山西省大同市名校2023-2024學(xué)年八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題及答案解析

山西省大同市名校2023-2024學(xué)年八下物理期末教學(xué)質(zhì)量檢測模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．如圖所示的用具中，屬于省力杠桿的是A．鑷子B．鉗子C．天平D．筷子2．下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．中學(xué)生爬一層樓高度所做的功約為15000JB．兩個雞蛋的重約為1NC．中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓力約為6×103ND．一張課桌的高度約1.5m3．游泳運(yùn)動員用手、腳向后推水，于是人就前進(jìn)，下列說法正確的是A．運(yùn)動員是施力物體，不是受力物體B．運(yùn)動員是施力物體，同時也是受力物體C．水是施力物體，不是受力物體D．水不是施力物體，而是受力物體4．關(guān)于生活中的物理，下列分析不正確的是A．靜止在空中的熱氣球不具有慣性B．船閘利用了連通器的原理C．潛水艇是通過改變自身重力來實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的D．飛機(jī)機(jī)翼的升力利用了流體中流速越大的位置壓強(qiáng)越小的原理5．下列探究實(shí)驗中沒有采用控制變量法的是（）A．探究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系B．探究浮力與液體密度的關(guān)系C．探究杠桿平衡條件D．探究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系6．兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反（正反光滑程度相同）放置在同一水平桌面上，容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體，如圖所示，若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運(yùn)動，速度分別為v和2v，容器底部受到液體的壓強(qiáng)分別為p1和p2，下列關(guān)系正確的是（）A．p1＝p2F1＝F2 B．p1>p2F1<F2 C．p1>p2F1＝F2 D．p1=p2F1<F27．下列事例中不屬于利用慣性的是（）A．錘頭松了，把錘柄一端在硬地上撞擊幾下B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑C．騎自行車上坡前加速蹬幾下踏板D．客車的駕駛員必須使用安全帶8．下列關(guān)于機(jī)械和功的說法，正確的是（）A．使用動滑輪，既可以省力，又可以省功B．使用省力杠桿，可以省力，也可以省功，但是費(fèi)距離C．使用定滑輪的目的是為了省功D．若額外功一定，則有用功越大，機(jī)械效率越高9．圖所描繪的情景中，利用到浮力的是A． B．C． D．10．某深海探測器利用“深海潛水器無動力下潛上浮技術(shù)”，其兩側(cè)配備多塊相同的壓載鐵，當(dāng)其到達(dá)設(shè)定深度時，拋卸壓載鐵，使其懸浮、上浮等，并通過探測器觀察窗觀察海底世界。這種深海探測器在一次海底科考活動中，經(jīng)過下潛、懸浮、上浮等一系列操作后，順利完成任務(wù)。如圖所示為該探測器在理想狀態(tài)下觀察窗所受海水壓強(qiáng)隨時間變化的圖像，下列說法正確的是A．探測器在兩個階段，在豎直方向的速度大小關(guān)系是B．探測器在階段處于上浮過程，探測器所受的浮力逐漸增大C．探測器在階段處于懸浮狀態(tài)，受到重力、浮力和海水對探測器的壓力D．探測器在三個階段，所受重力的關(guān)系是11．關(guān)于能，下列說法中不正確的是（）A．做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能B．各種不同形式的能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的C．如果一個物體能夠?qū)ν庾龉?，我們就說這個物體具有能量D．隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步人們最終會制造出永動機(jī)12．下列說法正確的是（）A．兩個不接觸的物體之間，不可以產(chǎn)生力的作用B．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，此時推力小于摩擦力C．跳水運(yùn)動員起跳時，跳板下彎，人對跳板的力等于跳板對人的力D．地面上的木箱必須持續(xù)用力推才能不停地前進(jìn)，說明力是維持物體運(yùn)動的原因二、填空題13．支付寶推出了“掃二維碼，領(lǐng)紅包”的活動．手機(jī)攝像頭是一個__________（凸透鏡/凹透鏡）．?dāng)z像頭靠近二維碼時，所成的像__________（變大/變小/不變）．14．在地震救災(zāi)時，運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)在某一水平高度勻速飛行，當(dāng)它把救災(zāi)物資投下后，物資在下落過程中，動能將__，救災(zāi)物資在下落過程中重力勢能__；若不計空氣阻力，在整個過程中飛機(jī)動能將___，機(jī)械能___．（均選填“增大”、“減小”或“不變”）．15．2015年6月1日，“東方之星”游輪受龍卷風(fēng)的影響而傾覆，這是因為龍卷風(fēng)的中心空氣流速大，壓強(qiáng)_______。茶壺是_______原理的應(yīng)用。16．密度為0.4×103千克／米3，體積為0.5分米3的木塊浸沒在水中時受到的浮力是________牛頓，浮在水面上受到的浮力是________牛頓。（g＝10牛／千克）三、實(shí)驗題17．（8分）生活中處處有物理，同學(xué)們在玩中都會無意識的涉及到許多物理知識．以下兩個現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過。(1)喝牛奶時，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出；(2)在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了；由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的_和_有關(guān)。設(shè)計并進(jìn)行實(shí)驗：小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗來研究燒瓶內(nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：(1)把細(xì)玻璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖所示；(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖所示）。(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請您在圖中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；_____實(shí)驗拓展(1)控制其它條件相同時，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗，則管內(nèi)水柱上升的高度會____（選填“相同”或“不同”），理由是_____；(2）控制其它條件相同時，把圖的裝置從山腳移到山頂，則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將_______（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于_____________________。18．（8分）在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗中，將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上，研究小車在水平面上滑行的距離。(1)實(shí)驗中每次均讓小車從斜面_____靜止下滑，使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小相等；(2)實(shí)驗中改變小車所受阻力大小，是通過改變_____來實(shí)現(xiàn)的；(3)實(shí)驗中發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在棉布表面滑行的距離較遠(yuǎn)，在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn)。說明小車受到的阻力越小，速度減小得越______（填“快”或“慢”）。19．（8分）小源利用學(xué)校實(shí)驗室的器材測量一個工件的密度：(1)如圖甲所示，小源將天平放在_____________________水平臺面上調(diào)零后，他調(diào)節(jié)天平橫梁上的平衡螺母，使指針靜止時指在分度盤的___________處，就說明天平的橫梁平衡了；根據(jù)甲圖，新指出小源在天平的調(diào)節(jié)時的錯誤？____________________________________________________________(2)小源改正錯誤，重新調(diào)節(jié)好天平后，測量出工件的質(zhì)量為m；(3)因為工件放不進(jìn)量筒中，所以小源設(shè)計了如下實(shí)驗步驟測量工件的體積：①他向量筒內(nèi)裝入足夠多的水，測出水的體積為V1；②他將工件輕輕放入裝滿水的燒杯中，工件靜止時如圖乙所示，可以判斷出工件的密度__________（填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度。再用細(xì)長針將工件慢慢壓入水中浸沒；③再從燒杯中取出工件，將量筒中的水倒入燒杯中，當(dāng)燒杯中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2；由此就可以測量出工件的體積，這種方法測量的結(jié)果比工件體積的真實(shí)值偏_______________（填“大”或“小”）；(4)綜上所述，工件密度的表達(dá)式：________________（用所測及給出的物理量符號表示）。四、作圖題20．（8分）如圖所示，是用羊角錘拔釘子的情景，請你畫出力F的力臂l。（______）21．（8分）如圖所示的杠桿，請畫出杠桿的動力臂和阻力臂（______）五、計算題22．（10分）如圖所示，用滑輪組提升重物時，重600N的物體在10s內(nèi)勻速上升1m。已知繩子的拉力為400N，則：(1)對物體做的有用功是多少？(2)拉力F做的功？(3)拉力F的功率為多少？(4)滑輪組的機(jī)械效率為多少？23．（12分）質(zhì)量為0.25千克的鋁塊，溫度從10℃升高到50℃。求:鋁塊吸收的熱量Q吸。[c鋁=0.9×103J/(kg·℃)]

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故A錯誤．B．鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B正確．C．天平在使用過程中，動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故C錯誤．D．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D錯誤．2、B【解析】

A．中學(xué)生的重力約為500N，一層樓的高度約為3m，所以中學(xué)生爬一層樓高度所做的功約為故A不符合實(shí)際；B．兩個雞蛋的質(zhì)量約為0.1kg，所以兩個雞蛋的重力約為故B符合實(shí)際；C．中學(xué)生的重力約為500N，中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓力等于重力，所以為500N，故C不符合實(shí)際；D．課桌的高度約為80cm，故D不符合實(shí)際。故選B。3、B【解析】A、B、物體間力的作用是相互的，運(yùn)動員是施力物體，也是受力物體，選項A錯誤；選項B正確；C、D、水是施力物體，也是受力物體．兩選項均錯誤．故選B．4、A【解析】

A．一切物體都有慣性，慣性是物體固有的屬性，靜止的物體和運(yùn)動的物體都有慣性，所以靜止在空中的熱氣球具有慣性，故A錯誤，符合題意；B．船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，船只才能通航，故B正確，不符合題意；C．潛水艇通過排水或進(jìn)水來改變自身的重力，當(dāng)排水時，自身重力減小，浮力不變，則潛水艇將上?。划?dāng)進(jìn)水時，自身重力增大，浮力不變，則潛水艇將下沉，所以潛水艇是靠改變自重來實(shí)現(xiàn)上浮和下潛的，故C正確，不符合題意；D．飛機(jī)的機(jī)翼能獲得升力，應(yīng)用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，流體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越小，故D正確，不符合題意。5、C【解析】

A．滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)系，研究滑動摩擦力與壓力的關(guān)系時，需要保持粗糙程度不變，改變壓力，采用的是控制變量法，故A不符合題意；B．浮力與液體密度和排開液體的體積都有關(guān)系，研究浮力與液體密度的關(guān)系時，需要保持排開液體體積不變，改變液體密度，采用的是控制變量法，故B不符合題意；C．杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂，研究這一結(jié)論時，需要多次改變力和力臂的大小，歸納杠桿平衡時滿足的條件，采用的是歸納法，故C符合題意；D．研究滑輪組機(jī)械效率與物重的關(guān)系時，需要保持動滑輪重不變，改變物重，采用的是控制變量法，故D不符合題意。故選C。6、D【解析】

容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體，由p=ρgh可得p1=p2容器質(zhì)量相同，內(nèi)裝液體的種類相同，乙中液體的體積大，由m=ρV可知，乙容器中的液體質(zhì)量大，所以乙容器對桌面的壓力大，故在接觸面粗糙程度相同時，乙容器與桌面的摩擦力大，容器做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，拉力和摩擦力是平衡力，拉力等于摩擦力，故F1＜F2故選D。7、D【解析】

A．撞擊時，錘柄停止，錘頭由于慣性繼續(xù)運(yùn)動而套在錘柄上，利用了慣性，故A不符合題意；B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員快速助跑，使人獲得較大的速度，起跳后由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，從而獲得好成績，利用了慣性，故B不符合題意；C．騎自行車上坡前加速蹬幾下踏板，使人和車獲得較大的速度，利用人和車的慣性可使上坡更容易，利用了慣性，故C不符合題意；D．客車的駕駛員必須使用安全帶，是為了防止當(dāng)緊急剎車或發(fā)生碰撞時，人由于慣性向前運(yùn)動而造成傷害，不是利用慣性，故D符合題意。

故選D。8、D【解析】

A．使用動滑輪，省力，費(fèi)距離，但不省功，故A錯誤；B．使用省力杠桿，省力，費(fèi)距離，但不省功，故B錯誤；C．使用定滑輪的目的是為了改變力的方向，故C錯誤；D．由

知，若額外功一定，有用功越大，機(jī)械效率越高，故D正確。故選D。9、C【解析】試題分析：題中的四幅圖所描繪的情景都包含力學(xué)方面的知識，那么解答本題可根據(jù)圖片所描繪的情景結(jié)合力學(xué)知識，看哪幅圖所描繪的情景利用到了浮力．解：A、守門員用雙手接住了飛過來的足球，守門員的雙手給足球一個力的作用，讓足球由運(yùn)動變?yōu)殪o止，所以圖A表明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；B、小女孩用吸管喝飲料，她用嘴吸走了管內(nèi)空氣，使得管內(nèi)氣壓小于管外大氣壓，這樣大氣壓就會把飲料壓入吸管中進(jìn)入嘴里，所以圖B利用的是大氣壓；C、兩個小孩站在竹筏上，竹筏漂浮在水面上，是受到了水的浮力，所以圖C利用的是浮力；D、運(yùn)動員用力拉彈簧拉力器，使彈簧拉力器發(fā)生了形變，所以圖D表明了力可以改變物體的形狀．故選C．10、A【解析】

A．由液體壓強(qiáng)公式可知深度越深壓強(qiáng)越大，壓強(qiáng)的變化速度體現(xiàn)的即為深度的變化速度，由圖像可知AB段壓強(qiáng)變化的速度小于CD段壓強(qiáng)變化的速度，因此；B．由圖像可知CD段壓強(qiáng)逐漸減小，由液體壓強(qiáng)公式可知深度越淺壓強(qiáng)越小，因此處于上浮過程中，同時據(jù)阿基米德原理可知排開液體體積不變，所受浮力不變；C．BC段壓強(qiáng)不變，由液體壓強(qiáng)公式可知探測器深度不變，因此處于懸浮狀態(tài)，此時受到向上的浮力和向下的重力二力平衡；D．AB段物體下沉，重力大于浮力，BC段拋去部分重物后懸浮，重力等于浮力，CD段再次拋去部分重物后上浮，重力小于浮力，因此。11、D【解析】

A．做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能，且做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的，故A正確，不符合題意；B．每種形式的能都對應(yīng)于某種形式的運(yùn)動，各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的，故B正確，不符合題意；C．如果一個物體能夠?qū)ν庾龉Γ覀兙驼f這個物體具有能量，且一個物體能夠做的功越多，表示這個物體的能量越大，故C正確，不符合題意；D．根據(jù)能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，可斷定永動機(jī)是永遠(yuǎn)不可能被造出來的，故D錯誤，符合題意。故選D。12、C【解析】

A．兩個物體接觸與否，不是判斷是否產(chǎn)生力的條件，兩個物體不接觸，也會產(chǎn)生力的作用，如拋向空中的足球，仍然受到重力的作用，故A錯誤；B．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，物體處于靜止，根據(jù)力和運(yùn)動的關(guān)系，則物體處于平衡態(tài)，受平衡力，水平方向上，此時推力等于摩擦力，故B錯誤；C．跳水運(yùn)動員起跳時，跳板下彎，人對跳板的力和跳板對人的力是一對相互作用力，根據(jù)相互作用力原理，這兩個力大小相等，故C正確；D．地面上的木箱必須持續(xù)用力推才能不停地前進(jìn)，停止用力，木箱停下來，是因為木箱受到摩擦力的作用，所以，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故D錯誤。故選C。二、填空題13、凸透鏡變大【解析】

手機(jī)攝像頭是一個凸透鏡．因為凸透鏡成實(shí)像時，物近像遠(yuǎn)像變大，所以攝像頭靠近二維碼時，所成的像變大．14、增大減小減小減小【解析】

[1][2]救災(zāi)物資下落過程中，質(zhì)量不變，速度變大，所以動能將增大；同時高度降低，所以重力勢能減??；[3][4]不計空氣阻力，在整個過程中飛機(jī)的速度不變，高度不變，因救災(zāi)物資投下后它的質(zhì)量減小，所以重力勢能和動能都將減小，動能和勢能統(tǒng)稱機(jī)械能，因此機(jī)械能也減?。?5、小連通器【解析】

[1]由液體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系知，龍卷風(fēng)的中心空氣流速大，壓強(qiáng)小。[2]茶壺的壺身與壺嘴組成一個連通器，故茶壺是連通器原理的應(yīng)用。16、52【解析】

第一空．木塊浸沒在水中，則V排=V=0.5dm3=0.5×10-3m3，受到的浮力為：==5N。第二空．根據(jù)ρ=得，木塊的質(zhì)量為：m=ρ木V=0.4×103kg/m3×0.5×10-3m3=0.2kg，根據(jù)漂浮條件，木塊漂浮在水面上時受到的浮力等于其重力，則：F浮=G=mg=0.2kg×10N/kg=2N。三、實(shí)驗題17、質(zhì)量溫度增大相同液體壓強(qiáng)只與液體的密度和深度有關(guān)上升見解析【解析】

(1)[1][2]把吸管插入牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出。牛奶噴出的原因是內(nèi)部壓強(qiáng)大造成的；其盒內(nèi)壓強(qiáng)變大的原因是：向里面吹氣時，體積一定氣體質(zhì)量增大造成的，即能說明氣體壓強(qiáng)的大小與氣體的質(zhì)量有關(guān)；同理，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會兒，氣球就爆破了。氣球爆破的原因也是內(nèi)部壓強(qiáng)變大造成的，即體積一定的氣體由于溫度升高導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，所以氣體壓強(qiáng)的大小還與溫度有關(guān)。(2)[3]當(dāng)用細(xì)管向瓶中吹氣時，瓶內(nèi)空氣的體積一定，質(zhì)量變大，所以瓶內(nèi)的氣壓變大，在瓶內(nèi)氣壓的作用下細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升。(3)[4]用手握住燒瓶的瓶頸部分，瓶內(nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，因此，玻璃管內(nèi)水柱上升的高度更高，b處位置如圖所示：實(shí)驗拓展：(1)[5][6]在該題中，瓶內(nèi)增大的壓強(qiáng)與上升的那一段液柱的壓強(qiáng)是相等的，因為液體壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，所以在瓶內(nèi)增大的壓強(qiáng)相等的情況下，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗，液柱的深度相同，管中的水柱上升的高度相等。(2)[7][8]大氣壓隨高度的增加而減小，山頂?shù)臍鈮罕壬侥_的氣壓小，把圖甲的裝置從山腳移到山頂時，因為外界氣壓減小，所以細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱在瓶內(nèi)氣壓的作用下會上升。18、同一高度接觸面的粗糙程度慢【解析】

(1)[1]為了使小車運(yùn)動到斜面底端時的速度相等，需要每次都從斜面上同一高度釋放。(2)[2]在做“斜面小車實(shí)驗”時，給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體，目的是探究阻力對物體運(yùn)動的影響，由毛巾表面到棉布再到木板，接觸面的粗糙程度減小，小車受到的阻力也減小。(3)[3]表面越光滑，阻力就越