幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案(5篇)_第1頁(yè)
幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案(5篇)_第2頁(yè)
幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案(5篇)_第3頁(yè)
幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案(5篇)_第4頁(yè)
幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案(5篇)_第5頁(yè)
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幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇)為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)談話使幼兒回憶過(guò)春節(jié)的快樂(lè),共同分享快樂(lè)。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)其他小朋友的講話,培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、家里過(guò)春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過(guò)春節(jié)的照片。2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過(guò)年物品?;顒?dòng)過(guò)程:1、教師與幼兒互相問(wèn)春節(jié)好。老師:你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰(shuí)去的看到了什么?春節(jié)你吃過(guò)什么好吃的東西?2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來(lái),然后找朋友,一起看。3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,那就把你的照片貼到語(yǔ)言區(qū)的墻上,給其他小朋友看看你在過(guò)春節(jié)的有趣的事。延伸活動(dòng):幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過(guò)春節(jié)的事。效果分析:通過(guò)寶寶過(guò)春節(jié)的活動(dòng),仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開(kāi)心氛圍中去了,一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過(guò)活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí),我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽(tīng)的好習(xí)慣。從幼兒的興趣入手,針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行反思。在教學(xué)活動(dòng)中,我分成了四個(gè)環(huán)節(jié):認(rèn)識(shí)春節(jié),觀看春節(jié)照片,講述過(guò)春節(jié)與自己有關(guān)的趣事,互相交流自己在過(guò)春節(jié)中的有意思的事。在第一環(huán)節(jié)中,我通過(guò)展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問(wèn)幼兒知道這些事過(guò)什么節(jié)日用到的東西,引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)春節(jié)的情節(jié)。第二環(huán)節(jié)中,讓幼兒介紹自己過(guò)春節(jié)的圖片,來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí),知道春節(jié)的民俗,并讓孩子們把照片互相傳看上,幼兒可以在后來(lái)的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛(ài)之情。在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己在過(guò)春節(jié)時(shí)聽(tīng)到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道,春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。第四環(huán)節(jié)中,讓幼兒門(mén)互相觀看過(guò)春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過(guò)春節(jié)的方式,并且互相講述過(guò)春節(jié)的趣事,激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。在活動(dòng)中,應(yīng)讓幼兒自主說(shuō),把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn),聽(tīng)聽(tīng)幼兒的聲音。本次活動(dòng)開(kāi)展的還是比較成功的,成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣,愛(ài)因斯坦有句名言:“興趣是的老師。”它能帶動(dòng)小朋友自覺(jué)的去探索問(wèn)題,找出答案。古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如樂(lè)之者。”興趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用,能變無(wú)效為有效,化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要,它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案2活動(dòng)時(shí)間:XX年12月31日星期一上午7:50--11:00活動(dòng)地點(diǎn):大三班、操場(chǎng)活動(dòng)主題:迎新年,慶元旦活動(dòng)人員:全體幼兒、家長(zhǎng)、老師活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒知道,元旦是新年的第一天,并理解新年的含義。2、0通過(guò)參加元旦活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)新年的快樂(lè)。3、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒能夠大膽的在眾人面前表演節(jié)目,并體驗(yàn)參加集體活動(dòng)的樂(lè)趣。4、通過(guò)活動(dòng),加深家幼之間的了解,增進(jìn)教師、幼兒、家長(zhǎng)之間的感情?;顒?dòng)過(guò)程:一:晨間自選活動(dòng)(7:50—-9:00)區(qū)域活動(dòng):益智區(qū)、操作區(qū)、美工區(qū)家長(zhǎng)和孩子一起制作新年賀卡二、9:00—-9:40點(diǎn)心和早操活動(dòng)(家長(zhǎng)要求:晨間自選活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)全體家長(zhǎng)撤到操場(chǎng)去看孩子做操。)三、親子活動(dòng):(一)開(kāi)場(chǎng)白:(二)、節(jié)目表演:向家長(zhǎng)匯報(bào)演出,展示幼兒在幼兒園學(xué)過(guò)的歌曲、兒歌、舞蹈、游戲等。1、以歌曲《新年好》引入活動(dòng)。(表演者:全體小朋友)2、全班幼兒歌表演《老師老師我愛(ài)你》、《太陽(yáng)、紅旗》。3、女聲小組朗誦兒歌《好孩子》、《盆和瓶》。4、1-10號(hào)幼兒唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)你真好》,11-20號(hào)幼兒唱《國(guó)旗多美麗》。5、男聲小組朗誦《孫悟空打妖怪》。6、音樂(lè)游戲:《熊和石頭人》。7、21-30號(hào)幼兒表演《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》,31-41演唱:《顛倒歌》。8、欣賞吳宗霖獨(dú)唱《小小護(hù)林手》。9、幼兒和家長(zhǎng)共同表演《碰碰車(chē)》。10、集體演唱英文歌曲《jinglebells》結(jié)束匯報(bào)演出。(三)親子游戲:游戲1:喂媽媽提供盤(pán)子、花生讓幼兒剝花生喂媽媽?zhuān)沟糜挚煊趾脼閯?。游?、《占圈》游戲規(guī)則:家長(zhǎng)抱著幼兒站在圈外,待音樂(lè)開(kāi)始后,家長(zhǎng)就抱著幼兒在圈外走,音樂(lè)一停,就去占圈,沒(méi)有占到圈的淘汰,音樂(lè)開(kāi)始接著游戲。最后占到圈的為獲勝者。游戲3、《兔子搬蘿卜》游戲規(guī)則:我們請(qǐng)出全體家庭分成4組,每組6戶家庭面對(duì)面站立,家長(zhǎng)做小兔,孩子做蘿卜,請(qǐng)家長(zhǎng)必須抱著孩子,跳過(guò)每一個(gè)呼啦圈到對(duì)面把旗子交于下一位家長(zhǎng)手中,以接力的形式進(jìn)行,最后的家庭舉起旗子表示游戲完成,哪個(gè)班級(jí)先完成獲勝。(家長(zhǎng)抱著孩子雙腳跳過(guò)每個(gè)圈,對(duì)面的家長(zhǎng)拿到旗子后才可出發(fā),如果違反游戲規(guī)則,取消游戲獲勝的資格。)游戲4、《拔羊毛》游戲規(guī)則:每個(gè)家長(zhǎng)背上夾上5只夾子,在比賽口令發(fā)出后,抱起孩子去拔別家的羊毛,比賽口令一結(jié)束,游戲結(jié)束。獲得總數(shù)最多的獲勝(自家羊毛和拔來(lái)的羊毛相加)(四)、歌表演《新年好》結(jié)束XX年12月31日幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案3活動(dòng)設(shè)計(jì)背景快來(lái)到春節(jié)了,小朋友們天天盼著過(guò)年,為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂(lè)的新年禮物,特別按排了這次活動(dòng)?;顒?dòng)目標(biāo)知識(shí)與情感:了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。教程與方法:能夠?qū)ι术r明的中國(guó)畫(huà)感興趣,喜歡年畫(huà)中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。情感太度與價(jià)值觀:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛(ài)好民族音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗,喜歡中國(guó)畫(huà)所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛(ài)好民族音樂(lè)?;顒?dòng)準(zhǔn)備1、物質(zhì)準(zhǔn)備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:收集各種不同特色的年畫(huà),紅紙包,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢(qián)做件有意義的'事情?;顒?dòng)過(guò)程活動(dòng)一欣賞中國(guó)年畫(huà)一、出示年畫(huà),引起幼兒興趣1、教師:春節(jié)是中國(guó)人的年,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門(mén)上貼熱鬧的年畫(huà)來(lái)慶祝。小朋友見(jiàn)過(guò)年畫(huà)嗎?說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的年畫(huà)是什么樣子的?2、教師:小朋友看年畫(huà)有什么感覺(jué)?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?二、觀察年畫(huà)的內(nèi)容1、教師:小朋友看老師帶來(lái)的年畫(huà)上有誰(shuí)?手里拿的是什么?(如手里拿著魚(yú),表示年年有魚(yú)等)2、教師:畫(huà)上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚(yú)福等,都是祝福的話)三、觀察年畫(huà)的色彩1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫(huà)的不同色彩,并說(shuō)出幾種主要著色。2、教師:年畫(huà)的色彩有什么不同?四、欣賞比較欣賞各種各樣的年畫(huà),感受年畫(huà)中的氣氛1、引導(dǎo)幼兒知道年畫(huà)多是農(nóng)村過(guò)年時(shí)貼在墻上,增加過(guò)年喜慶氣氛的一種畫(huà)。2、自由討論交流對(duì)年畫(huà)的認(rèn)識(shí)與感受。第一組:互相拜年。第二組:包餃子。第三組:剪窗花。第四組:拼年畫(huà)。3、結(jié)束活動(dòng),分享過(guò)年的喜悅。過(guò)完年,我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案4一、活動(dòng)意義通過(guò)活動(dòng),讓幼兒、家長(zhǎng)感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。以親子活動(dòng)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通,讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì),加深家園情、師幼情、親子情。二、活動(dòng)目標(biāo)1.通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。2.加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解教師的工作。3.通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。4、通過(guò)活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂(lè)。5、通過(guò)家長(zhǎng)的反饋,以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。三、參加人員:小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。四、活動(dòng)場(chǎng)地:小班教室五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.提前通知,請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。2.活動(dòng)道具、小禮品。3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。4.撰寫(xiě)活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。5.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫(huà)作品等。六、活動(dòng)內(nèi)容1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。2.老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。4.節(jié)目表演及游戲活動(dòng)七、活動(dòng)時(shí)間及程序安排(一)活動(dòng)時(shí)間:12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分(二)活動(dòng)程序1.全園活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。(4)節(jié)目表演及游戲活動(dòng)2.班級(jí)活動(dòng)地點(diǎn):本班教室(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。接下來(lái)請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。(2)幼兒展示活動(dòng)。(3)交流反饋。八、活動(dòng)節(jié)目表演及游戲詳情表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去,20xx已悄悄地來(lái)臨,歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"。在這喜慶的日子里,我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來(lái)祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》3.接下來(lái)是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語(yǔ)《媽媽我很好》4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車(chē)快開(kāi)》6.接下來(lái)請(qǐng)欣賞三位老師表演手語(yǔ)《花好月圓》7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng),下一個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始進(jìn)行親子互動(dòng)。游戲一:投籃準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫(huà)好的場(chǎng)地上,幼兒手捧紙箱,家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。游戲二:我們是毛毛蟲(chóng)準(zhǔn)備:蘋(píng)果游戲方法:兩組幼兒進(jìn)行比賽,每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋(píng)果,看哪組幼兒先摘到蘋(píng)果。游戲三:搶椅子準(zhǔn)備:20把椅子游戲方法:21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走,當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上,沒(méi)有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開(kāi)后,依次減少小椅子,最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。游戲四:揪尾巴準(zhǔn)備:彩色皺紋紙條、音樂(lè)游戲方法:10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走,當(dāng)音樂(lè)停止時(shí),能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。游戲五:滿地開(kāi)花準(zhǔn)備:海洋球、紙箱子游戲方法:6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高,將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,最后誰(shuí)的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。3.歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快,希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)"到此結(jié)束。4.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品幼兒園迎春節(jié)主題活動(dòng)方案5活動(dòng)目標(biāo):1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、布置場(chǎng)地2、水果3、磁帶4、氣球5、塑料筐6、新年禮物活動(dòng)過(guò)程:1、放鞭炮2、歌表演《新年好》小2班3、主持人出場(chǎng)放鞭炮,過(guò)新年,穿新衣,真熱鬧,我代表全體老師,祝小朋友身體健康,開(kāi)心快樂(lè),快快長(zhǎng)大!4、中1班集體舞《學(xué)做解放軍》5、歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽(tīng)吧6、運(yùn)用擊鼓傳花的游戲,請(qǐng)出幾名幼兒,傳花,鼓停,花落到誰(shuí)的手就可以拿到一個(gè)禮物或頂踩氣球游戲。7、歌表演《吃

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