2023-2024學年福建省福州文博中學物理八下期末綜合測試模擬試題及答案解析_第1頁
2023-2024學年福建省福州文博中學物理八下期末綜合測試模擬試題及答案解析_第2頁
2023-2024學年福建省福州文博中學物理八下期末綜合測試模擬試題及答案解析_第3頁
2023-2024學年福建省福州文博中學物理八下期末綜合測試模擬試題及答案解析_第4頁
2023-2024學年福建省福州文博中學物理八下期末綜合測試模擬試題及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2023-2024學年福建省福州文博中學物理八下期末綜合測試模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1.如圖甲,水平面上的木塊在拉力F的作用下向右運動,F(xiàn)隨時間變化的圖象如圖乙所示,木塊在3~6s的運動狀態(tài)如圖丙所示,0~3s和6~9s內(nèi)木塊的狀態(tài)圖中未畫出.請根據(jù)圖中信息判斷,下列說法錯誤的是A.0~3s內(nèi)木塊做加速直線運動B.6~9s內(nèi)木塊一直處于靜止狀態(tài)C.3~6s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10ND.0~3s內(nèi)木塊受到的摩擦力是10N2.草原發(fā)生大面積蝗災時,農(nóng)業(yè)部門利用飛機噴灑農(nóng)藥消滅蝗蟲.當飛機在某一高度水平勻速飛行噴灑農(nóng)藥時,它的()A.動能不變,勢能不變 B.動能減少,勢能增加C.動能增加,勢能減少 D.動能減少,勢能減少3.一個物體受一對平衡力的作用,在光滑水平面上做勻速直線運動。如果它所受的這對平衡力突然消失則物體將()A.立即停止運動 B.運動速度越來越快C.速度減慢,最后停止 D.仍做勻速直線運動4.如圖所示,水平桌面上的甲、乙兩物體分別在水平拉力作用下處于靜止狀態(tài),G甲>G乙.甲受到的摩擦力()A.大于5N B.等于5N C.大于乙受到的摩擦力 D.等于乙受到的摩擦力5.下列說法中正確的是()A.組成物質的分子之間,只存在引力,不存在斥力B.組成物質的大量分子在做無規(guī)則運動C.0℃的物體具有的內(nèi)能為零D.物體的內(nèi)能越大則其機械能越大6.兩個用同一種材料制成且完全相同的密閉圓臺形容器一正一反(正反光滑程度相同)放置在同一水平桌面上,容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體,如圖所示,若它們分別在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做勻速直線運動,速度分別為v和2v,容器底部受到液體的壓強分別為p1和p2,下列關系正確的是()A.p1=p2F1=F2 B.p1>p2F1<F2 C.p1>p2F1=F2 D.p1=p2F1<F27.分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在5s內(nèi)將重為100N的物體G勻速提升2m,每個滑輪的重均為10N。不計繩重及摩擦,此過程中A.拉力F甲小于拉力F乙B.F甲做的功等于F乙做的功C.甲滑輪組的機械效率小于乙滑輪組的機械效率D.F甲做功的功率大于F乙做功的功率8.關于能,下列說法中不正確的是()A.做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能B.各種不同形式的能之間是可以相互轉化的C.如果一個物體能夠對外做功,我們就說這個物體具有能量D.隨著科學技術的進步人們最終會制造出永動機9.小雨用彈簧測力計水平拉木塊(如圖甲),圖乙是他拉動木塊得到的路程隨時間變化的圖象.則在拉動過程中摩擦力隨時間變化的圖像正確的是A. B.C. D.10.托起下列物體所用的力約為1N的是()A.一支鉛筆 B.一張課桌 C.兩個雞蛋 D.兩枚硬幣11.如圖,將一個裝有半瓶飲料的玻璃瓶先正放、后倒放在水平桌面上(注意圖中箭頭的方向),如果飲料先后對瓶底或瓶蓋產(chǎn)生的壓強為p,瓶對桌面產(chǎn)生的壓強為p′,則倒放后()A.p增大,p′減小 B.p減小,p′減小 C.p減小,p′不變 D.p增大,p′增大12.將物理書放置在水平桌面上,下列各力是一對平衡力的是()A.書受到的重力和書對桌面的壓力B.書對地球的吸引力和書受到的重力C.書受到的重力和桌面對書的支持力D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力二、填空題13.在探究壓強與哪些因素有關時,為驗證“壓強是否與受力面積有關”,小明將一支一頭尖一頭平的長鉛筆分別采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地擠壓在兩手指間來進行實驗,小明的正確操作應該是_____(選填“甲”、“乙”或“都可以”),理由是____,小強可以通過__________現(xiàn)象來得出正確結論.14.(1)使用彈簧測力計應注意的是:使用前要觀察量程和最小刻度值,指針要指在_________,用彈簧測力計測鐵塊重力的實驗中,測力計應按_________方向進行調(diào)零,如圖所示,測力計分度值為_________N,示數(shù)為_________N;(2)在“探究二力平衡的條件”實驗中,物體應在_________的作用下,且分別處于勻速直線運動狀態(tài)或_________狀態(tài)。15.課外活動中,小明利用實驗室里的圓底燒瓶制作自潛水艇模型,如圖所示,圓底燒瓶的容積是175cm3,當瓶中空氣的體積為25cm3時,潛水艇模型可以停在液面下任何深度.(1)若通過細管A向瓶中壓入空氣,潛水艇模型將_____;(2)當瓶中空氣的體積為75cm3時,潛水艇模型恰好有四分之一的體積露出水面,潛水艇模型的體積為_____cm3;(軟木塞、細管的體積和重以及瓶中的空氣重忽略不計)(3)小明經(jīng)過思考,利用以上數(shù)據(jù)計算出圓底燒瓶的玻璃密度為_____kg/m3。16.崎山水庫某處的水深6m,該處的小魚受到水的壓強為__________________Pa;在小魚上浮的過程中受到的水的壓強________________(填“增大“減小”或“不變”)。(g=10N/kg)三、實驗題17.(8分)小勝用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素:一些物體的動能行走的牛約60J跑百米的運動員約3×103J飛行的步槍子彈約5×103J(1)本實驗運用的物理研究方法是__________(填一種);(2)小勝通過實驗探究,發(fā)現(xiàn)質量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結論后,又提出了新的問題:物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小勝查閱了相關資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是_________;(3)如圖2為某段道路的標志牌,請結合所學知識解釋:對不同車型限定不一樣的最高行駛速度的原因:_____________________________;(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響,必須增加的器材是__________。A.傾斜程度不同的斜面B.粗糙程度不同的水平面C.質量不同的鋼球18.(8分)如圖是測量醬油密度的過程,在調(diào)節(jié)天平時,將游碼移到標尺零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示,此時應把平衡螺母向____(選填“左”或“右”)移動.根據(jù)乙圖可讀出空燒杯的質量,丙圖可讀出燒杯和醬油的總質量,丁圖可讀出燒杯中全部醬油的體積,那么,醬油的質量m=_____g,醬油的密度ρ=_____kg/m1.按照乙、丙、丁的順序進行測量,則測出的密度與真實值相比_______(選填“偏大”“偏小”或“相等”)19.(8分)小虎同學利用注射器(容積為V)、彈簧測力計和刻度尺估測大氣壓的值.(1)實驗時,首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔這樣做的目的是_____.(2)如圖所示,水平向右慢慢拉動注射器筒,當注射器的活塞開始滑動時,記下彈簧測力計的示數(shù)F,用刻度尺測出注射器的全部刻度的長L,則大氣壓的值可表示為p=_____.(3)實驗過程中注射器筒內(nèi)漏進了少量空氣.則測得的大氣壓值會因此而_____(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)(4)實驗室有甲、乙兩個注射器,活塞的橫截面積分別為0.5cm2和2cm2,若彈簧測力計量程為10N,實驗時應選用_____(選填“甲”或“乙”)注射器,理由是___________四、作圖題20.(8分)如圖所示,一物塊沿固定的光滑斜面下滑。請畫出物塊的受力示意圖。21.(8分)如圖,一小木塊從斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑動一段距離后便停下來。請你畫出圖中木塊在水平面上滑動時在水平方向受力的示意圖。(____)五、計算題22.(10分)圖為某潛水器,體積為30m3,空載時質量為22t,下潛最大深度為7000m,海水密度為l.0×103kg/m3,g=10N/kg,求:(1)潛水器空載時的重力;(2)潛水器潛到最大深度時受到海水的壓強;(3)潛水器裝載了貨物后,需注入質量為7.5×103kg的水才恰好自行下沉,求貨物的質量.23.(12分)如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程,已知物體下降的距離為3m,用時3s,工人的拉力為50N(物體未浸入水中,且不計繩重及摩擦)。求:(1)求工人放繩的速度。(2)求滑輪組的效率η。(3)求動滑輪的重力。

參考答案一、選擇題1、B【解析】

由圖丙可知,3~6s時間內(nèi),物體做勻速直線運動,此時拉力和摩擦力是平衡力,拉力大小等于摩擦力大小,由圖乙可知,此時f=F=10N,故C正確,不符合題意;由圖乙可知,0~3s內(nèi)拉力為15N,因為壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,摩擦力仍為10N,拉力大于摩擦力,物體做加速運動,故AD正確,不符合題意;由圖乙可知,6~9s內(nèi)拉力為5N,因為壓力和接觸面的粗糙程度不變,摩擦力不變,摩擦力仍為10N,拉力小于摩擦力,物體做減速運動,故B錯誤,符合題意.故選B.2、D【解析】

當飛機在某一高度水平勻速噴灑農(nóng)藥時,高度不變、速度不變,由于噴灑農(nóng)藥,飛機的質量逐漸變小,所以飛機的動能變小,重力勢能減少。故選D。3、D【解析】

因為物體原來在一對平衡力的作用下做勻速直線運動,當平衡力突然消失后,物體不再受任何力作用,根據(jù)牛頓第一定律可得,物體將保持原來的速度繼續(xù)作勻速直線運動。ABC.不符合題意;D.符合題意;4、B【解析】甲物體受到5N的拉力保持靜止不動,此時物體處于平衡狀態(tài),拉力等于摩擦力等于5N;同理乙物體受到的摩擦力是10N,故ACD錯誤B正確.5、B【解析】

A.分子之間同時存在引力和斥力,故A錯誤;B.分子在永不停歇的做無規(guī)則運動,故B正確;C.因為分子的熱運動永不停息,所以內(nèi)能不會為零,故C錯誤;D.內(nèi)能和機械能是兩種完全不同的能量,所以內(nèi)能大,機械能不一定大,故D錯誤。故選B。6、D【解析】

容器內(nèi)裝有深度相同的同種液體,由p=ρgh可得p1=p2容器質量相同,內(nèi)裝液體的種類相同,乙中液體的體積大,由m=ρV可知,乙容器中的液體質量大,所以乙容器對桌面的壓力大,故在接觸面粗糙程度相同時,乙容器與桌面的摩擦力大,容器做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),拉力和摩擦力是平衡力,拉力等于摩擦力,故F1<F2故選D。7、B【解析】

由圖通過動滑輪繩子段數(shù):甲中n=2,乙中n=3。A.不計繩重及摩擦所以F甲大于F乙;B.W總=W有+W額提起的物體重和動滑輪重相同,且物體提起高度相同,所以有用功和額外功都相同,所以總功即拉力做功相同;C.提起物體和動滑輪重相同,所以機械效率相等;D.因為做功時間相等時,根據(jù),拉力做功相等,所以甲和乙做功的功率相等。8、D【解析】

A.做功和熱傳遞都能改變物體內(nèi)能,且做功和熱傳遞對改變物體的內(nèi)能是等效的,故A正確,不符合題意;B.每種形式的能都對應于某種形式的運動,各種形式的能是可以相互轉化的,故B正確,不符合題意;C.如果一個物體能夠對外做功,我們就說這個物體具有能量,且一個物體能夠做的功越多,表示這個物體的能量越大,故C正確,不符合題意;D.根據(jù)能的轉化和守恒定律,可斷定永動機是永遠不可能被造出來的,故D錯誤,符合題意。故選D。9、A【解析】

從圖像乙可以看出木塊始終是在運動的,由于滑動摩擦力的大小只與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關,雖然速度變化了,但壓力的大小與接觸面的粗糙程度沒有變,故滑動摩擦力的大小不變,故A符合題意,BCD不符合題意。10、C【解析】

A.一支鉛筆的質量約為10g,重力約為0.1N,所以托起一支鉛筆的質量約為0.1N,故A項不符合題意;B.一張課桌的質量約為15kg,重力約為150N,所以托起一支鉛筆的質量約為150N,故B項不符合題意;C.兩個雞蛋的質量約為100g,重力約為1N,所以托起一支鉛筆的質量約為1N,故C項符合題意;D.兩枚硬幣的質量約為12g,重力約為0.12N,所以托起一支鉛筆的質量約為0.12N,故D項不符合題意。故選C。11、D【解析】

由圖可知,倒放時瓶中水的深度較大,根據(jù)可知,倒放時水對瓶蓋的壓強較大,即p增大;瓶底和瓶蓋對桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力;因為礦泉水瓶和水的重力是一定的,所以正放對桌面的壓力等于倒放時桌面的壓力,倒放時瓶蓋和地面的受力面積小,根據(jù)可知,瓶對桌面產(chǎn)生的壓強變大,即p′增大。故選D。12、C【解析】

A.書受到的重力和書對桌面的壓力,這兩個力方向相同且作用在兩個物體上,不符合二力平衡條件,不是一對平衡力,故A不正確;B.書對地球的吸引力和書受到的重力,這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上,是一對相互作用力,不是一對平衡力,故B不正確;C.書受到的重力和桌面對書的支持力,這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上,是一對平衡力,故C正確;D.書對桌面的壓力和桌面對書的支持力,這兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在兩個物體上,是一對相互作用力,不是一對平衡力,故D不正確。故選C。二、填空題13、甲鉛筆有重力或沒控制壓力相同兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度或手指的疼痛感【解析】

[1][2]正確操作應該是甲;為驗證“壓強是否與接觸面積有關”,應當控制壓力大小不變,而乙圖中鉛筆豎直放置時,由于鉛筆的重力會導致下面手指受的壓力大,所以選用甲圖操作;[3]實驗中通過觀察兩手指與鉛筆擠壓部分的凹陷程度來顯示壓強的大小。14、零刻度線豎直0.21.2兩個力靜止【解析】

(1)[1][2]使用彈簧測力計前要觀察它的量程和最小刻度值,指針要指在零刻度線。若指針未指在零刻度線,應按豎直方向進行調(diào)零。[3][4]圖中測力計的分度值為0.2N,所以它的示數(shù)為1.2N。(2)[5][6]在“探究二力平衡的條件”實驗中,應讓物體在兩個力的作用下處于平衡狀態(tài)。所謂的“平衡狀態(tài)”指的是物體做勻速直線運動或者保持靜止狀態(tài)。15、上浮2002×103【解析】

(1)若通過細管A向瓶中壓入空氣,瓶內(nèi)氣壓增大,將水壓入瓶外,燒瓶自重減小,比較浮力和重力的大小關系可知模型的狀態(tài);(2)當瓶中空氣的體積為75cm3時,潛水艇模型恰好有四分之一的體積露出水面,模型漂浮在水面上,根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理得到模型的體積;(3)潛水艇模型的總體積和燒瓶的體積得到燒瓶的玻璃的體積,求出燒瓶的重力,根據(jù)G=mg得到它的質量,根據(jù)密度的公式得到玻璃的密度?!驹斀狻?1)[1]從A管往燒瓶中吹氣,一部分液體從燒瓶內(nèi)被大氣壓排出,自身重減小,但露出液面前排開液體的體積不變、浮力不變,自重小于浮力,將上??;(2)[2]設模型總體積為V,圓底燒瓶的重力為G,懸浮時G1為模型里水重F浮=G+G1①漂浮時G2為模型里水重F浮′=G+G2②由①②得V=200cm3(3)[3]圓底燒瓶的重力玻璃的體積V玻璃=200cm3-175cm3=25cm3=2.5×10-5m3圓底燒瓶的玻璃密度【點睛】本題考查浮力的知識,浸在液體里的物體受到向上的浮力作用,浮力的大小等于被該物體排開的液體的重力。16、6×104變小【解析】

該處的小魚受到水的壓強:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×6m=6×104Pa,∵p=ρgh,ρ不變,h減小,∴在小魚上浮的過程中受到的水的壓強變小。三、實驗題17、控制變量法(或轉換法)速度質量大的應控制速度小,以免動能過大B【解析】

(1)[1]探究影響物體動能大小的因素時,控制質量不同的小球從相同位置由靜止滑下,研究質量和動能的關系;控制質量相同的小球從不同位置由靜止滑下,研究速度和動能的關系,體現(xiàn)了控制變量法;實驗中通過觀察小方塊被撞擊后移動的距離,來判斷小球動能的大小,體現(xiàn)了轉化法。(2)[2]由表中數(shù)據(jù)可知,子彈質量最小,但由于速度最大,所以動能最大,說明速度對動能影響更大。(3)[3]不同的車型質量不同,因動能大小與質量和速度有關,所以質量大的車型應控制速度要小一點,避免其動能大,出現(xiàn)意外時剎車距離過長,容易造成交通事故。(4)[4]探究阻力對物體運動的影響,需要比較小車在不同表面上運動的距離,據(jù)此可知必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面,故B正確。18、左451.125×101偏大【解析】

[1]由圖甲所示,指針偏向分度盤的右側,為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的平衡螺母向左端移動;[2]天平的分度值為0.2g;燒杯的質量m=20g+10g+5g=15g,燒杯和醬油的總質量是m1=50g+20g+10g=80g,醬油的質量為m=m1-m2=80g-15g=45g,[1]量筒的分度值為2cm1,醬油的體積為V=40cm1;醬油的密度為ρ==1.125g/cm1=1.125×101kg/m1;[4]方案中不可能把燒杯內(nèi)的醬油全部倒入量筒內(nèi),導致測量的醬油的體積偏小,由ρ=可知密度測量結果偏大。19、排掉注射器中的空氣偏小甲詳見解析【解析】

第一空.實驗時,把活塞推至注射器筒底端是為了排出注射器中的空氣;第二空.當注射器中的活塞開始滑動時,彈簧測力計的拉力與大氣的壓力剛好平衡,因此需要記錄此時的示數(shù);注射器是一個圓柱體形狀,因此,量出其刻度部分的長度L,知道容積為V,得出活塞的面積S=,測量結果代入壓強公式得到:p=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論