幼兒大班感恩節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

幼兒大班感恩節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)《幼兒大班感恩節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇一感恩節(jié)是一個(gè)充滿感激和分享的節(jié)日，對(duì)于幼兒大班的孩子來說，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)關(guān)于感恩和分享的重要價(jià)值觀。以下是一個(gè)專門為幼兒大班設(shè)計(jì)的感恩節(jié)活動(dòng)方案，旨在通過互動(dòng)和體驗(yàn)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)感恩，并培養(yǎng)他們的社會(huì)情感技能。活動(dòng)名稱：感恩節(jié)感恩大行動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，讓幼兒了解感恩節(jié)的由來和意義。2.培養(yǎng)幼兒的感恩之心，學(xué)會(huì)表達(dá)感謝。3.增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛他人。4.通過手工制作和表演，提高幼兒的動(dòng)手能力和自信心?；顒?dòng)準(zhǔn)備：-感恩節(jié)相關(guān)書籍、圖片和視頻資料。-各種材料和工具，用于制作感恩節(jié)賀卡和手工藝品。-食物和材料，用于制作感恩節(jié)食物和進(jìn)行感恩節(jié)餐桌禮儀教育。-音樂和道具，用于感恩節(jié)歌曲和舞蹈表演。-邀請(qǐng)函和節(jié)目單，用于邀請(qǐng)家長參加感恩節(jié)活動(dòng)?；顒?dòng)流程：第一部分：感恩節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)1.開場(chǎng)活動(dòng)：通過歌曲《感恩的心》或《WeAreThankful》引入主題。2.故事時(shí)間：講述感恩節(jié)的故事，如《TheFirstThanksgiving》，幫助幼兒理解感恩節(jié)的由來。3.觀看視頻：播放關(guān)于感恩節(jié)的視頻，展示不同家庭和社區(qū)如何慶祝感恩節(jié)。4.討論環(huán)節(jié)：引導(dǎo)幼兒討論他們感激的人和事，分享自己的感恩故事。第二部分：感恩節(jié)手工制作1.感恩賀卡：指導(dǎo)幼兒制作感恩節(jié)賀卡，鼓勵(lì)他們寫下或畫出想要感謝的人和事。2.手工藝品：使用各種材料制作感恩節(jié)主題的手工藝品，如火雞、南瓜燈等。第三部分：感恩節(jié)食物制作與分享1.食物準(zhǔn)備：幼兒在老師的指導(dǎo)下，參與制作簡單的感恩節(jié)食物，如南瓜派、玉米餅等。2.餐桌禮儀：教育幼兒正確的餐桌禮儀，學(xué)會(huì)分享食物，并在用餐時(shí)表達(dá)對(duì)食物和食物提供者的感謝。第四部分：感恩節(jié)表演1.歌曲舞蹈：排練并表演感恩節(jié)歌曲和舞蹈，如《TurkeyintheStraw》和《GivingThanks》。2.戲劇表演：編排一個(gè)小戲劇，講述感恩節(jié)的故事，讓幼兒參與其中。第五部分：感恩節(jié)感恩行動(dòng)1.社區(qū)服務(wù)：組織幼兒參與簡單的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如制作感恩節(jié)卡片送給養(yǎng)老院的老人。2.家庭作業(yè)：給每個(gè)幼兒布置一項(xiàng)感恩節(jié)的家庭作業(yè)，如幫助家人做家務(wù)或?qū)懸环飧兄x信給家人?；顒?dòng)尾聲：1.感恩樹：設(shè)置一個(gè)感恩樹，讓幼兒將他們的感恩賀卡和手工藝品掛在樹上，作為感恩節(jié)的紀(jì)念。2.家長參與：邀請(qǐng)家長觀看幼兒的表演，并與幼兒一起分享感恩節(jié)食物，加強(qiáng)家校聯(lián)系?；顒?dòng)評(píng)估：通過觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，以及活動(dòng)后的家長反饋，評(píng)估活動(dòng)的效果。同時(shí)，通過后續(xù)的家庭作業(yè)完成情況，了解幼兒是否將感恩的價(jià)值觀融入日常生活中。通過這個(gè)精心設(shè)計(jì)的感恩節(jié)活動(dòng)，幼兒不僅能夠?qū)W習(xí)到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，還能在游戲中培養(yǎng)感恩之心，學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛他人，這些寶貴的品質(zhì)將伴隨他們成長，并對(duì)他們的未來產(chǎn)生積極的影響?！队變捍蟀喔卸鞴?jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)》篇二在幼兒教育中，感恩節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日，它不僅能夠培養(yǎng)孩子的感恩之心，還能讓他們了解不同的文化和傳統(tǒng)。為了幫助幼兒大班教師設(shè)計(jì)一個(gè)有意義且有趣的感恩節(jié)活動(dòng)方案，以下是一份詳細(xì)的方案設(shè)計(jì)指南。-活動(dòng)目標(biāo)-通過活動(dòng)，讓幼兒了解感恩節(jié)的由來和意義。-培養(yǎng)幼兒的感恩情感，學(xué)會(huì)表達(dá)感謝。-增強(qiáng)幼兒的社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)分享和關(guān)愛他人。-提供動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。-活動(dòng)準(zhǔn)備-提前一周通知家長，并準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料和道具。-收集家長提供的幼兒成長過程中的照片或視頻，制作感恩節(jié)主題PPT。-準(zhǔn)備感恩節(jié)相關(guān)的音樂和視頻資料。-準(zhǔn)備各種手工材料，如彩紙、畫筆、黏土等。-準(zhǔn)備食物，如火雞、南瓜餅、玉米等，讓幼兒體驗(yàn)感恩節(jié)傳統(tǒng)食物。-活動(dòng)流程-活動(dòng)一：感恩節(jié)知識(shí)小課堂-通過故事、歌曲和視頻等形式，向幼兒介紹感恩節(jié)的由來和意義。-利用PPT展示，引導(dǎo)幼兒討論他們想要感謝的人和事。-鼓勵(lì)幼兒分享自己的感恩故事，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力和自信心。-活動(dòng)二：感恩賀卡制作-指導(dǎo)幼兒使用彩紙、畫筆等材料制作感恩賀卡。-鼓勵(lì)幼兒在賀卡上寫下或畫出自己想要感謝的人和原因。-將制作好的賀卡送給父母、老師或朋友，表達(dá)謝意。-活動(dòng)三：感恩節(jié)食物品嘗-向幼兒介紹感恩節(jié)傳統(tǒng)食物，如火雞、南瓜餅、玉米等。-讓幼兒親手嘗試制作簡單的感恩節(jié)食物，如南瓜餅。-品嘗食物，感受節(jié)日的氛圍，同時(shí)教育幼兒珍惜食物。-活動(dòng)四：感恩手工作品-利用黏土、彩紙等材料，制作感恩節(jié)主題的手工作品，如火雞、南瓜燈等。-鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)作獨(dú)一無二的作品。-將作品展示在班級(jí)內(nèi)，增強(qiáng)幼兒的自豪感和成就感。-活動(dòng)五：感恩節(jié)主題繪畫-提供繪畫紙和彩筆，讓幼兒自由創(chuàng)作一幅感恩節(jié)主題的畫作。-鼓勵(lì)幼兒在畫作中表達(dá)自己的感恩情感和對(duì)節(jié)日的理解。-將畫作收集起來，制作成班級(jí)感恩節(jié)畫冊(cè)。-活動(dòng)延伸-鼓勵(lì)幼兒回家后與家人分享在幼兒園學(xué)到的感恩節(jié)知識(shí)。-建議家長與幼兒一起完成家庭感恩活動(dòng)，如寫一封感謝信給幫助過自己的人。-活動(dòng)總結(jié)-活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足，以便未來改