河北省邯鄲市邯鄲市育華中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題及答案解析

河北省邯鄲市邯鄲市育華中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．通常一個靜止站在水平地面上的同學(xué)，對地面的壓強最接近于A．102Pa B．103PaC．104Pa D．106Pa2．把一小球放入盛滿酒精(ρ酒精＝0.8×103kg/m3)的溢水杯中，它沉在容器底部，從杯中溢出8g酒精．若將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上，從杯中溢出水的質(zhì)量A．大于8g B．等于8g C．小于8g D．無法判斷3．放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯形變產(chǎn)生的力”的說法，正確的是A．茶杯對桌面的壓力B．桌面對茶杯的支持力C．茶杯的重力D．茶杯對地球的吸引力4．下列交通提示用語和慣性無關(guān)的是（）A．車輛轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好 B．雨天路滑，請減速慢行C．注意安全，請保持車距 D．遵守交規(guī)，請靠右行駛5．下列估值中，與實際偏差較大的是（）A．一名中學(xué)生所受的重力大約是500N B．人走路的速度大約1m/sC．學(xué)生課桌的高度大約1m D．一個雞蛋的質(zhì)量大約是1kg6．下列說法中正確的是A．跳遠運動員助跑起跳是為了增大慣性B．運動的物體有慣件，靜止的物體沒有慣性C．小汽車配置安全帶可以減小慣性帶來的危害D．行駛的汽車關(guān)閉犮動機后還能行駛一段距離是因為汽車受到慣性力作用7．如圖所示軌道電動玩具中，小豬從軌道底部乘電梯勻速運動至軌道頂部，然后沿旋轉(zhuǎn)軌道加速下滑至底部，如此循環(huán)反復(fù)。軌道不光滑，忽略空氣阻力，下列說法正確的是（）A．小豬上升過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能B．小豬上升過程中動能不變，機械能增加C．小豬下滑過程中動能不變，機械能不變D．小豬下滑過程重力勢能減小，機械能不變8．一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，木板下墊有長方形木塊C，恰好使木塊水平放置，如圖所示，現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動，在推動過程中，推力F將A．逐漸增大 B．逐漸減小C．大小不變 D．先增加后減小9．如圖所示，足球比賽中小明面對守門員巧妙的選擇吊射，足球在空中劃過一道弧線進入球門。若不計空氣阻力，足球在空中沿弧線飛行時所受力的施力物體是（）A．守門員 B．足球 C．小明 D．地球10．下列四幅圖片中，能說明氣體壓強與流速有關(guān)的是（）A．墻壁上的吸盤B．升空的孔明燈C．飛機的機翼D．流線型車頭11．1648年帕斯卡做了著名的“裂桶實驗”，如圖所示，他在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的竹子，然后在樓房的陽臺上往竹子里灌水，結(jié)果只灌了幾杯水，桶竟然裂開了，該實驗現(xiàn)象說明了好內(nèi)部的壓強大小與哪個因素有關(guān)A．水的密度 B．水的重力C．水的體積 D．水的深度12．關(guān)于簡單機械的使用，說法錯誤的是（）A．使用撬棒可以省力B．使用定滑輪不能省距離C．利用斜面的機械效率可達100%D．使用動滑輪可以省力13．如圖所示，小球由靜止開始沿著粗糙的路面從a點向d點自由運動，其中b和d兩點在同一水平高度，則下列說法中錯誤的是A．小球從a到c加速下滑，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B．小球從c到d減速上坡，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能C．小球在b和d時重力勢能和動能都相等D．小球從a到d的過程中部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能14．下列關(guān)于壓強的說法正確的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒炇状螠y出大氣壓強值B．菜刀的刀刃薄，是通過減小受力面積來減小壓強C．潛水艇在海洋中靠排水或吸水改變自重來實現(xiàn)沉浮D．攔河壩設(shè)計成下寬上窄，利用了液體壓強大小隨深度增加而減小15．現(xiàn)代衣業(yè)利用噴藥無人機噴酒農(nóng)藥，安全又高效，如圖所示，噴藥無人機在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行，同時均勻噴酒農(nóng)藥．此過程中，噴藥無人機的A．動能減小、重力勢能減小B．動能減小、重力勢能不變C．動能不變、重力勢能減小D．動能不變、重力勢能不變16．日常生活中，許多現(xiàn)象涉及到物理知識，其中屬于利用慣性的是A．運動鞋底有花紋 B．熟好的蘋果落地C．行駛的列車保持車距 D．跳遠時助跑17．下圖所示的各種實驗現(xiàn)象中,能夠說明分子間存在引力的是A．②④B．③④C．①③D．①②18．教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，小明在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了。下列解釋合理的是A．門被風(fēng)吹開是因為門沒有受到摩擦力的作用B．門沒被吹開是因為風(fēng)吹門的力小于摩擦力C．塞入硬紙片是通過增大壓力來增大摩擦D．塞入硬紙片是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦19．下列杠桿中屬于費力杠桿的是A．B．C．D．20．用繩子吊著一個物體，比較物體在靜止、勻速上升、勻速下降時繩子的拉力，正確的是（）A．勻速上升時拉力最大 B．勻速下降時拉力最大C．靜止時拉力最大 D．拉力一樣大21．下列說法中不正確的是：A．攔河壩設(shè)計成上窄下寬的形狀是由于水的壓強隨深度增加而增大B．滑雪板一般都有較大的面積，是為了增大壓力C．高原地區(qū)空氣稀薄，大氣壓強小D．用吸管喝飲料是利用了大氣壓強22．以下選項中，不能用“流體壓強與流速關(guān)系”解釋的是A．風(fēng)中的雨傘容易“上翻” B．正在漂流的一只“橡皮船”C．正在空中滑翔的“雄鷹” D．地面上刮起的“龍卷風(fēng)”23．下列物理量中，以科學(xué)家帕斯卡的名字作為單位的物理量是A．壓力 B．壓強 C．密度 D．速度24．一個初中生受到的重力大約是A．5N B．50N C．500N D．5000N25．如圖所示的四個實例中，物體的運動狀態(tài)改變的是A．蓄勢待發(fā)的火箭B．水平勻速飛行的飛機C．勻速下降的熱氣球D．曲線滑行的運動員26．如圖所示，小朋友坐在冰車上，當他在水平冰面上向前勻速運動的過程中，對小朋友而言，下列說法中正確的是（）A．他所受的重力不做功 B．他的動能減小C．他的重力勢能減小 D．他的機械能減小27．如圖所示，與靜止在水平桌面上的杯子所受的重力是一對平衡力的是A．杯子對桌面的壓力 B．桌面對杯子的支持力C．杯子對地球的吸引力 D．地球?qū)Ρ拥奈?8．如圖所示的四種情境中，人對物體做功的是A．冰壺脫手后在冰面上滑行的過程B．踢出去的足球在球場上滾動了一段距離C．舉重運動員舉著杠鈴不動D．運動員用力將籃球向上托起29．如圖所示的生活用具中，使用時屬于省力杠桿的是A．用筷子夾取食物B．用釣魚竿釣魚C．用鉗子剪斷鋼絲D．用鑷子夾取藥品30．如圖所示，用扳手擰螺母，手握在扳手位置C的效果會更好，這說明力的作用效果（）A．與力的作用點有關(guān) B．與力的方向有關(guān)C．與力的大小有關(guān) D．與受力面積有關(guān)二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面積為20cm2，杯中水深15cm，杯和水的總重力為4N，則杯對水平桌面的壓強為________Pa；水對杯底的壓力為________N。（g取10N/kg，茶杯杯壁厚度不計）32．隨海拔高度增加，大氣壓強將逐漸變____；炊具高壓鍋中能更快煮熟食物是利用了氣壓增大沸點_____（選填：“不變”、“升高”或“降低”）的原理。33．（1）如圖所示，深海勇士號潛水艇在水里逐漸上浮但未浮出水面的過程中，受到的浮力______________；它露出水面后繼續(xù)上浮的過程中，受到的浮力__________（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．（2）如圖所示，是殲-15艦載機在遼寧號航母上成功起飛的圖片．飛機起飛后，比起飛前航母受到的浮力將__________（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．艦載機起飛時，最好__________（選填“順”或“逆”）風(fēng)起飛．34．小勇根據(jù)“宏觀世界中物體由于運動而具有的能量叫做動能”的知識，類比得出：微觀世界中組成物體的分子具有分子動能。①請寫出小勇得出組成物體的大量分子具有分子動能的依據(jù)是：分子具有_____且分子在_____。②類比宏觀世界中物體的動能有大小，微觀世界中的分子動能也有大小。(a)如圖表示不同時刻某物體內(nèi)部分子運動情況(箭頭越長代表分子運動越快)，_____圖的分子動能較大。(b)如果要衡量某一物體中所有分子動能的大小，可以用宏觀世界中的物理量_____來反映。35．國家生態(tài)環(huán)境部研究表明，機動車污染是大氣污染的重要來源，為減少大氣污染，電動汽車正在逐漸替代燃油汽車。某電動汽車以60kW的輸出功率沿平直路面以72km/h的速度勻速行駛1min，汽車受到的阻力為______N，牽引力做功為______J。36．“綠色低碳生活，從垃圾分類開始”．如圖是一種輪式垃圾桶，拖動時它相當于一個______杠桿（選填“省力”或“費力”）；若拖動時垃圾桶總重為150N，且動力臂為阻力臂的2倍，則保持垃圾桶平衡的拉力F為______N．37．把一個蘋果(ρ蘋果<ρ水)輕輕放入裝滿水的桶中，蘋果靜止時將處于_____狀態(tài)．(選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)；若蘋果受到重力為1.5N，則從桶中溢出的水受到的重力為______N(g取10N／kg)．38．到云南旅游的北方游客在當?shù)鼐筒蜁r，經(jīng)常會感覺米飯夾生或不熟，是因為當?shù)睾０屋^高，氣壓較_____（選填“高”或“低”），使水的沸點_____（選填“升高”或“降低”）的緣故．39．水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，則書對桌面的壓力為______N，對桌面的壓強為______Pa。40．如圖所示，質(zhì)量為50kg的小剛站在高臺上通過滑輪組將重為480N的物體勻速提升，假設(shè)在拉繩子的過程中，小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上，動滑輪重為120N，在提升重物的過程中不計繩重和摩擦（g=10N/kg），那么，人的拉力是_____N，滑輪組的機械效率為____，若小剛拉力做功的功率是180W，每只腳與高臺的接觸面積為250cm2，則物體上升的速度為______m/s，此時小剛對高臺的壓強為_____Pa。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．在探究“液體內(nèi)部壓強的特點”實驗時，小天用微小壓強計進行實驗，如圖所示。(1)實驗前小天用手指無論是重壓還是輕壓金屬盒的橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面都沒有高度差。造成這一現(xiàn)象的原因可能是U形管與橡皮管連接處______；(2)裝置調(diào)整好后，小天將探頭先后放在同一容器中液體的A、B兩點處，U形管兩側(cè)液面高度情況分別如圖甲、乙所示。由此可判斷出A、B兩處的壓強大小關(guān)系為pA______pB（選填“大于”“等于”或“小于”）。由此分析可以得到，液體內(nèi)部的壓強與______有關(guān)。42．某物理實驗小組的同學(xué)們利用彈簧測力計、物體A、兩個裝有適量水和鹽水的相同的燒杯做探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗，實驗裝置和每次實驗中彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。請按要求回答下列問題：(1)物體完全浸沒在水中時，所受浮力的大小為____N；(2)比較____兩圖，說明物體所受浮力的大小與物體浸入液體的深度無關(guān)；(3)由實驗數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體受到浮力的大小與_____和浸入液體體積有關(guān)；(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，同學(xué)們還能計算出鹽水的密度為：_____kg/m3。如果他們在實驗中不小心使物體A接觸了容器底且與容器底有力的作用，此時測量的鹽水密度值將____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。(5)該同學(xué)還想探究“物體受到浮力的大小與其形狀是否有關(guān)”，他用橡皮泥代替鐵塊，再進行實驗，步驟如下：步驟一：將橡皮泥做成“碗”狀并放入盛水的燒杯中，漂浮在水面上；步驟二：把橡皮泥從水中取出捏成團狀，放入盛水的燒杯中，下沉至杯底。①橡皮泥第一次受到的浮力______（選填“大于”、“等于”或“小于”）第二次受到的浮力；②由此該同學(xué)認為：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，其結(jié)論錯誤的原因是：他只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，而忽略了______對浮力大小的影響。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．有一塊面積足夠大的木板漂浮在水面上，已知木板重G=1800N，體積V=0.3m3，g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3），求：（1）木板漂浮時浸入水中部分的體積？（2）小華同學(xué)重800N，通過計算說明他平躺在木板上是否會被浸濕？44．人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機，從魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇。某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計出“都市螞蟻”概念車（如圖所示）質(zhì)量是360kg。這款概念車小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵。（g取10N/kg）

(1)該車乘載兩個總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸面積總共m2。該車對地面的壓強多大？(2)這款概念車在水平地面上勻速行駛18km所用的時間為0.5h，且在勻速行駛過程中受到的阻力是總重的0.4倍，則該車的速度是多少？此時車受到多大的牽引力？(3)航模社的同學(xué)想將此概念車改進成“水陸兩棲車”。若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大（假設(shè)車內(nèi)不進水）？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

中學(xué)生平均質(zhì)量約為50kg，則其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，此時的重力即為該同學(xué)對地面的壓力，兩腳的總面積約為S=0.05m2，則他對地面的壓強為：故ABD不符合題意，C符合題意。2、A【解析】

根據(jù)阿基米德原理，浮力等于它排開液體受到的重力，小球在酒精中下沉，得出小球重力和浮力的關(guān)系；將該小球放入盛滿水的溢水杯中，它漂浮在水面上，再利用浮沉條件得出浮力與重力的關(guān)系，最后比較排開水的質(zhì)量【詳解】小球在盛滿酒精的溢水杯中，沉入容器底部，此時小球受到的浮力小于物體的重力，即m排酒精g<G；從杯中溢出8g酒精，小球漂浮在水面上,根據(jù)浮沉條件知，在水中受到的浮力等于小球的重力，即m排水g=G；所以可得：m排酒精g<m排水g，m排酒精<m排水，因為從杯中溢出8g酒精，所以溢出水的質(zhì)量大于8g．故選A．3、A【解析】

物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力大小等于物體的重力，但不能說就是重力。壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的。【詳解】A、當茶杯放在水平桌面上時，由于桌面對茶杯施加了一個向上的支持力，使茶杯底部發(fā)生微小的彈性形變，從而使茶杯對桌面產(chǎn)生了向下的彈力，即茶杯對桌面的壓力。故A正確。B、桌面對茶杯的支持力的施力物體是桌面，是桌面發(fā)生彈性形變后對茶杯產(chǎn)生的彈力，故B錯誤；C、茶杯對桌面的壓力，施力物體是茶杯，受力物體是桌面；茶杯受到的重力的施力物體是地球，受力物體是茶杯。兩個力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，但兩者大小相等。故C錯誤。D、茶杯對地球的吸引力，施力物體是茶杯，受力物體是地球，不是茶杯形變產(chǎn)生的力。故D錯誤。故選：A。4、D【解析】

A．轉(zhuǎn)彎時，乘客的腳和汽車地板一起改變了運動狀態(tài)，而乘客上身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)容易摔倒，所以“汽車轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好”，是防止由于慣性對人體造成傷害，故A不符合題意；B．當車遇到緊急情況需要停車時，汽車由于慣性仍要向前運動；雨天，車與地面的摩擦力減小，車就更不易停下來，所以要慢行；該交通提示用語與慣性有關(guān)，故B不符合題意；C．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定車距，與慣性有關(guān)，故C不符合題意；D．靠右行駛只是一個交通規(guī)定，與慣性無關(guān)，故D符合題意．5、D【解析】

A．一個中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，所受重力為500N，故A不符合題意；B．人走路的速度大約為，故B不符合題意；C．學(xué)生課桌的高度約為80cm，故C不符合題意；D．一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，合為0.05kg，故D符合題意。故選D。6、C【解析】

A．物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)；跳遠運動員助跑起跳是為了利用慣性，而不能增大慣性，故A錯誤；B．一切物體在任何時候都有慣性，與物體是否運動沒有關(guān)系，所以運動的物體有慣件，靜止的物體也有慣性，故B錯誤；C．司機駕車時系安全帶，在緊急剎車時可限制人體向前傾，減小慣性帶來的危害，故C正確；D．行駛的汽車關(guān)閉犮動機后還能行駛一段距離是因為汽車具有慣性，由于慣性不是力，所以，不能說受到慣性力作用，故D錯誤；故選C．7、B【解析】

小豬上升過程中勻速運動，所以動能不變，高度增加，重力勢能增加，所以機械能增加。小豬下滑過程中速度增大，所以動能增大，重力勢能減小，因為軌道不光滑，所以機械能減小。所以選B。8、A【解析】

以桿為研究對象，桿受重力G和C對它的支持力F支，重力的力臂為lG，支持力的力臂為l支，根據(jù)杠桿平衡條件可得：F支l支=GlG，水平力F由A向B緩慢勻速推動木塊，F(xiàn)支的力臂在減小，重力G及其力臂lG均不變，根據(jù)杠桿平衡條件可知，在整個過程中支持力在逐漸增大；由于支持力逐漸變大，且力的作用是相互的，所以可知桿對物體C的壓力也逐漸變大，根據(jù)影響摩擦力大小的因素可知，C和木板間、C和地面間的摩擦力逐漸增大，木塊C勻速運動，受到推力和摩擦力是平衡力，推力大小等于摩擦力大小，由力的平衡條件可知，水平推力F也逐漸增大，故A符合題意，BCD不符合題意。9、D【解析】

若不計空氣阻力，踢出去的足球在空中飛行時，只受到重力的作用，重力的施力物體是地球；故所受力的施力物體是地球。故選D。10、C【解析】

A．用力將吸盤壓在光滑墻壁上，排出里面的空氣，由于吸盤內(nèi)的空氣減少，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上，不能說明氣體壓強與流速有關(guān)，故A不符合題意；B．孔明燈上升的主要原理是加熱燈內(nèi)空氣，使燈內(nèi)空氣密度減小，從而使燈內(nèi)氣體重力減小進而燈的總重力小于所受的浮力，于是孔明燈就會上升，不能說明氣體壓強與流速有關(guān)，故B不符合題意；C．氣體流速增大會使壓強減小，飛機的機翼能說明氣體的壓強跟流速有關(guān)，機翼上下產(chǎn)生壓強差，且流速越大壓強差也越大，故C符合題意；D．車頭做成流線型，在流體中運動時所受到的阻力最小，不能說明氣體壓強與流速有關(guān)，故D不符合題意。故選C。11、D【解析】

根據(jù)題意知道，在一個密閉的、裝滿水的木桶桶蓋上插入一根細長的竹子，由于是一根細竹管，所以倒入幾杯水后，細管中水的深度增加的很多，而桶竟然裂開了，說明幾杯水導(dǎo)致木桶受到的壓強變化非常大，由此知道，液體壓強隨著深度的增加而增大，所以這一實驗表明的是影響液體內(nèi)部壓強大小的因素是液體的深度。12、C【解析】

A．撬棒是一個費距離省力的杠桿，所以使用撬棒可以省力，故A正確，A不符合題意；B．定滑輪是一個等臂杠桿，既不省力也不省距離，但能夠改變力的方向，所以使用定滑輪不能省距離，故B正確，B不符合題意；C．根據(jù)機械功原理使用任何機械都不能省功，利用斜面的機械效率不可能達到100%，故C錯誤，C符合題意；D．動滑輪可以簡化成動力臂是阻力臂2倍的杠桿，省一半的力，所以使用動滑輪可以省力，故D正確，D不符合題意。故選C。13、C【解析】

影響重力勢能的因素：質(zhì)量和高度；影響動能的因素有：質(zhì)量和速度；

沒有摩擦、不計能量損失時，機械能是守恒的；若存在摩擦，一部分機械能會變成內(nèi)能，機械能減?。驹斀狻緼、小球從a到c加速下滑，小球質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度減小，重力勢能減小，小球的部分重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，故A正確，不符合題意；B、小球從c到d減速上坡，小球質(zhì)量不變，速度減小，動能減小；高度增加，重力勢能增大，小球的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故B正確，不符合題意；C、由于接觸面粗糙，小球從b運動到d的過程中，有一部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故小球在b點的機械能大于在d點的機械能；已知b和d兩點在同一水平高度，即兩位置小球的重力勢能相同，機械能等于動能和勢能之和，小球在b點的動能大于在d點的動能，故C錯誤，符合題意；D、由于接觸面粗糙，所以小球從a到d的過程中部分機械能會轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，小球的機械能減小，故D正確，不符合題意．故選C．14、C【解析】

A.馬德堡半球?qū)嶒炇状巫C明大氣壓的存在。故A不正確；B.菜刀的刀刃薄，在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故B錯誤；C.把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙，將海水排出，潛水艇自重G減小，當F浮＞G時，潛水艇上浮；打開壓力艙的閥門，讓海水進入壓力艙內(nèi)，潛水艇自重G增大，當F浮＜G時，潛水艇下沉；當F浮＝G時，潛水艇懸浮，可以停留在任何深度；由此可見，潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力來實現(xiàn)的。故C正確；D.攔河壩設(shè)計成下寬上窄，利用了液體壓強大小隨深度增加而增大，故D錯誤。故選C。15、A【解析】

噴藥無人機在農(nóng)田上方沿水平方向勻速飛行，同時均勻噴酒農(nóng)藥．此過程中，無人機的速度不變，高度不變，質(zhì)量變小，所以噴藥無人機的動能減小、重力勢能減小，故A符合題意，選項BCD不符合題意．【點睛】根據(jù)影響動能和重力勢能大小的因素判斷動能和重力勢能的變化是解題的關(guān)鍵．16、D【解析】

運動鞋底的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力，即與慣性無關(guān)，故A不符合題意；蘋果落地，是因為受到重力作用的結(jié)果，與慣性無關(guān)，故B不符合題意；行駛的列車保持車距是為了在遇到緊急情況時，避免由于慣性無法及時停車，而發(fā)生追尾現(xiàn)象，屬于是防止慣性帶來危害，故C不符合題意；跳遠運動員跳遠時助跑，是為了當起跳后，運動員由于慣性仍保持運動狀態(tài)，而跳使運動員跳的更遠，屬于是利用慣性，故D符合題意．17、A【解析】

①演示的是氣體的擴散現(xiàn)象，說明分子在不停的運動，故①不符合題意；②用測力計拉起水面上的玻璃時，拉力大于玻璃的重，說明分子間有引力的作用，故②符合題意；③酒精水和混合后，總體積會小于兩種液化的體積之和，說明分子間存在間隙，故③不符合題意；④將兩個底面平整的鉛棒壓緊后，兩個鉛塊結(jié)合在一起，即使下面掛一個大鉤碼也不會將它們拉開，說明分子間存在著相互作用的引力，故④符合題意．故選A．18、C【解析】

教室的門關(guān)不緊，常被風(fēng)吹開，是因為風(fēng)吹門的力大于摩擦力；而在門與門框之間塞入硬紙片后，門就不易被風(fēng)吹開了是因為增加了門與門框間的壓力，從而增大摩擦力來使門吹不開的，故C是正確的。19、C【解析】

A、剪刀在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A錯誤；B、起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B錯誤．C、如圖的鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C正確；D、鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D錯誤；故選B．【點睛】重點是杠桿的分類，即動力臂大于阻力臂時，為省力杠桿；動力臂小于阻力臂時，為費力杠桿，但省力杠桿費距離，費力杠桿省距離。20、D【解析】

物體無論是靜止還是勻速上升、勻速下降，我們都稱之為處于平衡狀態(tài)；對物體進行受力分析，物體受重力及鋼絲繩的拉力，故由二力平衡可知，鋼絲繩對重物的拉力一定等于物體的重力，故ABC項錯誤，D項正確。故選D。21、B【解析】

（1）液體內(nèi)部壓強的特點：液體壓強隨著深度的增加而增大，據(jù)此分析回答；（2）壓強大小的影響因素：壓力大小、受力面積，增大壓強的方法：在壓力一定時，減小受力面積；在受力面積一定時，增大壓力；減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；（3）大氣壓隨海拔高度的增加而減小；（4）飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中．【詳解】A.由于液體的壓強隨深度的增加而增大，河水的深度越深、壓強越大，為了使攔河壩能承受更大的水壓，把攔河壩設(shè)計成下寬上窄的形狀，故A正確．B.滑雪板一般都有較大的面積，在壓力一定時，增大受力面積，減小壓強，故B錯誤．C.離地面越高，空氣越稀薄，空氣的密度越小，大氣壓強越小，故C正確．D.用吸管吸飲料時，嘴內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在大氣壓力作用下被壓入嘴中，利用了大氣壓，故D正確．故選B．22、B【解析】

A．傘的形狀是上方凸起的，當氣流經(jīng)過時，上方的流速大，壓強小，下方的流速慢，壓強大，就會產(chǎn)生一個向上的壓強差，使傘容易向上翻；故A不符合題意；B．漂浮在水面上的“橡皮艇”，利用了浮力等于重力實現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強與流速的關(guān)系，故B符合題意；C．因為“雄鷹”翅膀的形狀是：上方凸起、下方較平，故“雄鷹”在飛行時，其翅膀上方的空氣流速快，壓強小，而翅膀下方的空氣流速慢，壓強大，故“雄鷹”受到一個向上的壓強，所以“雄鷹”可以在空中滑翔，故C不符合題意；D．地面上刮起的“龍卷風(fēng)”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強變小而上升，故D不符合題意．23、B【解析】

A、壓力的國際單位是牛頓，故A錯誤；B、壓強的國際單位是帕斯卡，故B正確；C、密度的國際單位是千克每立方米，故C錯誤；D、速度的國際單位是米每秒，故D錯誤。24、C【解析】

初中生體重大約為50kg，受到的重力約為：G=mg=50kg×10N/kg=500N；故C正確。ABD錯誤；25、D【解析】

A．蓄勢待發(fā)的火箭處于靜止狀態(tài)，運動狀態(tài)不變；B．水平勻速飛行的飛機，速度不變，運動的方向不變，因此運動狀態(tài)不變；C．勻速下降的熱氣球，速度不變，運動的方向不變，因此運動狀態(tài)不變；D．曲線滑行的運動員，運動的方向改變，因此運動狀態(tài)改變。26、A【解析】

A．小朋友受到的重力的方向豎直向下，而小朋友沿水平方向運動，他在重力的方向上沒有移動距離，因此他所受的重力不做功，故A正確；B．小朋友在水平冰面上勻速運動，他的質(zhì)量和速度均不變，則他的動能不變，故B錯誤；C．小朋友在水平冰面上勻速運動，他的質(zhì)量和高度均不變，則他的重力勢能不變，故C錯誤；D．小朋友的機械能等于他的動能和重力勢能之和，因為他的動能和重力勢能均不變，則他的機械能不變，故D錯誤。故選A。27、B【解析】

根據(jù)二力平衡條件，要與杯子所受的重力是一對平衡力，須滿足同體、等大、反向、共線四個條件。A．杯子對桌面的壓力作用在桌面上，與杯子的重力不是作用在同一物體上，且方向不相反，不是一對平衡力。故A錯誤。B．桌面對杯子的支持力作用在杯子上，與杯子的重力作用在同一物體上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故B正確。C．杯子對地球的吸引力作用在地球上，與杯子的重力不是作用在同一物體上。故C錯誤。D．地球?qū)Ρ拥奈褪潜又亓Φ漠a(chǎn)生原因，與杯子的重力方向不相反。故D錯誤。28、D【解析】

做功的兩個必要條件①作用在物體上的力②在力的方向上移動一定的距離。A．冰壺脫手后在冰面上滑行的過程，人對冰壺沒有力，因此不做功；B．足球踢出去后，人不再對足球施力，因此不做功；C．舉重運動員舉著杠鈴不動，人對杠鈴施力，但沒有移動一定的距離，因此不做功；D．運動員用力將籃球向上托起，對籃球施加一個向上的力，使籃球向上移動了一定的距離，因此人對籃球做功。29、C【解析】

A．用筷子夾取食物，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；B．用釣魚竿釣魚，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意；C．用鉗子剪斷鋼絲，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，符合題意；D．用鑷子夾取藥品，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，不符合題意。30、A【解析】

扳手是各杠桿，是省力杠桿，手握在扳手的末端和握在中部的作用點不同，握在末端的動力臂比握在中部的動力臂更長，更省力．故選A.二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、20003【解析】

(1)茶杯對水平桌面的壓力等于杯和水的總重力，根據(jù)求出杯對水平桌面的壓強；(2)知道杯內(nèi)水的深度，根據(jù)求出水對杯底的壓強，利用求出水對杯底的壓力。【詳解】[1]杯對水平桌面的壓力則杯對水平桌面的壓強[2]容器內(nèi)水的深度水對杯底的壓強水對杯底的壓力【點睛】本題考查了學(xué)生對壓強定義式和液體壓強公式的掌握和運用，對于不規(guī)則的容器，對容器底的壓力和壓強，要先計算液體對容器底的壓強、再計算液體對容器底的壓力；容器對桌面的壓力和壓強，先計算容器對桌面的壓力F=G、再計算容器對桌面的壓強。32、小升高【解析】

第一空．大氣壓和高度的關(guān)系：隨海拔高度的增加，大氣壓強將逐漸減??；第二空．高壓鍋密封性很好，鍋內(nèi)氣壓可以超過標準大氣壓，所以它是利用氣壓增大，使沸點升高的原理來更快煮熟食物的。33、不變變小變小逆【解析】

（1）由可知，深海勇士號潛水艇在水里逐漸上浮但未浮出水面的過程中，排出水的體積不變，所以浮力不變，再露出水面后，排出水的體積減小，所以浮力變?。?）飛機起飛后，航母重力減小，排出水的體積減小，所以浮力變?。炤d機起飛時，艦載機上方空氣的流速大于下方空氣流速，飛機受到向上的壓強大于向下的壓強，飛機受到的升力大于自身重力，飛機起飛；當艦載機逆風(fēng)起飛時，上下面的壓強差較大，產(chǎn)生向上的升力較大，所以逆風(fēng)便于起飛，故答案為：不變變小變小逆【點睛】我國軍事實力逐步提升，此題結(jié)合實際情況考查了浮力的基本公式和壓強的基本性質(zhì)．34、質(zhì)量運動B溫度【解析】

①物體由于運動而具有的能叫動能，質(zhì)量越大，速度越大，物體的動能就越大，分子具有質(zhì)量且分子在不停的做無規(guī)則運動，所以組成物體的大量分子具有分子動能；（a）由圖可知，B圖中分子運動速度快，所以分子動能較大；（b）溫度越高，物體中分子熱運動越快，分子動能就越大，所以要衡量物體中所有分子動能的大小，可以用溫度來反映。35、30003.6×106【解析】

[1][2]牽引力做功為牽引力做功還可以表示為則牽引力為電動汽車勻速直線運動時，在水平方向上，阻力的大小等于牽引力大小，即3000N。36、省力75【解析】

[1]圖示的垃圾桶，在拖動時，支點在輪的軸上，阻力（即垃圾桶的總重力）在桶的重心，動力作用在垃圾桶的右側(cè)，動力臂大于阻力臂，所以是一個省力杠桿；[2]已知垃圾桶總重G=150N，根據(jù)杠桿平衡條件Fl1=Gl2可得，保持垃圾桶平衡的拉力為：F==75N37、漂浮1.5【解析】

第一空．由物體浮沉條件可知：把一個蘋果輕輕放入裝滿水的桶中，由于ρ蘋果<ρ水，所以蘋果靜止時將處于漂浮狀態(tài)。第二空．蘋果處于漂浮狀態(tài)，則蘋果所受浮力的大小等于其重力，若蘋果受到重力為1.5N，則蘋果所受浮力等于1.5N。根據(jù)阿基米德原理，則從桶中溢出的水受到的重力為1.5N。38、低降低【解析】

海拔越高，氣壓越低，沸點降低，據(jù)此分析解答．【詳解】到云南旅游的北方游客在當?shù)鼐筒蜁r，因為云南海拔較高，氣壓較低、水的沸點降低，低于100℃，所以米飯夾生或不熟．39、360【解析】

[1][2]水平桌面上放一本書，書在水平桌面上靜止狀態(tài)，根據(jù)二力平衡和相互作用力的知識，書對桌面的壓力等于書所受的重力為3N；書與桌面的接觸面積為5×10-2m2，對桌面的壓強為40、20080%0.31.4×104【解析】

[1]由圖可知，與動滑輪相連的繩子有3段，即n=3不計繩重和摩擦，繩端的拉力F=(G+G輪)=(480N+120N)=200N[2]滑輪組的機械效率η==80%[3]由P==Fv得拉力端移動的速度v==0.9m/s因為拉力端移動的速度v=3v物所以物體上升的速度v物=v=×0.9m/s=0.3m/s[4]小剛勻速提升物體時，繩子對他