2024年春季試卷小學(xué)五年級下冊語文部編版課時(shí)練第17課《跳水》

部編版五年級下冊語文17.跳水課時(shí)練

一、選擇題

1.“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了?！边@句話中破折號的作用是

（）

A.表示解釋說明。B.表示意思的轉(zhuǎn)折。

C.表示話沒說完。D.表示意思的遞進(jìn)。

2.結(jié)合語境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

中國書法_______，是我國民族文化的瑰寶。書法以美的點(diǎn)畫、字形和章

法傳達(dá)了書寫者的藝術(shù)修養(yǎng)、性格氣質(zhì)和精神境界。研習(xí)、欣賞書法作品，

可以增加書寫的美感，能增進(jìn)對民族文化的了解和熱愛,

從而培養(yǎng)的審美情趣。

A.獨(dú)具匠心雖然但精致B.博大精深不管也優(yōu)美

C.博學(xué)多識既然就典雅D.源遠(yuǎn)流長不僅還高雅

3.下面搭配正確的一項(xiàng)是（）

A.一頂帽子一支手槍張開胳膊

B.一頭猴子一根橫木爬上桅桿

C.一個(gè)水手一支炮彈嚇得發(fā)抖

4.下面詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（)

A.放肆斯裂搖搖晃晃

B.帽子船倉風(fēng)平浪靜

C.扭開魚溝心驚膽戰(zhàn)

D.炮彈縱身齪牙咧嘴

5.在下面的括號里加入標(biāo)點(diǎn)，正確的一項(xiàng)是（）。

豈止是鳥（）人也是由簡單生命進(jìn)化來的（）最開始是草履蟲

（）后來是魚（）是青蛙（）是猴子（）所有這

些知識（）等你們升入高年級（）上課時(shí)老師都會給你們講解

C）

A.,。、，，.......,,oB.!。，，，.......，，o

C.!。、、，.......，，。D.!。，，，.......，，o

6.與“羅”的意思有關(guān)的一項(xiàng)是（）

A.網(wǎng)具B.蔬菜C.散步D.花紋

二、填空題

7.在文中圈出下列詞語，理解畫線詞語的意思。

奢侈矜持不茍舍己為公猜疑

威嚇驚異齒冷

矜持不茍：___________________________________________

舍己為公：_________________________________________________

8.給下列加點(diǎn)的多音字注音。

更改（）吁人（）

更加（）恐耿）

9.給下列加點(diǎn)的字注音。

報(bào)償沉倒倒

靜母革年

著力描寫姨妒

三、現(xiàn)代文閱讀

閱讀理解。

威廉?格里辛格是德國著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明，前來就醫(yī)的人總

是絡(luò)繹不絕，擠滿了診所，有的甚至要等上大半天才能見著他。為了能給

更多的病人看病，格里辛格養(yǎng)成了做事利索、說話簡練的習(xí)慣。他極不愿

意浪費(fèi)他人的寶貴時(shí)間，看病時(shí)只想知道那些最重要的情況?？墒怯性S多

病人不能體會醫(yī)生的心思，他們總是反反復(fù)復(fù)地、添油加醋地描述自己的

病情。唯有一個(gè)病人,令格里辛格難忘。

那是一天上午，診所門被推開，進(jìn)來了一位女病人，她一言不發(fā)地把手

伸給了格里辛格。

格里辛格審視了一下她的傷勢，問道：“事故？”“玻璃碎片。”女病

人簡短地答道。“何時(shí)？”“昨天早晨?！薄耙烟幚磉^？”“碘酒?！薄斑€

痛嗎？”“感覺血液跳動。”

接著，格里辛格又仔細(xì)地檢查了她的傷口，迅速地進(jìn)行包扎，前后僅花

了幾分鐘。

“費(fèi)用？”病人最后起身問道?！罢媪钊烁吲d，”格里辛格笑容可掬地

回答道，“不用付錢，夫人。為您治病對我來說是一種享受?！?/p>

10.畫線的句子中“醫(yī)生的心思”是;“他們”指;“添

油加醋”是指O

11.概括第1自然段的意思。

12.為什么格里辛格對那位夫人說“為您治病對我來說是一種享受”?

13.給這篇短文加一個(gè)合適的標(biāo)題：o

課外閱讀。

被人相信是一種幸福

一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個(gè)在船尾搞勤雜的黑人小孩不

慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰

也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠(yuǎn)。求生的本能使孩子

在冰冷的水里拼命地游。船越來越遠(yuǎn)，船身越來越小，到后來，什么都看

不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實(shí)在游不動了，

他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他多次對自己說。這時(shí)候，他想起了老

船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進(jìn)海里后，一定會來

救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……

船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了。當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里下令返航去

找時(shí)，有人規(guī)勸：“這么長時(shí)間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了?！?/p>

船長猶豫了一下，還是決定回去找。終于在那孩子就要沉下去的最后一刻，

船長趕到了，救起了孩子。當(dāng)孩子蘇醒過來之后，感謝船長的救命之恩時(shí)。

船長問孩子：“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長時(shí)間？”孩子回答：“我知道

您會來救我的，一定會的！”“你怎么知道我一定會來救你的？”“因?yàn)?/p>

我知道您是那樣的人！”

聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩

子，不是我救了你，而是你救了我?。∥覟槲以谀且豢痰莫q豫而恥辱……”

一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會給

予拯救更是一種幸福。

14.寫出下列詞語的反義詞。

拯救（）絕望（）猶豫（）

15.用“”畫出小孩落水后心理活動的句子。

16.“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜?！”中“那樣的人”是什么樣的人?/p>

四、書面表達(dá)

17.發(fā)揮想象，完成練習(xí)。

課文《跳水》中的孩子被救上甲板后，船上的人會做些什么，說些什么？

以“孩子被救上甲板之后”為開頭，寫一段話。

孩子被救上甲板之后，____________________________________

參考答案：

1.B

2.D

3.A

4.D

5.B

6.A

7.莊重認(rèn)真而不隨便。為了公共的利益而犧牲個(gè)人的利益。

8.gengxiagenghe

9.changdiandian

jiaomouzhuoji

10.看病時(shí)只想知道那些最重要的情況許多病人與病情無關(guān)的

事情

11.格里辛格是德國著名醫(yī)學(xué)家。由于他醫(yī)術(shù)高明，前來就醫(yī)的人總

是絡(luò)繹不絕。

12.因?yàn)檫@位夫人敘述病情時(shí)非常簡潔，讓格里辛格十分享受。

13.醫(yī)生的心思

14.陷害希望堅(jiān)決

15.他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不