北京海淀區(qū)一零一中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題及答案解析VIP

北京海淀區(qū)一零一中學(xué)2024年八年級物理第二學(xué)期期末監(jiān)測試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．如圖所示是把水平儀放到窗臺時的情形，則該窗臺()A．右高左低B．左高右低C．左右相平D．無法判斷2．爸爸帶著5歲兒子登山，他們同時出發(fā)，同時登頂。下列說法正確的是（）A．兩人登山做功一樣多 B．爸爸登山做功較快C．兩人登山做功一樣快 D．兒子登山做功較快3．下列說法正確的為（）A．質(zhì)量大的物體慣性不一定大B．運動的物體慣性大C．靜止的物體沒有慣性D．一切物體都有慣性4．汽車在平直的公路上做緩慢勻速直線運動，下列彼此平衡的兩個力是（）A．汽車所受的重力和汽車受到的摩擦力B．汽車所受的重力和地面對汽車的支持力C．汽車所受的重力和汽車的牽引力D．汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力5．在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把辯論者的觀點歸納整理如下。你認(rèn)為正確的有觀點正方反方①兩個物體相接觸，就一定有力的作用②兩個物體相接觸,不一-定有力的作用③一個力的產(chǎn)生一定涉及兩個物體④一個物體也可以產(chǎn)生力的作用⑤力是維持物體運動的原因⑥力是改變物體運動狀態(tài)的原因A．③⑤⑥ B．①④⑤ C．②③⑥ D．①②④6．下列數(shù)據(jù)估測正確的是（）A．課桌的高度為175cm B．托起兩個雞蛋的力約為1NC．一個中學(xué)生的重力約為50N D．人正常步行的速度約為20m/s7．如圖所示的各種用具在使用中，屬于等臂杠桿的是（）A．托盤天平B．鋼絲鉗C．鑷子D．釣魚竿8．一個初中學(xué)生的質(zhì)量最接近于A．0.5千克 B．5千克 C．50千克 D．500千克9．為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會的好習(xí)慣，物理老師讓同學(xué)們對身邊的一些常見物理量進(jìn)行估測，你認(rèn)為最接近實際的是A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約5000gB．學(xué)生書桌的高度約為80mmC．正常步行的速度約為1.1km/hD．北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa10．“給我一個支點，我就能撬動整個地球”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是()A．

天平B．筷子C．

釣魚竿D．

鍘刀11．下列關(guān)于一名普通中學(xué)生的數(shù)據(jù)，其中合理的是A．心臟跳動一次時間約為2s B．正常步行速度約為5m/sC．人體密度約為1×103g/cm3 D．體重約為500N12．用大小不變的水平力，拉木塊在水平桌面上做勻速直線運動，如圖所示．木塊在運動過程中，下列說法正確的是（）A．木塊對桌面的壓力和木塊受到的重力是一對平衡力B．繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對平衡力C．繩對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D．木塊受到的滑動摩擦力大小保持不變13．留心周圍的生活情景，你會時刻從中感受到物理知識的無窮魅力。請判斷如圖所示四個情景中哪個說法是正確的是（）A．即使沒有摩擦我們也能握住手中的筆B．手拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的C．駕駛員系安全帶是為了減小行駛中人的慣性D．瀑布的水流下落過程中重力逐漸變小14．下列有關(guān)科學(xué)方法運用的說法,不正確的是A．用力的示意圖直觀的表示出力的三要素,運用了模型法B．由增大摩擦的方法聯(lián)想到減小摩擦的方法,運用了逆向思考法C．類比速度來研究功率,運用了比較法D．研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時保持壓力不變,運用控制變量法15．小明用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到五樓，給滑輪組加上潤滑油后，機(jī)械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物仍從一樓升到五樓時，所做的功A．有用功減少，總功不變 B．有用功不變，總功增加C．有用功減少，總功減少 D．有用功不變，總功減少16．如圖所示，“和諧號”動車滿成旅客從成都東站緩緩駛出前往西安。下列說法正確的是A．坐在列車上的乘客相對于車站是靜止的B．列車由靜止變?yōu)檫\動列車的慣性減小了C．列車受到的牽引力和鐵軌對它的支持力是平衡力D．列車加速前進(jìn)時,它受到的牽引力大于它受到的阻力17．遼寧號航母的艦載機(jī)殲﹣15著艦時在攔阻索作用下停下來，這個過程中（）A．?dāng)r阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使攔阻索發(fā)生形變B．?dāng)r阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運動狀態(tài)改變C．戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體相同D．戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力與攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的作用效果相同18．為了“研究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)”，現(xiàn)有下列實驗器材：（1）彈簧測力計、（2）天平和砝碼、（3）統(tǒng)一規(guī)格的長方體木塊2~3塊、（4）海綿、（5）量杯。其中一組可以達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿．（2）、（3） B．（3）、（5）C．（3）、（4） D．（1）、（4）19．如圖所示，斜面長20m、高10m，固定在水平地面上。一位同學(xué)用平行于斜面向上40N的拉力，在20s內(nèi)把重60N的物體沿斜面向上勻速拉動了10m。在此過程中A．斜面的機(jī)械效率是66.7%B．斜面的機(jī)械效率是75%C．該同學(xué)對物體做功的功率是10WD．該同學(xué)對物體做功的功率是30W20．下列四種情況下，物質(zhì)比熱容會發(fā)生變化的是A．一瓶酒精倒去一半B．水凝結(jié)成冰C．一塊鐵鍛打成寶刀D．銅塊降溫20℃21．如圖所示，質(zhì)量相等體積不同的三個小球靜止在水中，則它們受到的浮力大小是A． B．C． D．22．在圖中，物體所受的兩個力彼此平衡的是：A． B．C． D．23．如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（）A．撬棒B．羊角小錘C．核桃夾D．面包夾24．如圖所示，是跳板跳水時的情景，運動員從起跳到落水的過程中，涉及到的物理知識，下列說法不正確的是（）A．力改變了運動員的運動狀態(tài)B．力可以改變物體的形狀C．運動員潛水越深，受到水的壓強(qiáng)越大D．運動員在離開跳板后，上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能25．如圖所示，小明用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，則下列說法正確的是（取g=10N/kg）（）A．有用功為200J B．額外功為500JC．動滑輪的機(jī)械效率為75% D．小明的功率為200W26．如圖所示，下列器件在使用中屬于費力杠桿的是（）A．獨輪車B．瓶起子C．羊角錘D．鑷子27．如圖所示，木箱重600N，小明用F1=200N的力水平向右推木箱，木箱沿水平地面做勻速直線運動當(dāng)推力增大到F2=300N時，木箱受到的摩擦力大小為A．600N B．200N C．300N D．大于200N小于300N28．下列物品中，重約為5N的是A．一枚壹圓硬幣 B．一枚雞蛋 C．一瓶礦泉水 D．一張課桌29．如圖是車手駕駛沙灘摩托車在沙地行駛的情景。下列說法正確的是A．車輪做得寬大可減小車輛對沙地的壓力B．車輪做得寬大可減小車輛對沙地的壓強(qiáng)C．行駛時，寬大的車輪可增大車輪與沙地的摩擦D．行駛時，寬大的車輪與地面之間的摩擦是滑動摩擦30．下列現(xiàn)象不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋的是A．如圖所示向兩張紙中間吹氣，紙張向中間靠攏B．如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起C．如圖所示地鐵站臺邊，人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車D．如圖所示飛機(jī)升力的產(chǎn)生原因二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．2020年上半年，突如其來的新冠病毒讓我們的生活深受影響。為了防止醫(yī)生和病人之間病毒的交叉感染，在重癥病房，醫(yī)生穿上正壓防護(hù)頭套、防護(hù)服，該頭套、防護(hù)服內(nèi)氣壓______（選填“高于”或“低于”）病房內(nèi)氣壓，從而有效防止空氣中病毒侵害醫(yī)護(hù)人員的健康。

32．我國“遼寧艦"的排水量為67500t（排水量指滿載時航母排開水的質(zhì)量），則該航母滿載時所受浮力為_________N；艦載機(jī)為了順利升空，最好是__________（順/逆/無）風(fēng)時起飛。（g=10N/kg）33．用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，掛鉤上都吊著相同的物體，把物體勻速提升相同的高度，圖甲中繩子自由端受到的拉力大小F1=2N。若不計繩重及軸間摩擦，則圖乙中繩子自由端受到的拉力大小F2=________N。34．如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運動到乙圖位置．在此過程中，物體A對桌面的壓力________，對桌面的壓強(qiáng)將________．（以上兩空均選填“變大”“變小”或“不變”）35．運輸液體貨物的槽車，液體上有氣泡如圖所示，當(dāng)車向左開動時，氣泡將向_____運動；向左行駛時突然剎車，氣泡將向_____運動，其原因是_____具有慣性．36．在撐桿跳比賽中，當(dāng)運動員用力撐桿時，桿會變彎，這說明________，小明同學(xué)在踢足球時腳感到疼，這說明________。37．將一實心物體掛在彈測力計上，待其靜止時彈簧測力計的示數(shù)為7.2N，當(dāng)把物體的三分之一浸在水中時，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.2N。此時物體受到的浮力為____________N，若把該物體放入密度為，且足夠多的另一液體中，待其穩(wěn)定時，物體所受的浮力為________________________N。38．如圖是一項民族傳統(tǒng)體育項目“獨竹漂”的表演場景．若表演者腳下的楠竹的質(zhì)量為12kg，此時排開水的體積為0.06m3，則楠竹受到的浮力為_____N,運動員和手中細(xì)竹竿共重_____N（ρ水=1.0×103kgm3，g=10N/kg)39．如圖所示，是建筑工地常用來搬運磚塊的兩種機(jī)械（滑輪組和起重機(jī)）．觀察如圖中甲、乙兩圖，可獲得的信息有：做相同的功_______________________________，觀察如圖中丙圖和________圖可得出：在相等的時間內(nèi)，起重機(jī)比滑輪組做的功多．40．水平桌面上的木塊在5N水平拉力的作用下，向右做勻速直線運動，物塊受到的摩擦力是______N，摩擦力的方向是______；當(dāng)水平拉力増加到8N時，木塊受到的摩擦力為______N。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素.(1)在圖甲中，輕壓橡皮膜，可觀察到U形管______側(cè)的液面會上升.(2)在圖乙中.將橡皮膜先后放在a、b位置處，可得同種液體，______越大，壓強(qiáng)越大.支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是:___________________.(3)為了探究密度對液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響，還需將橡皮膜放在圖丙中________(c/d)位置處.42．用如圖所示裝置測滑輪組的機(jī)械效率，已知物體重為5.4N,那么：（1）實驗時拉動彈簧測力計應(yīng)注意__________．（2）若物體上升高度為10cm，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則拉力做的功為_______J．（3）這時滑輪組的機(jī)械效率是______________．（4）若僅增加物重，該滑輪組的機(jī)械效率將_____（填“變大”、“變小”或“不變”）．（5）若此實驗不考慮繩重和摩擦，用此滑輪組提起8.2牛頓重物時其機(jī)械效率是_______________．四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．一個金屬塊在空氣中重4N，將它浸沒在盛滿水的溢水杯中時有50mL的水從溢水杯流入到量筒中，求。（?。?1)金屬塊的體積；(2)金屬塊在水中受到的浮力；(3)金屬塊在水中時，彈簧測力計的示數(shù)；(4)金屬塊的密度。44．近年來，獨輪電動平衡車深受年輕人的喜愛。如圖所示，它采用站立式的駕駛方式，人通過身體的前傾、后仰實現(xiàn)駕駛。下表為某型號獨輪電動平衡車的部分參數(shù)。若質(zhì)量為55kg的人駕駛該車，以最大速度在水平地面上沿直線勻速行駛6min，其所受阻力為總重力的0.2倍，則：(g取10N/kg)(1)平衡車行駛6min通過的路程是多少?(2)此時該車受到的牽引力為多大?(3)質(zhì)量為55kg的人駕駛該車時，車對水平地面的壓強(qiáng)是多大?質(zhì)量10kg輪胎與地面接觸面積20cm2最大速度16km/h充滿電行程24km

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】如圖的水平儀，利用了重力的方向始終豎直向下的特點。如圖所示是把水平儀放到窗臺時，因為重力的方向始終豎直向下，重垂線偏向右側(cè)，說明右側(cè)偏低，故B正確，ACD錯誤；故選B。2、B【解析】

A．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多，故A錯誤；B．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故B正確；C．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故C錯誤；D．爸爸帶著5歲兒子登山，由于爸爸的體重較大，所以爸爸登頂時克服重力做的功較多；而他們同時出發(fā)，同時登頂，所以他們登山所用的時間相同。綜上所述，爸爸登山做功較快，故D錯誤。故選B。3、D【解析】

由于慣性是物體的固有屬性，且慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運動狀態(tài)無關(guān)，故質(zhì)量越大，慣性越大，而是與否受力、運動速度大小都無關(guān)，故只有D正確，故選D．4、B【解析】

對汽車進(jìn)行受力分析，汽車豎直方向受到重力和支持力，水平方向受到牽引力和摩擦力，因為汽車做勻速直線運動，說明汽車處于平衡狀態(tài)，所以重力和支持力是一對平衡力，牽引力和摩擦力是一對平衡力。故選B。5、C【解析】

①②兩個物體相互接觸，不一定會產(chǎn)生力的作用，例如：緊靠豎直的墻放放在水平地面的木箱，與墻之間不存在力的作用；兩個物體不接觸，也不一定就不會產(chǎn)生力的作用，例如：磁體間的相互吸引；③④力是物體對物體的作用，所以，要產(chǎn)生力的作用至少有兩個物體；⑤⑥物體運動不需要力，改變運動狀態(tài)才需要力；綜上所述，正確的只有C。6、B【解析】

A．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm左右。此選項不符合實際；B．兩個雞蛋的質(zhì)量在100g=0.1kg左右，受到的重力為G=mg=0.1kg×10N/kg=1N．此選項符合實際。C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右。此選項不符合實際；D．人正常步行的速度在左右。此選項不符合實際；7、A【解析】

A．托盤天平是等臂杠桿，故A符合題意；B．鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，所以它是費力杠桿，費力但能省距離，故C不符合題意；D．在使用釣魚竿時，手移動的距離小于魚移動的距離，并且動力臂小于阻力臂，所以它屬于費力杠桿，故D不符合題意。故選A。8、C【解析】

根據(jù)“一個初中學(xué)生的質(zhì)量”可知，本題考查質(zhì)量單位的估測，根據(jù)對質(zhì)量的掌握及對中學(xué)生體重的認(rèn)識進(jìn)行分析．【詳解】中學(xué)生的質(zhì)量一般在80斤到120斤之間，即約為40kg到60kg之間，故C符合題意．9、D【解析】

A．成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg=50000g左右。故A不符合實際；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=800mm左右。故B不符合實際；C．正常步行速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故C不符合實際；D．我們生活的環(huán)境氣壓接近標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，所以北京地區(qū)大氣壓約為1.01×105Pa．故D符合實際。10、D【解析】

根據(jù)題意知，阿基米德設(shè)想的杠桿屬于省力杠桿．A．天平在使用時，動力臂等于阻力臂，即不省力也不費力，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故B不符合題意；C．釣魚竿在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C不符合題意；D．鍘刀在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意．11、D【解析】

A、正常情況下，人的心臟1min跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s，故A錯誤；B、中學(xué)生正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右，故B錯誤；C、水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，故C錯誤；D、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N左右，故D正確。12、D【解析】

A．平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一條直線上，不同的是平衡力作用在一個物體上，而相互作用力作用在彼此兩個物體上．木塊對桌面壓力作用在桌面上，而重力是地球?qū)δ緣K，不在一個物體上所以不是平衡力，也不是彼此之間的力所以不是相互作用力．A錯誤．B．繩對木塊和木塊對繩是相互作用力而不是平衡力，B錯誤．C．木塊在桌面做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，即拉力和摩擦力是平衡力，二者大小相等．C錯誤．D．滑動摩擦力和壓力接觸面粗糙程度有關(guān)，木開移動過程中，對桌面壓力不變，而接觸面粗糙程度也不變，因此摩擦力也不變．D正確．13、B【解析】

A．如果沒有摩擦力，筆就會從手中滑落，故A錯誤；B．拍桌子感到疼是因為力的作用是相互的，手給桌子一個力的同時，桌子也會給手一個作用力，故B正確；C．駕駛員系安全帶是為了減小慣性給行駛中人的危害，不會減小慣性，故C錯誤；D．瀑布的水流下落過程中重力勢能減小，重力不變，故D錯誤。故選B。14、C【解析】

A．力的示意圖，可以形象地描述一個力，即力的三要素，使用的是模型法，故A正確不符合題意；B．減小摩擦與增大摩擦是相反的方法和思路，所以根據(jù)增大摩擦的方法推想到減小摩擦的方法，運用了逆向思考法，故B正確不符合題意；C．速度和功率采用了類似的定義方法，類比速度來研究功率，運用了類比法，故C錯誤符合題意；D．滑動摩擦力的大小，與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。研究摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時要保持壓力不變，是控制變量法的應(yīng)用，故D正確不符合題意。15、D【解析】

加潤滑油后工人提升同樣的重物時，物體的重力不變、提升高度不變（都提升到五樓），根據(jù)W有=Gh可知，有用功不變；但加了潤滑油后，額外功變小，因總功等于有用功加上額外功，所以工人做的總功變小。16、D【解析】

A．乘客相對于車站位置發(fā)生了變化，乘客是運動的；B．慣性只與質(zhì)量有關(guān)，速度無關(guān)，質(zhì)量不變慣性不變；C．牽引力在水平方向，支持力在豎直方向，二者沒有在同一直線上，不是平衡力；D．加速運動，合力與速度方向一致，牽引力大于阻力。17、B【解析】

力的作用效果：力可以改變物體的形狀，可以改變物體的運動狀態(tài)。力的作用是相互的；【詳解】AB．力可以改變物體的運動狀態(tài)，攔阻索對戰(zhàn)機(jī)的作用力使戰(zhàn)機(jī)運動狀態(tài)形變，故A錯誤；故B正確；C．戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力受力物體為攔阻索，攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力的受力物體為戰(zhàn)機(jī)，故受力物體不相同，故C錯誤；D．作用效果不同，戰(zhàn)機(jī)對攔阻索作用力使攔阻索發(fā)生形變，攔阻索對戰(zhàn)機(jī)作用力使戰(zhàn)機(jī)運動狀態(tài)發(fā)生變化，故作用效果不相同，故D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查了力作用的相互性以及力的作用效果，重點是力的作用效果的判斷。18、C【解析】

探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)時，要采用控制變量法。探究壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系時：采用木塊疊加的方式改變壓力的大小，都采用平放的方式使受力面積一定；探究壓強(qiáng)和受力面積的關(guān)系時：采用同一木塊保證壓力的大小一定，采用分別平放、側(cè)放和豎放改變受力面積；海綿是比較容易發(fā)生形變的，通過海綿的形變程度來顯示壓強(qiáng)的大小，海綿發(fā)生形變程度大的，說明海綿受到的壓強(qiáng)大。故（3）（4）可以達(dá)到實驗?zāi)康摹?9、B【解析】

AB．因斜面長20m、高10m，則斜面傾角為30°，物體沿斜面向上勻速拉動了10m，則物體被提高了5m。該同學(xué)做的有用功為W有=Gh=60N×5m=300J，總功為W總=Fs=40N×10m=400J，則斜面的機(jī)械效率是η===75%。故A錯誤。B正確。CD．該同學(xué)對物體做的功為有用功，則其功率為P===15W。故C、D錯誤。20、B【解析】

物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種特性，與質(zhì)量、溫度、形狀無關(guān)。故ACD情況下的比熱容不會發(fā)生變化。水凝結(jié)成冰，狀態(tài)發(fā)生改變，比熱容也會發(fā)生改變。故B符合題意。ACD不符合題意。21、D【解析】

已知三個小球的質(zhì)量相等，所以三個小球的重力相等；由圖可知：甲球漂浮、乙球懸浮、丙球沉入水底；由物體的浮沉條件可知：甲、乙兩球受到的浮力等于自身的重力，則F甲=F乙=G；丙球受到的浮力小于重力，即F丙＜G，所以F丙＜F甲=F乙。故ABC錯誤，D正確。22、C【解析】

A．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故A選項不正確；B．兩個力不是作用在同一條直線上，所以不是一對平衡力，故B選項不正確；C．兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，所以是一對平衡力，故C選項正確；D．兩個力的大小不相等，所以不是一對平衡力，故D選項不正確。23、D【解析】

A．使用撬棍時，由圖可知以前端旋轉(zhuǎn)點位支點，動力臂大于阻力臂，則為省力杠桿，故A不符合題意；B．使用羊角錘拔釘子時，以羊角錘與桌面接觸點為支點，動力臂大于阻力臂，則為省力杠桿，故B不符合題意；C．核桃夾以頂端為支點，動力臂大于阻力臂，則為省力杠桿，故C不符合題意；D．面包夾以后端為支點，動力臂小于阻力臂，則為費力杠桿，故D符合題意。故選D。24、D【解析】

A．運動員從起跳到落水的過程中，運動員受重力作用，運動狀態(tài)改變，說明力改變了運動員的運動狀態(tài)，故A項正確，不符合題意；B．跳板彎曲，說明力可以改變物體的的形狀，故B項正確，不符合題意；C．同種液體中深度越深液體壓強(qiáng)越大，所以運動員潛水越深，受到水的壓強(qiáng)越大，故C項正確，不符合題意；D．運動員在離開跳板后，上升過程中，高度越來越高，速度越來越慢，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，故D項錯誤，符合題意。故選D。25、B【解析】

物體的重力G=mg=40kg×10N/kg=400N；克服重力做的功W有=Gh=400N×5m=2000J，故A錯；由圖知，使用動滑輪n=2，則s=2h，拉力做的功W總=Fs=F×2h=250N×2×5m=2500J；額外功：W額=W總-W有用=2500J-2000J=500J，故B正確；動滑輪的機(jī)械效率η=W有/W總=2000J/2500J=80%，故C錯；拉力的功率P=W總/t=2500J/10s=250W，故D錯．26、D【解析】

A．獨輪車在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．瓶起子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D．鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D符合題意。故選D。27、B【解析】

木箱沿水平地面做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到推力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡的條件得到木箱受到的摩擦力，當(dāng)推力增大到時，根據(jù)摩擦力大小的影響因素分析木箱受到的摩擦力的變化?！驹斀狻啃∶饔玫牧λ较蛴彝颇鞠洌鞠溲厮降孛孀鰟蛩僦本€運動，此時木箱在水平方向受推力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知摩擦力f=F1=200N；木箱上的水平推力增大到300N，木箱加速運動，由于木箱對地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒變，木箱受到的摩擦力不變，摩擦力仍為200N。故選B。【點睛】本題考查力的平衡和摩擦力，影響摩擦力大小的因素：一是壓力的大??；二是接觸面的粗糙程度；二力平衡的條件：等大、反向、同直線、同物體。28、C【解析】

重為5N的物體質(zhì)量為。A．一枚壹元硬幣的質(zhì)量在6g左右。不符合題意；B．一枚雞蛋的質(zhì)量在50g左右。不符合題意；C．一瓶礦泉水的質(zhì)量在500g左右。符合題意；D．一張課桌的質(zhì)量在10kg左右。不符合題意。29、B【解析】

A．車輪寬大增大接觸面積，重力不變則壓力不發(fā)生變化，故A錯誤；B．壓力不變，增大接觸面積，由可得壓強(qiáng)減小，故B正確；C．動摩擦大小只與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，與接觸面積無關(guān)，則動摩擦大小不變，故C錯誤；D．輪胎在路面行駛時為滾動摩擦，故D錯誤。30、B【解析】

A．對著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小，而兩紙的外部空氣流速小壓強(qiáng)大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋。故A不合題意；B．如圖所示裝有液體的玻璃管，底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起，是因為液體對容器底和側(cè)壁有壓強(qiáng)。不能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋。故B符合題意；C．當(dāng)列車駛進(jìn)站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時人外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險。所以人必須站在安全黃線以外的區(qū)域候車。能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋。故C不合題意；D．相等的時間內(nèi)，空氣經(jīng)過機(jī)翼上面的路程大于下面的路程，機(jī)翼上面的空氣流速大于下面的流速，機(jī)翼上面的壓強(qiáng)小于下面的壓強(qiáng)，出現(xiàn)壓強(qiáng)差，出現(xiàn)了壓力差，這個壓力差就是機(jī)翼向上的升力；能用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來解釋。故D不符合題意。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、高于【解析】

防護(hù)服內(nèi)氣壓應(yīng)低于病房內(nèi)氣壓，這樣病房內(nèi)的帶菌空氣就難以進(jìn)入醫(yī)生的防護(hù)服內(nèi)，從而有效防止空氣中病毒侵害醫(yī)護(hù)人員的健康。32、6.75×108逆風(fēng)【解析】

第一空．滿載時受到的浮力：F浮=G排=m排g=67500×103kg×10N/kg=6.75×108N；第二空．飛機(jī)的機(jī)翼通常都做成上面凸起，下面平直的形狀，飛機(jī)在長長的跑道上加速滑行時，流過機(jī)翼上方的空氣速度快，流過機(jī)翼下方的空氣流速慢；機(jī)翼上方受到的壓強(qiáng)小，下方受到的壓強(qiáng)大，上下方所受空氣的壓力差形成向上的升力；當(dāng)飛機(jī)滑行的速度達(dá)到一定值時，機(jī)翼所受的升力大于飛機(jī)自身的重力，飛機(jī)就起飛了；在航母上的跑道不可能很長，飛機(jī)逆風(fēng)起飛時飛機(jī)的速度不需要加速到很大，飛機(jī)就可相對空氣有一個較大的相對速度，從而獲得足夠的升力。33、3【解析】

由圖像可知甲滑輪組繩子股數(shù)n=3，因此即由圖像可知乙滑輪組繩子股數(shù)n=2，因此。34、不變變小【解析】

從甲圖位置勻速運動到乙圖位置，A受到的重力與桌面對A的支持力是一對平衡力，大小相等，方向相反，所以A對桌面的壓力始終等于它的重力，所以A對桌面的壓力不變．由于A與桌面的接觸面積增大，根據(jù)壓強(qiáng)公式p=FS可知，35、左右液體【解析】

當(dāng)車向左開動時，液體由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，故液體相對車向后（右）運動，故會將氣泡擠向前（左）方；剎車時，液體由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前（左）運動，所以會將氣泡擠向后（右）方；在此過程中，雖然氣泡和液體都有慣性，但液體的質(zhì)量大，慣性大，所以氣泡的運動會直接受到液體慣性的影響．36、力可以是物體發(fā)生形變力的作用是相互的【解析】

[1]撐桿跳時，撐桿彎曲，物體在力的作用下形狀發(fā)生了改變，這說明力能使物體形狀發(fā)生改變。[2]腳對足球施加力，足球?qū)δ_也施加一個力，說明了力的作用是相互的。37、27.2【解析】

[1]將一實心物體掛在彈測力計上，待其靜止時彈簧測力計的示數(shù)為7.2N，即物體的重力為7.2N；當(dāng)把物體的三分之一浸在水中時，彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?.2N，此時物體受到的浮力為[2]根據(jù)阿基米德浮力公式可知根據(jù)密度公式可知若把該物體放入密度為的另一液體中，由于物體的密度小于液體的密度，將漂浮，物體所受的浮力等于其重力，即7.2N。38、600480【解析】試題分析：浮力：楠竹的重：運動員和手中細(xì)竹竿共重：考點：物體的浮沉條件及其應(yīng)用；浮力的計算．點評：關(guān)鍵是能根據(jù)物體的浮沉條件求浮力，注意運動員和手中細(xì)竹的重等于浮力減去楠竹的重．39、起重機(jī)比滑輪組所需時間少丁【解析】

根據(jù)比較做功快慢的兩種方法解答．觀察如圖中甲、乙兩圖，可獲得的信息有：做相同的功，起重機(jī)比滑輪組所需時間少；觀察如圖中丙圖和丁圖可得出：在相等的時間內(nèi)，起重機(jī)比滑