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文檔簡介
江西省新余市(2024年度)小學語文部編版摸底(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).寫出讀音相同的整體認讀音節(jié)。
ing→üe→in→
ün→ie→i→2、填空題(每題2分共5題)
1).讀一讀,照樣子說一說。
藍藍的寶石
彎彎的小河
小小的水珠
閃閃的紅星2).選一選,把序號填在橫線上。
(1)“馬”是[①獨(dú)體字②合(hé)體字]___,“馬”的第二筆是[①乛②丨③ㄅ]___。
(2)“穿”是[①上下②左右]___結(jié)構(gòu)(jiégòu)的字,“穿”上面(miàn)的偏旁(piānpáng)是[①冖②宀③穴]___。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)小青蛙說:“荷葉是我的_____?!?/p>
(2)_____對暮,_____對霜,_____對細雨,朝霞對_____。
(3)讀書卷書,_____路。
(4)_____才露尖尖角,早有蜻蜓_____。
(5)十五個吊桶打水——_____。4).照樣子,填一填。
(1)例:(碧)綠
()紅()黃()藍()白
(2)例:(紅紅)的太陽
()的小草()的蘋果()的()
(3)5).朗讀課文《小書包》。說一說你的書包里有哪些文具。
_______________________3、選擇題(每題2分共3題)
1).下面詞語書寫都正確的一組是()A.實事求是迫不及待無可奈何心曠神貽B.不計其數(shù)秉燭夜游走頭無路恍然大悟C.長途拔涉無獨有偶獨出心栽死得其所D.蜿蜒曲折嘔心瀝血頑強不屈截然不同2).下列加點字讀音完全正確的一項是()A.勉強(qiáng)灰燼(jìn)船槳(jiǎng)B.縫紉(rèn)篩(shuāi)選凜冽(liè)C.一大沓(tà)趴(b?。┲C(jiǎo)健D.河畔(pàn)依偎(wēi)劃(huà)分3).下列句子中,加點字或詞語的意思正確的一項是()A.敏以求之者也(聰明)B.余嘗謂讀書有三到(所謂)C.山居秋暝(日落時分)D.九州生氣恃風雷(憤怒)4、句子訓練(每題10分共1題)
1).擴寫句子。
(1)天空中布滿了星星。(藍藍的亮晶晶的)
__________________________________
(2)江面上籠罩著霧。(廣闊的一層薄薄的)
__________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).背一背,連一連。
千里之行,種豆得豆。
前人栽樹,更進一步。
百尺竿頭,始于足下。
種瓜得瓜,后人乘涼。2).(1)找一找,連一連。
一節(jié)復一節(jié)君子求諸己
相知無遠近海上生明月
天涯共此時萬里尚為鄰
小人求諸人千枝攢萬葉6、排序題(每題5分共2題)
1).按照事情發(fā)展的順序把句子排列成一段通順的話。
(
)小明走在半路上,忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。
(
)剛要出門,天下起了大雨。
(
)小明急忙跑上前去為小朋友打傘。
(
)小明媽媽讓小明上街買醬油。
(
)媽媽連忙遞給小明一把傘。
(
)小朋友高興地笑了。2).把句子排列成一段通順的話。
(
)金蘋第一個跳。
(
)她從踏跳板上躍起,雙手一按“山羊”背,兩腿一分,便輕快地跳了過去。
(
)今天體育課是練習跳“山羊”。
(
)然后深吸一口氣,快步向前跑去。
(
)只見她彎彎腰,壓壓腿,原地跳了幾下。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”
1.詩歌具有朗朗上口、悅耳動聽、有節(jié)奏感的特點。(
)
2.《海上日出》是按照游覽地點變化順序?qū)懙摹?
)
3.雨來、黃繼光、哈爾威船長等人物身上都有著可貴的品質(zhì)。(
)
4.童話里充滿了奇思妙想,有著豐富的人物形象。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).古詩詞閱讀。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。約客[宋]趙師秀黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花。1.夏夜特有的聲音,在詞的上片有:____________________;在趙師秀的《約客》中有:____________________;其中相同的聲音是__________。
2.關(guān)于兩首詩詞,下面說法中不正確的一項是()A.辛棄疾寫的聲音,既渲染了歡樂的氣氛,又表現(xiàn)了夏夜的寂靜。B.趙師秀寫的聲音,蘊含了失落,那都不是自己期望的敲門聲。C.“七八個”和“兩三點”這些數(shù)字是具體所指,寫出了“少”的意思。D.“閑敲棋子”這一細節(jié)動作的渲染,寫出了約客未至的一種悵惘心情。9、書面表達(每題10分共1題)
1).看圖寫話。你喜歡圖中的小動物嗎?寫出你的理由,試著多寫幾條。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).結(jié)合注釋,運用學習文言文的方法,按要求答題。歲寒三友兒侍①父,立庭前。見梅樹著花,松竹并茂。兒問曰:“霜②雪之時,他樹多枯落,何以三者獨否?”父曰:“其性皆耐寒,與他樹不同。古人稱歲寒三友,即松、竹、梅也?!薄咀⑨尅竣偈蹋涸谧痖L旁邊陪從。②霜:霜降。1.結(jié)合注釋,理解畫“”句子的意思。
________________
2.“歲寒三友”指的是______、______、______,它們的共同特點是______,其象征意義是______。
3.本學期,我們學習的《______》一課也寫到了具有象征意義的植物,它的象征意義是______。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).讀短文,完成練習。天上的白云①碧綠的草地上,孩子們望著天上飄動的白云,托著腮靜靜地想。②云云想:“白云多像我愛吃的棉花糖啊!”③寧寧眨眨眼說:“剛才還是一群小綿羊,怎么一轉(zhuǎn)眼變成白馬啦?”④安安仰望著天空,興奮地說:“白云像機器人,像火箭,哎,現(xiàn)在又像宇宙飛船啦!咱們可以坐上它,到太空去,看看有沒有外星人?!雹菟麄儬幹鴵屩?,都想把新奇的發(fā)現(xiàn)告訴同伴,讓大家分享自己的快樂。1.短文一共有(
)個自然段。
2.讀一讀,連一連。
碧綠的飄動的新奇的
發(fā)現(xiàn)草地白云
3.照樣子,寫句子。
例:白云像機器人,像火箭。
__________像__________,像__________。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).下列各組詞語中,有錯別字的,用“”先標出錯別字,再改正在括號里,沒有錯別字的,在()打“√”。
①接觸相貌渺小養(yǎng)遵處優(yōu)()
②端莊遠眺遮掩躍躍欲試()
③放肆海鷗嚇唬風平浪凈()
④委托承認調(diào)度肅然起敬()
⑤操縱保姆碼頭出謀畫策()2).在加點字的正確讀音下面打“√”。
(1)小剛答(dādá)應(yīngyìng)媽媽以后上課要認真聽講,積極回答問題。
(2)他拿著明晃晃(huǎnghuàng)的銀項圈在我眼前晃(huǎnghuàng)來晃去。
(3)小林擔(dāndàn)心這次挑(tiǎotiāo)戰(zhàn)不成功。13、語言表達(每題10分共1題)
1).按要求完成句子練習。
(1)五位壯士痛擊敵人。五位壯士完成了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
____________________________________________
(2)會場上爆發(fā)出一陣掌聲。(改為夸張句)
______
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