2024年黑龍江省虎林市實驗中學中考歷史三模試卷（原卷版+解析版）

二○二四年初中生學業(yè)水平考試歷史試題考生注意：1.考試時間90分鐘2.全卷共五道大題，總分100分一、單項選擇題(每小題只有一個正確選項，每題2分，共40分)1.孔子是儒家學派的創(chuàng)立者。他的思想核心是（）A“兼愛” B.“禮治” C.“仁” D.“法治”2.南北朝時期，黃河流域出現(xiàn)了“漢人胡食”“胡人漢服”的現(xiàn)象。下列敘述不正確的是（）A.順應了當時歷史發(fā)展的趨勢 B.給少數(shù)民族的發(fā)展帶來了不良影響C.是民族交融的體現(xiàn) D.有利于消除民族隔閡3.下列人物中，改進造紙術的是（）A.屈原 B.張衡 C.蔡倫 D.酈道元4.唐代大詩人杜甫的詩具有濃厚的現(xiàn)實主義色彩，其中，“接縷垂芳餌，連筒灌小園”“敢辭茅葦漏，已喜黍豆高”等詩句可以佐證唐代（）A.政治政策開明 B.商業(yè)貿(mào)易繁榮 C.社會風氣開放 D.農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況5.“6月3日，實行銷毀，先于虎門海灘，掘池引水，撒鹽成鹵，將鴉片剖切拋入泡浸……然后放入大洋，歷時二十二日?！辈牧厦枋龅臍v史事件是A.虎門銷煙 B.太平天國運動 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.新文化運動6.一個民族的覺醒，通常要有兩個條件：第一，這個民族??被逼到生死存亡的關頭，舊格局已無法繼續(xù)保持下去、第二，還要能看到出路，深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境。下列能反映十九世紀末中國面臨著兩種形勢的史實是（）A.《南京條約》的簽訂和虎門銷煙 B.《馬關條約》的簽訂和戊戌變法C.《南京條約》的簽訂和洋務運動 D.《馬關條約》的簽訂和瓜分狂潮7.有學者認為，甲午戰(zhàn)爭后，中國開始由“政策創(chuàng)新”轉向于“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng)新”開始于A.戊戌變法 B.辛亥革命C.五四運動 D.國民革命8.1923年，中華全國學生聯(lián)合會第四次代表大會一改過去“只問外交，不問政治”的傾向，明確提出“打倒國際帝國主義，打倒軍閥，建立自由獨立民主的國家，為青年學生的利益而奮斗，為被壓迫的民眾利益而奮斗”的政治主張。出現(xiàn)這一變化主要緣于（）A.民主、科學口號 B.反帝反封建的革命綱領C.三民主義思想 D.聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工政策9.晚清時期，戲園中的二樓“官坐”專為官宦士紳所設，一樓“散座”“池座”為普通百姓所設；清末民初，部分戲園開始實行提前售票、對號入座、男女合座。這反映了近代中國（）A.市民階層不斷壯大 B.掀起發(fā)展實業(yè)熱潮C.出現(xiàn)平等的新風尚 D.封建禮教徹底消亡10.1953年，我國開始實施第一個五年計劃，集中主要力量發(fā)展（）A.農(nóng)業(yè) B.重工業(yè) C.輕工業(yè) D.商業(yè)11.企業(yè)的私有制向社會主義公有制改變，這在世界上早就出現(xiàn)過，但采用這樣一種和平方法，使全國工商界都興高采烈來接受這種改變是史無前例的第一次。這種“和平方法”指的是（）A.贖買政策 B.公私合營 C.合作化 D.集體化12.中華民族在百余年艱苦卓絕偉大復興歷程中，通過“中國新生”和“偉大轉折”實現(xiàn)了“站起來”和“富起來”。這個“偉大轉折”指的是（）A.抗日戰(zhàn)爭的勝利 B.新中國的誕生C.三大改造完成 D.十一屆三中全會13.明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制的大會是（）A.中共十二大 B.中共十三大C.中共十四大 D.中共十五大14.歐洲是較早有人類居住的地方，也是人類文明的重要發(fā)祥地。下列文明成果屬于歐洲人民創(chuàng)造的是（）①宙斯像②基督教③《十二銅表法》④帕特農(nóng)神廟A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③15.1492年，一位航海家“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸，他認為是印度，并稱當?shù)厝藶橛〉诎踩?。他是（）A.迪亞士 B.哥倫布 C.麥哲倫 D.達·伽馬16.罪惡的三角貿(mào)易，使非洲喪失了近億的精壯勞力，造成了非洲的貧窮和落后，最早開始販賣黑人奴隸的是哪兩個國家（）A.葡萄牙、西班牙 B.荷蘭、法國C.英國、法國 D.葡萄牙、荷蘭17.英國的“工廠最初是沿著河岸增加的，以后在人口稠密的內(nèi)地城鎮(zhèn)，工廠也增多”。出現(xiàn)這一變化的直接原因是（）A.珍妮機的發(fā)明 B.工廠制度的誕生C.蒸汽機的普遍使用 D.火車的運行18.這次改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。這次改革是（）A.彼得一世改革 B.1861年農(nóng)奴制改革C.十月革命 D.二月革命19.1945年2月，雅爾塔會議決定戰(zhàn)后成立一個國際組織，以維護世界的和平和穩(wěn)定。這個組織是（）A.國際聯(lián)盟 B.世界反法西斯同盟C.聯(lián)合國 D.世界貿(mào)易組織20.1991年，蘇聯(lián)解體，世界格局的發(fā)展趨勢是（）A.多極化 B.全球化 C.兩極格局 D.分級化二、組合列舉題(每小題1分，共7分)21.根據(jù)提示寫出相應的歷史人物。（1）中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師是________。（2）創(chuàng)立元首制的羅馬帝國締造者是___________________。（3）俄國十月革命的領導人是____________________。22.根據(jù)提示寫出相應的歷史信息。（1）戰(zhàn)國后期，為秦滅六國一統(tǒng)天下奠定重要基礎的戰(zhàn)役是________________。（2）秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，一舉殲滅秦軍主力的決定性戰(zhàn)役是________________。（3）東漢末年，奠定三國鼎立局面形成基礎的戰(zhàn)役是________________。（4）導致前秦統(tǒng)治瓦解、東晉解除來自北方威脅的戰(zhàn)役是________________。三、改錯題23.道家學派的創(chuàng)始墨子在政治上主張“無為而治”。24.康熙帝賜予西藏宗教首領達賴五世“達賴喇嘛”的封號。25.文藝復興運動的先驅彼特拉克的代表作是長詩《神曲》。26.耐用的白熾燈泡的發(fā)明者是美國的本茨。四、史料解析題(27題8分,28題6分,29題7分,30題6分,共27分)27.結合材料，回答下列問題。材料一圖一秦朝行政管理系統(tǒng)示意圖材料二中國古代文明選拔官吏的制度，提供了平民可以做宰相，可以為公御，可以參政的機會……這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了極大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。材料三宋代是中國古代科學技術發(fā)展史上最輝煌的時期，幾乎在所有中國傳統(tǒng)科學技術領域都留下了好的記錄。舉世聞名的四大發(fā)明中，有三項完成于兩宋時期……為推動世界歷史進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻?！獥顚幰恢骶帯稓v史學習新視野新知識》（1）圖一所示制度是誰創(chuàng)立的?這個制度與西周時期的什么制度不同?（2）材料二內(nèi)容涉及的是哪一選官制度?這一制度創(chuàng)立于哪一朝代?這一制度在哪一朝代被廢除?（3）材料三中“舉世聞名的四大發(fā)明中，有三項完成于兩宋時期”，這三項發(fā)明具體指什么?28.近代化是世界各國發(fā)展的必由之路，其探索充滿艱辛，但艱辛孕育了新的發(fā)展，讓我們一起探索它的發(fā)展歷程。閱讀材料，回答下列問題。材料一李鴻章提出：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及……中國欲自強，則莫如學習外國利器；欲學習外國利器，則莫如覓制器之器。”材料二我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命，不愿君主一人專制，故要政治革命，不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。材料三我們現(xiàn)在認定：“只有‘德先生’和‘賽先生’可以教治中國政治上、道德上、學術上、思想上的一切黑暗?！辈牧纤那嗄陮W生，總是用他們滿腔熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年就有這樣一群學生，揭開了時代的序幕。（1）材料一中李鴻章的言論代表了清政府內(nèi)哪一派別的主張?（2）這場革命以什么為指導思想?這場革命的歷史貢獻是什么?（3）寫出這次運動的兩位代表人物。（4）材料四描述的是一場怎樣的革命運動?29.閱讀材料，回答下列問題。材料一材料二《聯(lián)合國家宣言》是對德、意、日國家作戰(zhàn)的第一個共同綱領性文件。材料三二次大戰(zhàn)剛結束，幾乎隨即便開始了東西方的冷戰(zhàn)。戰(zhàn)爭耗盡了各國國力，歐洲普遍衰落，只剩下美、蘇兩個超級大國。（1）圖一人物為了向塞爾維亞炫耀武力，到波斯尼亞檢閱軍隊被刺殺，引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。這次戰(zhàn)爭的導火索是什么?戰(zhàn)爭爆發(fā)后，其戰(zhàn)場主要由哪個地區(qū)轉到非洲、亞洲等地?圖二事件的勝利有何意義?（2）材料二中《聯(lián)合國家宣言》是在哪一戰(zhàn)爭期間簽署的?它的簽署有何重大作用?（3）材料三中得知，“冷戰(zhàn)”開始的標志是什么?30.改革是人類進步的階梯。閱讀材料，回答下列問題。材料一行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙韲囊晃簧郴试鴮δ箍频馁F族們坦言：“顯然，你們已經(jīng)意識到了，現(xiàn)在的農(nóng)奴制不可能一成不變。自上而下的廢除農(nóng)奴制比等它被自下而上的廢除要好得多?！辈牧先寝r(nóng)村土地制度的重要轉折，也是中國現(xiàn)階段農(nóng)村的一項基本經(jīng)濟制度。在該制度中，農(nóng)戶作為一個相對獨立的經(jīng)濟實體，按照合同自主地進行生產(chǎn)和經(jīng)營。材料四我向你們，也向我自己發(fā)誓：“一定要向美國人民實行新政?！薄_斯福（1）材料一反映的這次改革是誰主持的?（2）材料二中的這位俄國沙皇是誰?這次改革使俄國走上哪一發(fā)展道路?（3）材料三是對什么政策描述?（4）材料四中實行新政的背景是什么?“新政”的特點是什么?五、活動探究題(31題10分,32題8分,共18分)31.習近平總書記在十九大報告中指出：“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久力量?！苯Y合所學知識，探究以下問題?！疚淖制俊疚膶W篇】朝代體裁代表人物代表作品A詩李白《靜夜思》宋朝詞蘇軾《赤壁懷古》元朝曲關漢卿《竇娥冤》明朝、清朝小說曹雪芹B【制度篇】到了唐朝時期，這個制度分為常舉和制舉兩種，武則天時創(chuàng)殿試和武舉。殿試的產(chǎn)生排除了一些，通過錢財考入進士的人，是完善這一制度的一項重大措施。唐玄宗時，詩賦成為主要的考試內(nèi)容?！究萍计颗喔f：“這三種東西曾經(jīng)改變了整個世界事物的面貌和狀態(tài)，第一種在文學方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上?！保?）圖中文字統(tǒng)一后，使用的是什么字體?（2）將字母指代的內(nèi)容填寫完整。（3）材料中的“第一種在文學方面”指宋朝的哪個發(fā)明家?哪一發(fā)明與“這三種東西”合稱“四大發(fā)明”?（4）成書于明朝，記述了中國當時先進科技的著作是什么?（5）20世紀70年代，解決了中國人吃飯問題的農(nóng)業(yè)科學家是誰?（6）通過以上問題探究，請談談當代青年如何弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化?32.戰(zhàn)爭是殘酷的，我們需要反思戰(zhàn)爭，更需要重新認識戰(zhàn)爭帶來的影響。結合所學知識，探究以下問題。（1）1856年，英法兩國對中國發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭，史稱第二次鴉片戰(zhàn)爭。請說出英法兩國發(fā)動戰(zhàn)爭的根本原因是什么?（2）1914年7月，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。請說出第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么?（3）2023年是九一八事變92周年。請說出日本蓄意發(fā)動“九一八事變”對中國有什么影響?（4）請說出第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是什么?（5）說出第二次鴉片戰(zhàn)爭中英法聯(lián)軍對中國犯下的罪行。（6）每年的公歷12月13日，是南京大屠殺死難者國家公祭日，此公祭日的設立是為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本軍國主義侵華戰(zhàn)爭期間，慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，揭露日本侵略者的戰(zhàn)爭罪行，牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民乃至世界人民造成的深重災難。請說出南京大屠殺死難者的人數(shù)。（7）鴉片戰(zhàn)爭對中國社會有什么影響?（8）通過上面幾個問題的探究，你對戰(zhàn)爭有什么認識?

二○二四年初中生學業(yè)水平考試歷史試題考生注意：1.考試時間90分鐘2.全卷共五道大題，總分100分一、單項選擇題(每小題只有一個正確選項，每題2分，共40分)1.孔子是儒家學派創(chuàng)立者。他的思想核心是（）A.“兼愛” B.“禮治” C.“仁” D.“法治”【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“孔子”和所學知識可知，孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，他的核心思想是“仁”，C項正確；“兼愛”是墨子的主張，排除A項；“禮治”是荀子的主張，排除B項；“法治”韓非子的主張，排除D項。故選C項。2.南北朝時期，黃河流域出現(xiàn)了“漢人胡食”“胡人漢服”的現(xiàn)象。下列敘述不正確的是（）A.順應了當時歷史發(fā)展的趨勢 B.給少數(shù)民族的發(fā)展帶來了不良影響C.是民族交融的體現(xiàn) D.有利于消除民族隔閡【答案】B【解析】【詳解】本題為逆向選擇題，據(jù)材料“漢人胡食”“胡人漢服”和所學知識可知，“漢人胡食”“胡人漢服”體現(xiàn)了南北朝時期出現(xiàn)了民族交融，這推動了少數(shù)民族的發(fā)展，B項符合題意，選擇B項；“胡人漢服”等體現(xiàn)了當時出現(xiàn)民族交融現(xiàn)象，這適應了當時歷史發(fā)展的趨勢，A項不符合題意，排除A項；“漢人胡食”“胡人漢服”表明漢人吃胡人的食物，胡人穿漢族的衣服，體現(xiàn)了民族交融，C項不符合題意，排除C項；“漢人胡食”“胡人漢服”有助于加深少數(shù)民族和漢族的了解，有利于消除民族隔閡，D項不符合題意，排除D項。故選B項。3.下列人物中，改進造紙術的是（）A.屈原 B.張衡 C.蔡倫 D.酈道元【答案】C【解析】【詳解】結合所學可知，西漢時期，人們已經(jīng)懂得了造紙的基本方法，東漢時，宦官蔡倫總結前人經(jīng)驗，改進造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網(wǎng)等植物纖維為原料造紙，紙的質量大大提高，C項正確；屈原是春秋戰(zhàn)國時期人物，與造紙術改進無關，排除A項；東漢張衡發(fā)明創(chuàng)制出世界上最早的地震儀器地動儀，與造紙術關系不大，排除B項；北魏的酈道元是我國古代杰出的地理學家、文學家，其寫出了《水經(jīng)注》，與造紙術無關，排除D項。故選C項。4.唐代大詩人杜甫的詩具有濃厚的現(xiàn)實主義色彩，其中，“接縷垂芳餌，連筒灌小園”“敢辭茅葦漏，已喜黍豆高”等詩句可以佐證唐代（）A.政治政策開明 B.商業(yè)貿(mào)易繁榮 C.社會風氣開放 D.農(nóng)業(yè)發(fā)展狀況【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“接縷垂芳餌，連筒灌小園”，可知，這是與唐朝的農(nóng)具筒車相關，結合所學知識可知，唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車，它利用湍急的水流轉動車輪，使裝在車輪上的水筒，自動戽水，提上岸來進行灌溉，促進了農(nóng)業(yè)發(fā)展，D項正確；政治政策開明，與題干內(nèi)容不符，題干內(nèi)容體現(xiàn)的是唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車，排除A項；商業(yè)貿(mào)易，題干內(nèi)容沒有涉及，題干內(nèi)容體現(xiàn)的是唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車，排除B項；唐朝時期的社會風氣比較開放，充滿活力，人們多顯示出一種昂揚進取、積極向上的精神風貌，與題干內(nèi)容不符，題干內(nèi)容體現(xiàn)的是唐朝農(nóng)民創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車，排除C項，故選D項。5.“6月3日，實行銷毀，先于虎門海灘，掘池引水，撒鹽成鹵，將鴉片剖切拋入泡浸……然后放入大洋，歷時二十二日?！辈牧厦枋龅臍v史事件是A.虎門銷煙 B.太平天國運動 C.甲午中日戰(zhàn)爭 D.新文化運動【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“6月3日，實行銷毀”、“掘池引水，撒鹽成鹵，將鴉片剖切拋人泡浸……然后放入大洋，歷時二十二日”及所學知識可得，虎門銷煙，1839年6月，中國清朝政府委任欽差大臣林則徐在廣東虎門集中銷毀鴉片的歷史事件，A項正確；太平天國運動是清朝咸豐元年到同治三年(1851年-1864年)期間，發(fā)起的反對清朝封建統(tǒng)治和外國資本主義侵略的農(nóng)民起義戰(zhàn)爭，是19世紀中葉中國最大的一場大規(guī)模反清運動，不符合題意，排除B項；1894年中日之間的甲午中日戰(zhàn)爭，是中國的半殖民地半封建化程度大大的加深，排除C項；1915年開始的新文化運動，解放了人們的思想，不符合題意，排除D項。故選A項。6.一個民族的覺醒，通常要有兩個條件：第一，這個民族??被逼到生死存亡的關頭，舊格局已無法繼續(xù)保持下去、第二，還要能看到出路，深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境。下列能反映十九世紀末中國面臨著兩種形勢的史實是（）A.《南京條約》的簽訂和虎門銷煙 B.《馬關條約》的簽訂和戊戌變法C.《南京條約》的簽訂和洋務運動 D.《馬關條約》的簽訂和瓜分狂潮【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“十九世紀末”和結合所學知識可知，1895年《馬關條約》的簽訂，標志著清朝在甲午戰(zhàn)爭中失敗，國家面臨深重危機，符合“生死存亡的關頭”的條件，戊戌變法是在《馬關條約》簽訂后，一批愛國知識分子和官員發(fā)起的政治改革運動，他們看到了通過變革來挽救國家的出路，符合“看到出路”和“奮起救亡”的條件，B項正確；1839年林則徐虎門銷煙是鴉片，1840年簽訂《南京條約》，排除A項；洋務運動主張引進西方技術和軍事改革，與題目中“深信只要奮起救亡，勇于變革，就可以改變目前的艱難處境”的描述不符合，排除C項；瓜分狂潮是《馬關條約》簽訂后列強對中國的進一步侵略和分割，它并沒有反映中國內(nèi)部的變革或尋找出路的努力，排除D項。故選B項。7.有學者認為，甲午戰(zhàn)爭后，中國開始由“政策創(chuàng)新”轉向于“制度創(chuàng)新”。這里的“制度創(chuàng)新”開始于A.戊戌變法 B.辛亥革命C.五四運動 D.國民革命【答案】A【解析】【詳解】“甲午戰(zhàn)爭后”是解題的關鍵，甲午中日戰(zhàn)爭失敗，標志著洋務運動的破產(chǎn)，認識到僅學習西方先進的科技不能救國，因此開始向政治制度轉變?；仡櫼褜W知識可知在中國近代化的過程中，洋務運動是“技術創(chuàng)新”，“制度創(chuàng)新”開始于戊戌變法，學習西方君主立憲制，故選A。8.1923年，中華全國學生聯(lián)合會第四次代表大會一改過去“只問外交，不問政治”的傾向，明確提出“打倒國際帝國主義，打倒軍閥，建立自由獨立民主的國家，為青年學生的利益而奮斗，為被壓迫的民眾利益而奮斗”的政治主張。出現(xiàn)這一變化主要緣于（）A.民主、科學口號 B.反帝反封建革命綱領C.三民主義思想 D.聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工政策【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料中“打倒國際帝國主義，打倒軍閥”可知，當時學生已經(jīng)注意到反帝反封建，所以出現(xiàn)這一變化主要緣于反帝反封建的革命綱領，B項正確；民主、科學口號是新文化運動的口號，排除A項；三民主義思想中國同盟會時期就已經(jīng)提出，排除C項；聯(lián)俄聯(lián)共扶助農(nóng)工政策是1924年國民黨一大上實際確立的，排除D項。故選B項。9.晚清時期，戲園中的二樓“官坐”專為官宦士紳所設，一樓“散座”“池座”為普通百姓所設；清末民初，部分戲園開始實行提前售票、對號入座、男女合座。這反映了近代中國（）A.市民階層不斷壯大 B.掀起發(fā)展實業(yè)熱潮C.出現(xiàn)平等的新風尚 D.封建禮教徹底消亡【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題意由晚清時期的按等級排座的情況在近代被取消，說明近代出現(xiàn)平等的新風尚，C項正確；宋代時期市民階層壯大，排除A項；題意中沒有提及發(fā)展實業(yè)，排除B項；題意中反映了封建禮教在逐漸消亡，但沒有徹底消亡，排除D項。故選C項。10.1953年，我國開始實施第一個五年計劃，集中主要力量發(fā)展（）A.農(nóng)業(yè) B.重工業(yè) C.輕工業(yè) D.商業(yè)【答案】B【解析】【分析】【詳解】為了有計劃地進行社會主義建設，我國政府編制了發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃。它的基本任務是：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎；相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應地培養(yǎng)建設人才。故答案選B。11.企業(yè)的私有制向社會主義公有制改變，這在世界上早就出現(xiàn)過，但采用這樣一種和平方法，使全國工商界都興高采烈來接受這種改變是史無前例的第一次。這種“和平方法”指的是（）A.贖買政策 B.公私合營 C.合作化 D.集體化【答案】A【解析】【詳解】據(jù)所學可知，1953—1956年我國對私營工商業(yè)實行公私合營，采用贖買政策，順利完成了對資本主義工商業(yè)社會主義改造，A項正確；公私合營是國家對資本主義工商業(yè)進行改造的方式，不符合材料信息，排除B項；據(jù)所學可知，我國對農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的社會主義改造實行合作化的方式，排除C項；1958年在農(nóng)村實行人民公社化，走集體化道路，與材料信息無關，排除D項。故選A項。12.中華民族在百余年艱苦卓絕的偉大復興歷程中，通過“中國新生”和“偉大轉折”實現(xiàn)了“站起來”和“富起來”。這個“偉大轉折”指的是（）A.抗日戰(zhàn)爭的勝利 B.新中國的誕生C.三大改造完成 D.十一屆三中全會【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“偉大轉折”和結合所學知識可知，1978年12月，中共十一屆三中全會作出了把黨和國家的工作中心轉移到經(jīng)濟建設上來，實行改革開放的歷史性決策。中共十一屆三中全會是新中國成立以來黨的歷史上具有深遠意義的偉大轉折，開啟了我國改革開放歷史新時期，D項正確；抗戰(zhàn)勝利，是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭，排除A項；1949年10月1日，毛澤東向全世界宣告中華人民共和國中央人民政府成立；中華人民共和國的成立，開辟了中國歷史的新紀元，排除B項；三大改造的完成，基本上實現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會主義公有制的轉變；標志社會主義基本制度在我國建立起來，排除C項。故選D項。13.明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制的大會是（）A.中共十二大 B.中共十三大C.中共十四大 D.中共十五大【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，1992年，黨的十四大明確提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制，C項正確；中共十二大提出走自己的道路，建設有中國特色的社會主義，排除A項；中共十三大系統(tǒng)闡述了社會主義初級階段的理論，排除B項；中共十五大確立鄧小平理論為黨的指導思想，排除D項。故選C項。14.歐洲是較早有人類居住的地方，也是人類文明的重要發(fā)祥地。下列文明成果屬于歐洲人民創(chuàng)造的是（）①宙斯像②基督教③《十二銅表法》④帕特農(nóng)神廟A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料并所學知識可知，宙斯像是古希臘藝術的杰作之一，被認為是古希臘雕塑的巔峰之作，①符合題意；基督教源于中東地區(qū)游牧民族以色列人的猶太教，②不符合題意；《十二銅表法》也叫十二表法，是古羅馬國家立法的紀念碑，也是最早的羅馬法文獻，③符合題意；帕特農(nóng)神廟是希臘雅典衛(wèi)城的主體建筑，④符合題意，排序①③④符合題意，B項正確；ACD項排序錯誤，排除ACD項。故選B項。15.1492年，一位航海家“發(fā)現(xiàn)”了美洲新大陸，他認為是印度，并稱當?shù)厝藶橛〉诎踩?。他是（）A.迪亞士 B.哥倫布 C.麥哲倫 D.達·伽馬【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題干的“1492年，一位航海家‘發(fā)現(xiàn)’了美洲新大陸，他認為是印度，并稱當?shù)厝藶橛〉诎踩?。”結合所學知識可知，1492年，哥倫布在西班牙王室的支持下，開始航?；顒?，橫渡大西洋，到達今天的古巴和海地等地，發(fā)現(xiàn)了新大陸，哥倫布以為自己到達的是印度，給當?shù)厝巳∶杏《劝踩耍珺項正確；迪亞士是發(fā)現(xiàn)好望角的人物，排除A項；麥哲倫的船隊完成了環(huán)球航行，排除C項；達·伽馬是第一個到達印度的人物，排除D項。故選B項。16.罪惡的三角貿(mào)易，使非洲喪失了近億的精壯勞力，造成了非洲的貧窮和落后，最早開始販賣黑人奴隸的是哪兩個國家（）A.葡萄牙、西班牙 B.荷蘭、法國C.英國、法國 D.葡萄牙、荷蘭【答案】A【解析】【詳解】據(jù)所學知識可知，新航路開辟后，首先是葡萄牙和西班牙，接著是英國和法國等國都走上了殖民擴張和殖民掠奪的道路，在美洲，由于歐洲殖民者對印第安人的殘酷屠殺和奴役，造成人數(shù)銳減，無法為種植園提供足夠的勞動力，種植園主開始買進非洲的黑人作為奴隸在種植園勞動。歐洲一些人看到有利可圖，紛紛加入罪惡的黑奴貿(mào)易。最先進行奴隸貿(mào)易的是葡萄牙人，但英國人后來居上，成為“三角貿(mào)易”的主要經(jīng)營者，A項正確；荷蘭法國英國是后來進行三角貿(mào)易的國家，排除含有荷蘭、法國、英國的BCD項。故選A項。17.英國的“工廠最初是沿著河岸增加的，以后在人口稠密的內(nèi)地城鎮(zhèn)，工廠也增多”。出現(xiàn)這一變化的直接原因是（）A.珍妮機的發(fā)明 B.工廠制度的誕生C.蒸汽機的普遍使用 D.火車的運行【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“工廠最初是沿著河岸增加的，以后在人口稠密的內(nèi)地城鎮(zhèn)，工廠也增多”結合所學知識可知，早期的工廠基本上都用水作動力，所以工廠一般都設在水流湍急的鄉(xiāng)村而不是城市。瓦特蒸汽機提供了更有效便捷的動力。從此，工廠可以設在遠離河流的地方，工廠的規(guī)模也變得更大，有些工廠甚至能雇用1000多人。因此，出現(xiàn)這一變化的直接原因是改良蒸汽機的普遍使用，C項正確；珍妮紡紗機的發(fā)明，后來其他部門也紛紛發(fā)明、制造機器，大機器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式，與題干工廠的選址變化無關，排除A項；進入19世紀，傳統(tǒng)的手工工場逐漸被大工廠替代，現(xiàn)代工廠制度最終確立，是題干這一變化的結果，排除B項；輪船和蒸汽機車的發(fā)明和廣泛運用，交通運輸業(yè)首次出現(xiàn)革命性變革，使生產(chǎn)和市場之間的聯(lián)系變得更加密切，與題干工廠的選址變化無關，排除D項。故選C項。18.這次改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。這次改革是（）A.彼得一世改革 B.1861年農(nóng)奴制改革C.十月革命 D.二月革命【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料“以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化進程的改革”和所學知識可知，沙皇彼得一世執(zhí)政后，學習西歐，實行了自上而下的全面改革，彼得一世改革，增強了國家的軍事和經(jīng)濟實力，把俄國推進到一個新的時代，A項正確；廢除農(nóng)奴制改革是俄羅斯帝國沙皇亞歷山大二世推行的社會改革，促進了俄國資本主義的發(fā)展，排除B項；十月革命是為了推翻二月革命建立的資產(chǎn)階級政權，排除C項；二月革命是為了推翻俄國封建王朝的統(tǒng)治，排除D項。故選A項。19.1945年2月，雅爾塔會議決定戰(zhàn)后成立一個國際組織，以維護世界和平和穩(wěn)定。這個組織是（）A.國際聯(lián)盟 B.世界反法西斯同盟C.聯(lián)合國 D.世界貿(mào)易組織【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“維護世界的和平和穩(wěn)定”和所學知識可知，聯(lián)合國是第二次世界大戰(zhàn)后成立的國際組織，是一個由主權國家組成的國際組織。1945年10月24日，在美國舊金山簽訂生效的《聯(lián)合國憲章》，標志著聯(lián)合國正式成立，旨在維護國際和平與安全，C項正確；國際聯(lián)盟是第一次世界大戰(zhàn)后建立的國際組織，排除A項；世界反法西斯聯(lián)盟是1942年形成的抗擊法西斯侵略的聯(lián)盟，排除B項；世界貿(mào)易組織是為了維持世界經(jīng)濟秩序的國際組織，排除D項。故選C項。20.1991年，蘇聯(lián)解體，世界格局的發(fā)展趨勢是（）A.多極化 B.全球化 C.兩極格局 D.分級化【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料和結合所學知識可知，1991年，蘇聯(lián)解體，世界上出現(xiàn)了多個重要的政治和經(jīng)濟力量中心，如美國、歐盟、俄羅斯、中國、日本等，它們共同塑造了國際事務的多極化趨勢，推動世界朝著多極化趨勢發(fā)展，A項正確；全球化是一個描述經(jīng)濟、文化、科技等方面跨國界融合的過程的術語，排除B項；兩極格局描述的是冷戰(zhàn)期間美國和蘇聯(lián)兩個超級大國之間的對立和競爭，排除C項；1991年，蘇聯(lián)解體，世界朝著多極化趨勢發(fā)展，與“分級化”無關，排除D項。故選A項。二、組合列舉題(每小題1分，共7分)21.根據(jù)提示寫出相應的歷史人物。（1）中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師是________。（2）創(chuàng)立元首制的羅馬帝國締造者是___________________。（3）俄國十月革命的領導人是____________________。【答案】①.鄧小平②.屋大維③.列寧。【解析】【詳解】（1）結合所學可知，鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結帶領全黨全國各族人民，創(chuàng)立了鄧小平理論，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。（2）結合所學可知，公元前27年，屋大維首創(chuàng)“元首制”這一政治形式，掌握了最高統(tǒng)治實權，羅馬共和國演變?yōu)榱_馬帝國。（3）結合所學可知，俄國在1917年爆發(fā)了由列寧領導的十月革命，建立了世界上第一個無產(chǎn)階級專政的國家，開始了轟轟烈烈的社會主義建設。22.根據(jù)提示寫出相應的歷史信息。（1）戰(zhàn)國后期，為秦滅六國一統(tǒng)天下奠定重要基礎的戰(zhàn)役是________________。（2）秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，一舉殲滅秦軍主力的決定性戰(zhàn)役是________________。（3）東漢末年，奠定三國鼎立局面形成基礎的戰(zhàn)役是________________。（4）導致前秦統(tǒng)治瓦解、東晉解除來自北方威脅的戰(zhàn)役是________________?！敬鸢浮竣?長平之戰(zhàn)②.巨鹿之戰(zhàn)③.赤壁之戰(zhàn)④.淝水之戰(zhàn)。【解析】【詳解】（1）結合所學可知，戰(zhàn)國后期，為秦滅六國一統(tǒng)天下奠定重要基礎的戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)。（2）結合所學可知，秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭中，一舉殲滅秦軍主力的決定性戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)。（3）結合所學可知，東漢末年，奠定三國鼎立局面形成基礎的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。（4）結合所學可知，導致前秦統(tǒng)治瓦解、東晉解除來自北方威脅的戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)。三、改錯題23.道家學派的創(chuàng)始墨子在政治上主張“無為而治”。【答案】錯誤，將“墨子”改為“老子”?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)所學知識可知，老子是道家學派的創(chuàng)始人，他的思想核心是“道”，政治上主張“無為而治”，即主張順其自然，不強加干涉，因此題干所述錯誤，將“墨子”改為“老子”。24.康熙帝賜予西藏宗教首領達賴五世“達賴喇嘛”的封號?！敬鸢浮垮e誤；將“康熙帝”改為“順治帝”。【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，為加強國家的統(tǒng)治，強化君主權力，清朝統(tǒng)治者加強了對西藏、臺灣等少數(shù)民族聚集的地方的治理，鞏固了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展，順治帝賜予五世達賴“達賴喇嘛”的封號。故原題錯誤，將“康熙帝”改為“順治帝”。25.文藝復興運動的先驅彼特拉克的代表作是長詩《神曲》。【答案】錯誤：彼特拉克改正：但丁【解析】【詳解】根據(jù)所學文藝復興的知識可知，文藝復興運動的先驅是但丁，他的代表作是長詩《神曲》。故原題錯誤，將彼特拉克改為但丁。26.耐用的白熾燈泡的發(fā)明者是美國的本茨?！敬鸢浮垮e誤：本茨改正：愛迪生【解析】【詳解】根據(jù)所學第二次工業(yè)革命的知識可知，耐用的白熾燈泡的發(fā)明者是美國的愛迪生。故原題錯誤，將本茨改為愛迪生。四、史料解析題(27題8分,28題6分,29題7分,30題6分,共27分)27.結合材料，回答下列問題。材料一圖一秦朝行政管理系統(tǒng)示意圖材料二中國古代文明選拔官吏的制度，提供了平民可以做宰相，可以為公御，可以參政的機會……這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了極大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”。材料三宋代是中國古代科學技術發(fā)展史上最輝煌的時期，幾乎在所有中國傳統(tǒng)科學技術領域都留下了好的記錄。舉世聞名的四大發(fā)明中，有三項完成于兩宋時期……為推動世界歷史進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻?！獥顚幰恢骶帯稓v史學習新視野新知識》（1）圖一所示制度是誰創(chuàng)立的?這個制度與西周時期的什么制度不同?（2）材料二內(nèi)容涉及的是哪一選官制度?這一制度創(chuàng)立于哪一朝代?這一制度在哪一朝代被廢除?（3）材料三中“舉世聞名的四大發(fā)明中，有三項完成于兩宋時期”，這三項發(fā)明具體指什么?【答案】（1）人物：秦始皇(嬴政)。制度：分封制。（2）制度：科舉制。創(chuàng)立朝代：隋朝。廢除朝代：清朝。（3）發(fā)明：活字印刷術、指南針和火藥的廣泛運用。【解析】【小問1詳解】人物：根據(jù)材料信息和所學知識可知，材料是對秦始皇建立的中央集權制度的描述，該制度秦始皇(嬴政)創(chuàng)立，奠定了我國兩千多年的政治制度格局。制度：根據(jù)材料“西周”和結合所學知識可知，西周實行的是分封制?！拘?詳解】制度：根據(jù)材料“提供了平民可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會”和所學知識可知，科舉制的創(chuàng)立，使平民可以憑才學做官，有了參政的機會，擴大了統(tǒng)治基礎。創(chuàng)立朝代：根據(jù)材料和結合所學知識可知，隋煬帝創(chuàng)立進士科，標志科舉制的創(chuàng)立。廢除朝代：根據(jù)材料和結合所學知識可知，1905年清朝廢除科舉制。【小問3詳解】發(fā)明：根據(jù)材料三中“舉世聞名的四大發(fā)明中，有三項完成于兩宋時期”和結合所學知識可知，宋朝時期的科技發(fā)明主要是活字印刷術、指南針和火藥的運用，它們?yōu)橥苿邮澜鐨v史進程和世界文明的發(fā)展作出了巨大貢獻。28.近代化是世界各國發(fā)展的必由之路，其探索充滿艱辛，但艱辛孕育了新的發(fā)展，讓我們一起探索它的發(fā)展歷程。閱讀材料，回答下列問題。材料一李鴻章提出：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及……中國欲自強，則莫如學習外國利器；欲學習外國利器，則莫如覓制器之器。”材料二我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命，不愿君主一人專制，故要政治革命，不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命。材料三我們現(xiàn)在認定：“只有‘德先生’和‘賽先生’可以教治中國政治上、道德上、學術上、思想上的一切黑暗?！辈牧纤那嗄陮W生，總是用他們滿腔熱血與辛勤汗水書寫著永不褪色的青春傳奇。1919年就有這樣一群學生，揭開了時代的序幕。（1）材料一中李鴻章的言論代表了清政府內(nèi)哪一派別的主張?（2）這場革命以什么為指導思想?這場革命的歷史貢獻是什么?（3）寫出這次運動兩位代表人物。（4）材料四描述的是一場怎樣的革命運動?【答案】（1）派別：洋務派。（2）指導思想：三民主義。貢獻：推翻了君主專制制度。（3）代表人物：陳獨秀、胡適。（4）性質：徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動?！窘馕觥俊拘?詳解】派別：根據(jù)材料“中國欲自強，則莫如學習外國利器；欲學習外國利器，則莫如覓制器之器”和結合所學知識可知，李鴻章的言論代表了清政府中洋務派的主張，主張學習西方的先進技術，實現(xiàn)富國強兵?！拘?詳解】指導思想：依據(jù)材料“我們革命的目的，是為中國謀幸福，因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治奉命；不愿少數(shù)富人專制，故要社會革命”可知，此內(nèi)容反映的是辛亥革命，三民主義是辛亥革命的指導思想。貢獻：依據(jù)材料和結合所學知識可知，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的君主專制制度，使民主共和的觀念深入人心?！拘?詳解】代表人物：根據(jù)材料“只有‘德先生’和‘賽先生’可以教治中國政治上、道德上、學術上、思想上的一切黑暗?！笨芍?，“德先生”指民主；賽先生指科學。1915年，陳獨秀、胡適、李大釗等進步知識分子高舉“民主”“科學”兩面大旗，以《新青年》雜志為主要陣地，掀起了新文化運動。【小問4詳解】性質：根據(jù)材料“1919年就有這樣一群學生，揭開了時代的序幕”和結合所學知識可知，1919年五四運動爆發(fā)，標志著新民主主義革命的額開端。五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動。29.閱讀材料，回答下列問題。材料一材料二《聯(lián)合國家宣言》是對德、意、日國家作戰(zhàn)的第一個共同綱領性文件。材料三二次大戰(zhàn)剛結束，幾乎隨即便開始了東西方的冷戰(zhàn)。戰(zhàn)爭耗盡了各國國力，歐洲普遍衰落，只剩下美、蘇兩個超級大國。（1）圖一人物為了向塞爾維亞炫耀武力，到波斯尼亞檢閱軍隊被刺殺，引發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。這次戰(zhàn)爭的導火索是什么?戰(zhàn)爭爆發(fā)后，其戰(zhàn)場主要由哪個地區(qū)轉到非洲、亞洲等地?圖二事件的勝利有何意義?（2）材料二中《聯(lián)合國家宣言》是在哪一戰(zhàn)爭期間簽署的?它的簽署有何重大作用?（3）材料三中得知，“冷戰(zhàn)”開始的標志是什么?【答案】（1）薩拉熱窩事件。歐洲戰(zhàn)場。開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中。（2）第二次世界大戰(zhàn)中。標志著世界反法西斯聯(lián)盟的正式形成。（3）杜魯門主義的出臺?！窘馕觥俊拘?詳解】導火索：據(jù)圖片信息并結合所學可知，1914年6月，奧匈帝國皇儲斐迪南大公為了向塞爾維亞炫耀武力，到波斯尼亞檢閱軍隊，6月28日，斐迪南大公夫婦在薩拉熱窩被塞爾維亞族青年普林西普刺殺。這就是薩拉熱窩事件，這一事件成為第一次世界大戰(zhàn)的導火索。戰(zhàn)場：結合所學可知，一戰(zhàn)爆發(fā)后，逐步由歐洲戰(zhàn)場轉到非洲、亞洲等地。意義：據(jù)圖二信息可知，該戰(zhàn)役是諾曼底登陸，結合所學可知，1944年6月，美、英盟軍成功登陸法國諾曼底，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，德國陷入東西兩個戰(zhàn)場的夾擊之中?！拘?詳解】戰(zhàn)爭：據(jù)材料二“《聯(lián)合國家宣言》是對德、意、日國家作戰(zhàn)的第一個共同綱領性文件”并結合所學可知，1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》，因此其是在第二次世界大戰(zhàn)中簽署。作用：結合所學可知，《聯(lián)合國家宣言》的簽署，標志著世界反法西斯同盟的正式形成。【小問3詳解】標志：據(jù)材料三“二次大戰(zhàn)剛結束，幾乎隨即便開始了東西方的冷戰(zhàn)”并結合所學可知，冷戰(zhàn)開始的標志是1947年杜魯門主義的出臺。30.改革是人類進步的階梯。閱讀材料，回答下列問題。材料一行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！妒酚洝ど叹袀鳌凡牧隙韲囊晃簧郴试鴮δ箍频馁F族們坦言：“顯然，你們已經(jīng)意識到了，現(xiàn)在的農(nóng)奴制不可能一成不變。自上而下的廢除農(nóng)奴制比等它被自下而上的廢除要好得多。”材料三它是農(nóng)村土地制度的重要轉折，也是中國現(xiàn)階段農(nóng)村的一項基本經(jīng)濟制度。在該制度中，農(nóng)戶作為一個相對獨立的經(jīng)濟實體，按照合同自主地進行生產(chǎn)和經(jīng)營。材料四我向你們，也向我自己發(fā)誓：“一定要向美國人民實行新政?！薄_斯福（1）材料一反映的這次改革是誰主持的?（2）材料二中的這位俄國沙皇是誰?這次改革使俄國走上哪一發(fā)展道路?（3）材料三是對什么政策的描述?（4）材料四中實行新政的背景是什么?“新政”的特點是什么?【答案】（1）商鞅。（2）亞歷山大二世。發(fā)展資本主義的道路。（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制。（4）經(jīng)濟大危機。國家干預經(jīng)濟。【解析】【小問1詳解】人物：據(jù)材料一“秦民大悅，道不拾遺”“商君列傳”并結合所學可知，材料描寫的是商鞅變法，其由商鞅主持?！拘?詳解】人物：據(jù)材料二“自上而下的廢除農(nóng)奴制”并結合所學可知，俄國1861年農(nóng)奴制改革的實行者是亞歷山大二世。道路：結合所學可知，1861年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農(nóng)奴制，促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象，推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路，因此該道路是發(fā)展資本主義的道路?！拘?詳解】政策：據(jù)材料三“在該制度中，農(nóng)戶作為一個相對獨立的經(jīng)濟實體，按照合同自主地進行生產(chǎn)和經(jīng)營”可知，改革開放時期，中國在農(nóng)村實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，在該制度下，農(nóng)戶按照合同自主地進行生產(chǎn)和經(jīng)營，提高了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。【小問4詳解】背景：結合所學可知，羅斯福新政實行的背景是1929年爆發(fā)的經(jīng)濟大危機。特點：羅斯福一上任，就宣布實施新政，采用國家干預手段來扭轉經(jīng)濟形勢，其特點是國家干預經(jīng)濟。五、活動探究題(31題10分,32題8分,共18分)31.習近平總書記在十九大報告中指出：“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量。”結合所學知識，探究以下問題?！疚淖制俊疚膶W篇】朝代體裁代表人物代表作品A詩李白《靜夜思》宋朝詞蘇軾《赤壁懷古》元朝曲關漢卿《竇娥冤》明朝、清朝小說曹雪芹B【制度篇】到了唐朝時期，這個制度分為常舉和制舉兩種，武則天時創(chuàng)殿試和武舉。殿試的產(chǎn)生排除了一些，通過錢財考入進士的人，是完善這一制度的一項重大措施。唐玄宗時，詩賦成為主要的考試內(nèi)容?！究萍计颗喔f：“這三種東西曾經(jīng)改變了整個世界事物的面貌和狀態(tài)，第一種在文學方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上?！保?）圖中文字統(tǒng)一后，使用的是什么字體?（2）將字母指代的內(nèi)容填寫完整。（3）材料中的“第一種在文學方面”指宋朝的哪個發(fā)明家?哪一發(fā)明與“這三種東西”合稱“四大發(fā)明”?（4）成書于明朝，記述了中國當時先進科技的著作是什么?（5）20世紀70年代，解決了中國人吃飯問題的農(nóng)業(yè)科學家是誰?（6）通過以上問題探究，請談談當代青年如何弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化?【答案】（1）小篆。（2）唐朝?！都t樓夢》。