學(xué)校家園行動方案

學(xué)校家園行動方案一、指導(dǎo)思想堅持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹落實黨的十七屆五中全會全縣教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》及《甕江鎮(zhèn)中心學(xué)校家園行動方案》相關(guān)要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧教育為目標(biāo)，以“我的學(xué)校我的家”為主題，按照“順勢而上，揚長補短，深化改革，創(chuàng)先爭優(yōu)，穩(wěn)健有序發(fā)展”的工作思路，認(rèn)真組織開展“家園行動”系列活動，進(jìn)一步動員全鎮(zhèn)教師滿懷激情，鼓足干勁，扎實工作，為河?xùn)|教育更好更快發(fā)展而努力奮斗。二、總體目標(biāo) 通過組織開展“家園行動”系列活動，進(jìn)一步激發(fā)廣大師生員工愛校如家的主人翁情懷，進(jìn)一步調(diào)動他們工作學(xué)習(xí)的積極性和主動性，真正構(gòu)建教師樂教、職工樂業(yè)、學(xué)生樂學(xué)的溫馨校園，打造民主公平、安定有序、誠信友愛、質(zhì)量攀高、和諧文明、人民滿意的教育。三、工作任務(wù)(一)以愛和責(zé)任為主題，建設(shè)愛心家園。1、引導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)。引導(dǎo)全體教職工把學(xué)校當(dāng)作家園，把工作視作生命，牢固樹立敬業(yè)的精神和樂業(yè)的態(tài)度，增強教職工主人翁意識，自覺把自身的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合在一起，在全校教師中深入開展“我的校園我的家”系列活動。2、引導(dǎo)團(tuán)結(jié)和諧。建設(shè)和諧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會議決定的原則，嚴(yán)格執(zhí)行班子內(nèi)部的議事規(guī)則和決策程序，按照教育規(guī)律辦學(xué)，提高決策科學(xué)化和民主化水平。打造和諧教師團(tuán)隊，提倡寬容、誠信、友善、博愛精神，弘揚正氣，推崇高尚，不斷提高教師心理健康水平和個人品質(zhì)素養(yǎng)；提倡溝通和換位思考，營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。學(xué)校要把關(guān)愛教職工放在工作的突出位置。3、引導(dǎo)愛生如子。建立新型師生關(guān)系，著力構(gòu)建人格上平等、活動中民主、氛圍上和諧的新型師生關(guān)系。使學(xué)生在與教師相互尊重、合作、信任中全面發(fā)展自己，獲得成就感與生命價值的體驗，獲得人際關(guān)系的積極實踐，感受到自主的尊嚴(yán)，感受到心靈成長的愉悅。教師要充分尊重學(xué)生，包括尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生受教育的權(quán)利、尊重學(xué)生的民主權(quán)利、尊重學(xué)生的隱秘權(quán)、尊重學(xué)生的發(fā)展權(quán)。要真誠信任學(xué)生，包括相信學(xué)生有自我管理能力，相信學(xué)生有自我發(fā)展能力。要深入了解學(xué)生，包括所任教班級每名學(xué)生的基本情況、生活學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和思想動態(tài)、學(xué)生群體的階段性思想傾向和關(guān)注熱點。要認(rèn)真研究學(xué)生，包括研究學(xué)生的個性特征、研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、研究學(xué)生的成長環(huán)境。要嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生的教育和管理要嚴(yán)而有度，嚴(yán)而有別。要熱情幫助學(xué)生，包括幫助學(xué)生走向成功、幫助學(xué)生走出失敗，幫助學(xué)生形成健全的人格。要悉心愛護(hù)學(xué)生，包括關(guān)心學(xué)生的身體健康、關(guān)注學(xué)生的心理健康、切實維護(hù)學(xué)生利益。要正確評價學(xué)生，包括要全面公正地評價學(xué)生、要用發(fā)展的觀點評價學(xué)生、要重視過程評價。禁止侮辱、諷刺、體罰與變相體罰學(xué)生。組織開展師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任評選活動。4、培養(yǎng)學(xué)生的愛心。教育學(xué)生要有孝心，孝順父母，尊敬長輩。開展“我為父母洗次腳”“我?guī)透改缸黾覄?wù)”“節(jié)約零花錢為父母買件禮物”等活動，開展國學(xué)教育，弘揚孝道文化。教育學(xué)生要有感恩之心，尊敬老師，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，熱愛學(xué)校，組織學(xué)生開展社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，讓學(xué)生感受勞動的艱辛和光榮，懂得尊重勞動，珍惜勞動成果，從而知道感恩周圍的人，感恩社會。教育學(xué)生要有同情心，學(xué)會關(guān)心他人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重幫助殘疾人，為需要幫助的人提供力所能及的幫助。引導(dǎo)學(xué)生從愛自己，愛家人，愛家庭，到愛同學(xué)，愛老師，愛學(xué)校，再到愛家鄉(xiāng)，愛祖國，愛人民。各校要組織開展“愛心小天使”評選、“手拉手”、獻(xiàn)愛心捐款等活動。(二)以規(guī)范和法治為重點，建設(shè)文明家園。1、健全制度，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校要著力建立公開、公平、公正辦事機制和秩序，健全各項管理制度，規(guī)范學(xué)校、教師的教育教學(xué)行為。扎實開展廉潔從教的警示教育、廉潔談話教育和崗位廉潔教育；全面推行政務(wù)公開、校務(wù)公開，特別是要實行民主理財，學(xué)校項目建設(shè)與大宗采購必須嚴(yán)格按照公開招投標(biāo)程序進(jìn)行；學(xué)校健全教代會、工作組織機構(gòu)，充分發(fā)揮民主。堅決杜絕成建制辦班補課、亂收費、“小金庫”、“吃空餉”、考試舞弊、違反計劃生育和其他違紀(jì)違法行為等現(xiàn)象。2、強化機制，創(chuàng)建“平安校園”。學(xué)校安全穩(wěn)定工作實行安全責(zé)任事故與不穩(wěn)定零指標(biāo)管理。建立校長為第一責(zé)任人的學(xué)校安全穩(wěn)定管理機構(gòu)，配備專(兼)職人員，明確職責(zé)，落實責(zé)任與責(zé)任追究制，完善安全穩(wěn)定工作臺賬與突發(fā)事件處置的工作預(yù)案，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度。加強安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，保障學(xué)校安全衛(wèi)生基本條件。學(xué)校的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等建筑物和用水、用電、用氣、鍋爐等設(shè)施設(shè)備要符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)；積極推進(jìn)改水改廁；校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標(biāo)識清楚醒目；學(xué)校要堅持治安巡邏，抓好警校共建工作，嚴(yán)防不法分子侵入校園；及時化解師生和學(xué)生間矛盾糾紛；積極配合公安機關(guān)嚴(yán)厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動；建成集人防、物防和技防為一體的校園治安防控體系。強化安全與健康教育，每期組織一次以上的安全演練，提高師生安全衛(wèi)生防護(hù)能力；加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作。3、組織開展文明創(chuàng)建系列活動。倡導(dǎo)教師文明從教，建設(shè)熱愛學(xué)生、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良師風(fēng)。加強學(xué)生文明禮儀教育，要求學(xué)生著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。進(jìn)校第一次見到老師問好，上下課起立向老師問好，上課發(fā)言先舉手，進(jìn)老師辦公室要喊報告或敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入，離校與老師、同學(xué)道別。家中吃飯請長輩先行就座，離家或歸家與家長打招呼。對待客人或來賓，主動問好，微笑致意，起立歡迎，招手道別。遞送或接受物品起立并用雙手。參加集合守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和觀眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。要教育學(xué)生堅決摒棄不文明行為與違紀(jì)違法行為，禁止早戀、夜不歸寢、粗話臟話、罵人、吸煙、喝酒、打架、吸食毒品，禁止進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳和娛樂場所，杜絕遲到、早退、不講衛(wèi)生、不認(rèn)真做操、在公共場所打鬧喧嘩、亂扔廢棄物、隨地吐痰、破壞公物、采摘花朵、踐踏草坪、不尊敬師長、不孝敬父母等。在校園內(nèi)推廣普通話，課堂上師生都必須使用普通話。組織文明(優(yōu)秀)班級、文明寢室、文明學(xué)生評選活動。4、組織開展形式多樣的校園文化活動。尊重中小學(xué)生的身心特點，精心設(shè)計和組織開展既體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，更突出趣味性、娛樂性，內(nèi)容豐富，形式多樣、吸引力強、調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動。充分利用好“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“十一”國慶節(jié)及教師節(jié)等重大節(jié)慶日，“九一八”、“南京大屠殺”等國恥紀(jì)念日，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、老年節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計、開展豐富多彩的活動。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊離隊、入團(tuán)等有特殊意義的日子，開展主題教育活動。堅持每周一次的升降國旗儀式。保證學(xué)生每天一小時體育活動，重視課間體育活動。保證共青團(tuán)、少先隊每周的活動時間和條件，注重教育教學(xué)活動與活動有機結(jié)合。強化課余文化、科技、藝術(shù)、體育活動，廣泛組織各種類型的興趣小組和學(xué)生社團(tuán)活動，每學(xué)年組織體育運動會和各種形式的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)及讀書、讀報、演講等活動，開展積極有用的讀書活動，打造書香校園。5、重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。以校園環(huán)境建設(shè)為手段，以校園美化為主要表現(xiàn)形式，通過對學(xué)校物態(tài)環(huán)境(校門、圍墻、教室、走廊、操場等)的整體美化以及綠化、凈化，組織“我為學(xué)校植棵樹”活動，開展“校園無垃圾、地面道路無坑洼”的治理活動，充分利用校園的每一個角落，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都起到教育、引導(dǎo)和熏陶師生的作用。對校園人文環(huán)境進(jìn)行精心設(shè)計，學(xué)校的校訓(xùn)、校歌、?；?、校標(biāo)、校旗等設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)校特點和教育理念，有條件的學(xué)校要建好校史陳列室。要充分利用板報、櫥窗、走廊、墻壁、地面、建筑物等一切可以利用的媒介體現(xiàn)教育理念，如懸掛革命領(lǐng)袖、英雄人物、勞動模范、科學(xué)家、藝術(shù)家等杰出人物的畫像和格言，制作、設(shè)計介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光、風(fēng)土人情、建設(shè)成就的圖片和文字，繪制、創(chuàng)作能引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、健康生活、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的卡通形象等，特別要鼓勵學(xué)生自己創(chuàng)作，盡量展示學(xué)生作品，學(xué)校要發(fā)揮校園廣播站和網(wǎng)絡(luò)的作用，不斷拓展校園文化建設(shè)的渠道和空間。(三)以發(fā)展和提質(zhì)為目標(biāo)，建設(shè)創(chuàng)業(yè)家園。1、加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。學(xué)校要結(jié)合“合格學(xué)校建設(shè)”“校安工程”，按照辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)與維修好教學(xué)和生活用房，要根據(jù)實際，重點加強生活設(shè)施建設(shè)，繼續(xù)開展“四創(chuàng)”(文明宿舍、文明衛(wèi)生食堂、放心商店、綠色生態(tài)校園)活動，進(jìn)一步改善師生生活條件，實現(xiàn)師生“安居”，學(xué)校必須達(dá)到“一無五有”，即無使用D級危房，有廚房、廁所、宿舍、浴室、圍墻。學(xué)校要想方設(shè)法多渠道籌措資金，引導(dǎo)社會捐資用于學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校要擠資金用于教育教學(xué)辦公設(shè)施的添置，實施“普圖”工程，推進(jìn)“數(shù)字校園”建設(shè)，加強文體實驗器材裝備。開展“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計”、“我為學(xué)校建設(shè)引點資”、“我為學(xué)校捐本書”、“我為學(xué)校義務(wù)勞動一天”等活動，最大限度調(diào)動廣大師生建設(shè)家園、發(fā)展學(xué)校的積極性。2、合力促進(jìn)學(xué)校提質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校要把提高教育質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，打造亮點特色，作為工作的永恒主題與家園行動的中心任務(wù)，學(xué)校要有質(zhì)量目標(biāo)和創(chuàng)新特色工作目標(biāo)，要制定質(zhì)量提升方案。大力加強學(xué)校精細(xì)化管理，要重視細(xì)節(jié)，細(xì)化各項工作程序、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。要進(jìn)一步加大對學(xué)校的管理和調(diào)控，檢查與調(diào)研相結(jié)合，變期末終結(jié)性檢查考評為日常過程性服務(wù)指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)管理過程的新問題、新情況，不斷調(diào)整管理思路，與時俱進(jìn)，形成相對穩(wěn)定的學(xué)校管理特色。加強教研教改工作，把課程改革作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，努力提高課堂教學(xué)效率，重視培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。推廣課堂教學(xué)改革實驗，大力加強校本教研，提高校本教研的針對性和實效性，積極開展骨干教師送教活動，讓骨干教師在課改中起示范引領(lǐng)作用。3、搭建教師成長的平臺。建立有助于教師專業(yè)成長的教師培養(yǎng)培訓(xùn)機制，實行集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、個人自學(xué)、傳幫帶等多種形式相結(jié)合的培訓(xùn)方式。注重教育理念的創(chuàng)新，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須進(jìn)課堂上課，帶頭加強教育理論學(xué)習(xí)，每年撰寫教育新理念論文，指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，以科學(xué)發(fā)展觀的辦學(xué)理念統(tǒng)領(lǐng)師生的思想和行為。要重視學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)素質(zhì)教育的要求和形勢發(fā)展，不斷完善“以人為本、和諧發(fā)展、全面提高”的辦學(xué)理念，要重視和加強教師教育理念的更新與發(fā)展，采取“走出去、請進(jìn)來”的方式，讓教師開闊視野，更新理念。四、工作舉措1、結(jié)合創(chuàng)建。家園行動與合格學(xué)校建設(shè)、校安工程等項目建設(shè)相結(jié)合；與安全文明校園創(chuàng)建相結(jié)合；與“四創(chuàng)”活動相結(jié)合；與教學(xué)競賽活動相結(jié)合，講求實效。2、落實“三禁一訪”要求。明確規(guī)定禁止無人住校，禁止上班時間內(nèi)、校園內(nèi)打牌，禁止有償家教家養(yǎng)，組織教師開展家訪，每期家訪面達(dá)100%。3、強化督查。要加大督導(dǎo)檢查力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方式，全面了解和掌握真實情況，及時改進(jìn)和推動工作，以取得實實在在的成效。五、組織領(lǐng)導(dǎo)1、學(xué)校成立由校長張要林任組長，皮彩虹、劉閱政、魯創(chuàng)佳、吳喜慶、皮安民為成員的家園行動領(lǐng)導(dǎo)小組，全校教師參與，做到組織健全，方案落實，措施有力。定期開展檢查督促，力求工作抓落實，抓到位。2、學(xué)校是家園行動的主體，學(xué)校校長對此活動負(fù)總責(zé)，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體師生員工共同參與的工作機制。做到整項活動有規(guī)劃部署、有具體方案、有人員具體負(fù)責(zé)、有檢查落實。要加強與黨政、村支委、家長聯(lián)系，爭取他們的參與和幫助，共創(chuàng)和諧校園。六、活動安排二月份：1、制定家園行動方案2、召開家園行動動員大會三月份：1、“植樹周”綠化校園活動2、學(xué)校財務(wù)內(nèi)審3、“學(xué)雷鋒活動月”4、學(xué)?；ňS修規(guī)劃四月份：1、中小學(xué)教師教學(xué)競賽2、讀書活動月3、校務(wù)公開督查4、廣播體操競賽五月份：1、師德師風(fēng)演講征文競賽2、課改現(xiàn)場觀摩活動3、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記展覽評優(yōu)六月份：1、“奉獻(xiàn)愛心”活動月2、“五好”小公民活動3、“六一”幼兒文藝匯演七月份：1、建黨90周年慶?；顒?、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)八月份：1、教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)2、教師聘任九月份：1、文明禮貌月活動2、“我是光榮的人民教師”系列活動