看工作總結(jié)的心得體會(huì)范文5篇

第第頁看工作總結(jié)的心得體會(huì)范文優(yōu)質(zhì)5篇看工作總結(jié)的心得體會(huì)范文篇1靜脈穿刺技術(shù)是護(hù)士最基本的護(hù)理操作技術(shù)之一，在臨床工作中，靜脈穿刺更是占據(jù)了舉足輕重的地位，也是病人以及家屬對(duì)護(hù)理工作最為直觀的感受和評(píng)價(jià)。我們科室，由于病人的特別性，燒傷患兒頗多，對(duì)燒傷患兒的靜脈穿刺，仍是很多護(hù)理工作人員所面臨的一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)，為了提高我們科室護(hù)理工對(duì)這項(xiàng)技術(shù)有所提高，有所突破，我們科室組織了一批護(hù)士院內(nèi)進(jìn)修的培訓(xùn)，而我很榮幸是其中的一位，下面是我在兒科進(jìn)修期間的心得感受：作為一名責(zé)任護(hù)士，我想有時(shí)候面對(duì)一個(gè)燒傷的患兒，為什么會(huì)穿刺不成功?一邊是患兒的哭鬧掙扎，一邊是家屬的怨聲載道，此時(shí)此刻尊重自己心應(yīng)當(dāng)很受挫，我們的工作是為他人減輕苦痛，不希望由于本身的技術(shù)不精，增添患兒苦痛，但是由于燒傷患兒的特別性，燒傷后穿刺部位的受限，體液的丟失，孩子的不搭配性，家屬要求一針見血，這些重重的壓力，都是影響我們穿刺技術(shù)的因素!兒科進(jìn)修期間，在王老師的引導(dǎo)下，我對(duì)小兒穿刺有了更進(jìn)一步的認(rèn)得。首先，心理素養(yǎng)。在兒科面對(duì)小兒這一特別群體，家屬期望值過高，一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的望著你，這樣的場(chǎng)景已經(jīng)是實(shí)屬平常，而這無疑會(huì)增添你的壓力，作為一名護(hù)理工，這些外界的因素你是不可更改的，因此就需要我們要有強(qiáng)大的心理素養(yǎng)，不要由于家屬的原因而變得害怕，做好本身該做的準(zhǔn)備，我們的工作就猶如一場(chǎng)戰(zhàn)斗，倘若我們武器都沒有準(zhǔn)備好怎么去上戰(zhàn)場(chǎng)，怎么會(huì)擁有必勝的信念。對(duì)于兒科的護(hù)士，她們?cè)诿鎸?duì)每一個(gè)患者，都不是唯唯諾諾，都不會(huì)看人行事，不會(huì)像我們倘若看到這個(gè)患兒的家屬多，要求一針見血，就本身害怕，不敢上前穿刺，委托他人。相同的他們的穿刺技術(shù)也不是每一個(gè)護(hù)士都能夠保證一針見血，但是敢于上前挑戰(zhàn)，英勇的邁出那一步，這就成功了一半，就算最終失敗了，至少我們實(shí)踐了，不是俗話說嗎，沒有實(shí)踐就沒有發(fā)言權(quán)。所以，在我看來，具備良好的心理素養(yǎng)是穿刺成功的一項(xiàng)緊要保障。其次，環(huán)境很緊要。確定許多護(hù)士都會(huì)覺得兒科的環(huán)境是壓抑的，是緊張的，面對(duì)每一項(xiàng)操作技術(shù)都是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，在患兒靜脈穿刺時(shí)，我們需要的是寬敞的，光亮的環(huán)境。而環(huán)境的另一方面，就是學(xué)會(huì)溝通取得家屬的搭配幫助，每一個(gè)孩子都是父母的寶貝，在兒科我發(fā)覺每一個(gè)護(hù)士都是巧言令色，都可以稱得上一個(gè)說客，他們的溝通技巧是值得我學(xué)習(xí)的，學(xué)會(huì)換位思索，學(xué)會(huì)說出家屬想說的，引導(dǎo)他們的搭配，而我們的共同目標(biāo)就是為了患兒的健康，減輕患兒的苦痛，俗話說，溝通的力氣完全可以彌補(bǔ)技術(shù)的失誤，溝通的順當(dāng)，取得家屬的搭配也能夠加強(qiáng)操的自信念。最終，操作技巧。對(duì)于小兒靜脈穿刺，首先，應(yīng)當(dāng)合理的選擇穿刺部位，依據(jù)年齡的大小選擇不同的穿刺部位。接著，對(duì)于患兒穿刺針頭的選擇也非常的緊要，由于小孩血管的特別性，我們盡量做到選擇最小號(hào)的針頭;還有就是家屬的搭配，在為小伙伴做靜脈穿刺的時(shí)候，由于其對(duì)操作的不搭配性，增添了我們操作的難度，因此家屬的搭配非常的緊要，在操作中應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)家屬幫助我們的工作，盡可能的保持孩子穿刺部位的穩(wěn)固。總結(jié)：在兒科兩周的學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)了兒科護(hù)士的穿刺技術(shù)，也努力的在提高本身，完善本身，深深的認(rèn)得到了我們科室目前對(duì)燒傷患兒穿刺的有待改進(jìn)的種種方面，這種院內(nèi)進(jìn)修的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更有利于我們的取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升本身的專業(yè)技術(shù)?？垂ぷ骺偨Y(jié)的心得體會(huì)范文篇2為貫徹落實(shí)縣委組織部關(guān)于開展“人才工作宣揚(yáng)月”活動(dòng)我局利用一個(gè)月的時(shí)間在全局范圍內(nèi)開展此項(xiàng)活動(dòng)。努力營(yíng)造“敬重勞動(dòng)、敬重學(xué)問、敬重人才、敬重制造”的良好氛圍，不絕優(yōu)化人才工作環(huán)境，為我縣廣闊人才成為縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心排頭兵供給有力的支持和保證。一、領(lǐng)導(dǎo)注重，細(xì)心組織。局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次“人才工作宣揚(yáng)月”活動(dòng)高度注重，局領(lǐng)導(dǎo)班子召開專題會(huì)議，在局機(jī)關(guān)公開欄里粘貼公示，訂立了《宣揚(yáng)計(jì)劃》明確工作職責(zé)和工作任務(wù)。充分利用我局現(xiàn)有的文件、專欄等方法方式宣揚(yáng)文廣新系統(tǒng)的優(yōu)秀人才。宣揚(yáng)他們的為人處事，宣揚(yáng)他們的工作情況，為他們搭建模范的平臺(tái)，更好的凝集人才服務(wù)進(jìn)展的智慧和熱誠(chéng)。二、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營(yíng)造氛圍?！叭瞬殴ぷ餍麚P(yáng)月”活動(dòng)以宣揚(yáng)人才政策和優(yōu)秀人才先進(jìn)事跡為重點(diǎn)，通過召開座談會(huì)、發(fā)放宣揚(yáng)資料、網(wǎng)絡(luò)信息等進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)。一是組織召開文化、文物、廣電人才座談會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)人才有關(guān)政策，加強(qiáng)人才工作激情和干勁。二是發(fā)放人才政策宣揚(yáng)材料。三是利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等宣揚(yáng)文廣新系統(tǒng)拔尖人才及業(yè)務(wù)標(biāo)兵典型事跡，激發(fā)大家學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的積極性。三、突出重點(diǎn)，建強(qiáng)隊(duì)伍。我局實(shí)行多種形式，開展在職干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站工作人員、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化能人的培訓(xùn)培育工作，使廣闊干部、能人不絕更新學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，盡快成為適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)展需要的人才。組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，重視基層文化帶頭人素養(yǎng)培育，加強(qiáng)文化隊(duì)伍和文藝骨干培訓(xùn)，全年培訓(xùn)人數(shù)達(dá)百余人次。同時(shí)，不絕加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍設(shè)施建設(shè)。積極激勵(lì)和進(jìn)展隊(duì)伍組織，目前已有書法協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、秧歌隊(duì)等各類組織30余個(gè)。我局通過開展“人才工作宣揚(yáng)月”活動(dòng)，為人才供給了更寬闊的進(jìn)展空間，深厚了廣闊干部職工學(xué)習(xí)優(yōu)秀人才的氛圍，更為落實(shí)開展文化惠民的民生工作供給了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？垂ぷ骺偨Y(jié)的心得體會(huì)范文篇3之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。然而在接手出納工作半年以后，我終究知道出納工作并不是我想象中的那么簡(jiǎn)單。出納員常年與現(xiàn)金和銀行存款打交道，因此要慎之又慎，認(rèn)真細(xì)心;要做到“腦勤、手勤、腿腳勤”，才能勝任本職工作。特殊是剛開始工作的那段時(shí)間里，我對(duì)崗位的職責(zé)不了解，完全不知道要做什么、應(yīng)當(dāng)做什么，非常茫然。于是，我向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，并記錄下一些日常的工作流程和注意事項(xiàng)。在他們的幫忙下，我慢慢熟悉了業(yè)務(wù)操作，工作流程也明朗化了，對(duì)出納工作的認(rèn)得更加全面，對(duì)工作也愈加投入，不再像以前那樣盲目的重復(fù)操作，而是在工作中更加重視操作的改良和創(chuàng)新。現(xiàn)在我把工作中的一些心得體會(huì)與大家共享：一、認(rèn)真做好本職工作財(cái)務(wù)是一個(gè)緊要的職能部門，時(shí)時(shí)刻刻要為領(lǐng)導(dǎo)決策供給科學(xué)的依據(jù)，發(fā)揮著“參謀部”的作用，因此要有使命感和責(zé)任感，要管好錢、用好錢，以高度的責(zé)任心和責(zé)任感為我局的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。進(jìn)一步建立健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，提高資金使用效益，依法理財(cái)，合理、節(jié)省、有效地使用每一項(xiàng)資金。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)學(xué)問水平切實(shí)加強(qiáng)有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，充分認(rèn)得國(guó)家財(cái)政體制改革的重點(diǎn)意義，加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，提高執(zhí)行財(cái)務(wù)制度的自發(fā)性，樹立嚴(yán)厲財(cái)經(jīng)紀(jì)律，依法理財(cái)?shù)挠^念，從根本上防范和遏制違法違規(guī)問題的發(fā)生。另外認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)書籍或?yàn)g覽精品網(wǎng)站，從中學(xué)習(xí)方方面面的閱歷技巧和財(cái)務(wù)理論學(xué)問，提高出納人員的職業(yè)道德意識(shí)，提高自身綜合素養(yǎng)，自發(fā)抵制金錢的誘惑，真正做到反腐倡廉。三、端正態(tài)度，堅(jiān)守操作規(guī)范每天跑銀行，時(shí)時(shí)收付款，實(shí)在瑣碎的事務(wù)不僅能使本身的財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)本領(lǐng)與時(shí)俱進(jìn)，更能提升本身的綜合判定分析本領(lǐng)及有效解決問題的本領(lǐng)。做出納不僅要心細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，更緊要的是要有良好的職業(yè)操守和對(duì)工作的責(zé)任心。應(yīng)當(dāng)做的、交付的任務(wù)，要盡心負(fù)責(zé)，認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié);不該問的、不該說的、不該做的，堅(jiān)決不做，堅(jiān)守操作規(guī)范。四、工作創(chuàng)新，做好服務(wù)保障工作作為財(cái)務(wù)工，要適應(yīng)新形勢(shì)的要求,克服保守思想，加強(qiáng)憂患意識(shí)，克服守舊觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在日常工作中應(yīng)與各單位、股室多交流，讓大家明白財(cái)務(wù)工作實(shí)質(zhì)、工作流程，這樣才能搭配好財(cái)務(wù)工作。要進(jìn)一步加強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不絕改進(jìn)工作，在實(shí)在的工作中大膽參加實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹立猛烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今日能辦的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好經(jīng)費(fèi)保障工作。在今后的工作中，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，嚴(yán)格要求本身，虛心向同事請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律法規(guī)等學(xué)問，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)相關(guān)學(xué)問，把握一些基本的會(huì)計(jì)技能，更好的完成本職工作。總之，以歡樂的心態(tài)當(dāng)出納，細(xì)心處理每筆款項(xiàng)，耐性熱誠(chéng)地對(duì)待報(bào)賬人，抱著虛心、秉持公心、滿懷信念地工作，使本身省心、會(huì)計(jì)稱心、領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家舒心?？垂ぷ骺偨Y(jié)的心得體會(huì)范文篇4家園共育是幼兒園工作的緊要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長(zhǎng)，也是老師和家長(zhǎng)的共同愿望。盡管如此，由于老師和家長(zhǎng)之間教育觀念、思索角度不同，經(jīng)常會(huì)引發(fā)一些沖突和沖突，如何解決家長(zhǎng)的批判和埋怨，是班主任工作藝術(shù)的緊要內(nèi)容，在工作中，我的體會(huì)是：一、防患未然先行一步幼兒家長(zhǎng)，來自社會(huì)的各個(gè)層面，處理問題的方式存在很大差異，譬如：同樣是覺得本身孩子在幼兒園里受了委屈，家長(zhǎng)的態(tài)度和表達(dá)方式卻大相徑庭，有些家長(zhǎng)甚至?xí)粏柷嗉t皂白，直接訓(xùn)斥所謂欺壓本身孩子的小伙伴，或心里對(duì)老師產(chǎn)生極大的不滿。針對(duì)這種情況，我們?cè)陂_家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，通過典型事例，向家長(zhǎng)提出要求，并對(duì)那些能夠支持、理解幼兒園工作的家長(zhǎng)提出贊揚(yáng)和感謝，為家長(zhǎng)樹立學(xué)習(xí)的楷模，并對(duì)家長(zhǎng)曉之以理、動(dòng)之以情，給家長(zhǎng)以感同身受的教育，僅僅是這種簡(jiǎn)單的方式，卻使多數(shù)家長(zhǎng)都能夠理解老師的苦心，強(qiáng)調(diào)之后，家長(zhǎng)訓(xùn)斥其它幼兒的事情明顯削減，家長(zhǎng)由于幼兒之間顯現(xiàn)糾紛也都能夠通過老師進(jìn)行調(diào)解。一次家長(zhǎng)會(huì)，可以除去家長(zhǎng)的很多困惑，也能夠把原來不該發(fā)生的事情消除在萌芽中。與此同時(shí)，通過多種形式，讓家長(zhǎng)了解現(xiàn)代幼兒園教育，了解幼兒園老師工作的價(jià)值，只有這樣，家長(zhǎng)才能理解老師，支持老師，也只有家長(zhǎng)的教育觀念與老師的教育觀念保持一致，家園同步才能真正成為一種現(xiàn)實(shí)。二、換位思索，自動(dòng)調(diào)整幼兒天性好動(dòng)，磕磕碰碰的事情時(shí)有發(fā)生，家長(zhǎng)愛子心切，有過激言行也是可以理解的，但也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)幼兒微小的傷痛小題大做，攪鬧不休，碰到這類家長(zhǎng)，老師肯定要耐下性子，冷靜，并多多的換位思索，我有個(gè)好方法傾聽。傾聽家長(zhǎng)投訴，有時(shí)候會(huì)就事論事，有時(shí)候，可能是借題發(fā)揮，把平常對(duì)老師的不滿和積怨一并發(fā)泄出來。這時(shí)候老師別急著解釋，只要專注、耐性的傾聽就可以了，其實(shí)，家長(zhǎng)可能是想讓老師多多關(guān)注本身的孩子，訴說之后，他本身就會(huì)發(fā)覺，并沒有什么大不了的事情，即沒有實(shí)在想要解決的問題，老師們也沒有什么原則性的錯(cuò)誤，訴說之后，心情安靜下來，問題就變得簡(jiǎn)單多了。另外，從家長(zhǎng)的傾訴當(dāng)中老師很簡(jiǎn)單了解家長(zhǎng)的真實(shí)想法，便于解決，達(dá)到令家長(zhǎng)滿足的效果。幼兒園無小事，老師有責(zé)任保證孩子在園的分分秒秒都是安全歡樂的。但是幼兒園的工作也會(huì)顯現(xiàn)不盡如人意的地方，對(duì)于我們本身工作的失誤，肯定要有勇氣承當(dāng)責(zé)任，敢于面對(duì)家長(zhǎng)的質(zhì)疑，以坦城、負(fù)責(zé)的精神處理善后工作，達(dá)到令家長(zhǎng)滿足的結(jié)果。寬容、理解、重情、溝通是處理家長(zhǎng)工作最基本的方針。家長(zhǎng)和幼兒園有一個(gè)共同的紐帶孩子，家長(zhǎng)們?cè)谕映升?，幼兒園在培育孩子茁壯成長(zhǎng)。有了這種共識(shí)，家園合作就應(yīng)當(dāng)是一件輕松而快樂的事情?？垂ぷ骺偨Y(jié)的心得體會(huì)范文篇5首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間看我的工作總結(jié)，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。我從入職至今已快三個(gè)月了，這幾個(gè)月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我對(duì)工作流程了解很多，之后又經(jīng)過公司的專業(yè)培訓(xùn)，又使我了解了以“以情服務(wù)、用心做事、務(wù)實(shí)高效、開拓進(jìn)取”為核心的企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度。一、以情服務(wù)、用心做事工作中我對(duì)來訪的客人以禮相待，堅(jiān)持著熱誠(chéng)，耐性地幫助他們，對(duì)他們提出的問題自我不能回答時(shí)，我向主任、老同事請(qǐng)教后，予以解答，工作中時(shí)刻想著自我代表的是公司，對(duì)處理違規(guī)違紀(jì)的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐性地和他們溝通，于他們談心，避開和他們沖突，影響公司形象。二、遵守制度、敢抓敢管__施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M(jìn)行管理，每一天對(duì)進(jìn)出的人員、貨物進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，以免可疑人員進(jìn)入、公司財(cái)物被盜;對(duì)于那些安全措施不到位的，譬如：“進(jìn)入施工區(qū)域沒戴安全帽，高空作業(yè)沒系安全帶;動(dòng)火時(shí)沒有滅火設(shè)施”等之類的現(xiàn)象，我都依照公司的制度、程序進(jìn)行