
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文檔簡介
陜西榆林市2025屆高一下化學(xué)期末聯(lián)考試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、在四個試管中,發(fā)生如下反應(yīng):Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,產(chǎn)生H2的速率最快的是試管硫酸濃度溫度Zn的狀態(tài)A1mol·L-120℃塊狀B1mol·L-120℃粉末狀C2mol·L-150℃塊狀D2mol·L-150℃粉末狀A(yù).A B.B C.C D.D2、能用鋁作原料來冶煉難熔的金屬是因為()A.鋁的密度小,熔點較低B.鋁在空氣中燃燒放出大量的熱C.鋁在金屬活動性順序表中排在較前面D.鋁具有還原性,發(fā)生鋁熱反應(yīng)時放出大量熱3、不同條件下,用O2氧化一定濃度的FeCl2溶液過程中所測的實驗數(shù)據(jù)如圖所示。下列分析或推測不合理的是A.Fe2+的氧化率隨時間延長而逐漸增大B.由②和③可知,pH越大,F(xiàn)e2+氧化速率越快C.由①和③可知,溫度越高,F(xiàn)e2+氧化速率越快D.氧化過程的離子方程式為:4Fe2++O2+4H+==4Fe3++2H2O4、下列屬于吸熱反應(yīng)的是()①液態(tài)水汽化②苛性鈉溶于水③將膽礬加熱變?yōu)榘咨勰苌腋磻?yīng)生成熟石灰⑤氯酸鉀分解制氧氣⑥干冰升華.A.①④B.②④C.③⑤D.④⑥5、下列化合物可用兩種單質(zhì)直接化合得到的是()A.FeS B.CuS C.FeCl2 D.SO36、科學(xué)、可持續(xù)、和諧利用資源是建立新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。下列有關(guān)資源開發(fā)和利用的說法不正確的是()A.從海水中可以制取鎂、鉀、溴及其化工產(chǎn)品B.通過石油裂化和裂解可以得到乙烯等重要化工原料C.以石油、煤、天然氣為原料,可獲得性能優(yōu)異的高分子材料D.金屬冶煉常會消耗很多能量,也易造成環(huán)境污染,應(yīng)該停止使用金屬材料7、一定條件下,在一恒容密閉容器中,下列能表示反應(yīng):X(g)+2Y(g)2Z(g)一定達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是①X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:2:2;②Y的消耗速率與Z的消耗速率相等;③容器中的壓強不再發(fā)生變化;④單位時間內(nèi)生成nmolZ的同時消耗nmolYA.①② B.①④ C.③④ D.②③8、下列實驗?zāi)苓_到目的是()A.用NaHCO3溶液鑒別乙醇、乙酸和苯B.苯和濃溴水混合,加入鐵作催化劑制溴苯C.裂化汽油可用作萃取劑來萃取溴水中的溴D.除去乙烷中的乙烯,將混合氣體通過盛有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶9、在少量的鐵片與足量的100mL0.2mol·L—1的稀硫酸反應(yīng)中,為了減緩此反應(yīng)速率而不改變H2的總量,下列方法錯誤的是A.加NaCl溶液 B.加蒸餾水C.加入少量醋酸鈉固體 D.滴入幾滴硫酸銅溶液10、下列有機化學(xué)方程式及其反應(yīng)類型均正確的是A.A B.B C.C D.D11、根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是選項實驗操作和現(xiàn)象實驗結(jié)論A將濕潤的KI淀粉試紙伸入盛有O3集氣瓶中,試紙變藍氧化性:O3>I2B向某NaHCO3溶液中滴入澄清石灰水,有白色沉淀原NaHCO3溶液中混有Na2CO3C向某FeSO4溶液中先滴加新制氯水,再加入KSCN溶液,溶液變成紅色原FeSO4溶液已氧化變質(zhì)D向盛有1mL20%蔗糖溶液的試管中加入稀H2SO4,加熱5min;再加入少量Cu(OH)2懸濁液,加熱至沸騰,未見紅色沉淀蔗糖未水解A.A B.B C.C D.D12、同志在黨的十九大報告中提出“綠水青山就是金山銀山”,“生態(tài)文明建設(shè)”要求加大環(huán)境保護力度。下列做法不符合這一主題的是A.工業(yè)廢水處理后再排放B.大量使用農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量C.開發(fā)利用各種清潔能源D.使用共享自行車代替汽車出行13、檢驗?zāi)尘w是銨鹽時,將待測物取出少量放在試管中后A.加燒堿溶液,加熱,用濕潤紅色石蕊試紙在管口檢驗B.直接加熱,用濕潤紅色石蕊試紙在管口檢驗C.加燒堿溶液,加熱,向試管中滴加紫色石蕊試液D.加水溶解,滴加無色酚酞試液,觀察是否變紅14、用化學(xué)用語表示NH3+
HCl=NH4Cl中的相關(guān)微粒,其中不正確的是A.中子數(shù)為8的氮原子:715NB.C.HCl的結(jié)構(gòu)式:
H-ClD.氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:15、下列事實或做法與化學(xué)反應(yīng)速率無關(guān)的是A.將食物存放在溫度低的地方 B.用鐵作催化劑合成氨C.將煤塊粉碎后燃燒 D.用濃硝酸和銅反應(yīng)制備NO2氣體16、下列行為符合安全要求的是A.金屬鈉著火時,立即用水滅火B(yǎng).配制稀硫酸時將水倒入濃硫酸中C.用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣D.大量氯氣泄漏時,迅速離開現(xiàn)場并盡量往高處去二、非選擇題(本題包括5小題)17、工業(yè)中很多重要的化工原料都來源于石油化工,如圖中的苯、丙烯、有機物A等,其中A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平。請回答下列問題:(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為________________,丙烯酸中官能團的名稱為__________________________________________(2)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型①___________________,②________________________(3)下列說法正確的是(________)A.
硝基苯中混有濃HNO3和H2SO4,將其倒入到NaOH溶液中,靜置,分液B.
除去乙酸乙酯中的乙酸,加NaOH溶液、分液C.
聚丙烯酸能夠使酸性高錳酸鉀溶液褪色D.
有機物C與丙烯酸屬于同系物(4)寫出下列反應(yīng)方程式:③B→CH3CHO
_________________________________________④丙烯酸+B
→丙烯酸乙酯_____________________18、已知:有機物A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平?現(xiàn)以A為主要原料制備乙酸乙酯,其合成路線如下圖所示:(1)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式是________,D分子中官能團的名稱是_________?(2)反應(yīng)①和④的反應(yīng)類型分別是:_______?____________?(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是__________,利用該反應(yīng)制取乙酸乙酯的原子利用率為____________?(4)某同學(xué)用下圖所示的實驗裝置制取少量乙酸乙酯?實驗結(jié)束后,試管甲上層為透明且不溶于水的油狀液體?
①實驗結(jié)束后,振蕩試管甲,有無色氣泡生成,其主要原因是__________(用化學(xué)方程式表示)?②除去乙酸乙酯中混有的少量乙酸和乙醇,應(yīng)加入________,分離時用到的主要儀器是_________?19、為驗證同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律。某小組用如圖所示的裝置進行實驗(夾持儀器已略去,裝置氣密性已檢驗)。實驗過程:Ⅰ.打開彈簧夾,打開活塞a,滴加濃鹽酸。Ⅱ.當(dāng)裝置B和裝置C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾。Ⅲ.當(dāng)裝置B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,關(guān)閉活塞a。Ⅳ.……(1)浸有NaOH溶液的棉花的作用____________________________。(2)裝置A中發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。(3)裝置B的溶液中NaBr完全被氧化,則消耗Cl2的物質(zhì)的量為__________。(4)為驗證溴元素的非金屬性強于碘元素,過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是__________。20、將濃度均為0.01mol/L的H2O2、H2SO4、KI、Na2S2O3溶液及淀粉混合,一定時間后溶液變?yōu)樗{色。該實驗是一種“碘鐘實驗”。某小組同學(xué)在室溫下對該“碘鐘實驗”的原理進行探究。(資料)該“碘鐘實驗”的總反應(yīng):H2O2+2S2O32-+2H+=S4O62-+2H2O反應(yīng)分兩步進行:反應(yīng)A:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O反應(yīng)B:……(1)反應(yīng)B的離子方程式是______。對于總反應(yīng),I-的作用相當(dāng)于______。(2)為證明反應(yīng)A、B的存在,進行實驗Ⅰ。a.向酸化的H2O2溶液中加入試劑X的水溶液,溶液變?yōu)樗{色。b.再向得到的藍色溶液中加入Na2S2O3溶液,溶液的藍色褪去。試劑X是______。(3)為探究溶液變藍快慢的影響因素,進行實驗Ⅱ、實驗Ⅲ。(溶液濃度均為0.01mol/L)試劑序號用量(mL)H2O2溶液H2SO4溶液Na2S2O3溶液KI溶液(含淀粉)H2O實驗Ⅱ54830實驗Ⅲ52xyz溶液從混合時的無色變?yōu)樗{色的時間:實驗Ⅱ是30min、實驗Ⅲ是40min。①實驗Ⅲ中,x、y、z所對應(yīng)的數(shù)值分別是______。②對比實驗Ⅱ、實驗Ⅲ,可得出的實驗結(jié)論是______。(4)為探究其他因素對該“碘鐘實驗”的影響,進行實驗Ⅳ。(溶液濃度均為0.01mol/L)試劑序號用量(mL)H2O2溶液H2SO4溶液Na2S2O3溶液KI溶液(含淀粉)H2O實驗Ⅳ44930實驗過程中,溶液始終無明顯顏色變化。試結(jié)合該“碘鐘實驗”總反應(yīng)方程式及反應(yīng)A與反應(yīng)B速率的相對快慢關(guān)系,解釋實驗Ⅳ未產(chǎn)生顏色變化的原因:_____________________。21、海洋資源的利用具有廣闊前景。(1)無需經(jīng)過化學(xué)變化就能從海水中獲得的物質(zhì)是________(填序號)。A.Cl2B.淡水C.燒堿D.粗鹽(2)下圖是從海水中提取鎂的簡單流程。①工業(yè)上常用于沉淀Mg2+的試劑A是________,轉(zhuǎn)Mg(OH)2化為MgCl2的離子方程式是____________。②由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式是________________________。(3)海帶灰中富含以I-形式存在的碘元素。實驗室提取I2的途徑如下所示:①灼燒海帶時所用的主要儀器名稱是________________。②向酸化的濾液中加H2O2溶液,寫出該反應(yīng)的離子方程式_______________________。反應(yīng)結(jié)束后,再加入CCl4作萃取劑,振蕩、靜置,可以觀察到CCl4層呈________色。
參考答案一、選擇題(每題只有一個選項符合題意)1、D【解析】試題分析:A、溫度低,反應(yīng)速率慢,A項錯誤;B、溫度低,反應(yīng)速率慢,B項錯誤;C、Zn是塊狀,固體變面積小,反應(yīng)速率慢,C項錯誤;D、溫度最高,濃度最大,固體表面積大,所以速率最快,D項正確;答案選D??键c:考查外界因素對速率的影響2、D【解析】
鋁熱反應(yīng)是利用鋁的還原性獲得高熔點金屬單質(zhì),氧化物和鋁粉(鋁熱劑)反應(yīng)劇烈,放出大量的熱使生成的金屬熔化為液態(tài),所以鋁能提煉難熔金屬和制成鋁熱劑,是因為鋁具有還原性,且生成氧化鋁時放出大量熱,故選D。3、B【解析】
在酸性條件下,F(xiàn)e2+和氧氣、氫離子反應(yīng)生成Fe3+和H2O,反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,由圖象可知,當(dāng)pH相同溫度不同時,溫度越高Fe2+的氧化率越大;當(dāng)溫度相同pH不同時,pH越大,F(xiàn)e2+的氧化率越小?!驹斀狻緼項、由圖象可知,F(xiàn)e2+的氧化率隨時間延長而逐漸增大,故A正確;B項、由②和③可知,當(dāng)溫度相同pH不同時,pH越大,F(xiàn)e2+的氧化速率越小,故B錯誤;C項、由①和③可知,當(dāng)pH相同溫度不同時,溫度越高Fe2+的氧化速率越大,故C正確;D項、在酸性條件下,F(xiàn)e2+和氧氣、氫離子反應(yīng)生成Fe3+和H2O,反應(yīng)的離子方程式為4Fe2++O2+4H+=4Fe3++2H2O,故D正確;故選B。【點睛】本題考查了外界條件對Fe2+氧化率的影響,注意比較氧化速率時,要其它條件相同只有一個條件不同才能比較。4、C【解析】試題分析:①雖是吸熱過程,但不是化學(xué)反應(yīng),故錯誤;②氫氧化鈉溶于水,屬于物理變化,不是化學(xué)變化,故錯誤;③大多數(shù)的分解反應(yīng),屬于吸熱反應(yīng),膽礬變?yōu)闊o水硫酸銅,屬于吸熱反應(yīng),故正確;④屬于放熱反應(yīng),故錯誤;⑤屬于吸熱反應(yīng),故正確;⑥屬于物理變化,故錯誤。考點:考查常見吸熱反應(yīng)的類型等知識。5、A【解析】
A.硫的氧化性較弱,與鐵反應(yīng)生成FeS,故A正確;B.硫的氧化性較弱,與銅反應(yīng)生成Cu2S,B錯誤;C.氯氣具有強氧化性,與鐵反應(yīng)生成氯化鐵,則C錯誤;D.硫與氧氣反應(yīng)只能生成二氧化硫,得不到SO3,所以D錯誤;故選A?!军c睛】硫單質(zhì)的氧化性比較弱,在氧化變價金屬的時候只能把變價金屬氧化成低價態(tài),而氯氣的氧化性強,把變價金屬氧化成高價態(tài),注意氧化性強弱規(guī)律。6、D【解析】
A.海水中含有80多種元素,可以通過化學(xué)方法從海水中可以制取鎂、鉀、溴及其化工產(chǎn)品,故A正確;B.石油裂化和裂解可得到不飽和烴,可以得到乙烯、丙烯等重要基本化工原料,故B正確;C.從煤、石油可以得到不飽和的小分子化合物,再通過化學(xué)反應(yīng)可以獲得許多性能優(yōu)異的合成高分子材料,如聚乙烯等,故C正確;D.金屬冶煉一般是用熱還原、熱分解或電解,所以冶煉金屬時會消耗許多能量,冶煉金屬后的礦渣會含有一些有害物質(zhì),會造成環(huán)境污染,要合理的使用,但不能杜絕使用,故D錯誤;故選D。7、D【解析】
根據(jù)化學(xué)平衡狀態(tài)的特征解答,當(dāng)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度、百分含量不變,以及由此衍生的一些量也不發(fā)生變化,解題時要注意,選擇判斷的物理量,隨著反應(yīng)的進行發(fā)生變化,當(dāng)該物理量由變化到定值時,說明可逆反應(yīng)到達平衡狀態(tài)?!驹斀狻竣倨胶鈺r,X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:2:2,不能說明正逆反應(yīng)速率相等,其比值與各物質(zhì)的初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),錯誤;②Y的消耗速率與Z的消耗速率相等,說明正逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),正確;③容器中氣體的壓強不再發(fā)生變化,說明氣體的物質(zhì)的量不變,反應(yīng)達到平衡狀態(tài),正確;④單位時間內(nèi)生成nmolZ的同時消耗nmolY,均表示正反應(yīng)速率,反應(yīng)不一定達到平衡狀態(tài),錯誤;答案選D。8、A【解析】
A.碳酸氫鈉溶液與乙醇互溶,與乙酸反應(yīng)會冒氣泡、與苯不互溶會分層,故可以用來鑒別這三種物質(zhì),A正確;B.苯的溴代反應(yīng)需要加入液溴而不是溴水,B錯誤;C.裂化汽油中含有不飽和烴,可以和溴水發(fā)生加成反應(yīng),不能用來萃取溴,C錯誤;D.將乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液中會產(chǎn)生二氧化碳氣體,故無法用于除雜,D錯誤;故答案選A。9、D【解析】
A.加NaCl溶液,相當(dāng)于稀釋溶液,導(dǎo)致氫離子濃度減少,反應(yīng)速率減慢,但氫離子的總量和鐵的量不變,生成的氫氣總量不變,故A正確;B.加水,稀釋了鹽酸的濃度,則反應(yīng)速率變慢,但氫離子的總量和鐵的量不變,生成的氫氣總量不變,故B正確;C.加入少量醋酸鈉固體,生成了醋酸,導(dǎo)致氫離子濃度減少,反應(yīng)速率減慢,但提供氫離子的能力不變,生成的氫氣總量不變,故C正確;D.滴入幾滴硫酸銅溶液,置換出少量的銅,與鐵構(gòu)成原電池,加快反應(yīng)速率,鐵的量減少,生成氫氣的總量減少,故D錯誤;故選D?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是不能改變氫氣的總量,即溶液中氫離子的總量不變。本題的易錯點為C,要注意,隨著反應(yīng)的進行,醋酸會陸續(xù)電離出氫離子。10、A【解析】
A.苯和液溴反應(yīng)為取代反應(yīng),Br原子取代苯環(huán)上的氫原子,屬于“上一下一”取代反應(yīng)的特點,故A正確;B.甲烷中的氫原子被氯原子取代,屬于取代反應(yīng),生成物中沒有單質(zhì)生成,不是置換反應(yīng),故B錯誤;C.丙烯和溴反應(yīng)雙鍵變單鍵,屬于“只上不下”加成反應(yīng)的特點,屬于加成反應(yīng),但是溴原子應(yīng)加在雙鍵兩側(cè)的碳原子上,故C錯誤;D.乙酸和乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),屬于取代反應(yīng),生成物中應(yīng)有水生成,故D錯誤;故答案為:A?!军c睛】取代反應(yīng)特點“上一下一”,生成物至少兩種;加成反應(yīng)的特點“只上不下”,原子應(yīng)加在雙鍵兩側(cè)的碳原子上;置換反應(yīng)必須有單質(zhì)生成。11、A【解析】
A.將濕潤的KI淀粉試紙伸入盛有O3集氣瓶中,試紙變藍,證明氧化性:O3>I2,反應(yīng)生成碘遇淀粉變藍,選項A正確;B.碳酸鈉可以和氫氧化鈣之間反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸氫鈉也可以和氫氧化鈣之間反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,選項B錯誤;C.新制氯水能將亞鐵離子氧化為鐵離子,遇KSCN溶液變成紅色,不能說明原FeSO4溶液已氧化變質(zhì),選項C錯誤;D.水解后顯酸性,而檢驗葡萄糖應(yīng)在堿性條件下,應(yīng)水解后先加堿至堿性,再檢驗水解產(chǎn)物,選項D錯誤;答案選A。12、B【解析】
A、工業(yè)廢水處理后再排放能保護環(huán)境,符合這一主題;B、大量使用農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量會造成環(huán)境的污染,不符合這一主題;C、開發(fā)利用各種清潔能源能保護環(huán)境,符合這一主題;D、使用共享自行車代替汽車出行能保護環(huán)境,節(jié)約資源,符合這一主題;答案選B。13、A【解析】
A.將白色固體放入試管加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,濕潤紅色石蕊試紙會變藍色,證明產(chǎn)生的氣體是氨氣,則該鹽中含有銨根離子,這是檢驗銨鹽的方法,故A正確;B.直接加熱銨鹽晶體雖然也可分解產(chǎn)生氨氣,但同時會生成其他氣體,混合氣體及水蒸氣在到達試管口之前即又冷卻化合成為原銨鹽晶體附著在試管壁上,故無法使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍,故B錯誤;C.加燒堿溶液,加熱,向試管中滴加紫色石蕊試液,顯示藍色的不一定是氨氣的產(chǎn)生導(dǎo)致的,還可能是氫氧化鈉存在的緣故,故C錯誤;D.銨鹽和水混合不會產(chǎn)生氨氣,銨根離子水解顯示酸性,滴加無色酚酞試液,不會變紅,不能證明銨根離子的存在,故D錯誤;故答案為A。14、B【解析】分析:A.質(zhì)量數(shù)=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),元素符號的左上角為質(zhì)量數(shù);
B.氯離子為陰離子,電子式中需要標(biāo)出最外層電子;
C.HCl分子中氫原子和氯原子共用一對電子;D.氯原子的核電荷數(shù)=核外電子總數(shù)=17,最外層含有7個電子。
詳解:A.中子數(shù)為8的氮原子的質(zhì)量數(shù)為15,該原子可以表示為:715N,所以AB.氯化銨為離子化合物,銨根離子和氯離子都需要標(biāo)出所帶電荷及最外層電子,其正確的電子式為
,故B錯誤;
C.氯原子的最外層含有7個電子,其正確的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:
,故C正確;
D.HCl分子中氫原子和氯原子共用一對電子,所以其結(jié)構(gòu)式為:H-Cl,故D正確;
故答案選B。15、D【解析】
影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素有溫度、濃度、表面積以及催化劑等。【詳解】A項、將易腐敗的食物儲存在冰箱里,溫度降低,化學(xué)反應(yīng)速率減小,故A不選;B項、用鐵作催化劑合成氨,化學(xué)反應(yīng)速率增大,故B不選;C項、將煤塊粉碎后燃燒,固體的表面積增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大,故C不選;D項、用濃硝酸和銅反應(yīng)制備NO2氣體與反應(yīng)物的性質(zhì)有關(guān),與反應(yīng)速率無關(guān),故D選;答案選D。16、D【解析】分析:A.金屬鈉及其燃燒產(chǎn)物都能夠與水反應(yīng),不能用水滅火;B.濃硫酸密度大于水,且稀釋過程中放出大量熱,應(yīng)該將濃硫酸倒入水中;C.液化氣容易發(fā)生爆炸,不能使用滅火檢驗液化氣是否漏氣;D.氯氣有毒,氯氣的密度大于空氣,低處氯氣的含量大。詳解:A.鈉、過氧化鈉都能夠與水反應(yīng),用水無法滅火,可以使用沙子滅火,故A錯誤;
B.稀釋濃硫酸時,因為稀釋過程放出大量的熱,且濃硫酸密度大于水的密度,所以應(yīng)該將濃硫酸緩緩加入水中,順序不能顛倒,故B錯誤;
C.液化氣遇到滅火容易發(fā)生爆炸,所以不能用點燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗是否漏氣,可以使用肥皂水檢驗,故C錯誤;
D.氯氣密度大于空氣,低處氯氣含量較大,所以大量氯氣泄漏時,迅速離開現(xiàn)場并盡量往高處去,所以D選項是正確的。
所以D選項是正確的。二、非選擇題(本題包括5小題)17、CH2=CH2碳碳雙鍵、羧基硝化反應(yīng)或取代反應(yīng)加成反應(yīng)A2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2OCH2=CHCOOH+CH3CH2OHCH2=CHCOOCH2CH3+H2O【解析】
由B和C合成乙酸乙酯,C為乙酸,則B為乙醇,被氧化為乙醛,A與水反應(yīng)生成乙醇,則A為乙烯。結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)特點及反應(yīng)類型進行判斷分析?!驹斀狻?1)A為乙烯,其結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2,丙烯酸中官能團的名稱為碳碳雙鍵、羧基;(2)反應(yīng)①是苯在濃硫酸催化下與濃硝酸發(fā)生硝化反應(yīng)生成硝基苯和水,反應(yīng)類型為硝化反應(yīng)或取代反應(yīng);反應(yīng)②是乙烯的水化催化生成乙醇,反應(yīng)類型為加成反應(yīng);(3)A.濃HNO3和H2SO4與NaOH溶液反應(yīng),形成水層,硝基苯為有機層,靜置,分液,選項A正確;B.乙酸乙酯與氫氧化鈉能反應(yīng),除去乙酸乙酯中的乙酸,應(yīng)該用飽和碳酸鈉溶液,選項B錯誤;C.聚丙烯酸中沒有雙鍵結(jié)構(gòu),故不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,選項C錯誤;D.有機物C是乙酸,是飽和酸,丙烯酸是不飽和酸,兩者不可能是同系物,選項D錯誤。答案選A;(4)反應(yīng)③B→CH3CHO是乙醇催化氧化生成乙醛,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O;反應(yīng)④丙烯酸+B
→丙烯酸乙酯+H2O的反應(yīng)方程式為CH2=CHCOOH+CH3CH2OHCH2=CHCOOCH2CH3+H2O。18、CH2=CH2羧基加成反應(yīng)酯化反應(yīng)(或取代反應(yīng))CH3CH2OH+CH3COOHCH3COOCH2CH3+H2O83%2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+CO2↑+H2O飽和碳酸鈉溶液分液漏斗【解析】本題考查有機物的基礎(chǔ)知識,以及乙酸乙酯的制備實驗,(1)A的產(chǎn)量是衡量一個國家的石油化工發(fā)展的水平,即A為乙烯,其結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2;反應(yīng)①是乙烯與水發(fā)生加成反應(yīng),生成CH3CH2OH,反應(yīng)②是乙醇的催化氧化,生成CH3CHO,反應(yīng)③是乙醛被氧化成乙酸,因此D中含有官能團的名稱為羧基;(2)根據(jù)(1)的分析,反應(yīng)①為加成反應(yīng),反應(yīng)④是乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)(取代反應(yīng));(3)反應(yīng)④是酯化反應(yīng),反應(yīng)方程式為CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O;原子利用率=期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比,假設(shè)生成1mol乙酸乙酯,則乙酸乙酯的質(zhì)量為88g,產(chǎn)物的總質(zhì)量為(88+18)g,因此原子利用率為88/(88+18)×100%=83%;(4)①試管甲中盛放的是飽和碳酸鈉溶液,從試管中揮發(fā)出來的有乙醇、乙酸、乙酸乙酯,乙酸的酸性強于碳酸,因此有2CH3COOH+Na2CO3=2CH2COONa+CO2↑+H2O;②除去乙酸乙酯中混有乙醇和乙酸,用飽和碳酸鈉溶液,同時可以降低乙酸乙酯的溶解度使之析出,因此分離時主要用到的儀器是分液漏斗。19、吸收逸出的Cl2,防止污染環(huán)境Cl2+2KI=I2+2KCl0.005mol打開活塞b,將裝置C中的少量溶液滴入裝置D中,然后關(guān)閉活塞b,取下裝置D振蕩,靜置后CCl4層變?yōu)樽霞t色【解析】
驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱,裝置A中高錳酸鉀溶液和濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯化鉀、氯氣和水,氯氣具有強氧化性,燒瓶上端濕潤的碘化鉀淀粉試紙變藍色,驗證氯氣的氧化性強于碘,裝置B中盛有溴化鈉,氯氣進入裝置B中,氯氣氧化溴離子為溴單質(zhì),溶液呈橙紅色,驗證氯的氧化性強于溴,氯氣有毒,能被氫氧化鈉吸收,浸有氫氧化鈉的棉花防止氯氣污染空氣,當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時,夾緊彈簧夾,為驗證溴的氧化性強于碘,實驗時應(yīng)避免氯氣的干擾,當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時,說明有大量的溴生成,此時應(yīng)關(guān)閉活塞a,否則氯氣過量,影響實驗結(jié)論,以此解答該題?!驹斀狻浚?)氯氣有毒需要尾氣處理,則浸有NaOH溶液的棉花的作用是吸收逸出的Cl2,防止污染環(huán)境;(2)氯氣具有氧化性,與碘化鉀發(fā)生置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2KI=I2+2KCl;(3)氯氣的氧化性強于溴,將氯氣通入NaBr溶液中會有單質(zhì)溴生成,發(fā)生反應(yīng)的方程式為Cl2+2NaBr=Br2+2NaCl。溴化鈉的物質(zhì)的量是0.01L×1mol/L=0.01mol,根據(jù)方程式可知消耗氯氣是0.005mol;(4)為驗證溴的氧化性強于碘,應(yīng)將C中生成的溴加入到盛有KI溶液的D中,如發(fā)生氧化還原反應(yīng),則靜至后CCl4層溶液變?yōu)樽霞t色,即實驗操作為:打開活塞b,將裝置C中的少量溶液滴入裝置D中,然后關(guān)閉活塞b,取下裝置D振蕩,靜置后CCl4層變?yōu)樽霞t色。【點睛】本題主要考查了鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱的驗證,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾椋鶕?jù)實驗現(xiàn)象并用鹵素性質(zhì)進行解釋是解答關(guān)鍵,注意要排除干擾因素的存在,題目難度中等。20、I2+2S2O32-=2I-+S4O62-催化劑淀粉、碘化鉀8、3、2其它條件不變,增大氫離子濃度可以加快反應(yīng)速率由于n(H2O2)∶n(Na2S2O3)<,v(A)<v(B),所以未出現(xiàn)溶液變藍的現(xiàn)象?!窘馕觥?/p>
(1)用總反應(yīng)方程式減去反應(yīng)A方程式,整理可得反應(yīng)B的方程式;物質(zhì)在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,化學(xué)性質(zhì)不變,這樣的物質(zhì)為催化劑;(2)H2O2具有氧化性,會將KI氧化為I2,I2遇淀粉溶液變?yōu)樗{色,I2具有氧化性,會將S2O32-氧化為S4O62-,I2被還原為I-;(3)①采用控制變量方法研究,由于H2O2的量相同,H2SO4的體積不同,因此Na2S2O3、KI溶液必須與前一個實驗相同,且溶液總體積與前一個實驗相同;②變色時間越長,反應(yīng)速率越慢;(4)對比實驗Ⅳ、實驗II,可知溶液總體積相同,該變量是H2O2、Na2S2O3,H2O2減少,Na2S2O3增大,根據(jù)二者的物質(zhì)的量的比分析判斷。【詳解】(1)碘鐘總反應(yīng)方程式為:H2O2+2S2O32-+2H+=S4O62-+2H2O,該反應(yīng)分兩步進行,反應(yīng)A:H2O2+2I-+2H+=I2+2H2O,則反應(yīng)B方程式為總反應(yīng)方程式減去反應(yīng)A可得I2+2S2O32-=2I-+S4O62-;通過上述反應(yīng)A、反應(yīng)B反應(yīng)可知:I-在反應(yīng)前后質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變,因此在該反應(yīng)中的作用是催化劑;(2)H2O2具有氧化性,會將KI氧化為I2,I2遇淀粉溶液變?yōu)樗{色,I2具有氧化性,會將S2O32-氧化為S4O62-,I2被還原為I-。所以試劑X是KI淀粉溶液;(3)①為便于研究,在反應(yīng)中要采用控制變量方法進行研究,即只改變一個反應(yīng)條件,其它條件都相同,根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知:實驗Ⅲ跟
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