義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)試卷四(多選題)(2022 版)附有答案_第1頁(yè)
義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)試卷四(多選題)(2022 版)附有答案_第2頁(yè)
義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)試卷四(多選題)(2022 版)附有答案_第3頁(yè)
義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)試卷四(多選題)(2022 版)附有答案_第4頁(yè)
義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)試卷四(多選題)(2022 版)附有答案_第5頁(yè)
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義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)試卷四(多選題)(2022版)[復(fù)制]1.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,數(shù)學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)業(yè)水平考試命題及評(píng)價(jià)的依據(jù)。同時(shí)對(duì)()等具有重要的指導(dǎo)作用。*A.學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)(正確答案)B.教師的教學(xué)活動(dòng)(正確答案)C.教材的編寫(xiě)(正確答案)D.教學(xué)的評(píng)價(jià)E.考試的命題2.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,數(shù)學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,以結(jié)構(gòu)化數(shù)學(xué)知識(shí)主題為載體,在形成與發(fā)展“四基"的過(guò)程中所形成的()等來(lái)評(píng)估學(xué)生核心素養(yǎng)達(dá)成及發(fā)展情況。*A.抽象能力(正確答案)B.推理能力(正確答案)C.運(yùn)算能力(正確答案)D.幾何直觀(正確答案)E.空間觀念(正確答案)3.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,數(shù)學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,在經(jīng)歷()的過(guò)程中所形成的模型觀念、數(shù)據(jù)觀念、應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)等來(lái)評(píng)估學(xué)生核心素養(yǎng)達(dá)成及發(fā)展情況。*A.用數(shù)學(xué)的眼光發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題(正確答案)B.用數(shù)學(xué)的眼光和數(shù)學(xué)的思維發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題C.用數(shù)學(xué)的思維與數(shù)學(xué)的語(yǔ)言分析和解決問(wèn)題(正確答案)用數(shù)學(xué)的眼光和數(shù)學(xué)的語(yǔ)言分析和解決問(wèn)題用數(shù)學(xué)的思維分析和解決問(wèn)題4.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,數(shù)學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求,學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)運(yùn)用、實(shí)踐探索活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)積累,逐步產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心、求知欲,以及對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心,初步養(yǎng)成()等學(xué)習(xí)習(xí)慣。*A.獨(dú)立思考(正確答案)B.探究質(zhì)疑(正確答案)C.動(dòng)手實(shí)踐D.合作交流(正確答案)E.自主探索5.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》中以下關(guān)于第一學(xué)段學(xué)業(yè)質(zhì)量描述正確的是()。*A.能結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)及其大小關(guān)系,描述四則運(yùn)算的含義。(正確答案)B.會(huì)對(duì)常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度進(jìn)行測(cè)量,形成初步的空間觀念和量感。(正確答案)C.能對(duì)物體、圖形或數(shù)據(jù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi),形成初步的數(shù)據(jù)意識(shí)。(正確答案)D.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則運(yùn)算,形成初步的量感、運(yùn)算能力和符號(hào)意識(shí)。E.能結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的事物,認(rèn)識(shí)并描述常見(jiàn)的立體圖形和平面圖形特征。(正確答案)6.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》中以下關(guān)于第二學(xué)段學(xué)業(yè)質(zhì)量描述正確的是().*A.認(rèn)識(shí)自然數(shù),能結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)小數(shù)和分?jǐn)?shù)。(正確答案)B.能進(jìn)行整數(shù)四則運(yùn)算和簡(jiǎn)單的小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減運(yùn)算,形成數(shù)感。運(yùn)算能力和初步的數(shù)據(jù)意識(shí)。C.能認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的三角形和四邊形。(正確答案)D.能繪制簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖,形成初步的數(shù)據(jù)意識(shí)。(正確答案)E.能分析與表達(dá)數(shù)據(jù)中蘊(yùn)含的信息。(正確答案)F.會(huì)測(cè)量、計(jì)算長(zhǎng)方形與正方形的周長(zhǎng)和面積。(正確答案)7.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》中以下關(guān)于第三學(xué)段學(xué)業(yè)質(zhì)量描述正確的是()*A.認(rèn)識(shí)自然數(shù)的一些特征,理解小數(shù)和分?jǐn)?shù)。(正確答案)B.能進(jìn)行簡(jiǎn)單的小數(shù)和分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和混合運(yùn)算,感悟運(yùn)算的一致性,形成數(shù)感和運(yùn)算能力。(正確答案)C.能用字母表示數(shù)量關(guān)系和規(guī)律,理解常見(jiàn)的數(shù)量關(guān)系,形成符號(hào)意識(shí)。(正確答案)D.能描述圖形的位置和運(yùn)動(dòng),形成量感、空間觀念和幾何直觀;知道數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)意義。(正確答案)E.能對(duì)一些隨機(jī)現(xiàn)象發(fā)生的可能性大小作定性描述,形成數(shù)據(jù)意識(shí)和推理意識(shí)。(正確答案)8.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,確定小學(xué)階段“數(shù)與運(yùn)算”主題的教學(xué)目標(biāo)時(shí),關(guān)注學(xué)生()等的形成。*A.符號(hào)意識(shí)(正確答案)B.幾何直觀C.數(shù)感(正確答案)D.量感(正確答案)E.空間觀念F.運(yùn)算能力(正確答案)9.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,核心素養(yǎng)對(duì)“四基”“四能”教學(xué)目標(biāo)提出了更高要求要引導(dǎo)學(xué)生在()的同時(shí),會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實(shí)世界。*A.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題(正確答案)B.思考問(wèn)題C.提出問(wèn)題(正確答案)D.分析問(wèn)題E.解決問(wèn)題10.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,要依據(jù)核心素養(yǎng)的內(nèi)涵和不同學(xué)段的主要表現(xiàn),結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,全面分析()的特征。*A.學(xué)生B.主題(正確答案)C.單元(正確答案)D.課時(shí)(正確答案)E.教材11.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,通過(guò)合適的主題整合教學(xué)內(nèi)容,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用()眼光看問(wèn)題,形成科學(xué)的思維習(xí)慣,發(fā)展核心素養(yǎng)。*A.數(shù)學(xué)的B.科學(xué)的C.整體的(正確答案)D.聯(lián)系的(正確答案)E.發(fā)展的(正確答案)12.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,在圖形與幾何領(lǐng)域的“圖形的認(rèn)識(shí)”主線,第三學(xué)段,在對(duì)圖形測(cè)量和計(jì)算的過(guò)程中,從度量的角度加深對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),理解圖形的關(guān)系,進(jìn)一步增強(qiáng)()。*A.數(shù)感B.量感(正確答案)C.運(yùn)算能力D.幾何直觀(正確答案)E.空間觀念(正確答案)13.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,要改變單一講授式教學(xué)方式,注重()。*A.啟發(fā)式(正確答案)B.探究式(正確答案)C.參與式(正確答案)D.互動(dòng)式(正確答案)E.討論式14《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,通過(guò)豐富的教學(xué)方式,讓學(xué)生在()等學(xué)習(xí)過(guò)程中感悟基本思想、積累基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。*A.實(shí)踐(正確答案)B.探究(正確答案)C.體驗(yàn)(正確答案)D.反思(正確答案)E.合作(正確答案)F.交流(正確答案)15.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)可從()等方面入手。*A.社會(huì)生活(正確答案)B.科學(xué)(正確答案)C.學(xué)生已有數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)(正確答案)D.教材內(nèi)容E.學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平16.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)要圍繞教學(xué)任務(wù)選擇()的素材。*A.簡(jiǎn)單學(xué)生容易接受B.貼近學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)(正確答案)C.學(xué)生感興趣D.生活中常見(jiàn)E.符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知加工特點(diǎn)(正確答案)17.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,在真實(shí)情境中提出能引發(fā)學(xué)生思考的數(shù)學(xué)問(wèn)題讓學(xué)生經(jīng)歷()等學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)是認(rèn)識(shí)、理解、表達(dá)真實(shí)世界的工具、方法和語(yǔ)言。*A.數(shù)學(xué)觀察(正確答案)B.數(shù)學(xué)思考(正確答案)C.數(shù)學(xué)表達(dá)(正確答案)D.概括歸納(正確答案)E.遷移運(yùn)用(正確答案)18.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,綜合與實(shí)踐領(lǐng)域通過(guò)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)和其他學(xué)科的知識(shí)與方法解決真實(shí)問(wèn)題,著力培養(yǎng)學(xué)生的()等綜合品質(zhì)。*A.理想信念B.創(chuàng)新意識(shí)(正確答案)C.實(shí)踐能力(正確答案)D.社會(huì)擔(dān)當(dāng)(正確答案)E.尊重科學(xué)19.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,項(xiàng)目學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),內(nèi)容主要包括()。*A.學(xué)生對(duì)真實(shí)情境中問(wèn)題的理解。(正確答案)B.用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題的適切性。(正確答案)C.結(jié)果預(yù)測(cè)的合理性。(正確答案)D.關(guān)注解決問(wèn)題的實(shí)施方案。(正確答案)E.解決問(wèn)題過(guò)程中的思考、交流與創(chuàng)意表現(xiàn)。(正確答案)F.項(xiàng)目研究成果的質(zhì)量(正確答案)20.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,每種評(píng)價(jià)方式各有特點(diǎn),教師應(yīng)結(jié)合()選擇適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式。*A.學(xué)習(xí)內(nèi)容(正確答案)B.教學(xué)目標(biāo)C.學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)(正確答案)D.課程目標(biāo)E.教學(xué)方法21.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,評(píng)價(jià)方式豐富,可以通過(guò)課堂觀察了解學(xué)生的()。*A.學(xué)習(xí)內(nèi)容B.學(xué)習(xí)方法C.學(xué)習(xí)過(guò)程(正確答案)D.學(xué)習(xí)態(tài)度(正確答案)E.學(xué)習(xí)策略(正確答案)22.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,評(píng)價(jià)方式豐富,從作業(yè)中了解學(xué)生()的掌握情況。*A.基礎(chǔ)知識(shí)(正確答案)B.基本技能(正確答案)C.基本思想D.基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)E.基礎(chǔ)技能23.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,評(píng)價(jià)方式豐富,從探究活動(dòng)中了解學(xué)生()。*A.獨(dú)立思考的習(xí)慣(正確答案)B.合作交流的意識(shí)(正確答案)C.自主探究的精神D.動(dòng)手實(shí)踐的習(xí)慣E.認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣24.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,在真實(shí)情境中提出能引發(fā)學(xué)生思考的數(shù)學(xué)問(wèn)題讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)觀察、數(shù)學(xué)思考、數(shù)學(xué)表達(dá)、概括歸納、遷移運(yùn)用等學(xué)習(xí)過(guò)程,體會(huì)數(shù)學(xué)是認(rèn)識(shí)、理解、表達(dá)真實(shí)世界的()。*A.技能B.思想C.工具(正確答案)D.方法(正確答案)E.語(yǔ)言(正確答案)25.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,重視大數(shù)據(jù)、人工智能等對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的推動(dòng)作用,下列說(shuō)法正確的是()。*A.可以豐富教學(xué)場(chǎng)景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探究新知的欲望。(正確答案)B.可以將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)直觀化,促進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解和數(shù)學(xué)知識(shí)的建構(gòu)。(正確答案)C.可以將在線學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)相結(jié)合,開(kāi)展線上線下融合的混合式教學(xué)。(正確答案)D.可以突破傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教育的時(shí)空限制,豐富學(xué)習(xí)資源,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。(正確答案)E.現(xiàn)代信息技術(shù)可以完全替代原有的教學(xué)手段。26.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和高一級(jí)學(xué)校招生錄取的重要依據(jù),為()提供重要參考。*A.評(píng)價(jià)家長(zhǎng)B.改進(jìn)教學(xué)(正確答案)C.評(píng)價(jià)學(xué)生D.評(píng)價(jià)教師E.評(píng)價(jià)區(qū)域和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量(正確答案)27.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,學(xué)業(yè)水平考試命題要適當(dāng)提高()試題的比例,題目設(shè)置要注重創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境,提出有意義的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)對(duì)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量的全面考查。*A.基礎(chǔ)性B.發(fā)展性C.應(yīng)用性(正確答案)D.探究性(正確答案)E.綜合性(正確答案)28.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,學(xué)業(yè)水平考試命題要全面理解和體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)要求,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的()命題。*A.課程目標(biāo)(正確答案)B.教學(xué)目標(biāo)C.內(nèi)容要求(正確答案)D.學(xué)業(yè)要求(正確答案)E.學(xué)業(yè)質(zhì)量(正確答案)29.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,小學(xué)數(shù)學(xué)考試形式以紙筆測(cè)試為主,可采用基于信息技術(shù)的考試方式,并與()等多樣化的評(píng)價(jià)方式相結(jié)合。*A.過(guò)程性評(píng)價(jià)(正確答案)B.結(jié)果性評(píng)價(jià)C.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)(正確答案)D.期末評(píng)價(jià)E.期中評(píng)價(jià)30.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,學(xué)業(yè)水平考試的試題命制,要?jiǎng)?chuàng)設(shè)合理情境,根據(jù)考查意圖,結(jié)合學(xué)生認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)合理的()。*A.生活情境(正確答案)B.數(shù)學(xué)情境(正確答案)C.科學(xué)情境(正確答案)D.課堂情境E.教學(xué)情境31.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,要注重教材創(chuàng)新,深刻理解課程理念,細(xì)致分析課程性質(zhì)、目標(biāo)、內(nèi)容等,著力在教材的()等方面有所突破。*A.內(nèi)容結(jié)構(gòu)(正確答案)B.內(nèi)容組織(正確答案)C.內(nèi)容呈現(xiàn)(正確答案)D.欄目設(shè)置(正確答案)E.習(xí)題編排(正確答案)32.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,教材編修要注重強(qiáng)化教材的使用功能,編入介紹與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的重要()等拓屬性內(nèi)容。*A.數(shù)學(xué)方法B.數(shù)學(xué)概念(正確答案)C.基礎(chǔ)知識(shí)D.思想方法(正確答案)E.基本經(jīng)驗(yàn)33.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,課程資源開(kāi)發(fā)要滿足教與學(xué)的多樣化需求,以下屬于“數(shù)字化資源”的是()。*A.音頻(正確答案)B.視頻(正確答案)C.數(shù)學(xué)軟件(正確答案)D.微信APPE.QQ34.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,課程資源開(kāi)發(fā)要滿足教與學(xué)的多樣化需求,以下屬于“紙質(zhì)資源”的是()。*A.教材(正確答案)B.教輔(正確答案)C.教師教學(xué)用書(shū)(正確答案)D.教學(xué)設(shè)計(jì)(正確答案)E.教學(xué)案例(正確答案)F.課外讀物(正確答案)35.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,教學(xué)研究對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施具有不可或缺的作用,以下關(guān)于區(qū)域教研優(yōu)化教研方式描述正確的是()*A.倡導(dǎo)參與式、體驗(yàn)式、研究式教研方式。(正確答案)B.根據(jù)教師學(xué)習(xí)特點(diǎn),強(qiáng)化基于教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、走進(jìn)真實(shí)課堂、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研究。(正確答案)C.探索信息技術(shù)支持下的教研方式改革,注重開(kāi)展智慧教研和跨區(qū)域教研,促進(jìn)教研資源和教研智慧的分享、協(xié)同建構(gòu)與優(yōu)化。(正確答案)D.利用現(xiàn)代信息技術(shù)提升教師參與的效果。(正確答案)E.利用行動(dòng)研究和反思實(shí)踐提升教學(xué)能力。(正確答案)36.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,教學(xué)研究對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施具有不可或缺的作用,要加強(qiáng)組織建設(shè)。建強(qiáng)學(xué)校教研組、備課組,構(gòu)建校級(jí)常態(tài)教研共同體,形成()的教研機(jī)制、及時(shí)解決教師在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。*A.目標(biāo)明確B.時(shí)間固定(正確答案)C.主題聚焦(正確答案)D.人人參與(正確答案)E.研討交流(正確答案)37.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,教學(xué)研究對(duì)于課程標(biāo)準(zhǔn)的有效實(shí)施具有不可或缺的作用,以下關(guān)于校本教研優(yōu)化教研方式描述正確的是()。*A.根據(jù)教師學(xué)習(xí)特點(diǎn),強(qiáng)化基于教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)、走進(jìn)真實(shí)課堂、解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研究,利用行動(dòng)研究和反思實(shí)踐提升教學(xué)能力。B.倡導(dǎo)參與式、體驗(yàn)式、研究式教研方式,利用現(xiàn)代信息技術(shù)提升教師參與的效果。C.探索信息技術(shù)支持下的教研方式改革,注重開(kāi)展智慧教研和跨區(qū)域教研,促進(jìn)教研資源和教研智慧的分享、協(xié)同建構(gòu)與優(yōu)化。D.充分發(fā)揮各級(jí)骨千教師的作用,通過(guò)名師工作室、教學(xué)沙龍、工作坊和微論壇等,開(kāi)展專(zhuān)題研討,豐富教研形式,提升教師教學(xué)能力水平。(正確答案)E.在集體備課、課堂觀摩、交流研討等教研活動(dòng)基礎(chǔ)上,積極開(kāi)展“問(wèn)題一研究一改進(jìn)一實(shí)踐”的校本教研,幫助教師解決教學(xué)中的問(wèn)題。(正確答案)38.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,教師培訓(xùn)是落實(shí)課程改革要求、提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵,要采用多樣化培訓(xùn)方式,注重研究型、參與式培訓(xùn),采用()等多種方式。*A.專(zhuān)家報(bào)告與案例研究相結(jié)合(正確答案)B線上與線下相結(jié)合(正確答案)C.集體學(xué)習(xí)與自我研修相結(jié)合(正確答案)D專(zhuān)家教師帶徒弟E.教師的學(xué)歷提升39.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,教師培訓(xùn)是落實(shí)課程改革要求、提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵,要探索新技術(shù)與教師培訓(xùn)有機(jī)融合的培訓(xùn)模式,運(yùn)用()等新技術(shù),創(chuàng)新移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境,充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)教師培訓(xùn)的支持和服務(wù)功能。*A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)(正確答案)B.QQC.人工智能(正確答案)D.微信APPE.大數(shù)據(jù)(正確答案)40.以下行為動(dòng)詞的表述與“理解”是同等水平的要求的是()。*A.知道B.初步認(rèn)識(shí)C.認(rèn)識(shí)(正確答案)D.會(huì)(正確答案)E.了解41.以下關(guān)于數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)思想的描述正確的是()。*A.以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)。(正確答案)B.以人民為中心,扎根中國(guó)大地辦教育。(正確答案)C.反映時(shí)代特征,努力構(gòu)建具有中國(guó)特色、世界水準(zhǔn)的義務(wù)教育課程體系。(正確答案)D.聚焦中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。(正確答案)E.全面貫徹黨的教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育。(正確答案)42.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》修訂原則,要遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,加強(qiáng)一體化設(shè)置,促進(jìn)學(xué)段銜接,提升課程()。*A.指導(dǎo)性B.科學(xué)性(正確答案)C.可操作D.系統(tǒng)性(正確答案)E.基礎(chǔ)性43.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》修訂原則,要進(jìn)一步精選對(duì)學(xué)生終身發(fā)展有價(jià)值的課程內(nèi)容,減負(fù)提質(zhì)。細(xì)化育人目標(biāo),明確實(shí)施要求,增強(qiáng)課程()。*A.指導(dǎo)性(正確答案)B.科學(xué)性C.可操作(正確答案)D.系統(tǒng)性E.基礎(chǔ)性44.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,以下關(guān)于數(shù)學(xué)課程性質(zhì)的描述正確的是()。*A.數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。(正確答案)B.數(shù)學(xué)源于對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的抽象,通過(guò)對(duì)數(shù)量和數(shù)量關(guān)系,圖形和圖形關(guān)系的抽象,得到數(shù)學(xué)的研究對(duì)象及其關(guān)系。(正確答案)C.數(shù)學(xué)不僅是運(yùn)算和推理的工具,還是表達(dá)和交流的語(yǔ)言。(正確答案)D.數(shù)學(xué)在形成人的理性思維、科學(xué)精神和促進(jìn)個(gè)人智力發(fā)展中發(fā)揮著不可替代的作用。(正確答案)E.數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)公民應(yīng)當(dāng)具備的基礎(chǔ)素養(yǎng)。45.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學(xué),基于抽象結(jié)構(gòu),通過(guò)對(duì)研究對(duì)象的()等,形成數(shù)學(xué)的結(jié)論和方法,幫助人們認(rèn)識(shí)理解和表達(dá)現(xiàn)實(shí)世界的本質(zhì)關(guān)系和規(guī)律。*A.大數(shù)據(jù)分析B.符號(hào)運(yùn)算(正確答案)C.形式推理(正確答案)D.模型構(gòu)建(正確答案)E.抽象推理46.《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2022年版》指出,數(shù)學(xué)課程內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的重要載體,以下關(guān)于數(shù)學(xué)課程內(nèi)容選擇的描述正確的是()。*A.保持相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)科體系,體現(xiàn)數(shù)學(xué)學(xué)科特征。(正確答案)B

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