語使用正確的一項是（）(2分)A.聽說麗麗同學網(wǎng)上投票排名第二的消息后，我們不禁嘆為觀止。B.一些地方政府也推出過共享單車，但由于管理措施不到位，這些共享單車大多已銷聲匿跡。C.正玩得興高采烈的時候，一場突如其來的暴雨降臨，大家只好戛然而止，各自回家。D.他這一席話委婉得體，尤其最后那一段接得天衣無縫4.綜合性活動（1）下圖是“全國18歲成人教育活動”的標志，請介紹該圖的構圖要素，并指出圖案的象征意義，不超過100字（4分）.（2）.下面是二氧化碳大量排放的資料。閱讀材料，認真思考，從兩方面概括出實行“低碳生活”的必要性。（2分）材料：隨著工業(yè)化進程的深入、現(xiàn)代化生活水平的提高，溫室氣體，主要是二氧化碳的大量排放，導致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化。全球氣候變暖使得南、北極冰川開始加速融化，導致海平面升高，沿海城市和低海拔島國將被海水淹沒。據(jù)預測，按現(xiàn)在的速度本世紀末海平面可能升高1.9米，遠遠超出此前的預期。水溫升高將導致藍藻過度繁衍，從供水體系到天然湖泊都會受到污染，從而引發(fā)人體消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和皮膚的疾病。①___________________②___________________第二部分（5～20題50分）一、閱讀下面兩首詩，回答5～6題。（5分）閱讀《關雎》，回答問題。（4分）關雎關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之，窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。5．這首詩選自，表現(xiàn)了我國古代勞動人民怎樣的思想感情？（3分）6．詩中有許多句式相同相似的重章疊句，這種表達方式有什么作用？（2分）二、閱讀下面文言文，回答7～10題。（14分）閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲文）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（乙文）泰定元年冬，予與客張子約、陳叔夏復來雁山，從兩家僮。冬日妍燠①，黃葉布地?？托型娚奖笨诹⑹闸谌蝗绺⊥朗息?。時落日正射東南山，山氣盡紫。鳥相呼，如歸人入宿石梁。石梁拔地起上如大梯倚屋檐端；檐下入空洞，中可容千人；地上石腳空嵌④，類腐木根。檐端有小樹，長尺許，倒掛絕壁上，葉著霜正紅，絕可愛。梁下有寺，寺僧具煮茶醅酒，客主俱醉。月已沒，白云西來如流水；風吹橡栗墮瓦上，轉射巖下小屋，從瓴⑤中出，擊地上積葉，鏗鏜⑥宛轉，殆非世間金石音。燈下相顧，蒼然無語。夜將半，設兩榻對臥，子約沾醉⑦。比曉，猶呼其門生，不知巖下宿也。（注釋）①妍燠：暖和。②髡：古代剃去男子頭發(fā)的刑罰。③浮屠氏：和尚，今譯“佛陀”。④空嵌：孔竅玲瓏剔透的樣子。⑤瓴：瓦溝。⑥鏗鏜：這里指橡栗落在積葉上的聲音。⑦沾醉：大醉。7．用斜線（/）為劃線句子斷句，限兩處。（2分）石梁拔地起上如大梯倚屋檐端8．解釋下列句子中加點的詞。（4分）（1）水尤清冽__________（2）以其境過清__________（3）類腐木根__________（4）燈下相顧__________9．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）梁下有寺，寺僧具煮茶醅酒，客主俱醉。（2）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。10．兩篇文章分別表達了作者什么思想感情？（4分）三、閱讀下面文字，回答11～13題。（8分）中國式過馬路神器①據(jù)相關部門統(tǒng)計，在汽車保有量達到1.04億輛的中國，每年有6.2萬人死于車禍，而在這些交通事故中，又有53%致人死亡的交通事故是由行人和非機動車過馬路闖紅燈引起的，這已經(jīng)成為交通安全的主要殺手之一。②到底怎樣才能平息交通事故這場災難呢？③最近，深圳交警推出了一款“中國式過馬路”神器——智能行人過街系統(tǒng)。該設備體積小、功能多、價值高，由視頻采集分析存儲上傳系統(tǒng)、控制器、顯示屏、閘機和前端計算機等部件組成，既能自動監(jiān)測人流和車流，智能調(diào)控通禁行時間，又整合了語音播報、人臉識別、自動抓拍、社會宣傳等多種新功能。同時，該設備還極具人性化設計，如閘機部分采用的是圓柱形機身，既減小了體積，又節(jié)約了空間。另外，閘門部分采用圓形無銳角不銹鋼材料，當行人與設備發(fā)生肢體碰撞時，并不會對人體造成傷害。④智能行人過街系統(tǒng)尤其適用于學校、幼兒園、公園、醫(yī)院、商場等路口路段。兒童活潑好動，注意力不集中，這項技術將給家長和老師們帶來極大的便利，讓他們不再為孩子們過馬路而操心。當紅燈亮起時，閘門會關閉，將行人止于閘門一側；當綠燈亮起時，閘門將打開，行人可以安全通行。⑤若有人強行跨越或破壞設施時，攝像機會自動抓拍，抓錄并進行人臉識別。抓拍、抓錄到的違法行為將在同一時間顯示在路口顯示屏上，證據(jù)資料將儲存在本地服務器中，并納入個人信用征信系統(tǒng)。⑥智能行人過街系統(tǒng)使“紅燈停，綠燈行”得以貫徹實施。綠燈閃爍時，閘機部分的語音會提醒行人快速通行；紅燈即將亮起時，語音會播報“閘門即將關閉”，提醒行人不要闖紅燈。一旦有人闖紅燈，監(jiān)控攝像將會用語音提醒“您已違章，請注意交通安全，不要闖紅燈”。而當紅燈亮起時，閘門會自動關閉，將行人強行阻隔于閘門之外，避免行人闖紅燈，過往車輛也能更快速地通過，大大提升了道路通行率，既減少了擁堵，又有效保證了行人的安全。⑦閘機的進口和出口方向設定為時間差開閉，檢測設備即時監(jiān)測行人和車輛流量，科學智能調(diào)配兩者的放行時間。紅燈亮起時，人行道入口閘門關閉，出口閘門將延遲5～10秒，保證還未通過出口的行人能夠及時通過。⑧你也不用擔心智能行人過街系統(tǒng)會在雨雪天罷工，該設備采用防水、防電技術，雨天也能正常工作。當發(fā)生水浸、斷電或其他故障時，閘門會自動打開，以保證行人正常通行。⑨智能行人過街系統(tǒng)還將承擔起“紅馬甲”的工作，這可以大幅減輕政府人力和財力的投入。它不僅對人們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則有著重要作用，而且對減少因擁堵造成的霧霾也能起到一定作用。⑩有人總結了我國每年交通事故死亡人數(shù)居高不下的原因：一是交通法規(guī)處罰不夠重；二是市民交通安全意識淡薄，缺乏汽車公德教育。也許“智能行人過街系統(tǒng)”可以擺脫以上不足，幫助人們養(yǎng)成良好的交通法規(guī)意識。文章第①段引用相關部門的統(tǒng)計數(shù)字，有何作用？（2分）閱讀第④—⑧段，簡要概括“中國式過馬路神器”這一神器的特征。（4分）13．文中劃線句用了哪種說明方法？具體說說它的作用。（2分）四、閱讀下面文字，回答14～18題。（15分）閱讀黃愿的《直到看見香味為止》，完成小題。①朋友是一間盲人重建中心的長期義工，因為他的邀請，我們聚集了一伙人前去進行為期一天的盲人體驗生活。②在眾人的鼓勵下，我成了第一個志愿者。我被允許先對周圍環(huán)境做一番了解，用所有可以想到的法子盡量去記憶。朋友糊涂，忘了我具有驚人的3D立體感，建構、解構物體的面貌是輕而易舉的事。我自信在一定的時間內(nèi)，能在腦海中繪制一份這房子的縮小平面圖，順利通過考驗。③十分鐘不到，我準備妥當。按照吩咐我閉上眼睛，眼睛套入罩子內(nèi)，罩子外再緊緊纏繞一層深色不透光的長巾，世界被縮短到僅僅于我的眼前、布巾之間，里頭除了黑暗一無所有。④漆黑中，有人牽起了我的手，帶著我一步一步踏到再熟悉不過的房間外。記得右轉左側是會客廳，左轉到底是餐廳，直行是漱洗室，即便失去觀察景物的工具，我仍能保持空間與距離的敏銳感官，對此我引以為傲，并對牽引我手的人說：“這有什么難的？瞎了有什么可怕的？”⑤為了證明我所言不假，我掙脫了她纖細柔嫩的小手，謹慎維持著步伐，一會兒就到了會客廳，順利繞過了沙發(fā)，避開了短凳，伸手抓起一個置于茶幾中央水果盤內(nèi)的橘子，送了一瓣酸甜的橘子到嘴里，我算準位置往后傾倒，安穩(wěn)躺在擱著靠枕的椅子內(nèi)，雖然看不見自己，但知道臉上的表情一定得意，心中態(tài)度肯定輕佻。⑥“分我吃一點可以嗎？”那人提出了要求，要求不過分，但問題出現(xiàn)了，我聽見聲音來源，鎖定她的方位，可我不清楚她的身材，手不知道往哪個高度擺。于是我拿著橘子的手在半空中試探，試遍上中前后左右下，次次落空，直到她的手握住我的手腕，引導我失措慌亂的手指到定點，等我摸到一塊飽滿富有彈性的肉塊，才確定我的手已到達了她的唇邊。⑦“謝謝你，很甜，很好吃。”她的音色細而婉轉，就像山澗中的干凈泉水，明知我出糗而不嘲諷我。⑧“好像不是那么輕松。”我搔搔頭，想找個臺階下，企圖解開布巾，卻被她阻止。⑨“再等一下下好嗎？”誰能拒絕一個語帶乞求，且誠懇待己的人呢？至少我不行?！稗D幾圈回到剛剛來的房間，一切就結束了?！彼p描淡寫地說著，似乎沒注意到我躊躇的腳步。⑩意外總是出現(xiàn)在意想不到的詭異角落，正當我接近房間，以為再不久便能逃出這窘境時，竟然誤踩中一支滾落在地板上的圓珠筆而摔倒，四腳朝天的姿勢狼狽可笑，羞恥讓我勃然大怒。?“說好只是體驗而已，你們玩真的？”明明她就在我身旁，卻沒有扶我一把，任憑我跌倒而不顧。我不在意受傷，難過的是這女孩的險惡，她分明是乘機報復。?于是我咆哮，用力扯下眼睛上的遮擋物，恢復我的視線與光亮，卻一下噤聲不再言語。在我眼前的她，是位盲眼的女孩，她著急地彈開手杖到處探查我的所在。等她顫抖的手捧住了我的臉，那時她才流出眼淚哽咽地說：“對不起，你沒事吧？”朋友和中心的人聽見騷動從遠處的樓梯跑下。?“怎么了？”大家七嘴八舌地問。“我沒事，只是看見久違的光亮，不過被感動罷了?！?失明后，我居然看見了肉眼看不到的東西，那是屬于心的獨特芳香。14．通讀全文，根據(jù)“我”參加盲人生活體驗的過程及心情的變化填空。準備體驗，自信滿滿→初次成功，___________→判定不準，驚慌失措→意外摔倒，勃然大怒→扯下眼罩，____________（2分）15．第⑤段畫線句子用了什么描寫方法？有何作用？（2分）16．結合文章內(nèi)容，分析盲人女孩的形象。（2分）17．請從結構和內(nèi)容兩個角度分析最后一段的作用。（4分）18．試分析本文第⑦段畫線句子與下面鏈接材料在修辭手法上的相同點及這種修辭表達效果的不同點。（5分）（鏈接材料）這一次（指看戲回來）船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩于在浪花里躥連夜?jié)O的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。（選自魯迅《社戲》）修辭手法相同點：_________________________________（1分）（2）表達效果不同點：（4分）本文：_______________________________________________鏈接材料：_____________________________________________五、根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答19～20題。（8分）19、“難道你不能在政府里搞一個比挖土強一點的差事嗎?我還以為你當上了委員或委員一類的首長呢”這是她對他說的?！翱涩F(xiàn)在呢，你渾身都是樟腦味兒”這是他對她說的。他和她分別指、，他們曾經(jīng)是戀人的關系，后因而分手。2