體驗(yàn)造紙(課件)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)冀人版2_第1頁(yè)
體驗(yàn)造紙(課件)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)冀人版2_第2頁(yè)
體驗(yàn)造紙(課件)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)冀人版2_第3頁(yè)
體驗(yàn)造紙(課件)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)冀人版2_第4頁(yè)
體驗(yàn)造紙(課件)二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)冀人版2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

造紙實(shí)驗(yàn)ADDYOURTITLEHERE古人把字寫(xiě)在哪里呢?竹子絲綢龜殼動(dòng)物骨頭這兩個(gè)是刻上去的紙是怎么來(lái)的呢?什么時(shí)候有紙的呢?東漢時(shí)期,有個(gè)叫蔡倫的人,決心為人們尋找一種實(shí)用的造紙方法,發(fā)明了“造紙術(shù)”。紙可以用那些材料制作呢?原生紙(第一次使用),包括木材、竹子、棉、蔴等含纖維素的材質(zhì)。再生紙(使用過(guò)的),由廢舊紙張重新打漿制成的。古代造紙的過(guò)程造紙這節(jié)課,我們一起來(lái)用草稿紙,紙巾來(lái)造紙吧!實(shí)驗(yàn)?zāi)康捏w驗(yàn)造紙的過(guò)程,知道造紙的復(fù)雜。要合理的使用紙張,不鋪張浪費(fèi)。實(shí)驗(yàn)步驟第一步:接水用瓶子和盆接水,廢紙要泡在水里,讓紙軟化。第二步:撕紙浸泡可以用寫(xiě)過(guò)的草稿紙,擦桌子的紙巾,把紙撕得碎一些才更容易變成紙漿。第三步:揉搓加工把紙撕碎放入瓶子中,用力搖晃,大概成漿糊的樣子后倒入盆中。第四步:抄紙把框架放進(jìn)了盆里,從下往上抄,在水里輕輕晃動(dòng)使紙漿鋪滿整個(gè)框架。第五步:曬紙

將鋪滿紙漿的框架放到陽(yáng)光充足的地方晾曬,實(shí)驗(yàn)工具寫(xiě)過(guò)的草稿紙、紙巾盆紗網(wǎng)瓶子現(xiàn)在大家一起來(lái)動(dòng)動(dòng)小手吧!四人為一組,分配好自己的工作。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,遵守紀(jì)律,不可以在本組或者去別的組搗亂。小組之間可以互相幫助。成果展示相鄰的小組互相看看對(duì)方的成果吧!看完之后,各小組把紗網(wǎng)拿到陽(yáng)臺(tái)晾曬。實(shí)驗(yàn)結(jié)論造紙要經(jīng)過(guò)很多程序步驟,造出一張紙很難,我們要節(jié)約用紙。THANKYOUTHISISAARTTEMPLATE,THETEMPLATEDESIGNBY

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論