蘇教版2024四年級下冊語文同步練習答案

［四下］1.走，我們?nèi)ブ矘渫骄毩暣鸢?/p>

一、maicanranpbzengpianpian

二、廠房場合寬敞版圖版畫刻板旭日序列和煦

三、1.輕松2.歡快3.輕快4.增加5.增加6.增長

四、1.早晨，太陽伸著慵懶的肢體慢悠悠地從東方出來了。

2.每天早晨，小鬧鐘噫亮的鈴聲讓我從香甜的夢中醒來。

3.夜晚，天空中的星星像鉆石般閃閃耀爍。

五、1.綠色工廠清爽的空氣風沙低頭百鳥起舞人類的摯友建設(shè)“四化”

2.少先隊員山村北大荒

【拓展提高】

六、白楊樹一般高15-30米，樹皮灰白色，是一種很一般的樹?？梢援敳駸蚣揖?，制作農(nóng)具等。

【拓展提高】

七、1.輕溫順柔滴滴答答叮叮咚咚嘰嘰喳喳

2.雄壯匯聚快樂

3.大自然有很多奇妙的聲音風的奇妙聲音水的奇妙聲音動物的奇妙聲音

4.雨演奏家淅瀝淅瀝，是小雨的溫順摩掌；嘩啦嘩啦，是大雨的猛烈擊打

［四下］2.第一朵杏花同步練習答案

一、犯規(guī)泛濫示范望而卻步歡呼雀躍千真萬確估計孤寂姑息

二、1.精致2.精確3.精細

三、示例：驚奇興奮激烈驕傲特別急迫確定

四、1.為什么要知道第一朵杏花開放的時間因為竺爺爺認為進行科學探討必需嚴謹、一絲不茍

2.激烈仔細細致

3.通過常年精確、細致的視察駕馭事物改變的規(guī)律

五、彎綠皺紅春風吹醒了躲在泥土里的嫩芽。

—A“］”

/\>I.o,:?O

2.琴聲一會兒低沉，一會兒高亢；低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴般震撼著大地。

3.貝多芬練琴練得連手指都發(fā)燙了，須要隨時用冷水冷卻一下，因為太驚慌匆忙，水濺滿了一地，順著

板縫滴到樓下去了

4.大聲喊慌驚慌張跑過來說生氣地問怒氣消了大半

5.提示：圍繞勤奮來寫即可。

［四下13.燕子同步練習答案

一、1.青翠噫亮2.俊美峻峭

二、1.水中的魚兒正活潑地搖擺著魚尾，逍遙自由地來回游動。

2.落葉隨風起舞，最終隨著風的節(jié)奏緩緩飄落下來了。

3.春雨沙沙，滋潤著大地母親，小草擺脫母親的懷抱，長出了嫩芽。

三、1.鄭振鐸羽毛翅膀尾巴活潑機智

2.人們到集市上買賣東西草芽花樹木多么茂密，花草多么繁多，都在春天熱喧鬧鬧地生長著

3.電線停著的燕子藍天春天在哪里呀，春天在哪里

【拓展提高】

四、烏黑發(fā)亮俊美輕快剪刀似活潑機智

示例：松鼠是一種可愛的動物，它四肢敏捷，行動靈敏。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃發(fā)光的小眼睛,

身上灰褐色的毛，光滑得似乎擦過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得特別美麗。

五、1.C2,A3.A

4.一切都要遵循事物發(fā)展的規(guī)律，要信任自己并堅持努力。

［四下］4.古詩兩首同步練習答案

一、畫去：1.yin2.zhaoshi3.shui

二、1.春蠶2.春湖3.春風4.春色5.春城6.春風

示例：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。國破山河在，城春草木深。

三、1.唐杜牧江南的大好春光千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中

2.宋程融春日郊游偶有所感春天奇妙的景色詩人內(nèi)心開心的情感時人不識余心樂

將謂偷閑學少年快樂

四、將近中午，春光明媚，云淡風輕。我在花叢柳林中穿行，走過了前面的小河。人們不知道此時的我心

里是多么快樂，還以為是我在學著年輕人的樣子，趁著大好時間，忙里偷閑去玩耍呢！

【拓展提高】

五、1.戈（J去bianqllion

2.春天花滿蹊千朵萬朵壓枝低

3.留連戲蝶時時舞，自由嬌鶯恰恰啼。

4.C

四下語文第一單元練習同步練習答案

一、1.春天到了，成百上千的杏樹泛出粉紅。

2.竺可楨爺爺步履沉穩(wěn)地走到前院。

3.小草沖破厚實的泥土，吐出了嫩芽。

4.小鳥在枝頭歡快地唱著歌。

二、35124

三、1.將近靠近隨著河流

天空飄著淡淡的白云，春風輕輕地拂著人面，時當近午，我閑逛于野花之間，隨著一行垂柳來到河邊。

2.鳴叫襯托山城，山村酒簾

黃鶯在快樂地歌頌，叢叢綠樹映著簇簇紅花。傍水的村莊，依山的城郭，迎風招展的酒旗，一一在望。

3.常年精確的視察駕馭了氣候改變的規(guī)律。

4.輕輕地吹拂著從天上灑落下來綻開了鵝黃色的嫩葉青的草綠的芽各色艷麗的花趕集似的

爛漫無比

四、（一）1.不對（Y）更換新片時，要先斷電冷卻

2.不能（4）不能將蚊香片和食品混放

（--）1.,、、、、...，O

2.遠處的燈火，像一朵朵閃閃發(fā)光的金花，令人神往。燈火金花

3.五歲七歲現(xiàn)在鄉(xiāng)村海島城市人們的生活條件得到改善，生活水平提高了。

［四下］5.蘋果里的五角星同步練習答案

一、新奇好人鮮花鮮為人知保藏西藏切開一切

二、1.鮮為人知眾所周知

2,按部就班按部就班

3.(1)司空見慣(2)別具匠心

三、1.因為……所以……

2.雖然……但是……

3.假如……就……

4.假如今日天氣晴朗，我們就去釣魚。

【拓展提高】

四、1.C2.B3.B

4.提示：這條短信的復原須要結(jié)合兩點：一是留意禮貌禮儀，二是要向老師反饋一些孩子的狀況，

讓老師放心。

示例：□老師，您的短信已經(jīng)收到，感謝您對我家孩子的關(guān)切。孩子昨晚受涼了，胃的確不太舒適，晚上我

會做點開胃的菜，讓他盡快好起來。感謝您！

［四下］6.最佳路徑同步練習答案

一、督促摧毀踩線理睬恩澤選擇稿件搞笑

二、足：值得鮮：很少漫：滿循：依照在：存在邁：老

三、1.格羅培斯迪斯尼樂園給人自由任其選擇撒下草種提前開放世界最佳設(shè)計敬重他人，信任他人,

給人自由選擇的機會，其本身就是最佳選擇

2.格羅培斯的設(shè)計給人自由與選擇的機會。路徑是按游客自己的意愿走出來的，體現(xiàn)了人性化，所以被

評為最佳設(shè)計

【拓展提高】

四、1.摘下來的葡萄被很多園主提到路邊。

2.示例：你只要努力就會取得進步

3,略

五、1.文中指杜甫寫詩本事嫻熟超群。文中指“我”一下明白了煮書的道理和好處。

2.“我”認為“煮書”是把書放在鍋里煮。而爺爺說的“煮書”是指讀書時反復誦讀品嘗，積累妙詞佳句。

3.“煮書”的好處是能深化體會文章的情感，還可牢記好詞好句，說話和寫文章不會犯愁。

4.從“煮”語文書入手，多讀，多品嘗，咀嚼詞句，深化體會文章情感，積累妙詞佳句。

5.表示具有特殊意義，并非真的煮書

［四下］7.人類的“老師”同步練習答案

一、鍋蓋禍害擔當坦克勺子平均山川教訓

二、戈!J去：qiangjingbaozhanmuqiao

三、示例：1.由于下雪路面滑，有一些行人不幸跌倒。

2.他之所以成果出眾，是因為平?？炭嗟貙W習。

四、1.仿生學科普文飛機設(shè)計輪船設(shè)計建筑設(shè)計

2.自然界會跳動的越野汽車外殼堅實的坦克魚兒潛水艇會變色的蜥蜴

【拓展提高】

五、1.AC2.AD3.AD

4.淺海的環(huán)境特別惡劣。

5.不能換。因為“簡潔”一詞可以說明在環(huán)境險惡的淺海中，采納這樣的繁殖方式只能讓卵發(fā)育成小海馬

變得更簡潔些，而不是完全可以保證。用“簡潔”一詞體現(xiàn)了說明文用詞精確，所以不能換。

［四下］其次單元練習同步練習答案

一、圖案勻稱攻克綿延清楚海濱魅力督促教訓

二、1.⑴C⑵B(3)A

2.(1)C(2)A(3)B

三、1."夸耀"改成‘夸獎"

2.“接著”改成接連”

3."果真''改成'盡然"

4.“氣候''改為“氣溫”

四、1.,,:“，?”“！”。

乙.，，oo

五、(一)1.B2,A3.BD

4.我會這樣說明：參與科技小組須要具備確定的科學學問和試驗技能，所以不適合低年級的學生參與。

你不要悲觀，只要你對科學有愛好，等到四年級，科技小組特別歡迎你加入。

(二)1.不是……而是……因為只要……就……

2.滲透侵蝕崩潰

3.體積增大。從“膨脹”一詞可看出。

［四下］8.三顧茅廬同步練習答案

一、沖突茅屋晌午響聲諸位儲蓄蜻蜓蜿蜒

二、1.顧：探望頓：立即蜿蜒：曲曲折折，向前延長欲：將要宜：合適的紛：眾多，雜亂

2.(1)真心實意(2)畢恭畢敬(3)茅塞頓開

三、劉備：敬重人才，求賢若渴。諸葛亮：足智多謀，料事如神。張飛：粗魯莽撞，耿直忠厚。

四、1.真心誠意，一再邀請劉備三次到隆中探望諸葛亮，邀請他出山，協(xié)助自己實現(xiàn)統(tǒng)一中國大業(yè)

羅貫中《三國演義》西游記水滸傳紅樓夢

2.蜿蜒起伏一條等待時機騰飛的臥龍疏疏朗朗澄澈見底青翠欲滴秀麗宜人環(huán)境諸葛亮

如臥龍以山清水秀的景襯托人物的優(yōu)秀精彩

【拓展提高】

五、1.山岡臥龍

2.我魚兒諸葛先生水

六、1.用兵，指打仗。

2.《史記》趙括

3.“比方空談理論，不能解決實際問題；也比方空談不能成為現(xiàn)實”。

4.（i）q（2）x

［四下］9.祁黃羊同步練習答案

一、jinlaoxielingshenxTng

二、慎重討伐舉薦

三、1.解狐是你的仇人。

2.事關(guān)國家安危，我當然要慎重。

3.在公路上，你不能闖紅燈。

四、1.不避仇不避親仇人解狐兒子祈午出以公心光明正大

2.舉薦人才，只考慮才能，對外不回避自己的仇人，對內(nèi)不回避自己的親人

考慮事情以國家和集體的利益為重

3.光明正大大公無私一心為公正大光明

【拓展提高】

五、示例：解狐：“我沒有想到你會舉薦我為中軍尉，你深明大義，不顧個人恩怨，將國家重任放于第一位,

令我自嘆不如?。　?/p>

六、1.為眾人所仰慕的名聲。假如。利用別人有困難時加以要挾。

2.,,。，，，。，？！

3.心理活動現(xiàn)在好好待管仲將來管仲會重重報答他

4.因為管邊疆的魯國人幫助管仲并不是出于憐憫或敬重，而是趁人之危，索取酬勞，所以管仲不情愿

報答這樣沒有才德的人。從中可以看出管仲是一個光明正大、實話實說的人。

［四下］10.公儀休拒收禮物同步練習答案

一、天幕墳?zāi)故∥蛘Z言宏大違反拒絕規(guī)則

二、1.—X4.X

三、1.獨幕劇時間地點人物人物活動、舞臺背景人物說話時的神態(tài)和動作

2.公儀休魯國某大夫讓管家送來的鯉魚清正廉潔、公私分明

3.你想，假如我收了人家的魚，那就是要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀

【拓展提高】

四、1.只要……就……示例：只要完成作業(yè)，我就能出去玩了。

2-……就……示例：放學鈴聲一打響，明明就急匆忙地往家趕。

五、1.提示：圍繞贊揚白居易清正廉潔、秉公執(zhí)法方面來講，表達合理即可。

2.□□□□

3.(1)A(2)B

4.清正廉潔、剛正不阿、秉公執(zhí)法、關(guān)切百姓疾苦……(意思正確，表達合理即可)

四下第三單元練習同步練習答案

一、臥龍慎重舉薦盛情捆住幕布山岡安危違犯

二、1.初出茅廬膽大心細料事如神無可奈何茅塞頓開茅塞頓開青翠欲滴撥開云霧外舉不避仇，內(nèi)舉

不避親

2.(1)三顧茅廬(2)初出茅廬(3)茅塞頓開

3.不但……而且……2.假如……就……3.只要……就……4.因為……所以……

三、531246

四、示例：王敏，不要自責了，每個人都會有失誤的時候，一次失利不能代表什么，以后還會有很多機會

為班級爭光的。

五、1.形容精神振作的樣子。調(diào)動軍隊，派遣將領(lǐng)。

2.要想戰(zhàn)勝曹操，相宜采納火攻；作戰(zhàn)的其他方面已做好打算，只需刮東南風。

［四下］11.恒久的白衣戰(zhàn)士同步練習答案

一、監(jiān)測遺像病情永恒無悔癥狀

二、1.回蕩2.漂浮3.猛烈4.急劇

三、1.jT(V)mai(4)

2.，，，，?

3.高風險……像一臺永不疲乏的機器全速運轉(zhuǎn)著葉欣機器說明葉欣工作強度大，沒有時休息

恒久不知道休息葉欣對工作極端的負責

4.廢寢忘食舍己為人臨危不懼

【拓展提高】

四、(一)提示：選擇自己被感動的語段，寫出真情實感即可。

(二)1.費2磨N)代價N)裝聾作啞W)

2.：“？!"

3.□口□□□

4.(1)考試是用來檢測這一段時間我們的學習效果，應(yīng)當盡自己的全力去做，確定不行以坐享其成，用

別人的成果代替自己的成果，不能自己欺瞞自己，不能虛度光陰

(2)諄諄教導，擅長用別出心裁的方法去教化自己的學生

5.老師體罰的是她們的心。

［四下］12."番茄太陽”同步練習答案

一、噫亮詭異盲人教化蔬菜疏忽捐贈杜鵑

二、1.我的眼前出現(xiàn)出她絢麗的笑臉。

2.溫順的氣息輕輕地拂過臉蛋。

3.為了生活，父親不得不外出打工。

4.我不禁感嘆道：“陽光真好啊！”

三、1.指太陽。

2.指明明的笑臉，那么紅潤、那么甜蜜。

3.指明明奇妙的心靈。

【拓展提高】

四、1.BAC2.C3.B4.D

5.示例：只要我們做生活的有心人，就會有所發(fā)覺。

［四下］13.第一次抱母親同步練習答案

一、瘦小摔倒頸項指責翻山越嶺突發(fā)奇想

二、1.雖然……但是……因為……

2.假如……就……

3.不管……都……

三、1.春天的玄武湖是一年四季中最美的地方。

2.哪個母親都是這樣過來的。

3.春天到了，暖和的陽光似母親的手溫順地摩摯著大地。

【拓展提IWJ】

四、（一）1.這兩個數(shù)字一方面讓我們體會到母親恒久是家里的大樹，恒久是家里的靠山，恒久能夠為自己

的孩子遮風擋雨；另一方面，更讓我們感受到了作者的無限愧疚：自己只看到母親過去強健的一面，卻忽

視了母親年紀大了，她還有贏弱的一面。

2.不行以換?！熬谷弧北硎疽环N驚異、一種意外。在作者看來，母親不應(yīng)當是這樣的，而事實的確如此，

這在作者內(nèi)心產(chǎn)生了一種震撼。

3.含辛茹苦嘔心瀝血任勞任怨無微不至誰言寸草心，抱得三春暉

4.香九齡能溫席悌于長宜先知

（二）1.C（因為茶壺覺得在迷人的花香中遺忘了自己，而為了別人遺忘了自己是一件華蜜的事，所以它

不會遺忘）

2.C（壺身最終變成一堆殘缺的碎片）

3.擬人示例：陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨喚醒。

4.心路歷程：茶壺先是認為賞賜別人，滿意自我是華蜜，后來意識到遺忘自我，成就他人才是華

更堂O

明白的道理：我們只有給了別人幫助，自己才會真正感到華蜜。（或者：遺忘自己，為他人奉獻，這樣才

更能體會到自己存在的價值，感受到快樂和華蜜。）

［四下］14.我不是最弱小的同步練習答案

一、略

二、涼快強大昂揚遙遠損害丑陋二心二意

三、42135

四、示例：1.爸爸連忙把雨衣給了媽媽，媽媽接過雨衣沒有穿，卻把它給了薩沙。這一句中的“連忙”和“給”

兩個詞語，表達出了爸爸對比他弱小的媽媽的愛惜，而媽媽“接”過雨衣，卻又給了薩沙，表達了媽媽對比自

己弱小的薩沙的愛惜。

2.滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無反抗實力。薩沙懂得愛護比

自己更弱小的，可見他具有關(guān)愛弱小的奇妙品行。

五、示例：早晨一出門，便能感覺到一陣熱浪來襲。悶熱的天氣似乎在向人們昭告雷陣雨的來臨。果真到

了下午，天空便整個黯淡下去了，不一會兒雷聲大作，大雨如注。

春天的雨總是來得那么溫順。一陣涼風襲來，雨絲便紛紛揚揚地灑下來了。細雨如絲，猶如母親溫順

的手拂過臉蛋，滿意極了。

【拓展提高】

六、1.(1)B(2)C(3)C

2.全神貫注慚愧色調(diào)斑斕贊美

3.D

4.C

5.不要隨意嘲諷別人，在結(jié)果出來之前不要妄自下結(jié)論。

四下語文第四單元練習同步練習答案

一、番茄掀開疾病盲童閑聊

翻越纖弱集中勞碌寬闊捐獻

二救扶潔清辛苦死生釘鐵先卒滿足甘愿

三、1.上海2.青年3.電工4.男人

四、1W2、3.x4,x

五、1.香九齡能溫席

2.誰言寸草心，抱得三春暉

3.白求恩華佗李時珍

六、1.A2.D

3.(1)x(2)4(3)4

4.B

5.示例：川劇變臉，戲曲藝術(shù)的精華，中華文化的珍寶。

四下語文期中自我測評同步練習答案

一、1.蜿蜒駕馭皺紋違犯乏累道德慎重督促翻山越嶺

2.(1)艱堅艱(2)緞段鍛(3)克刻

3.(1)C(2)A(3)A

4.D

5.(1)面對急需幫助的人，我們不能袖手旁觀。

(2)湖面安靜得像一面鏡子。

(3)樹葉在嘩啦拉地唱著歌。

(4)因為紀昌勤學苦練，所以成了百發(fā)百中的射箭能手。

(5)改革開放以來，我國人民的生活水平有了很大的提高。

二、1.人們闖紅燈最主要的緣由是‘看到別人闖”，其次是看到?jīng)]有車”和“習慣了”，真正“有急事”的寥寥無

幾。

2.□幾十秒等來的是平安，是健康。大媽，您想想，還有什么比平安健康更重要的呢？假如大家都不情

愿等，那這公路該亂成什么樣子了？□大叔，有些東西是不能夠用錢來衡量的，錢能不能買到健康，買

到平安呢？文明交通，應(yīng)當從每個人做起。

3.示例：(1)別讓文明缺失，莫用生命趕路。

(2)心頭常亮紅綠燈，文明交通伴我行。

(3)綠燈可以再等，生命不能從重來。

(4)珍愛生命，莫闖紅燈……

三、1.靈活勤勞

2.食指無名指指端上有著千萬個神經(jīng)細胞

3.詳細介紹了每根手指的用途

4.C

5.提示：總結(jié)全文，語句通順，并抒發(fā)自己的理解和感受即可。

［四下］15.鳥語同步練習答案

一、迅-訊嬌-矯克-刻導-異

摧-催生-深舔-添偏-編

二、1.無窮無盡無窮無盡逍遙自由

2.飄飄欲仙亭亭玉立活敏捷現(xiàn)

三、1.B2.B3.B

四、1.終日勞碌勤勞飛行整齊紀律搏擊風雨英勇堅韌作者還從其他鳥兒身上悟出的道理

2.排比

3.示例：辛勤采蜜蜜蜂樂于奉獻的精神集體搬家螞蟻團結(jié)合作的重要反哺烏鴉孝敬父母的美

德

【拓展提高】

五、1.很短的時間。失落的樣子。

2.噪聲的嘈雜，環(huán)境的污染，生態(tài)資源的破壞，已經(jīng)沒有鳥兒氣息的家園了。

3.作者回憶了三件事：口鄉(xiāng)下各種鳥競相鳴叫；L成群的鳥兒在梧桐樹上舉辦“森林音樂會”；口節(jié)假日，

“我”到山里去傾聽鳥兒的鳴唱。

4.傾聽鳥語讓我們的心靈更貼近了大自然，生活更加多姿多彩。人們應(yīng)當愛惜鳥，自覺地愛護環(huán)境。

［四下］16.天鵝的故事同步練習答案

一、略

二、1.支個陣面

2.英勇堅韌團結(jié)拼搏光滑震撼人心

三、1.明白2.商議3.暖和4.悲觀

四、1.“破冰勇士”用力地撲打著小小的冰窟窿。

2.我仿佛掉進了冰窖里

3.盡管……還是……

五、1.奮不顧身一次又一次撞擊冰面一齊破冰和慶祝成功場面描寫點面結(jié)合

2.像石頭似的讓自己的胸脯和翅膀重重地撲打在冰面上比方老天鵝石頭堅韌的‘破冰勇士'接著撲

打著人擬人

3.舍身破冰奉獻齊心破冰團結(jié)放下獵槍珍愛生命

【拓展提高】

六、提示；突出團結(jié)的主題，敘述合理即可。

七、1.玫瑰樹根細流樹根在陽光下的延生部分

2.D

3.C

4.提示：可圍繞鮮花對樹根的感恩來談。留意對話格式，以及標點符號的正確運用。

［四下］17.生命的壯歌同步練習答案

一、項鏈丘陵肆虐惋惜肝膽俱裂紛繁蕪雜

二、fenjiazhuibishouzhuoylngzhi

三、1.同心協(xié)力從容赴死激烈人心

2.奮力快速筆直

3.走投無路目瞪口呆肝膽俱裂

四、1.肝和膽都已經(jīng)裂開了，比方竭盡誠心，不怕犧牲外層被灼焦的螞蟻它們?yōu)榱藧圩o蟻團里的

螞蟻，被烈火灼焦也毫不松動，肝膽俱裂仍堅守崗位，具有團結(jié)協(xié)作、勇于獻身的宏大精神，所以稱它們

為“蟻國英雄”

2.因為假如沒有老羚羊墜入山澗前的一剎那支撐，年輕羚羊也就無法逃命，老羚羊以自己的死換來了

年輕羚羊的生。

3.動物為了求得種族生命的持續(xù)，危難時刻不惜獻身的宏大壯舉團結(jié)協(xié)作、勇于獻身的宏大精神

可歌可泣感人肺腑肅然起敬蕩氣回腸

【拓展提IWJ】

五、1.舉例子分類別

2.在自然世界中，只要有某一方面出現(xiàn)問題，就會波及和影響整個生態(tài)系統(tǒng)。

3.可以觀賞動物的美，可以利用動物的科學價值，有利于維護生態(tài)平衡。

四下第五單元練習同步練習答案

一、怠慢丘陵懸崖狩獵督促墜落拘束邊緣嗓音

二、成群結(jié)隊呼朋引伴歡呼雀躍目瞪口呆

肝膽俱裂凌空騰起不由自主紛繁蕪雜

束手待斃秩序井然火神肆虐同心協(xié)力

三、1.孤掌難鳴2.柴多火旺

3.一個英雄三個幫

4.一根竹竿簡潔彎團結(jié)合作

四、1.畫去“樹上的”或“在樹枝上”

2.“很多”與“小明的咬換位置

3.“歌聲”改成歌曲”

五、（）1.D

2.B

3.肥肉、香蕉都是不太簡潔消化的食物，總吃這些，時間久了，簡潔發(fā)胖，不利于身體健康。應(yīng)當多

吃水果蔬菜、蛋白質(zhì)中易消化的食品，如蘋果、橘子、粥、牛奶、豆?jié){等。

（二）1.旅行家樹

2.干凈棵栽發(fā)覺

3.口挺立U堅硬□建筑口明媚

4.只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉，整齊地排成一片，像一把綻開的羽毛扇，又像孔雀正在開

屏。旅行家樹羽毛扇、正在開屏的孔雀

5.沒有枝丫，樹干挺立而修長，只在頂上長著一簇長長的堅硬的闊葉

6.給跋涉沙漠的旅行者以甘泉般的希望，給觀光非洲的旅行者以土色土香的情趣。

7.旅行家樹無論在貧瘠荒蕪的不毛之地，還是在繁華富麗的通都大邑都能造福人類，“我”也想做一

個像旅行家樹這樣的人，無論在什么地方都做一個對人類、對社會有用的人。

［四下］18.沙漠中的綠洲同步練習答案

一、代價惡劣犬牙交織美麗侍弄星羅棋布

二、示例：逮小魚捉蝴蝶踩泥坑山清水秀桃紅柳綠一帆風順

三、135246

四、訪問記阿聯(lián)酋人民迪拜阿拉伯摯友和園林工人。了解阿聯(lián)酋人民細心侍弄花草，營造奇妙生存環(huán)

境的壯舉。阿聯(lián)酋人民愛惜孩子一樣，細心侍弄著這些花草樹木。正是有了這些綠樹和鮮花，沙漠中的

人們才有了良好的生存環(huán)境。

【拓展提高】

五、迪拜是沙漠中的一片綠洲I,那兒除了有星羅棋布的高樓大廈，還是一座風景美麗的城市。一眼望去，

迪拜大部分的土地似乎都被巨大的綠布所遮蓋著，有的地方高，有的地方低，那兒都是些綠色植物。

六、1.D

2.不行以。“幾乎”表示范圍的限定，說明大部分襪子是化纖材料制成的，但也有少數(shù)襪子是其它材料

制成，體現(xiàn)了說明文語言的精確性。

3.C

［四下］19.云雀的心愿同步練習答案

一、貧困貪心松垮挎包濫用監(jiān)視土壤鑲嵌

二、1.C2.C3.A

三、1.童話抵抗風沙蓄水保土調(diào)整氣溫

2.(1)埋怨(2)心疼(3)一邊聽，一邊不住地點頭

四、栽種樹木有很多好處。它可以進行光和作用，為人類供應(yīng)清爽氧氣，也可以在燥熱的夏天為人們送去

一絲涼爽。

【拓展提高】

五、1.畫去：個報題義需

2.長長遠大迷人辛勤仔細盡力

3.杰克的志向：“我要走遍全世界，去觀賞最美麗的風景，過一種滿意的生活、”吉米的志向：“我只

想擁有一個很大的農(nóng)場，在那兒種滿莊稼。”

4.(1)樹上的蘋果被農(nóng)夫伯伯當心地摘下來。

(2)路邊的塵土被奔馳的汽車掀起老高。

5.杰克只想到保存種子，而沒有想到種子再怎樣保存總有腐爛的一天。只有把種子種到地里，每天澆

水、施肥，才能收獲更多的種子。所以，我們要實現(xiàn)自己的志向，必需不懈努力，沒有付出是不會有收獲

的。

6.瞻前顧后遠眺俯視窺視仰視

［四下］20.古詩兩首同步練習答案

一、支撐手掌小艇挺立浮萍蘋果側(cè)身測試

二、1.—X4W

三、1.知道，懂得指浮萍被小船分開后，一時難以合攏而留下的蹤跡(孩子)不懂得躲藏蹤跡，閑情逸致

地沖開浮萍撐船回來，只見身后浮萍分開，一時合不攏。

2.遠遠地應(yīng)答過路的行人要向他打聽道路，小孩遠遠地就招招手，意思是讓過路人靠近一些，因為怕

嚇跑魚兒，他不敢立刻回答。

四、1.唐白居易小娃偷采白蓮天真爛漫接天蓮葉無窮碧映日荷花別樣紅

2.唐胡令能小孩學釣魚的姿態(tài)路人借問，小孩招手不應(yīng)的動作神態(tài)天真專注

3.天真可愛的鄉(xiāng)村兒童純真鄉(xiāng)村生活的情趣

【拓展提IWJ】

五、頭發(fā)亂蓬蓬的小孩學著大人的樣子，垂下魚線起先釣魚，他側(cè)著身子靠在苔群上，青草掩映著他的身

體。聽到遠遠的有人問路，小孩連忙早早地用勁兒招手，生怕把魚兒給驚跑了，不敢回答人的問話。

六、1.B

2.金黃潔白示例：碧綠青翠湛藍

3.C

四下語文第六單元練習同步練習答案

一、1.D2.C3.E

二、C

三、1.(1)可愛輕輕(2)如牛毛般紛紛揚揚地

2.大大小小的水泡被陽光照得五花八門。

3.“但是"改成‘所以”。

四、1.D(提示：特殊要留意答案A.這三路公交車的站牌上都有麒麟路，但從行車方向上看，是反方向，

所以李明在這個站臺上是無法乘車到達麒麟路的)

2.5803

3.奶奶，去七里小區(qū)要去對面的公交站臺上去等579路車，上車后坐兩站路就到了。

五、1.(1)B(V)(2)A2(3)B(Y)

2.千姿百態(tài)接連不斷無可挽回無影無蹤各種各樣

3.喜悅、驕傲

4.C

5.因為很多野生植物具有高強的本事和珍貴的特性，所以它們是人類的珍貴資源。

6.UT口一口一口

7.愛護生態(tài)環(huán)境，建立植物種子庫或基因庫等。

［四下］21.愛因斯坦和小女孩同步練習答案

一、略

二、duomenmaishuyaota

三、(參考)一塌糊涂不行開交滿臉通紅氣喘吁吁繪聲繪色瑟瑟顫抖

四、1.不拘小節(jié)虛心受教愛因斯坦教小女孩數(shù)學作業(yè)謙遜、平易近人

2.小女孩在街上遇到愛因斯坦小女孩教愛因斯坦穿戴衣服小女孩教愛因斯坦整理房間外貌語言

【拓展提高】

五、1.反問沒什么可擔憂的，杰克和羅伯特他們也沒及格，也照樣去釣魚。

2.(1)憂心忡忡愛因斯坦小時候很貪玩，每日里只是跟一群淘氣貪玩的孩子在一起，結(jié)果成果很差勁

(2)語重心長語言父親的慈祥和諄諄教導

(3)若有所悟神態(tài)、動作愛因斯坦知錯就改

3.愛因斯坦覺得伙伴們和他一樣也很貪玩，所以沒有關(guān)系；爸爸覺得不能夠以為別人怎樣自己就也怎

樣，要以自己作為鏡子來諦視自己的行為。

4.不要望見別人做什么，自己就認為是對的，就跟著做什么。要動腦想一想，這件事情該不該做。

［四下］22.宋慶齡故居的樟樹同步練習答案

一、年齡稠密搬家瞻仰繁衍后代枝枯葉落

二、1.D2,E3.C4.A

三、1.愛護2.保持3.懷念4.紀念

四、1.對比樟樹的珍貴之處樟樹宋慶齡的懷念之情。

2.樟樹宋慶齡對她的崇敬與懷念之情借物喻人

【拓展提高】

五、1.孤軍奮戰(zhàn)回天之力思前想后茅塞頓開

2.技術(shù)心態(tài)心態(tài)技術(shù)贏處理好得與失

3.這期間你走棋毫不猶豫，拿起來就走，失了也不覺得惋惜。

4.起先不考慮得失，等到后來得失多了，又過于考慮得失。

5.人的一生中，不管你最終取得了多大的成功，但在這其中，總會有做錯的事，總會有美中不足之處

沒有重來的機會，走錯了，或許就再也無法挽回，成為恒久的缺憾

［四下］23.黃河的主子同步練習答案

一、piaomoezhuopingzhelu

二、1.氣吞山河驚濤駭浪濁浪排空

2.膽戰(zhàn)心驚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢心驚膽戰(zhàn)

3.全神貫注聚精會神全神貫注

三、1.只要……就……

2.不僅……還……

3.假如……就……

4.雖然……但是……

四、1.鎮(zhèn)靜用心致志當心大膽

艄公他們靠著英勇和才智，冷靜和機敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾黃河上如履平地

2.萬馬奔騰濁浪排空膽戰(zhàn)心驚景物突出黃河水勢之猛，流速之快，波濤之巨，為下文艄公的英勇

和機敏作鋪墊

【拓展提高】

五、1.皮筏上的乘客很從容，他們談笑自若，向著岸上指指引點，就猶如坐在公共汽車上閱讀窗外的景色。

2.坐在疾馳的摩托車上，我膽怯極了，耳邊吹過呼呼的風聲，我連眼都不敢睜一下。

六、1.(1)x(2)x(3)7(4)x

2.(1)D(2)C