第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元測(cè)試卷 (提升卷)(原卷版)_第1頁(yè)
第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元測(cè)試卷 (提升卷)(原卷版)_第2頁(yè)
第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元測(cè)試卷 (提升卷)(原卷版)_第3頁(yè)
第6章《物質(zhì)的物理屬性》單元測(cè)試卷 (提升卷)(原卷版)_第4頁(yè)
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第六章《\o"第6章物質(zhì)的物理屬性"物質(zhì)的物理屬性》單元測(cè)試卷(提升卷)(原卷版)(考試時(shí)間:90分鐘試卷滿分:100分)測(cè)試范圍:蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第6章。第Ⅰ卷選擇題一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2022秋?密山市校級(jí)期末)下列關(guān)于質(zhì)量的說(shuō)法正確的是()A.橡皮泥捏成泥人后,質(zhì)量變小了 B.白糖熱化抽絲制成棉花糖后,質(zhì)量變大了 C.1kg棉花和1kg的鐵塊,鐵塊的質(zhì)量大 D.體溫計(jì)中的水銀柱高度升高,密度減小2.(2022秋?和平區(qū)校級(jí)期末)要想一次較準(zhǔn)確地量出密度為0.8×103kg/m3、質(zhì)量為100g的酒精的體積,有下面四種量筒可供選用(前面的數(shù)值為量程,后面的數(shù)值為分度值),你應(yīng)選用的量筒是()A.25mL、1mL B.150mL、5mL C.250mL、10mL D.150mL、10mL3.(2021秋?蘭山區(qū)期末)用托盤天平稱量物體的質(zhì)量時(shí),將被稱量的物體和砝碼交換了位置。若天平平衡時(shí),左盤放有50g的砝碼1個(gè),游碼對(duì)應(yīng)的刻度值是4g,則該物體的質(zhì)量為()A.54g B.52g C.48g D.46g4.(2022春?徐州期末)用天平測(cè)量一只醫(yī)用外科口罩的質(zhì)量,下列做法最合理的是()A.把一只口罩反復(fù)折疊后,放在托盤上測(cè)量 B.把一只口罩放在托盤上,測(cè)量3次求平均值 C.把20只口罩放在托盤上,測(cè)出總質(zhì)量,再除以20 D.把一只口罩和一個(gè)10g砝碼放在托盤上,測(cè)出總質(zhì)量,再減去砝碼質(zhì)量5.(2022秋?朝陽(yáng)區(qū)期末)如圖是根據(jù)甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成的m﹣V圖象。下列說(shuō)法中正確的是()A.甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量 B.甲的質(zhì)量與體積的比值不斷增大 C.甲的密度與乙的密度之比為2:1 D.甲的質(zhì)量與體積的比值比乙大6.(2022春?淮安期末)小明想測(cè)石塊的密度,進(jìn)行下面的操作:(1)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出石塊的質(zhì)量m0;(2)在燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標(biāo)記,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;(3)將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過(guò)標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為m2;(4)計(jì)算石塊的密度ρ。若在操作(3)中倒出部分水后,水面還高于標(biāo)記處,這樣的情況下測(cè)出的密度值將()A.偏大 B.無(wú)偏差 C.偏小 D.無(wú)法確定7.(2022?長(zhǎng)春一模)如圖所示為一種新型材料——“透明鋁”,用透明鋁替代軍用防彈玻璃的外層玻璃部分,防彈玻璃的防彈性能大大提升,說(shuō)明這種新型材料()A.導(dǎo)電性好 B.透光性差 C.硬度大 D.導(dǎo)熱性好8.(2022秋?九龍坡區(qū)校級(jí)期末)水平桌面上放有三個(gè)相同的柱形容器,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體,液面高低關(guān)系如圖甲所示,圖乙為三種液體質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,則請(qǐng)你判斷三個(gè)燒杯所裝液體的種類從左至右依次是()A.a(chǎn)、b、c B.c、a、b C.b、c、a D.a(chǎn)、c、b9.(2022秋?代縣期末)用銅、鐵、鋁三種物質(zhì)(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁)制成三個(gè)質(zhì)量相同的球,下列說(shuō)法正確的是()A.若三個(gè)球的體積相同,則銅球一定是空心的 B.若三個(gè)球的體積相同,則鋁球一定是空心的 C.若三個(gè)球都是實(shí)心的,則銅球的體積最大 D.若三個(gè)球都是空心的,則銅球的空心部分一定最大10.(2022秋?市中區(qū)校級(jí)期末)小明利用天平和量杯測(cè)量某種液體的密度時(shí),得到實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制圖像如圖,這種空量杯的質(zhì)量和液體的密度分別是()液體與量杯的質(zhì)量m/g406080100液體的體積V/cm320406080A.20g,0.8×103kg/m3 B.60g,0.8×103kg/m3 C.60g,1.0×103kg/m3 D.20g,1.0×103kg/m311.(2022秋?豐臺(tái)區(qū)期末)某同學(xué)根據(jù)下表所提供的信息得出以下四個(gè)結(jié)論,其中正確的是()常溫常壓下幾種物質(zhì)的密度(kg?m﹣3)純水1.0×103冰0.9×103酒精0.8×103鋁2.7×103煤油0.8×103銅8.9×103汞13.6×103干松木0.5×103A.固體的密度一定大于液體的密度 B.一杯水全部結(jié)成冰,其體積會(huì)變小 C.最多能夠裝下1kg水的容器,也能裝下1kg的酒精 D.質(zhì)量和體積均相同的銅球和鋁球,銅球一定是空心的12.(2022秋?海淀區(qū)校級(jí)期中)a、b兩個(gè)小球分別由ρ甲=4g/cm3、ρ乙=5g/cm3的甲、乙兩種材料制成,兩小球質(zhì)量之比為ma:mb=6:5,體積之比為Va:Vb=3:4。則下列說(shuō)法正確的是()A.若只有一個(gè)球是空心,則a球是空心的 B.若只有一個(gè)球是空心,則空心球的空心部分與實(shí)心部分體積之比為1:4 C.若兩球均是空心的,a球的空心部分體積可以比b球的空心部分體積大 D.若只有一個(gè)球是空心,將空心球的空心部分裝滿水后,兩球總質(zhì)量相等二、填空題(本題共8小題,每空1分,共19分)13.(2022秋?豐滿區(qū)期末)2022年11月30日7時(shí),神舟十四、十五號(hào)航天員乘組首次在空間站“太空會(huì)師”開(kāi)啟中國(guó)空間站長(zhǎng)期有人駐留時(shí)代。航天員通過(guò)弦窗看到地球在轉(zhuǎn)動(dòng),這是以為參照物。航天員從地面到達(dá)空間站其質(zhì)量。14.(2022?彌勒市校級(jí)模擬)一塊腐乳質(zhì)量約為10g,體積約8cm3,則其密度為kg/m3。一瓶氧氣用去一部分后,瓶中氧氣的密度將(選填“變大”、“變小”或“不變”)。15.(2022?仁懷市校級(jí)開(kāi)學(xué))一瓶礦泉水被小華喝了一半,則剩下部分水的密度將(選填“變大”、“變小”或“不變”);如圖所示,甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖像如圖所示,由圖像可知ρ甲ρ乙(選填“大于”、“小于”或“等于”)16.(2022秋?渝中區(qū)校級(jí)期末)質(zhì)量相同的實(shí)心鋁塊、鐵塊(ρ鋁=2.7g/cm3,ρ鐵=7.9g/cm3),它們的體積之比為;現(xiàn)有兩個(gè)相同的足夠高的柱形容器中裝有等質(zhì)量的甲、乙兩種不同的液體。把實(shí)心鋁塊、鐵塊分別浸沒(méi)在甲、乙兩容器中,液面恰好相平。則ρ甲ρ乙(選填“>”、“=”或“<”)。17.(2022秋?和平區(qū)校級(jí)期末)現(xiàn)有密度為ρ1、ρ2(ρ1<ρ2)的兩種液體,體積均為V0,某工廠要用它們按質(zhì)量比為1:1的比列配制一種混合液(設(shè)混合前后總體積不變),且使所得混合液的體積最大。這種混合液的密度為,剩下那部分液體的體積為。18.(2022秋?海淀區(qū)校級(jí)期中)甲、乙兩種金屬密度之比為2:5,可以將它們按照不同比例均勻混合成不同型號(hào)的合金。Ⅰ型合金的混合比例未知,Ⅱ型合金是按照甲、乙的質(zhì)量之比2:1均勻混合而成,Ⅲ型合金是按照甲、乙的體積之比5:7均勻混合而成。用Ⅰ型合金來(lái)制造某零件,能在零件質(zhì)量不變的情況下比僅用金屬甲時(shí)體積減少40%。則Ⅰ型合金是按照甲、乙的質(zhì)量之比m甲:m乙=均勻混合而成的,三種混合合金的密度之比為ρⅠ:ρⅡ:ρⅢ=。19.小明要測(cè)量食鹽的密度,但由于食鹽易溶于水,因此不能用排水的方法測(cè)量食鹽的體積。于是,小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考。(1)用托盤天平稱量一定量的食鹽,當(dāng)天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和游碼位置如下圖甲所示,則此時(shí)稱取食鹽的質(zhì)量為。(2)按下圖乙的方式用量簡(jiǎn)直接測(cè)量(1)中稱取的食鹽的體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值偏。(3)資料顯示:常溫下,20克水中最多只能溶解7.2克的食鹽。小明在燒杯中用20克水和7.2克食鹽配置了食鹽水,用量筒量取20毫升該食鹽水,再向其中加入4克食鹽,此時(shí)量筒的示數(shù)如下圖丙所示。計(jì)算測(cè)得食鹽的密度為千克/米3。(計(jì)算結(jié)果精確到0.01) 20.小科也測(cè)量一個(gè)圓形實(shí)心蠟球的密度,做了如下實(shí)驗(yàn):步驟一,用天平測(cè)得蠟球的質(zhì)量,記錄m=18g。步驟二,用量筒量取一定體積的水,記錄V1=50mL。步驟三,用一個(gè)密度為7.9×103kg/m3,質(zhì)量為118.5g的鐵塊和蠟球綁在一起放入水中,讀數(shù)如圖所示,記為V2。(1)小科實(shí)驗(yàn)記錄的V2的大小為mL。(2)步驟三中讀數(shù)時(shí),若采取俯視讀數(shù),則體積將(選填“偏大”“偏小”“不變”)。(3)該鐵塊的體積。(4)該蠟球的密度。三.解答題(本題共10小題,共57分)21.(2021秋?云巖區(qū)期末)如圖,冬天,強(qiáng)降溫天氣來(lái)臨之際,自來(lái)水公司的王叔叔趕在夜幕降臨之前給水管穿上外衣,小強(qiáng)不解地問(wèn):“水管不是人,不會(huì)怕冷,為什么要給他穿衣服?”小朋友,請(qǐng)你來(lái)幫個(gè)忙,運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)替王叔叔向小強(qiáng)科普一下。22.(2022秋?市中區(qū)校級(jí)期末)小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量一塊不規(guī)則石塊的密度。(1)小明把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,其做法錯(cuò)誤之處是沒(méi)有把放到正確位置;(2)小明用調(diào)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,當(dāng)有盤中所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí),天平橫梁平衡,則石塊質(zhì)量為g。在量筒內(nèi)倒入適量水。該石塊放入前、后的情況如圖丙所示,則石塊的體積是cm3,此石塊的密度是kg/m3。23.(2022秋?渝中區(qū)校級(jí)期末)小魯和小巴在江邊撿回一石塊,準(zhǔn)備利用所學(xué)知識(shí)測(cè)量它的密度。(1)小魯將天平放在上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針如圖1甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié),直至天平平衡。(2)小魯測(cè)出石塊的質(zhì)量(如圖1乙)為g;在量筒內(nèi)裝有適量的水,該石塊放入前、后的情況如圖1丙,則石塊的密度是g/cm3。(3)小巴準(zhǔn)備自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心打碎了量筒。聰明的小巴利用天平、50g的燒杯、水、記號(hào)筆設(shè)計(jì)了另一種測(cè)量石塊密度的方案,如圖2。①用天平測(cè)出裝有適量水的杯子總質(zhì)量為m1。②將石塊緩慢浸沒(méi)在杯中,測(cè)得總質(zhì)量為m2。在水面到達(dá)的位置上做標(biāo)記a。③取出石塊,測(cè)得總質(zhì)量為m3。④向杯中緩慢加水,讓水面上升至標(biāo)記a處,測(cè)得杯和水的總質(zhì)量為m4=150g。小魯和小巴討論交流后認(rèn)為4個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟中其中有一個(gè)數(shù)據(jù)記錄是多余的,這個(gè)數(shù)據(jù)是(填物理量符號(hào))。石塊密度的表達(dá)式為ρ石塊=(用已知的物理量符號(hào)及ρ水來(lái)表示)。(4)小魯發(fā)現(xiàn)還可以用此天平、燒杯和標(biāo)記a來(lái)測(cè)量液體的密度。理論上,此裝置可以鑒別密度差異不小于g/cm3的液體。若要增大可測(cè)液體密度的最大值,下列操作可行的是(多選,選填下列選項(xiàng)前的字母番號(hào))。A.減小空燒杯的質(zhì)量B.增大空燒杯的質(zhì)量C.降低初始標(biāo)記D.提高初始標(biāo)記24.(2022秋?北京期末)紫砂壺是我國(guó)特有的手工制造陶土工藝品。已知某個(gè)紫砂壺壺蓋的質(zhì)量為37.5g,體積為15cm3。求這個(gè)紫砂壺蓋材料的密度ρ。25.(2022秋?昆明期末)一個(gè)空心鐵球的質(zhì)量為79g,體積為30cm3:(1)請(qǐng)判斷此球是空心還是實(shí)心;(2)若此球空心,且在空心部分注滿某種液體后,總重力為0.95N,求注入液體的密度。(已知鐵的密度為ρ鐵=7.9×103kg/m3,取g=10N/kg)26.(2022秋?合川區(qū)校級(jí)期末)實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)實(shí)心純銅制作的模型,已知銅的密度ρ銅=8.9×103kg/m3。為測(cè)出該模型的體積,可可同學(xué)把該模型完全浸入盛滿水的容器中,剛好溢出200g的水。(1)該模型的體積為多少cm3?(2)該模型的質(zhì)量為多少g?27.(2022秋?蓬萊市期中)有一只玻璃瓶,它的質(zhì)量為1kg,當(dāng)瓶?jī)?nèi)裝滿水時(shí),瓶和水的總質(zhì)量為4kg,用此瓶裝金屬顆粒若干,瓶和金屬顆粒的總質(zhì)量為8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝水時(shí),瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為9kg。(已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3)求:(1)玻璃瓶的容積(即可裝入水的體積);(2)最后一種情況下,玻璃瓶?jī)?nèi)水的體積;(3)金屬顆粒的密度。28.(2022秋?桐柏縣期末)如圖所示,端硯﹣﹣中國(guó)四大名硯,始于唐盛于宋,端硯的顏色以紫色為主調(diào),古人將端硯的特點(diǎn)概括為“溫潤(rùn)如玉,扣之無(wú)聲,縮墨不腐”,這表明“無(wú)聲”的端硯為上品。為了測(cè)定端硯的密度,小明用天平測(cè)出磨鈕(研磨的器具,與硯材料相同)的質(zhì)量為144.4g,再把它放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是46.9g。(1)請(qǐng)你幫小明算出這種材料的密度是多少?(2)若測(cè)得整個(gè)硯臺(tái)的質(zhì)量為159g,則該硯臺(tái)所用材料的體積為多大?29.(2021秋?漢陽(yáng)區(qū)期末)如圖(甲)所示,將一底面積為100cm2的盛有適量水的薄壁圓柱形容器放在水平桌面上。現(xiàn)有一冰塊內(nèi)凍有一石塊,總質(zhì)量為2.2kg,總體積為2080cm3。將它們放在容器水中,沉在容器底部。一段時(shí)間,當(dāng)冰全部熔化后,容器里的水面變化了2cm,如圖(乙)所示(不考慮水的蒸發(fā))。(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3;冰的密度ρ冰=0.9×103kg/m3)(1)當(dāng)容器里冰塊完全熔化后,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)容器外壁上附著許多小水珠,這是由于容器外空氣中的水蒸氣(填物態(tài)變化的名稱)形成的,該過(guò)程是過(guò)程(選填“吸熱”或“放熱”)。(2)求冰塊的質(zhì)量是多少克?(3)求石塊的密度是多少克/厘米3?30.(2020春?西城區(qū)校級(jí)期中)閱讀以下材料,回答問(wèn)題:材料的力學(xué)性能材料

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