語(yǔ)文開學(xué)第一課語(yǔ)文的魅力完整版課件

語(yǔ)文開學(xué)第一課初中語(yǔ)文開學(xué)第一堂課演講人：XXX時(shí)間：202x.xx不積跬步無以至千里不積小流無以成江海初中語(yǔ)文目錄為什么我們要學(xué)好語(yǔ)文？壹掌握學(xué)好語(yǔ)文的好習(xí)慣貳語(yǔ)文課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)要求叁本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃肆初中生閱讀書目推薦伍初中語(yǔ)文為什么我們要學(xué)好語(yǔ)文？語(yǔ)文是中考高考三大學(xué)科之一，學(xué)好語(yǔ)文，是你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以，必須學(xué)好語(yǔ)文。壹為什么我們要學(xué)好語(yǔ)文？壹你覺得語(yǔ)文重要嗎?你喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文嗎?語(yǔ)文是中考高考三大學(xué)科之一，學(xué)好語(yǔ)文，是你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以，必須學(xué)好語(yǔ)文。學(xué)好語(yǔ)文的意義:學(xué)好語(yǔ)文，是生活的需要?！罢Z(yǔ)”，語(yǔ)言文字，現(xiàn)代漢語(yǔ);"文”，文學(xué)。我們的生活與這兩方面息息相關(guān)。除了啞巴，都要說話，我們都要運(yùn)用漢語(yǔ)與他人交流，漢語(yǔ)是我們交際的工具，文學(xué)作品既能愉悅身心，又能增長(zhǎng)知識(shí)，豐富感情，提高個(gè)人修養(yǎng)。學(xué)好語(yǔ)文，是應(yīng)試的需要。為什么我們要學(xué)好語(yǔ)文？壹語(yǔ)文難學(xué)嗎？不難!其實(shí)語(yǔ)文就在我們身邊，在我們的言語(yǔ)里，在我們的環(huán)境中，在我們的生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻與語(yǔ)文相伴。語(yǔ)文不是狼外婆，不是踩高蹺，沒有什么可怕，也沒有什么高難度。我們可以在生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中感受生活的真諦，逐漸成長(zhǎng)?！疤幪幜粜慕哉Z(yǔ)文”，“興趣是最好的老師”。為什么我們要學(xué)好語(yǔ)文？壹如何培養(yǎng)興趣呢？可以從積累好詞佳句美段開始，多讀多摘抄多誦讀，當(dāng)你積累到一定程度，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此博學(xué)的人，成功的感受會(huì)讓你喜歡上語(yǔ)文。平時(shí)勤于練筆，長(zhǎng)期堅(jiān)持下來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你真的很能寫。到那時(shí)候，你說你不愛語(yǔ)文，還真的不可能。同學(xué)們，你們有這樣的韌性嗎?本學(xué)期有信心學(xué)好語(yǔ)文嗎?語(yǔ)文學(xué)習(xí)不難，難在我們能不能堅(jiān)持。掌握學(xué)好語(yǔ)文的好習(xí)慣語(yǔ)文是中考高考三大學(xué)科之一，學(xué)好語(yǔ)文，是你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以，必須學(xué)好語(yǔ)文。貳掌握學(xué)好語(yǔ)文的好習(xí)慣貳養(yǎng)成好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于語(yǔ)文能力的提高，非常重要。學(xué)會(huì)傾聽，聽老師講，聽同學(xué)發(fā)言。聽的過程中要勤思考，學(xué)會(huì)抓要領(lǐng)，善比較，有自己的觀點(diǎn)。聽的時(shí)候要有禮貌，不隨意插話，打斷他人。仔細(xì)聽掌握學(xué)好語(yǔ)文的好習(xí)慣貳不僅是指課堂上回答問題，也指課內(nèi)外的提出問題。大膽發(fā)言，質(zhì)疑答問，是積極思考的表現(xiàn)。唯有做個(gè)思考者，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中才能真正有所收獲。我們不少同學(xué)，不敢發(fā)言，可能是因?yàn)椴荒芸隙ㄗ约旱拇鸢福嗟氖呛ε?，害怕老師批評(píng)，害怕同學(xué)們笑話。我們可以換個(gè)角度考慮問題。犯錯(cuò)、批評(píng)與成長(zhǎng)相關(guān)。課堂上，問題回答錯(cuò)了，挨老師批評(píng)了，被同學(xué)們笑話了，這個(gè)問題我必然會(huì)記憶深刻，今后碰見，再不會(huì)犯錯(cuò)。人總是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)，在批評(píng)自我批評(píng)中成熟。我們?cè)谡n堂上不僅要大膽發(fā)言，更要踴躍發(fā)言了。大膽說掌握學(xué)好語(yǔ)文的好習(xí)慣貳有位名師說：“一個(gè)初中生只要在初中三年里讀的書疊起來等于他的身高，寫的本子疊起來等于他的身高的一半，他的語(yǔ)文(讀寫)能力不用老師教也會(huì)形成?！睆V泛涉獵，博采眾長(zhǎng)，可以獲得豐富的生命體驗(yàn)、閱讀經(jīng)驗(yàn)、寫作技巧，這對(duì)于我們寫作閱讀都有極大的啟發(fā)幫助。古人不是說過，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”。廣泛讀在廣泛讀的同時(shí)也提倡深入的讀，讀熟一部作品，讀透一個(gè)作家。高考滿分作文《赤兔之死》作者在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說他前后把《三國(guó)演義》讀了有三十幾遍，不但熟悉了書中的每一個(gè)故事、每一個(gè)人物，而且連作者羅貫中的語(yǔ)言風(fēng)格都模仿的很像了。唯有精讀深入的讀，我們的思想才會(huì)因之深入，我們的文筆才能在模仿中形成自己的風(fēng)格。掌握學(xué)好語(yǔ)文的好習(xí)慣貳包括寫作文，寫日記，寫隨筆等，也包括抄寫字詞，摘抄美詞麗句、精彩段落這些積累工作。勤奮寫讀得多，不代表就寫的好。勤于動(dòng)筆頭，記錄自己所見所聞所感，留住自己一瞬間的靈感，寫得多了，自然就能悟出寫作技巧。再說當(dāng)自己回頭看自己一點(diǎn)一點(diǎn)碼起的文字已成摞成堆成山，心底成功的喜悅自不待言。我們不求自己能成名成家，就為了記錄自己的青蔥歲月，為了提高語(yǔ)文成績(jī)，為了在中考高考中勝出，這一份辛苦，也是有價(jià)值的。語(yǔ)文課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)要求語(yǔ)文是中考高考三大學(xué)科之一，學(xué)好語(yǔ)文，是你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以，必須學(xué)好語(yǔ)文。叁語(yǔ)文課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)要求叁老師確定話題，寫好稿子在方格稿紙上，可提前一天給老師看，時(shí)間3-5分鐘。其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)課前演講每周至少寫隨筆或日記兩篇內(nèi)容自定，形式不限，每篇至少300字。每周完成一篇摘抄或讀后感堅(jiān)持寫日記和隨筆語(yǔ)文課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)要求叁認(rèn)真做好課下練習(xí)每天堅(jiān)持練習(xí)正楷鋼筆字作業(yè)：按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)需要準(zhǔn)備物品1、《新華字典》2、《鋼筆字帖》3、圖書角課外閱讀（內(nèi)容自主選擇）本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)及規(guī)劃語(yǔ)文是中考高考三大學(xué)科之一，學(xué)好語(yǔ)文，是你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以，必須學(xué)好語(yǔ)文。肆語(yǔ)文課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)要求叁本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)練出一手好字;掌握閱讀記敘文、敘事散文、小說的技巧;讀幾本名著;高敘事寫人的作文水平。本學(xué)期教學(xué)設(shè)想國(guó)學(xué)積累，第一個(gè)月背誦完本冊(cè)所有古詩(shī)和文言文;持每課一練——基礎(chǔ)訓(xùn)練冊(cè);可以嘗試寫隨筆，每周必須寫有一篇不少于500字作文;每周堅(jiān)持練字10分鐘。字寫得不好的，練習(xí)正楷，正楷寫好的，練習(xí)行楷或行書。初中生閱讀書目推薦語(yǔ)文是中考高考三大學(xué)科之一，學(xué)好語(yǔ)文，是你成為一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的必需，是你過關(guān)斬將劈波斬浪的利器。所以，必須學(xué)好語(yǔ)文。伍語(yǔ)文課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)要求叁推薦30本初中生必讀書目《西游記》吳承恩《水滸》施耐庵《朝花夕拾》魯迅《駱駝祥子》老舍《繁星·春水》冰心《魯濱孫漂流記》笛?！陡窳蟹鹩斡洝匪雇蛱亍睹藗鳌妨_曼·羅蘭《童年》高爾基《鋼鐵是怎樣煉成的》奧斯特洛夫斯基《論語(yǔ)》《三國(guó)演義》羅貫中《紅樓夢(mèng)》曹雪芹《吶喊》魯迅《女神》郭沫若《子夜》茅盾語(yǔ)文課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)要求叁推薦30本初中生必讀書目《家》巴金《雷雨》曹禺《圍城》錢鐘書《談美書簡(jiǎn)》朱光潛《哈姆萊特》莎士比亞《堂吉訶德》塞萬提斯《歌德談話錄》艾克曼《巴黎圣母院》雨果《歐也尼·葛朗臺(tái)》巴爾扎克《匹克威克外傳》狄更斯《復(fù)活》列夫托爾斯泰《普希金詩(shī)選》普希金《老人與?！泛Ｃ魍短└?duì)栐?shī)選》泰戈?duì)栒Z(yǔ)文課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)要求叁《朝花夕拾》《朝花惜拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文。文集以記事為主，飽含著濃烈的抒情氣息，往往又夾以議論，做到了抒情、敘事和議論融為一體，優(yōu)美和諧，樸實(shí)感人。作品富有詩(shī)情畫意，又不時(shí)穿插著幽默和諷喻;形象生動(dòng)，格調(diào)明朗，有強(qiáng)烈的感染力。語(yǔ)文課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)要求叁《駱駝祥子》《駱駝祥子》通過人力車夫“祥子”一生幾起幾落、最終沉淪的故事，揭露了半殖民地半封建的中國(guó)社會(huì)底層人民的悲苦命運(yùn)。祥子的遭遇，證明了半殖民地、半封建的時(shí)代里的勞動(dòng)人民想通過自己的勤勞和個(gè)人奮斗來改變處境，是根本不可能的。語(yǔ)文課堂常規(guī)及學(xué)習(xí)要求叁《繁星·春水》《繁星》和《春水》是我國(guó)現(xiàn)代著名女作家冰心創(chuàng)作的兩部詩(shī)集，二者是姊妹篇，其中《繁星》由164首小詩(shī)組成，《春水》由182首小詩(shī)組成?！斗毙恰ご核反笾掳ㄈ矫娴膬?nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌，二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌，三是對(duì)人生的思考和感悟。謝謝各位的觀看初中語(yǔ)文開學(xué)第一堂課演講人：XXX時(shí)間：202x.xx不積跬步無以至千里不積小流無以成江海初中語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文開學(xué)第一課語(yǔ)文的魅力授課人：時(shí)間：2020如何學(xué)好語(yǔ)文02有趣的語(yǔ)文01目錄有趣的語(yǔ)文01小狗親了我媽媽也親了我。小狗親了我，媽媽也親了我。小狗親了我媽媽，也親了我。歧義之趣01前幾天在辦公室備課，同組的語(yǔ)文老師遞給我一張紙，并詭異地說“讀一讀吧！我為你寫的詩(shī)，不看會(huì)后悔的。“我連忙接過紙，內(nèi)容是：“暗濕竹，暗濕綠，暗濕透春竹，暗濕達(dá)春綠。臥梅有聞花，臥枝傷痕低。”我先是莫名其妙，再認(rèn)真地讀一遍，總感覺很怪，當(dāng)我讀到”臥枝傷痕低“時(shí)，才恍然大悟，原來她在忽悠我。我又認(rèn)真地琢磨了前面幾段，原來她在利用諧音讓我上當(dāng)。整首詩(shī)翻譯為：”俺是豬，俺是驢，俺是頭蠢豬，俺是大蠢驢，我沒有文化，我智商很低。歧義之趣01了解大概，親近語(yǔ)文。認(rèn)識(shí)封面仔細(xì)看語(yǔ)文書的封面，說說你看到了什么？讀讀目錄（1）這本書一共有幾篇課文？標(biāo)＊號(hào)的有幾篇？標(biāo)△號(hào)的有幾篇？（2）認(rèn)真讀讀課題，你最喜歡哪些課文？為什么？歧義之趣01如何學(xué)好語(yǔ)文02一位老者在海邊垂釣，已經(jīng)釣了滿滿一簍的魚。一個(gè)孩子在旁邊看了很久。老者準(zhǔn)備離開的時(shí)候，溫和的沖孩子笑笑，送給孩子一條活蹦亂跳的大魚，可孩子卻一口拒絕了。老者很奇怪，問孩子：“那你想要什么呢？”孩子指了指他的魚竿，說：“我想要你的魚竿。”你覺得孩子的這個(gè)決定聰明嗎？如果是你的話，你會(huì)選擇什么呢？如何學(xué)好語(yǔ)文02其實(shí)，選擇魚竿或魚都不能算是聰明的選擇。最聰明的方法，是學(xué)會(huì)老者釣魚的方法所以，我們說，任何一門課程的學(xué)習(xí)，不是單單看懂解題，而是從根本上掌握它的學(xué)習(xí)方法。這樣，才能達(dá)到一個(gè)事半功倍的效果。如何學(xué)好語(yǔ)文02如何學(xué)好語(yǔ)文02每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一本鋼筆字帖，每天臨摹幾行，并用田字格紙自己書寫幾行。養(yǎng)成寫好字的習(xí)慣！字要規(guī)矩的寫晨讀，放聲而有感情。按學(xué)習(xí)進(jìn)程以單元為模塊：生字表（1）（2）——詞語(yǔ)盤點(diǎn)——日積月累——課文朗讀——背誦，當(dāng)然，早自習(xí)也可以讀自己所摘抄的優(yōu)美的語(yǔ)句，以及耐人尋味的哲理等。早讀讓書生朗朗如何學(xué)好語(yǔ)文02首先要掃清字詞障礙，正確、流利、有感情朗讀課文.對(duì)于預(yù)習(xí)組長(zhǎng)都要于第二天早自習(xí)前進(jìn)行檢查,記錄。老師適當(dāng)進(jìn)行抽查。具體要求：生字認(rèn)讀注音、詞語(yǔ)盤點(diǎn)、日積月累、課文勾畫批注、主要內(nèi)容注意預(yù)習(xí)課文的新字生詞在預(yù)習(xí)中借助字典解決。寫作時(shí)遇到不會(huì)寫的字，先空在那，待寫完以后，再查字典。可以擁有一本教輔材料，但限于課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)時(shí)使用。擁有工具書如何學(xué)好語(yǔ)文02準(zhǔn)備一個(gè)積累本“書讀百遍，其義自見。”多讀書，讀好書。每天閱讀半小時(shí)。當(dāng)然，不動(dòng)筆墨不看書，好記憶不如爛筆頭。所以我們?cè)诳磿臅r(shí)候要學(xué)會(huì)取精華，去糟粕，將他人的優(yōu)點(diǎn)摘錄在自己的本子上。你可以為此準(zhǔn)備一個(gè)精美的本子，并給它取上一個(gè)相應(yīng)的名字。如何學(xué)好語(yǔ)文02把思想記載下來，把回憶保存下來，讓小處見精神，光憑自己豐富的情感是不夠的，必要的語(yǔ)文素養(yǎng)少不了。所以才有“讀書破萬卷，下筆如有神?！蔽覀冎饕獙懙氖撬妓胨?。要求較松，寫的范圍較廣（日記、讀后感、作文……），形式自由，但一定要注意書寫的工整，字不能出格，得一筆一劃，不要出現(xiàn)墨團(tuán)。字?jǐn)?shù)不限，但一定要質(zhì)量。嚴(yán)格杜絕抄襲。每周至少一篇準(zhǔn)備一個(gè)練習(xí)本如何學(xué)好語(yǔ)文02上課紀(jì)律要求發(fā)言討論時(shí)積極、有序、聲音響亮、不說與話題無關(guān)的話；其他時(shí)間：安靜、認(rèn)真、聽從老師的安排。擁有良好的精神狀態(tài)我們的坐姿一定要正確，擁有良好的坐姿，才會(huì)有一份好心情，一種健康向上的精神狀態(tài)。讀書時(shí)左手翻書右手執(zhí)筆，身坐正。如何學(xué)好語(yǔ)文021.課前準(zhǔn)備好課本、聽寫本及文具，并擺放整齊，課桌上不要放與本節(jié)課無關(guān)的東西。2.鈴響后，迅速進(jìn)入教室坐好，靜息等候老師。3.遲到者，必須喊“報(bào)告”，教師允許后才能進(jìn)入教室入座。4.座姿端正，手放桌面，眼睛看黑板，看老師。5.不隨便說話，不交頭接耳，不做與本課無關(guān)的事情。6.舉手發(fā)言，聲音洪亮，語(yǔ)速平緩。7.別人發(fā)言認(rèn)真聽，不隨便打斷別人發(fā)言，如有問題等別人說完再舉手提出。8.上課嚴(yán)禁吃東西，喝水。語(yǔ)文課