廣東省東莞市2023-2024學(xué)年八年級上冊期中考試生物試卷（附答案）

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廣東省東莞市2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試生物

模擬試卷

一、單項(xiàng)選擇題(本大題30小題，每小題2分，共60分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只

有一個選項(xiàng)最符合題意要求)

1.我國固有的領(lǐng)土黃巖島是一座美麗的珊瑚島。關(guān)于珊瑚和珊瑚島的說法不正確的是()

A.珊瑚島由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積而成

B.珊瑚礁是海洋生物的主要棲息場所之一

O

市C.珊瑚蟲屬于線形動物

泗

D.珊瑚蟲有口無肛門

2.從進(jìn)化角度看，渦蟲比?？叩?，是因?yàn)闇u蟲()

6A.有眼點(diǎn)B.身體呈輻射對稱

C.有口無肛門D.身體呈兩側(cè)對稱

喙3.有些人喜歡食用生魚片，若不將魚片煮熟直接食用，則有可能感染華枝睪吸蟲而患病。

下列關(guān)于華枝睪吸蟲的敘述，正確的是()

OA.屬于線形動物

B.營寄生生活，生殖器官簡單

C.可通過感染魚蝦而進(jìn)入人體，使人患病

D.消化器官發(fā)達(dá)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生活

教

4.從外形上看，下列生物中，屬于環(huán)節(jié)動物的是()

O

5.蝗蟲與蚯蚓相比，能更好地適應(yīng)陸地生活，是因?yàn)?)

①胸部有三對足、兩對翅，擴(kuò)大了活動范圍

②有外骨骼，防止水分蒸發(fā)

③體表光滑，用皮膚呼吸

④用氣管呼吸，能適應(yīng)干旱的環(huán)境

O

A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③

6.河蚌、蝸牛、烏賊都屬于軟體動物，具有的共同特征是（）

A.身體柔軟、有外套膜B.身體柔軟、有貝殼

C.身體由體節(jié)構(gòu)成D.有消化腔，有口無肛門

7.動物界中種類最多、種群數(shù)量最大、分布最廣的一個類群是（）

A.軟體動物B.節(jié)肢動物C.腔腸動物D.環(huán)節(jié)動物

8.動物園舉行全體魚類運(yùn)動會，鯊魚、鮑魚、鯨魚、鯽魚、草魚、鯨魚、墨魚、海馬、娃

娃魚、鱷魚、比目魚報(bào)名參加，有參賽資格的有（）

A.3種B.4種C.5種D.6種

9.“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。”觀察如圖鯽魚的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，并判斷下列關(guān)于鯽魚能

夠在水中自由嬉戲的描述，其中錯誤的是（）

A.背部黑色、腹面白色，屬于保護(hù)色

B.⑥能感知水流方向，①③④⑦對保持魚體平衡起主要作用

C.②與口交替張合，是魚在進(jìn)行呼吸

D.魚的體溫會隨環(huán)境溫度的變化而改變

10.魚之所以能在水中生活，有兩個特點(diǎn)至關(guān)重要，它們是（）

A.體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，脊柱兩側(cè)附有發(fā)達(dá)的肌肉

B,能靠游泳獲取食物和防御敵害，能在水中呼吸

C.有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官

D.具有多種鰭，體表有鱗片覆蓋

11.下列關(guān)于兩棲動物特征的敘述，錯誤的是（）

A.成體在水中用鯉呼吸，在陸地用肺呼吸

B.其生殖和發(fā)育擺脫不了對水環(huán)境的依賴

C.幼體用鰥呼吸；成體用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸

D.幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上

12.蜥蜴的皮膚干燥又粗糙，表面覆蓋著角質(zhì)鱗片，這樣的皮膚有利于()

A.爬行B.自由活動C.輔助呼吸D.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

13.爬行動物成為真正適應(yīng)陸地環(huán)境的脊椎動物最關(guān)鍵的原因是()

A.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片

B.頭部后面有頸

C.生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴

D.用肺呼吸

14.下列選項(xiàng)中與鳥適于飛行生活沒有關(guān)系的是()

A.骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空B.有堅(jiān)硬的角質(zhì)喙

C.身體呈流線型，體表被覆羽毛D.有發(fā)達(dá)的胸肌

15.如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是()

A.當(dāng)家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中所示的結(jié)構(gòu)③肺，并在其內(nèi)進(jìn)行氣體

交換

B.圖中所示的結(jié)構(gòu)②是氣囊，它們一端與肺相通，分布在內(nèi)臟器官之間，有的還突入到骨

的空腔里

C.圖中所示的結(jié)構(gòu)①是氣管

D.鳥特有的呼吸方式是雙重呼吸，在肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換

16.生物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)，對此敘述不正確的是()

A.家鴿體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸，適于空中飛行生活

B.蛙的幼體生活在水中，用鰻呼吸，成體生活在陸地上，用皮膚呼吸就能滿足氧氣的需求

C.鯽魚體表覆蓋鱗片，用鰥呼吸，通過尾部和軀干部的擺動及鰭協(xié)調(diào)游泳

D.龜?shù)穆演^大養(yǎng)料多，且含一定的水分，卵外有堅(jiān)韌的卵殼能在陸地中發(fā)育成幼龜

17.下列哪一組是鳥特有的特征？()

①體表有羽毛②前肢變成翼③善于飛行

④通過產(chǎn)卵繁殖后代⑤用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸⑥體溫恒定

A.①⑥B.①②③⑤C.①②⑤D.①⑤⑥

18.如圖是兔和狼的牙齒示意圖，下列說法正確的是()

A.圖甲是狼的牙齒，圖乙是兔的牙齒

B.兔和狼都有犬齒和臼齒

C.圖乙牙齒的分化，與其雜食性生活相適應(yīng)

D.牙齒的分化提高了哺乳動物適應(yīng)環(huán)境的能力

19.胎生相對于其他生殖方式的優(yōu)勢在于()

A.減輕了母體的負(fù)擔(dān)B.提高了后代的成活率

C.增強(qiáng)了后代的體質(zhì)D.使后代的數(shù)量增加

20.“告別童年，青春起航"某校八年級同學(xué)舉行了少先隊(duì)離隊(duì)儀式，敬好最后一次隊(duì)禮。行隊(duì)

禮動作主要通過人體的運(yùn)動系統(tǒng)來完成，下列不屬于人體運(yùn)動系統(tǒng)組成的是()

A.骨B.骨連結(jié)C.骨骼肌D.神經(jīng)

21.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是()

A.結(jié)構(gòu)②是骨骼肌

B.骨與骨通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼

C.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

D.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上

22.下列關(guān)于骨骼肌的敘述，不正確的是()

A.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

B.骨骼肌有受刺激而收縮的特性

C.骨骼肌收縮既能牽拉骨，又能推開骨

D.一個動作通常是由多塊骨骼肌協(xié)調(diào)完成的

23.某同學(xué)用長木板（①②）、橡皮筋（③④）和螺絲釘（⑤）分別代表骨、肌肉和關(guān)節(jié),

制作了肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型，如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.③兩端的肌腱繞過⑤分別連在①和②上

B.若⑤表示肘關(guān)節(jié)，虛線表示④收縮，則完成伸肘

C.①和②在結(jié)構(gòu)層次上都屬于組織

D.在運(yùn)動中，③和④相當(dāng)于杠桿，⑤相當(dāng)于支點(diǎn)

24.沅沅用糖水在地上寫下“我愛中國”幾個字，過了不久螞蟻在地上很神奇地排成了“我愛中

國”。沅沅說他有特異功能能指揮螞蟻聽他的話，所謂的“特異功能”其實(shí)是沅沅利用了螞蟻的

哪種行為？（）

A.攻擊行為B.取食行為C.防御行為D.遷徙行為

25.黑尾胡蜂遭受到襲擊時，群蜂共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體和群體的角度分析，其行

分別屬于（）

A.防御行為和領(lǐng)域行為B.攻擊行為和社會行為

C.覓食行為和防御行為D.防御行為和社會行為

26.在菜青蟲的取食行為研究中，要從卵進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，是為了（）

A.排除后天學(xué)習(xí)因素影響B(tài).證明是后天學(xué)習(xí)形成的

C.卵比較好取得D.卵有傳染性

27.如圖是“探究螞蟻的通訊”實(shí)驗(yàn)的裝置圖，以下實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是（）

A.用饑餓的螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn)B.做實(shí)驗(yàn)可以用手直接移動橋

C.捕獲的螞蟻必須來自同一蟻穴D.連接各島的“橋”的粗細(xì)、長短應(yīng)一致

28.在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼由于某種疾病而大量死亡，下列最符合較長時間內(nèi)鹿群數(shù)

量變化的曲線是()

29.動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機(jī)物分解成二氧化碳等無機(jī)物，這體現(xiàn)了動物在自

然界中的哪項(xiàng)作用。

A.維持生態(tài)平衡B.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)

C.幫助植物傳粉傳播種子D.促進(jìn)碳一氧平衡

30.下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述中，錯誤的是()

A.狼的牙齒分化，犬齒發(fā)達(dá)，提高了狼對食物的攝食和消化能力

B.鳥的骨骼輕、薄，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重，有利于飛行

C.青蛙的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，可保護(hù)身體，減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

D.蜥蜴在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)硬的卵殼，可終生生活在陸地

二、非選擇題(本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用4小題，共40分)

31.讀圖理解(10分)

某班學(xué)習(xí)小組，在一次實(shí)地考察中，觀察到了如下幾種動物。請據(jù)圖回答：

/*9T0/

渦蟲嵬魚水爆青蛙”

、律—J6氟

(1)水蛇的身體呈對稱，水爆與渦蟲的共同特征是o

(2)蜘蛛、蝗蟲屬于同一類群，該動物類群的主要特征是體表有堅(jiān)韌的；身體

和附肢都

（3）蚯蚓身體分節(jié)，通過肌肉和的配合蠕動。

（4）由于生活環(huán)境不同，動物的呼吸方式也有明顯差異：魚適于水生，用呼吸；

青蛙水陸兩棲，用和皮膚呼吸；鳥適于飛行，有輔助肺呼吸。

（5）貓屬于哺乳動物，其生殖特征是0

（6）對以上動物進(jìn)行分類：①鳥、青蛙、貓、魚為一類，其他動物為另一類；②貓、鳥為

一類，其他動物為另一類。①和②分類的主要依據(jù)分別是（填序號）。

A.生活環(huán)境的不同B.脊柱的有無C.生殖方式的不同

D.生活方式的不同E.體溫是否恒定F.呼吸方式的不同

32.資料分析（10分）

根據(jù)以下資料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

資料一為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，農(nóng)民在農(nóng)場一般都會養(yǎng)殖蜜蜂。

資料二龐大的蜜蜂群體中，蜂王是專職的“產(chǎn)卵機(jī)器”，雄峰唯一的任務(wù)是與蜂王交配，工蜂

承擔(dān)建造蜂巢、采集花蜜、飼喂幼蟲及蜂王等工作。工蜂外出發(fā)現(xiàn)花蜜或花粉歸巢時，到蜂

群當(dāng)中，一邊激烈地振動著腹部，一邊按“8”字形步行作盤旋行動，通過復(fù)雜的“舞蹈”語言，

相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。

資料三蜂針是蜜蜂的自衛(wèi)器官，當(dāng)蜜蜂感受到生命受到其他生物的威脅時，會執(zhí)行查刺的

動作。

（1）蜜蜂在分類上屬于節(jié)肢動物中的,該動物類群的運(yùn)動能力強(qiáng)，足和翅都生

長在部O

（2）農(nóng)民養(yǎng)蜜蜂可以增加農(nóng)作物產(chǎn)量，原因是蜜蜂可以,除此以外，動物在生

物圈中的作用還有：維持，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的o

（3）人們模仿蜂巢的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)了蜂巢輪胎以及蜂巢建筑等，這是利用了技術(shù)。

（4）蜜蜂裝刺的行為，從獲得途徑來看，屬于行為，由決定。

（5）資料二中，蜜蜂群體成員之間有明確的分工合作，說明蜜蜂群體具有行為。

工蜂之間通過（填“動作”、“聲音”或“氣味”）相互傳達(dá)蜜源的方向和距離。

33.實(shí)驗(yàn)探究：

某生物興趣小組開展“訓(xùn)練小鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)。隨機(jī)選取A、B、C、D四只1月齡

小鼠，在如下圖所示迷宮中分別進(jìn)行尋找食物的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，請據(jù)此回答問題：

1月齡小鼠小鼠找到食物所用時間(秒)

第1次第2次第3次第4次第5次

A10688806030

B11198595149

C9777723228

/p>

平均值117.2589.5064.7549.0035.00

(1)從獲得途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于行為，該行為是在

因素的基礎(chǔ)上，通過因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和獲得。

(2)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)使小鼠處于狀態(tài)。

(3)隨著訓(xùn)練次數(shù)的增加，小鼠穿越迷宮找到食物所用的時間越,說明此類行

為可通過訓(xùn)練得以強(qiáng)化，該行為的建立，提高了小鼠適應(yīng)的能力。

(4)研究小鼠走迷宮，主要運(yùn)用的方法是(觀察法/實(shí)驗(yàn)法)

(5)該實(shí)驗(yàn)選用多只小鼠而不是一只，原因是.

(6)如果把實(shí)驗(yàn)動物改為螞蟻，螞蟻找到食物所需時間明顯更長，由此可說明動物越高等，

學(xué)習(xí)能力越.

34.綜合應(yīng)用(10分)

鷹擊長空，魚翔淺底，動物通過運(yùn)動獲取食物，躲避敵害。請結(jié)合所學(xué)知識，回答以下問題:

(1)河蚌的運(yùn)動器官