B卷·難點題型和提升卷：第十二章 溫度與物態(tài)變化-單元速記·巧練（滬科版）（解析版）

學(xué)而優(yōu)教有方試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁-2024學(xué)年九年級物理全一冊單元測試卷（滬科版）第十二章溫度與物態(tài)變化【B卷·難點題型+提升卷】重點題型歸納題型1：溫度計刻度不清問題1．某刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，用它測量冰水混合物的溫度時，示數(shù)是6℃，當(dāng)冰熔化后，水溫升高到60℃時，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好和真實溫度相等。那么，當(dāng)用該溫度計去測量一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度時，它的示數(shù)為（）A．92℃ B．94℃ C．96℃ D．98℃【答案】C【解析】溫度計測量冰水混合物體的溫度是6℃，水溫升高到60℃時，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好和真實溫度相等，中間是54個格，標(biāo)準(zhǔn)溫度計和此溫度計一個小格的溫度比值為當(dāng)用該溫度計去測量一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度時此溫度計示數(shù)為故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。2．在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將一支刻度模糊不清的溫度計與一刻度尺平行地插入冰水混合物中，經(jīng)過適當(dāng)時間溫度計中水銀面與刻度尺上的4毫米刻度線對準(zhǔn)，將這冰水混合物加熱到沸騰時，水銀面與154毫米的刻度線對準(zhǔn)，那么當(dāng)沸水冷卻到36℃時，水銀面對準(zhǔn)的刻度線是（）A．50毫米 B．54毫米 C．58毫米 D．62毫米【答案】C【解析】因為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水溫度為100℃，冰水混合物溫度為0℃，則該溫度計每1mm表示的溫度為36℃時對應(yīng)的水銀柱的示數(shù)為故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。題型2：自制溫度計3．某物理興趣小組利用所學(xué)知識制作了如圖的溫度計，A為一個小塑料瓶，B為細(xì)管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在水槽中，使細(xì)管內(nèi)外的水面有一高度差h。興趣小組在不同溫度下，進(jìn)行實驗，測量數(shù)據(jù)如表：溫度t/℃171921232527高度差h/cm30.024.919.714.69.44.2（1）此溫度計的原理是：；（2）若在細(xì)管上標(biāo)記對應(yīng)溫度值，則細(xì)管上的溫度值從上到下，逐漸變；（選填“變大”、“不變”或“變小”）（3）為了提高自制溫度計的精度，下列方法可行的是。a．使用更細(xì)的玻璃管b．水槽中的水更多一些c．A玻璃瓶更小一些【答案】根據(jù)氣體熱脹冷縮的原理制成的變大a【解析】（1）[1]此溫度計是氣體溫度計，塑料瓶A內(nèi)的空氣受熱體積膨脹，將細(xì)管內(nèi)的水排出，細(xì)管內(nèi)水面下降，A內(nèi)的空氣受冷體積收縮，細(xì)管內(nèi)的水面便會上升，所以是利用氣體的熱脹冷縮原理制成的。（2）[2]由表中數(shù)據(jù)知，當(dāng)溫度為17℃、19℃、21℃、23℃、25℃、27℃時，對應(yīng)的玻璃管內(nèi)外液面高度差h分別為：30.0cm、24.9cm、19.7cm、14.6cm、9.4cm、4.2cm，可以得出液面高度差隨著溫度的升高而降低，所以若在細(xì)管上標(biāo)記對應(yīng)溫度值，則細(xì)管上的溫度值從上到下，逐漸變大。（3）[3]為了提高自制溫度計的精度，就要使玻璃管內(nèi)液柱位置變化比較明顯，則可使A瓶子的容積更大些，或使用比較細(xì)的玻璃管，瓶子內(nèi)氣體的微小膨脹，使液柱位置在細(xì)管中會有明顯的變化，所以方法a可行，方法c不行，而水槽中水的多少對玻璃管內(nèi)液柱位置變化幾乎無影響，所以方法b不可行，故a符合題意，bc不符合題意。故選a。題型3：沸騰達(dá)到的條件4．小明把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實驗。下列說法中正確的是（）

A．未加熱前，紙鍋里的水不發(fā)生汽化現(xiàn)象B．將紙鍋中的水換成沙子，加熱時紙鍋不會被點燃C．紙鍋上方的“白氣”是水蒸氣先汽化再液化的結(jié)果D．水燒開時紙盒并未燃燒，這是因為水的沸點低于紙的著火點【答案】D【解析】A．紙鍋里的水未加熱前，雖然不能沸騰，但會蒸發(fā)，所以水會發(fā)生汽化現(xiàn)象，故A錯誤；B．沙子加熱后溫度會持續(xù)升高，最終溫度會高于紙的著火點，紙鍋會被點燃，故B錯誤；C．紙鍋里的水上方冒出“白氣”，實際是小水珠，是水先汽化后變成水蒸氣再遇冷液化形成的，故C錯誤；D．紙鍋中盛著水，水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點是100℃，紙鍋受水的影響，溫度不會超過100℃，沒有達(dá)到紙的著火點，所以紙鍋不會燃燒，故D正確。故選D。5．如圖所示，甲容器和乙試管內(nèi)均裝有水，乙試管通過甲容器密封蓋上的孔插入甲容器的水中，且乙試管與密封蓋緊密接觸?，F(xiàn)給甲容器加熱，則經(jīng)過一段時間后（

）A．甲容器、乙試管內(nèi)的水一定同時沸騰B．甲容器內(nèi)的水會沸騰，乙試管內(nèi)的水也會沸騰C．甲容器內(nèi)的水一定不會沸騰D．乙試管內(nèi)的水一定不會沸騰【答案】B【解析】甲容器是密封的，給甲容器加熱，經(jīng)過一段時間后，甲容器水面上的氣壓增大，沸點升高，會高于100℃；乙容器的水從甲容器的水吸收熱量，溫度升高，當(dāng)達(dá)到水的沸點（100℃）時就會沸騰，而此時甲容器的水還不能沸騰；再加熱一段時間甲容器內(nèi)的水也能沸騰；故選B。題型4：物態(tài)變化圖像題6．實驗小組的同學(xué)們在加熱條件完全相同的情況下，對甲、乙、丙、丁四個試管中的物質(zhì)的熔化過程進(jìn)行研究，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)，在同一坐標(biāo)紙上畫出四種物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的情況如下圖所示。從圖中可以看出試管中的物質(zhì)是非晶體；試管和中的物質(zhì)可能是同一種物質(zhì)（均選填“甲”“乙”“丙”或“丁”）?！敬鸢浮考滓冶窘馕觥縖1]晶體熔化時，溫度不變，非晶體熔化時，溫度是變化的，觀察圖中圖線，可知甲試管物質(zhì)的溫度在不斷變化，可知甲中的物質(zhì)是非晶體。[2][3]晶體有固定的熔點，同種晶體，熔點不變，即熔化時溫度是相同的，觀察圖中，可知乙和丙試管中物質(zhì)熔化時，溫度是相同的，那么乙和丙中的物質(zhì)可能是同一種物質(zhì)。7．將浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，畫出溫度計示數(shù)隨時間的變化情況的大致圖像如圖所示。若在該實驗的過程中，用風(fēng)扇對酒精棉吹風(fēng)，下列最能合理反映此時溫度計示數(shù)變化的圖像是（

）A． B．C． D．【答案】C【解析】由圖示知，有少量酒精的棉花裹在玻璃泡上的溫度計，其示數(shù)經(jīng)過2min，由20℃降至10℃以下，然后溫度逐漸上升到20℃。溫度計示數(shù)變化是由于酒精蒸發(fā)吸熱造成的。而對著酒精棉吹風(fēng)時，酒精蒸發(fā)加快，溫度計示數(shù)降低加快，但由于蒸發(fā)加快，降溫時間短，所以降溫幅度小，降至的最低溫度比沒吹風(fēng)的高，酒精蒸發(fā)完畢后，溫度計示數(shù)逐漸升到初溫用時也較少。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。8．在研究水的沸騰實驗中，下列相關(guān)說法正確的是（）

A．圖甲中，加蓋子是為了減慢水的沸騰，開小孔是為了防止沸點變大B．圖乙中讀數(shù)方法會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小C．圖丙中A是沸騰時氣泡的變化情況，B中沸騰前氣泡上升時變小是因為空氣遇冷液化D．圖丁中，若a、b是同種物質(zhì)，則圖像不同的原因有初溫不同和質(zhì)量不同【答案】D【解析】A．加蓋是為了縮短加熱時間，加快沸騰，故A錯誤；B．溫度計的0刻度在下，俯視讀數(shù)使讀數(shù)偏大，故B錯誤；C．沸騰前，燒杯中水的溫度下層高，上層低，氣泡上升時水蒸氣遇冷液化，使氣泡變小；沸騰時，燒杯中上層水的溫度和下層水的溫度相同，氣泡上升逐漸變大，直至液面破裂，故C錯誤；D．若a、b是同種物質(zhì)，吸收相同的熱量，溫差越小的質(zhì)量越大，故D正確。故選D。9．如圖所示，圖甲是探究物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化圖像。以下說法正確的是（）

A．本實驗只需圖甲所示的器材就可順利完成實驗B．圖甲中，為了準(zhǔn)確記錄物質(zhì)溫度，溫度計玻璃泡要接觸試管底部C．該物質(zhì)的熔點為80℃D．該物質(zhì)為非晶體【答案】C【解析】A．探究物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象，需要記錄溫度隨時間的變化規(guī)律，圖甲中測量工具只有溫度計，還需要添加秒表，故A錯誤；B．溫度計測量物質(zhì)溫度時，玻璃泡不能碰到試管底部，因為試管底部的溫度比物質(zhì)高，故B錯誤；C．由圖乙可知，物質(zhì)在熔化時溫度保持80℃不變，所以該物質(zhì)的熔點為80℃，故C正確；D．由圖乙可知，物質(zhì)在熔化時溫度保持80℃不變，有固定的熔化溫度，所以該物質(zhì)是晶體，故D錯誤。故選C。10．小明利用如圖甲所示的裝置探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律，往燒杯中加適量的水，將溫度計插入試管后，待溫度升至50℃左右開始，每隔大約1min記錄一次溫度，溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示，下列說法中錯誤的是（）

A．酒精燃燒時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．除甲圖中器材外，還需要的測量工具有天平和停表C．當(dāng)溫度為80℃時，物質(zhì)可能是固態(tài)、液態(tài)或固液共存狀態(tài)D．該晶體熔化過程持續(xù)大約15min，熔化過程中，溫度不變、內(nèi)能增大【答案】B【解析】A．酒精燃燒時，得到了內(nèi)能，是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A正確，不符合題意；B．除甲圖中測量工具溫度計外，還需要的測量工具有停表，故B錯誤，符合題意；C．該物質(zhì)的熔點是80℃，當(dāng)溫度為80℃時，物質(zhì)可能是固態(tài)、液態(tài)或固液共存狀態(tài)，故C正確，不符合題意；D．該晶體從第10min開始熔化，第25min熔化結(jié)束，熔化過程持續(xù)大約15min，熔化過程中，一直在吸熱，溫度不變、內(nèi)能增大，故D正確，不符合題意。故選B。11．圖甲是觀察某物質(zhì)熔化和凝固的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗繪制的溫度隨時間變化的圖像，下列說法不正確的是（）

A．實驗中用到的測量儀器有溫度計和秒表B．該物質(zhì)5﹣10min時是固液共存狀態(tài)C．通過水浴法加熱，有助于更好觀察實驗現(xiàn)象D．該物質(zhì)是晶體，它的凝固點是45℃【答案】B【解析】A.該實驗需要用溫度計測量該物質(zhì)在不同時間的溫度，所以要用到溫度計和秒表，故A正確，不符合題意；B.由乙圖可知，BC段為該物質(zhì)的熔化過程，所以3﹣6min為固液共存態(tài)，6﹣10min為液態(tài)，故B錯誤，符合題意；C.研究晶體熔化特點時，為了使固體物質(zhì)受熱均勻，減慢熔化，便于觀察實驗現(xiàn)象，需要采用“水浴法”加熱；故C正確，不符合題意；D.該物質(zhì)在熔化和凝固過程中溫度保持45℃不變，所以該物質(zhì)是晶體，熔點和凝固點是45℃，故D正確，不符合題意。故選B。題型5：物態(tài)變化表格題12．在研究某物質(zhì)熔化過程中溫度的變化規(guī)律時，小明持續(xù)加熱該物質(zhì)，認(rèn)真規(guī)范的完成實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。則下列四個選項中，判斷正確的是（）加熱時間/01234567891011溫度/℃404244464848484848505356A．該物質(zhì)屬于非晶體 B．該物質(zhì)的熔點為48℃C．該物質(zhì)在熔化過程中不需要吸熱 D．該物質(zhì)在42℃時，處于固液共存態(tài)【答案】B【解析】AB．根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，4至8分鐘吸熱但溫度保持48℃不變，故該物質(zhì)屬于晶體，該物質(zhì)的熔點為48℃，故A錯誤，B正確；C．熔化是吸熱過程，該物質(zhì)在熔化過程中需要吸熱，故C錯誤；D．該物質(zhì)在4至8分鐘為熔化過程，處于固液共存態(tài)，該物質(zhì)在42℃時處于固態(tài)，故D錯誤。故選B。13．根據(jù)下表給出的信息，所得結(jié)論正確的是（）液態(tài)氧沸點液態(tài)氮沸點液態(tài)氫沸點固態(tài)氮熔點固態(tài)氧熔點固態(tài)氫熔點A．﹣215℃時，氧是液態(tài)，氫是氣態(tài)，氮是固態(tài)B．沸點低的物質(zhì)熔點也低C．采用空氣降溫液化的辦法，首先分離出來的是氫D．因為這三種物質(zhì)的沸點、熔點都極低，因此它們極易沸騰、凝固【答案】A【解析】A．由表格數(shù)據(jù)知，液態(tài)氧的沸點是-183℃，固態(tài)氧熔點為-218℃，-215℃低于氧的沸點，高于氧的熔點，所以氧是液態(tài)。液態(tài)氫的沸點是-253℃，固態(tài)氫的熔點為-259℃，-215℃高于氫的沸點及熔點，所以氫是氣態(tài)，液態(tài)氮的沸點是-196℃，固態(tài)氮的熔點是-210℃，-215℃低于氮的沸點和熔點，所以氮是固態(tài)，故A正確；B．由表格數(shù)據(jù)知，液態(tài)氮的沸點比氣態(tài)氮的低，但固態(tài)氮的熔點比固態(tài)氧的熔點高，故B錯誤；C．采用降溫液化法來分離空氣，因為三種氣體中，氧的沸點最高，氫的沸點最低，那么氧最先液化成液態(tài)，最先分離出來，氫最后液化成液態(tài)，最后分離出來，故C錯誤；D．物質(zhì)沸點越低，越容易沸騰，熔點越低，那么其凝固點也越低，所以越難凝固，故D錯誤。故選A。14．下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點和沸點，則下列說法正確的是（）物質(zhì)固態(tài)氮固態(tài)氧固態(tài)酒精固態(tài)水銀熔點/℃﹣210﹣218﹣117﹣39物質(zhì)液態(tài)氮液態(tài)氧液態(tài)酒精液態(tài)水銀沸點/℃﹣196﹣18378357A．在﹣190℃時氮是液態(tài)B．將氮和氧放在﹣200℃的環(huán)境中一段時間后，慢慢提高環(huán)境的溫度，氮氣會比氧氣更快分離出來C．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，可以用酒精溫度計測量沸水的溫度D．將液態(tài)氮置于25℃的環(huán)境中，液態(tài)氮會不斷吸熱，溫度不斷上升【答案】B【解析】A．氮的熔點是﹣210℃，沸點是﹣196℃，﹣190℃高于氮的沸點，所以是氣體，故A錯誤；B．氮的沸點是﹣196℃，氧的沸點是是﹣183℃，隨著升溫，氮會先沸騰，變成氣體分離出來，剩下液態(tài)的氧，故B正確；C．酒精的沸點是78℃，水的沸點是100℃，高于酒精的沸點，水在沸騰時，酒精會變成氣體，所以不能用酒精溫度計測量沸水的溫度，故C錯誤；D．液態(tài)氮置于25℃的環(huán)境中，液態(tài)氮會不斷吸熱，并沸騰，在沸騰過程中，溫度不變，故D錯誤。故選B。15．如表是部分金屬的熔點和沸點，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，下列說法中正確的是（）物質(zhì)水銀鎢金鐵鉛熔點/℃341010641525328沸點/℃3575900250027501740A．表中幾種金屬的沸點都可以用水銀溫度計測量B．人們常說“真金不怕火來煉”，所以黃金掉入鐵水中也不會熔化C．燈泡里燈絲用鎢制成，是因為鎢的沸點高D．在鐵鍋中可以將鉛熔化【答案】D【解析】A．表中幾種金屬的沸點都不可以用水銀溫度計測量，因為沸點均高于水銀的沸點，故A錯誤；B．黃金掉入鐵水，鐵水溫度為，高于金的熔點，金會變?yōu)橐后w，故B錯誤；C．燈泡里燈絲用鎢制成，是因為鎢的熔點高，故C錯誤；D．因為鐵的熔點高于鉛的熔點，所以在鐵鍋中可以將鉛熔化而鐵不熔化，故D正確。故選D。16．根據(jù)圖表所提供的數(shù)據(jù)（標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），以下判斷正確的是（）物質(zhì)熔點沸點/℃酒精﹣11778水銀﹣39357鉛3281740鐵15352750A．80℃的酒精是液態(tài)B．用酒精做溫度計的測溫液體可以測量我國全國各地的氣溫C．﹣39℃的水銀吸熱，溫度一定升高D．鉛掉入鐵水中不會熔化【答案】B【解析】A．酒精的沸點78℃，80℃的酒精是氣態(tài)，故A錯誤；B．的熔點是﹣117℃，沸點是78℃，我國全國各地的氣溫在這個范圍內(nèi)，故B正確；C．水銀的熔點是﹣39℃，﹣39℃的水銀吸熱熔化，但溫度不升高，故C錯誤；D．鐵的熔點1535℃，鐵水的溫度至少是1535℃，鉛的熔點是328℃，銅球放在鐵水中會熔化，故D錯誤。故選B。提升單元過關(guān)練一、單選題1．一位年輕的護(hù)士在忙碌中用同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi)，結(jié)果三人的體溫都是38.5℃，有關(guān)三人的真實體溫，下列說法正確的是（）A．三人體溫都是38.5℃ B．甲的體溫一定是38.5℃C．乙、丙兩人的體溫都低于38.5℃ D．三人的體溫都不是38.5℃【答案】B【解析】甲的體溫等于38.5℃，因為甲測體溫前用的是甩好的體溫計，所以，結(jié)果準(zhǔn)確；給乙和丙測量時沒甩體溫計，結(jié)果不一定準(zhǔn)確，可能等于、也可能小于38.5℃，故B正確，ACD錯誤。故選B。2．關(guān)于自然現(xiàn)象對應(yīng)的物態(tài)變化及吸、放熱過程，下列說法正確的是A．冰融化﹣﹣凝固（放熱） B．霧生成﹣﹣液化（吸熱）C．露產(chǎn)生﹣﹣汽化（吸熱） D．霜形成﹣﹣凝華（放熱）【答案】D【解析】A、冰融化﹣﹣是固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，即熔化（吸熱），故A錯誤；B、霧生成﹣﹣是水蒸氣遇冷液化（放熱）形成的，故B錯誤；C、露產(chǎn)生﹣﹣是水蒸氣遇冷液化（放熱）形成的，故C錯誤；D、霜形成﹣﹣是水蒸氣遇冷凝華（放熱）形成的，故D正確．故選D．3．有些物理量的大小不易直接觀測，但它們變化時引起其他量的變化卻能夠直接觀測。用易觀測的量顯示不易觀測的量是研究物理問題的一種方法。例如，音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)等。下列實例中采用的研究方法與上述方法相同的是（）A．研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光的傳播路徑和方向B．研究熔化現(xiàn)象時，比較冰、燭蠟的熔化特點C．研究平面鏡成像時，選用兩支相同的蠟燭D．液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低【答案】D【解析】音叉的振動可以通過激起水花來體現(xiàn)，是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用；A．引入光線用來描述光的傳播路徑和方向，是理想模型法的運(yùn)用，故A不符合題意；B．比較冰、燭蠟的熔化特點，是比較法的運(yùn)用，故B不符合題意；C．研究平面鏡成像時，選用兩支相同的蠟燭，是等效替代法的運(yùn)用，故C不符合題意；D．利用液柱長度的變化來顯示溫度高低，是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用，故D符合題意。故選D。4．某街道進(jìn)行了瀝青鋪設(shè)，工人們把熔化的瀝青快速鋪設(shè)到地面上，然后用壓路機(jī)將其壓平硬化。下列圖像能正確表示該過程中瀝青溫度隨時間變化特點的是（）A．

B．

C．

D．

【答案】D【解析】把熔化的瀝青快速鋪設(shè)到地面上，液體變固體，是凝固現(xiàn)象，由于瀝青屬于非晶體，所以是非晶體凝固過程。A．整個過程溫度有上升的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，所以是晶體的熔化圖像，故A不符合題意；B．溫度有上升的趨勢，且整個過程中溫度都在不斷上升，所以是非晶體的熔化圖像，故B不符合題意；C．整個過程溫度有下降的趨勢，且有一段時間溫度保持不變，所以是晶體的凝固圖像，故C不符合題意；D．整個過程中溫度都在不斷下降，所以是非晶體的凝固圖像，故D符合題意。故選D。5．3月22日是世界水日，珍惜水資源，是每個人的責(zé)任。世界水日不得不說海水淡化，如圖是海水淡化的簡易裝置，在這海水淡化過程中主要涉及到的物態(tài)變化有（）

A．熔化、凝固 B．汽化、升華 C．汽化、液化 D．升華、凝華【答案】C【解析】由圖可知：海水先經(jīng)過加熱變成水蒸氣，此過程為汽化，然后水蒸氣遇冷又變成水，此過程為液化，故C符合題意；ABD不符合題意。故選C。6．如圖所示，在甲、乙兩個容器中分別裝入等質(zhì)量的酒精和水，在相同的環(huán)境下放置一段時間后，甲容器中的酒精消失了，乙容器中剩余較多水。該實驗可得出的結(jié)論是（）

A．液體蒸發(fā)快慢與液體的種類有關(guān) B．酒精和水都會蒸發(fā)C．液體蒸發(fā)快慢與液體的表面積有關(guān) D．以上結(jié)論都能得出【答案】B【解析】根據(jù)題中條件可知兩種液體的溫度、液體上方空氣流動的速度相同，而液體的種類和表面積都不同，不能用控制變量的方法進(jìn)行探究，因此只能說明酒精和水都會蒸發(fā)，而不能說明蒸發(fā)的快慢與液體的種類的有關(guān)，也不能說明蒸發(fā)快慢與液體的表面積有關(guān)；故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。7．如圖所示，這是海波的溫度隨時間變化的圖像。下列說法錯誤的是（）A．海波的凝固點為48℃B．海波屬于晶體C．海波在BC段溫度不變，不放出熱量D．海波在第8min時處于固液共存態(tài)【答案】C【解析】AB．海波在凝固過程中保持48℃不變，說明海波是晶體，凝固點是48℃，故AB正確，不符合題意；C．晶體在凝固過程中放出熱量，溫度保持不變，所以海波在BC段溫度不變，放出熱量，故C錯誤，符合題意；D．海波在第8min時處于凝固過程，處于固液共存態(tài)，故D正確，不符合題意。故選C。8．圖甲為探究蠟熔化特點的實驗裝置，圖乙為觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實驗裝置。已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點為100℃、碘的熔點113.5℃。兩個實驗中，都采用了水浴法加熱，以下說法正確的是（）

A．蠟和碘都經(jīng)歷了固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程B．兩個實驗中的物態(tài)變化過程都需要吸熱C．兩個實驗采用水浴法加熱主要都是為了控制溫度D．兩個實驗采用水浴法加熱主要都是為了受熱均勻【答案】B【解析】A．固態(tài)的碘受熱容易升華，直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒有經(jīng)歷了固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，故A錯誤；B．蠟受熱要熔化，碘受熱要升華，熔化和升華都吸熱，故B正確；CD．使用水浴法對蠟加熱目的是為了受熱均勻，使用水浴法對“碘錘”加熱目的是使碘的溫度不高于其熔點，防止碘熔化，故CD錯誤；故選B。9．小明同學(xué)利用冷水（20℃）、熱水（80℃）和碎冰塊探究“氣體液化的條件”時，做了如圖所示四種嘗試，其中上方燒杯底部會出現(xiàn)小水珠的有（）

A．只有圖a中會出現(xiàn) B．只有圖b中會出現(xiàn)C．圖c和圖d中會出現(xiàn) D．圖a、圖c和圖d中會出現(xiàn)【答案】D【解析】由于任何溫度下都會發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，所以冷水和熱水都會汽化成水蒸氣，當(dāng)水蒸氣遇冷放熱會液化成小水滴，所以a中熱水蒸氣碰到裝冷水的燒杯底會放熱液化成小水滴；b中冷水蒸氣碰到裝熱水的燒杯底不會放熱，所以不會液化成小水滴；c中熱水蒸氣碰到裝碎冰的燒杯底會放熱液化成小水滴；d中冷水蒸氣碰到裝碎冰的燒杯底會放熱液化成小水滴；綜上所述，圖a、圖c和圖d中上方燒杯底部會出現(xiàn)小水珠，故D符合題意；ABC不符合題意。故選D。10．物質(zhì)存在的狀態(tài)不僅與物質(zhì)所處的溫度有關(guān)，還與其所處的壓強(qiáng)有關(guān)，如圖是碘物質(zhì)的狀態(tài)與壓強(qiáng)、溫度的關(guān)系圖像。OA、OB、OC分別是三種狀態(tài)的臨界曲線，O點稱為三相點。下列說法中正確的是（）A．當(dāng)t>114℃時，碘物質(zhì)一定處于氣態(tài)B．當(dāng)t<114℃時，碘物質(zhì)可能處于液態(tài)C．1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（101.3kPa）下，將室溫（25℃）下碘物質(zhì)緩慢熱到100℃時，碘先熔化再汽化D．1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（101.3kPa）下，將100℃的碘蒸氣冷卻至室溫（25℃），碘蒸氣凝華并對外放熱【答案】D【解析】A．當(dāng)t>114℃時，碘物質(zhì)可能是固態(tài)、液態(tài)或氣態(tài)，故A錯誤；B．由圖像可知，碘物質(zhì)可能處于液體碘的最低溫度為114℃，當(dāng)t<114℃時，碘物質(zhì)可能處于固態(tài)或者氣態(tài)，故B錯誤；C．1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（101.3kPa）下，將室溫（25℃）下碘物質(zhì)緩慢熱到100℃時，碘不會出現(xiàn)液態(tài)，而是從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，即升華，故C錯誤；D．1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（101.3kPa）下，將100℃的碘蒸氣冷卻至室溫（25℃）時，點碘不會出現(xiàn)液體，而是從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)，即凝華，凝華需要放熱，故D正確。故選D。二、填空題11．在物理的學(xué)習(xí)過程中，我們要把所學(xué)的知識盡可能地用在生活中的事物上。我們學(xué)過云的形成，就要把這個知識放在云中，每當(dāng)看到云時就會想到云是由空氣中的水蒸氣成小水珠或成的小冰晶混合在一起形成的。（填寫物態(tài)變化的名稱）【答案】液化凝華【解析】[1][2]云是由空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠；而云中的小冰晶是水蒸氣凝華成的。12．寒冷的冬天早晨，小明看到自家的窗玻璃上結(jié)著“冰花”，“冰花”是空氣中的水蒸氣遇冷（填物態(tài)變化的名稱）形成的，附著在窗玻璃的（選填“內(nèi)側(cè)”或“外側(cè)”）。小明拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻“粘”在了玻璃上，這是因為濕抹布上的水（選填“吸收”或“放出”）熱量，從而發(fā)生了（填物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象?！敬鸢浮磕A內(nèi)側(cè)放出凝固【解析】[1][2]冰花是室內(nèi)較溫暖的水蒸氣遇到溫度很低的玻璃，發(fā)生了凝華現(xiàn)象，從而形成固態(tài)的冰花，附著在窗玻璃的內(nèi)側(cè)。[3][4]濕抹布上有較多的水，當(dāng)水遇到溫度很低的玻璃時，水遇冷發(fā)生了凝固現(xiàn)象，凝固放熱，使抹布與玻璃粘在一起。13．如圖甲，用裝滿水的玻璃瓶、橡皮塞和細(xì)玻璃管可制成多功能演示器。用力擠壓瓶身，玻璃管內(nèi)液面上升，說明力可以改變物體的；將此裝置分別放入熱水和冷水中，由于液體的，玻璃管內(nèi)液面會隨之升降，這就是一個簡易溫度計；將裝置內(nèi)的水倒掉小部分，又可制作成簡易的氣壓計，如圖乙所示。將它從山腳移到山頂，細(xì)玻璃管內(nèi)液柱將（選填“上升”或“下降”）。

【答案】形狀熱脹冷縮上升【解析】[1]將瓶內(nèi)灌滿水，塞緊塞子，用力擠壓瓶子，瓶子的容積減小，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面會上升，說明玻璃瓶的形狀發(fā)生變化，所以，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的形狀。[2]一般物體有熱脹冷縮的性質(zhì)，液體也有熱脹冷縮的性質(zhì)，此裝置分別放入熱水和冷水中，玻璃管內(nèi)液面會隨之升降，這就是一個簡易溫度計。[3]將裝置內(nèi)的水倒掉小部分，如圖乙所示。把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)液面會上升。14．有一種能反映空氣中水蒸氣含量（空氣濕度）的裝置，如圖所示，它是由甲、乙兩支相同的溫度計并列組成的，甲是干燥的，乙的玻璃泡上包著濕棉紗布，我們發(fā)現(xiàn)（選填“甲”或“乙”）溫度計的示數(shù)要低一些，在一定溫度下，空氣濕度越大，兩支溫度計的示數(shù)差別越（選填“大”或“小”）。

【答案】乙小【解析】[1]圖中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布，甲是干燥的，由水蒸發(fā)吸熱可知，乙溫度計的示數(shù)要低一些。[2]空氣濕度越大，空氣中的水蒸氣越多，蒸發(fā)越慢，兩只溫度計的示數(shù)差別越小，故在一定的溫度下，兩支溫度計的示數(shù)差別越小，就表示空氣的濕度越大。15．環(huán)衛(wèi)工人往結(jié)冰的橋面撒鹽加快冰的熔化，激發(fā)了小明探究鹽水凝固點的興趣。他把兩杯濃度不同的鹽水放入冰箱冷凍室里，當(dāng)杯內(nèi)的鹽水中出現(xiàn)冰塊時測量它們的溫度，溫度計的示數(shù)如圖所示（每支溫度計的單位都是攝氏度），圖乙中溫度計的示數(shù)為℃，從實驗現(xiàn)象可知，鹽水的濃度越高，其凝固點越。

【答案】-5低【解析】[1]由圖可知，溫度計的分度值為1℃，且溫度在零刻度以下，因此甲中溫度計讀數(shù)為-2℃，乙中溫度計讀數(shù)為-5℃。[2]由甲乙兩圖的實驗現(xiàn)象，濃度較高的鹽水在更低的溫度下還未凝固，證明鹽水的濃度越高，其凝固點越低。16．下圖是某一單元知識網(wǎng)絡(luò)圖，請按要求進(jìn)行填空

（1）在A處填寫一種物體的狀態(tài)：A。（2）物態(tài)變化B的過程是。（填“吸熱”、“放熱”）（3）填空：C（填一個自然現(xiàn)象），D（填物態(tài)變化名稱）?！敬鸢浮恳簯B(tài)吸熱露（霧）升華【解析】（1）[1]物質(zhì)有三種狀態(tài)，固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，A處為液態(tài)。（2）[2]物態(tài)變化B的過程中物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象，熔化需要吸熱。（3）[3]物態(tài)變化C的過程中物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是液化現(xiàn)象，生活中的霧、雨、露等現(xiàn)象都是液化形成。[4]物態(tài)變化D的過程中物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，是升華現(xiàn)象，17．小宣在探究某個溫度計問題時，通過測量得到如下表所示的實驗數(shù)據(jù)，請依據(jù)公式T=at+b，根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出溫度T與溫度t的關(guān)系T=。t/℃556065707580T/℃485256606468小宣做實驗時發(fā)現(xiàn)一支溫度計不準(zhǔn)確，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)它的刻度是均勻的。把不準(zhǔn)確溫度計和標(biāo)準(zhǔn)溫度計一同插入水中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)實際溫度為2℃時，它的示數(shù)為4℃。當(dāng)實際溫度為42℃時，這支溫度計的示數(shù)等于實際溫度值。則溫度為℃時，它的示數(shù)為80℃。【答案】T=0.8t+4℃82【解析】[1]當(dāng)t=55℃，T=48℃時，則48℃=a×55℃+b①當(dāng)t=60℃，T=52℃時，則52℃=a×60℃+b②由①和②得到a=0.8，b=4℃溫度T與溫度t的關(guān)系T=0.8t+4℃[2]因為溫度計刻度是均勻的，所以溫度計每增加相同的示數(shù)時，實際溫度的增加也是相同的。t表示任意溫度時這支溫度計的示數(shù)，T表示這時的實際溫度，根據(jù)題意可知，當(dāng)t=0℃時，T不可能也是0℃，T和t的關(guān)系在形式上應(yīng)為T=at+b①由于t1=4℃時，T1=2℃；t2=42℃時，T1=42℃，把這兩組數(shù)據(jù)分別代入①式得到4℃×a+b=2℃②42℃×a+b=42℃③由②和③得到，所以T和t的關(guān)系為把t=80℃代入上式得18．17世紀(jì)時，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計過一種溫度計，如圖甲。其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與球形容器相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，當(dāng)外界環(huán)境溫度發(fā)生變化時，瓶內(nèi)空氣的體積會發(fā)生變化，引起玻璃管內(nèi)水柱的高度的變化，根據(jù)管內(nèi)水柱的變化，可測出相應(yīng)的環(huán)境溫度。小滿想探究空氣與水哪個受熱膨脹更明顯，設(shè)計了如下的實驗裝置：在錐形瓶中裝滿混有少量紅墨水的冷開水，用帶細(xì)玻璃管的橡皮塞密封錐形瓶口，將錐形瓶浸沒在水溫可設(shè)定的加熱水壺中如圖乙所示。用相同的錐形瓶，在瓶內(nèi)冷開水上方保留一部分空氣，用帶細(xì)玻璃管的橡皮塞密封錐形瓶口，將錐形瓶浸沒在水溫可設(shè)定的加熱水壺中如圖丙所示。為了探究空氣與水哪個受熱膨脹更明顯，應(yīng)該進(jìn)行的操作是：；如果出現(xiàn)的現(xiàn)象，能初步說明。

【答案】升高相同溫度時，比較液面上升的高度丙圖中液面變化明顯升高相同溫度時，空氣的膨脹比水更明顯【解析】[1]為了探究空氣與水哪個受熱膨脹更明顯，應(yīng)該進(jìn)行的操作是將空氣與水升高相同溫度時，比較玻璃管中液面上升的高度。[2][3]如果出現(xiàn)丙圖中液面變化比乙圖中液面變化明顯的現(xiàn)象，則能初步說明升高相同溫度時，空氣的膨脹比水更明顯；如果出現(xiàn)乙圖中液面變化比丙圖中液面變化明顯的現(xiàn)象，則能初步說明升高相同溫度時，水的膨脹比空氣更明顯。三、作圖題19．用溫度計測得甲液體的溫度是8℃，乙液體的溫度是6℃，請你在如圖所示的溫度計上分別畫出水銀柱應(yīng)達(dá)到的位置，并將水銀柱用鉛筆涂黑?！敬鸢浮俊窘馕觥考滓后w的溫度是8℃，液面在0℃以上，分度值為1℃，故甲溫度計液柱在0℃上8格；乙液體的溫度是6℃，液面在0℃以上，分度值為1℃，故乙溫度計液柱在0℃上6格，如下圖所示：20．小明用一酒精燈給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時間的關(guān)系圖線如圖a所示，同組的小李在其他條件不變情況下，僅減少水的質(zhì)量以后也做了相同的實驗，請在圖中大致畫出其溫度與時間的關(guān)系圖線b?！敬鸢浮俊窘馕觥坑深}可知，其他條件不變，僅將水的質(zhì)量減少，所以水的沸點和初溫是不變的，但由于水的質(zhì)量減小，相同時間吸收的熱量相同，所以溫度升高的比較快，加熱到沸騰所用的時間變短，如圖所示：21．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將﹣5℃的適量碎冰放置在燒杯中觀察一段時間，此時的室溫約為22℃，在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中（時間軸每一格表示2分鐘，溫度軸每一格表示1攝氏度，部分未畫出）畫出碎冰的溫度隨時間變化的大致圖像（通過測量記錄了一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)：碎冰在第4min時開始熔化，熔化過程用時8min，熔化后升溫較熔化前慢）。【答案】【解析】已知在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰的熔點為0℃。將﹣5℃的適量碎冰放置在燒杯中觀察一段時間，此時的室溫約為22℃，根據(jù)題中數(shù)據(jù)進(jìn)行描點，并將各點用平滑的曲線連接起來；由題知，熔化后升溫較熔化前慢，即熔化后相同時間內(nèi)升高的溫度慢一些，其大致圖像如圖所示：四、實驗題22．如圖，用相似的實驗器材能研究不同的物理問題。

（1）如圖甲是演示壓力的作用效果的器材，用力握緊玻璃瓶，細(xì)管中的液面會上升；握力相同時，細(xì)管越細(xì)，細(xì)管內(nèi)液柱的高度變化越（選填“大”或“小”）；（2）該裝置也可作為自制溫度計使用，這是利用了液體的性質(zhì)；和乙相比，使用圖甲測溫度更好，原因是。使用時應(yīng)避免用手抓、按壓等，目的是；（3）將瓶子內(nèi)的液體倒出部分，制成自制氣壓計，如圖乙。其他條件不變，外界氣壓降低時，細(xì)管中的液面會（選填“上升”或“下降”）。該裝置的一個缺點是?！敬鸢浮看鬅崦浝淇s甲裝置內(nèi)部裝滿了液體，管內(nèi)的液柱變化會更明顯見解析上升見解析【解析】（1）[1]用力握緊玻璃瓶，玻璃瓶向內(nèi)凹陷，玻璃泡容積變小，瓶中液體體積不變，所以細(xì)管中的液面會上升；握力相同時，玻璃瓶減小的容積相同，被擠出液體體積相同，細(xì)管越細(xì)，細(xì)管內(nèi)液柱的高度變化越大。（2）[2][3]該裝置作為自制溫度計使用時為液態(tài)溫度計，這是利用了液體的熱脹冷縮性質(zhì)工作；和乙相比，使用甲的測溫效果更好是因為甲裝置內(nèi)部裝滿了液體，管內(nèi)的液柱變化會更明顯。[4]用手抓或按壓會給玻璃瓶一定的壓力作用，可能會使玻璃瓶凹陷，使液體沿玻璃管上升，會影響對實驗結(jié)果。（3）[5]當(dāng)外界氣壓降低時，瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)不變，在內(nèi)外氣壓差作用下，細(xì)管中的液面會上升。[6]該裝置在戶外使用時在風(fēng)力作用下，會影響測量結(jié)果，溫度變化明顯時，由于液體熱脹冷縮，結(jié)果也會不一樣，即該裝置容易受外界因素影響。23．物理學(xué)習(xí)小組在做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，裝置如圖甲所示。

（1）安裝實驗器材應(yīng)按照（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序；（2）在水溫升高到85℃后，每隔讀取一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)一段時間。將所得數(shù)據(jù)記錄在表格中。由實驗可知：水沸騰時需要，但溫度；時間0123456789101112溫度85868890929496989898989898（3）在本次實驗中，水的沸點是；（4）初步得出結(jié)論后，等水溫降至85℃以下后，另一位同學(xué)繼續(xù)利用該裝置再次進(jìn)行實驗，并在同一坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖像，如圖乙所示，從兩次實驗的圖像中可看出，水從85℃加熱至剛沸騰時，所用時間不同，發(fā)現(xiàn)第二次加熱時水的質(zhì)量不同，造成這個不同是因為?！敬鸢浮孔韵露侠^續(xù)吸熱不變98水在沸騰過程中不斷汽化，液態(tài)的水變成氣態(tài)的水蒸氣逸散到空氣中，導(dǎo)致水的質(zhì)量減少【解析】（1）[1]組裝實驗器材時應(yīng)按照自下而上的順序，酒精燈放置好后，根據(jù)外焰的高度確定石棉網(wǎng)的位置，然后放置燒杯，最后溫度計的高度要確保溫度計的液泡不碰到燒杯底部和側(cè)壁，且液泡完全放入被測物質(zhì)中。（2）[2][3]由實驗可知：水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度保持不變。（3）[4]表中實驗數(shù)據(jù)可知，從第7分鐘開始，水的溫度保持不變，所以沸點是。（4）[5]沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象，水在沸騰過程中不斷汽化，液態(tài)的水變成氣態(tài)的水蒸氣逸散到空氣中，導(dǎo)致水的質(zhì)量減少。24．在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，做“觀察水的沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三個實驗小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗。

（1）甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5min為止，實驗數(shù)據(jù)如表，分析表中的數(shù)據(jù)可知，甲組同學(xué)選擇的是（A/B）套裝置；時間/min01234567891011溫度9092949698100101102102102102102（2）乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實驗裝置，這兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是：不同。A．酒精燈火力B．水的初始溫度（3）實驗后，甲組的同學(xué)對大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖D，接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來。通過分析，同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：抽氣機(jī)抽氣時，玻璃罩內(nèi)的氣壓減小，水的沸點（升高/不變/降低），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰；（4）水沸騰時產(chǎn)生大量氣泡，在上升過程中氣泡逐漸變（填“大”或“小”），直至水面破裂；（5）如圖，將燒瓶內(nèi)水沸騰時所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過一段時間，觀察到試管A中產(chǎn)生的現(xiàn)象是越來越多（選填“水蒸氣”“小水珠”“小冰晶”），同時看到溫度計C的示數(shù)（“降低”或“升高”）。這個實驗說明了水蒸氣液化時要放出熱量。

【答案】BA降低大小水珠升高【解析】（1）[1]由圖示知，由表格數(shù)據(jù)知，第7min開始，水溫度不變，已經(jīng)沸騰，水的沸點為102攝氏度，高于水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點，說明實驗時，水上方空氣壓強(qiáng)大于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以實驗時是選用加了蓋的裝置，選用B套裝置。（2）[2]由圖C知，兩組同學(xué)所用的水的初溫相同，但加熱到沸騰的時間不同，則可能是所用水的質(zhì)量不同，或所用酒精燈的火力不同，在相同時間內(nèi)放出的熱量不同，水吸收的熱量不同，故A符合題意，B不符合題意。故選A。（3）[3]將熱水放在玻璃罩中，抽出空氣時，水的溫度變化不大，但水上方空氣減小，氣壓變低，水沸騰起來，說明此時水的沸點變低了，所以水的沸點隨著氣壓減小而降低。（4）[4]水沸騰時產(chǎn)生的氣泡在上升過程中逐漸變大，因為沸騰時，所有水的溫度相同，上升時，水不斷汽化，不斷有水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡的體積變大。（5）[5]水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣溫度較高，通入放在冷水中的試管A中，水蒸氣遇到冷液化成小水珠，所以A中產(chǎn)生的小水珠變多。[6]液化的水珠增多，溫度計C示數(shù)會升高，這是因為水蒸氣液體成小水珠時，放出熱量，容器中的水吸收熱量，溫度升高。25．小麗選擇石蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設(shè)計的實驗裝置如圖甲所示。（1）如圖甲所示實驗裝置的組裝順序應(yīng)為（選填“自下而上”或“自上而下”）；（2）將裝有石蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)；（3）實驗中使用的溫度計是根據(jù)液體的規(guī)律制成的；將溫度計正確插入石蠟和海波中，觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C，如圖乙所示，其中正確的是，此時溫度計的示數(shù)是；（4）海波熔化時溫度的變化規(guī)律記錄的數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在丙圖中描點并畫出海波熔化的圖象；時間/min0123456789溫度/40424446484848484950（5）在海波的熔化過程中海波（選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）；第6min海波處于態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）；此實驗中海波的熔點是；（6）丁圖是小麗繪制的石蠟的熔化圖象，石蠟在熔化過程中溫度（選填“升高”“降低”或“不變”），所以石蠟屬于（選填“晶體”或“非晶體”）?！敬鸢浮孔韵露暇鶆蚴軣釤崦浝淇sB42吸收不變固液共存48升高非晶體【解析】（1）[1]由圖可知，在使用酒精燈時，需要用其外焰加熱，所以要先根據(jù)酒精燈外焰高度確定鐵圈的位置；然后放上石棉網(wǎng)，再放上裝有適量水的燒杯；接著是固定裝有石蠟或海波的試管的高度，用鐵夾夾住試管，使試管內(nèi)的物質(zhì)完全浸入在水中，并固定鐵夾的位置；又因為使用溫度計時，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在待測物質(zhì)中，但不能碰到試管底和試管壁，所以要根據(jù)溫度計的長度確定橫桿的位置，因此按照“由下至上”安裝實驗裝置。（2）[2]采用水浴法可使試管內(nèi)的物質(zhì)受熱均勻，且物質(zhì)的溫度變化較慢，易于觀察與記錄。（3）[3][4][5]實驗中所使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮制成的；溫度計讀數(shù)時，視線要與液柱液面相平，即如圖乙中的B所示；由圖乙知該溫度計的分度值為1℃，則溫度計的示數(shù)為42℃。（4）[6]在作晶體的熔化圖像時，我們一般用豎軸表示溫度，用橫軸表示時間，再根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中描點，最后將這些點用直線或光滑的曲線連接起來即可，如下圖所示：（5）[7][8]由表格中數(shù)據(jù)可知，海波在溫度不變，即為熔化過程，